Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 20.506 questões
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2013 - TJ-DFT - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2013 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Medicina - Psiquiátrica |
Q437677
Português
Texto associado
Com referência às ideias desenvolvidas no texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue o item a seguir.
Com referência às ideias desenvolvidas no texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue o item a seguir.
Depreende-se das informações veiculadas no segundo parágrafo que, para os autores, a obra literária de qualidade deve permitir ao leitor compreender a sequência da narrativa.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2013 - TJ-DFT - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2013 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Medicina - Psiquiátrica |
Q437676
Português
Texto associado
Com referência às ideias desenvolvidas no texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue o item a seguir.
Com referência às ideias desenvolvidas no texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue o item a seguir.
Embora reconheçam a ligação entre direito e literatura, os autores do texto compartilham uma visão do direito como ciência ligada a paradigmas positivistas, como demonstrado no trecho “tradição positivista do direito” (L.4).
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TCE-AM
Prova:
FCC - 2013 - TCE-AM - Analista Técnico de Controle Externo - Auditoria Governamental |
Q437533
Português
Texto associado
Para responder a questão, considere o texto abaixo.
Pensando nas instituições
Vamos ao dicionário Houaiss e lá encontraremos, entre
outras, a seguinte acepção do verbete instituição: “organismo
público ou privado, estabelecido por meio de leis ou estatutos,
que visa atender a uma necessidade de dada sociedade ou da
comunidade mundial”. Qual seria essa necessidade de que trata
o verbete? A de organização das relações humanas, sem a qual
não se estabelece a vida social civilizada. Necessárias, por-
tanto, são as instituições, para que os homens tracem os deve-
res, os direitos e o alcance das atividades de cada um dos agru-
pamentos constituídos. Sempre alicerçadas numa base jurídica,
as instituições buscam ainda resguardar os valores éticos, que
se presumem inerentes ao seu funcionamento.
Pensando nas instituições
Vamos ao dicionário Houaiss e lá encontraremos, entre
outras, a seguinte acepção do verbete instituição: “organismo
público ou privado, estabelecido por meio de leis ou estatutos,
que visa atender a uma necessidade de dada sociedade ou da
comunidade mundial”. Qual seria essa necessidade de que trata
o verbete? A de organização das relações humanas, sem a qual
não se estabelece a vida social civilizada. Necessárias, por-
tanto, são as instituições, para que os homens tracem os deve-
res, os direitos e o alcance das atividades de cada um dos agru-
pamentos constituídos. Sempre alicerçadas numa base jurídica,
as instituições buscam ainda resguardar os valores éticos, que
se presumem inerentes ao seu funcionamento.
Instituições há de toda sorte e tamanho, do pequeno grê-
mio estudantil ao grande partido político, do modesto sindicato à
confederação nacional de trabalhadores, de uma associação fi-
lantrópica à ONU. A todas elas deve-se o reconhecimento da le-
gitimidade, como de todas se espera a lisura e a eficiência, sem
o que elas não teriam razão de ser. Nascidas como instrumen-
tos da ordem civilizada, elas são indispensáveis: nunca houve
momento da História em que o homem tenha abdicado delas.
mio estudantil ao grande partido político, do modesto sindicato à
confederação nacional de trabalhadores, de uma associação fi-
lantrópica à ONU. A todas elas deve-se o reconhecimento da le-
gitimidade, como de todas se espera a lisura e a eficiência, sem
o que elas não teriam razão de ser. Nascidas como instrumen-
tos da ordem civilizada, elas são indispensáveis: nunca houve
momento da História em que o homem tenha abdicado delas.
Mas os homens não são anjos. Sempre houve, e prova-
velmente sempre haverá, aqueles que se aproveitam da solidez
e da justificativa social de uma instituição, valendo-se da legiti-
midade que é dela para fraudá-la em benefício próprio. Quantos
partidos, órgãos administrativos, corporações e entidades não
sofrem a ação deletéria de quem perverte o caráter positivo das
instituições para fazer delas instrumentos de ambição pessoal?
Quantos não se escudam na legitimidade delas para ocultar
atos escusos, praticados em benefício próprio?
velmente sempre haverá, aqueles que se aproveitam da solidez
e da justificativa social de uma instituição, valendo-se da legiti-
midade que é dela para fraudá-la em benefício próprio. Quantos
partidos, órgãos administrativos, corporações e entidades não
sofrem a ação deletéria de quem perverte o caráter positivo das
instituições para fazer delas instrumentos de ambição pessoal?
Quantos não se escudam na legitimidade delas para ocultar
atos escusos, praticados em benefício próprio?
Para buscar sanar esses vícios existem instituições es-
pecíficas, cuja função é justamente fiscalizar o funcionamento
das demais. Não é preciso lembrar que são essas instituições
fiscalizadoras as que mais severamente devem olhar para si
mesmas, a fim de honrar ao máximo a legitimidade da missão
que lhes cabe: assegurar que esteja plenamente resguardado o
sentido público das atividades de outros órgãos. A missão não é
pequena, nem fácil, devendo ser exercida por quem, admi-
nistrando-a, honre o sentido deste outro verbete (de onde pro-
veio administrar), numa acepção bem específica: ministério, que
tem como um dos sinônimos o vocábulo sacerdócio.
(Servílio Moreira, inédito)
pecíficas, cuja função é justamente fiscalizar o funcionamento
das demais. Não é preciso lembrar que são essas instituições
fiscalizadoras as que mais severamente devem olhar para si
mesmas, a fim de honrar ao máximo a legitimidade da missão
que lhes cabe: assegurar que esteja plenamente resguardado o
sentido público das atividades de outros órgãos. A missão não é
pequena, nem fácil, devendo ser exercida por quem, admi-
nistrando-a, honre o sentido deste outro verbete (de onde pro-
veio administrar), numa acepção bem específica: ministério, que
tem como um dos sinônimos o vocábulo sacerdócio.
(Servílio Moreira, inédito)
Na frase Qual seria essa necessidade de que trata o verbete?, o elemento sublinhado deverá ser substituído por ...... caso seja utilizada a forma verbal ...... no lugar de trata.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, respectivamente:
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, respectivamente:
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEGESP-AL
Provas:
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Perito Criminal
|
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Agronômica |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Farmácia |
Q437487
Português
Texto associado
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
A expressão “Ainda que” (L.4) poderia ser corretamente substituída por Apesar de.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEGESP-AL
Provas:
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Perito Criminal
|
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Agronômica |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Farmácia |
Q437486
Português
Texto associado
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
O trecho “para identificar autores de crimes cometidos desde 1999” (L.29-30) expressa finalidade e poderia ser substituído, sem prejuízo para a correção gramatical do período, por “afim de identificar autores de crimes cometidos desde 1999”.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEGESP-AL
Provas:
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Perito Criminal
|
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Agronômica |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Farmácia |
Q437482
Português
Texto associado
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Julgue o item, referente às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
A forma verbal “parecem” (L.21) poderia ser substituída por assemelham, sem prejuízo do sentido original do texto.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEGESP-AL
Provas:
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Perito Criminal
|
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Agronômica |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Farmácia |
Q437478
Português
Texto associado
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se segue.
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se segue.
Seria mantida a correção gramatical do período caso se substituísse o trecho ‘Parte dos testes são feitos dentro do INC’ (L.17-18) por Parte dos testes é feita dentro do INC.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEGESP-AL
Provas:
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Perito Criminal
|
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia Agronômica |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Engenharia |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2013 - SEGESP-AL - Perito Criminal - Farmácia |
Q437476
Português
Texto associado
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.
Na linha 38, dada a presença do termo “não” no período, o deslocamento da partícula “se” para logo depois da forma verbal “lembra” prejudicaria a correção gramatical do período.
Q437424
Português
Texto associado
Luciane Stallivieri. O sistema de ensino superior
do Brasil: características, tendências e
perspectivas. Internet: (com adaptações).
Luciane Stallivieri. O sistema de ensino superior
do Brasil: características, tendências e
perspectivas. Internet:
Julgue o seguinte item, referente às estruturas linguísticas do texto.
Caso a expressão “em que” ( l.2) fosse substituída por o qual, seriam mantidas a correção e a coerência do texto.
Caso a expressão “em que” ( l.2) fosse substituída por o qual, seriam mantidas a correção e a coerência do texto.
Q437413
Português
Texto associado
Luciana Zacharias Gomes Ferreira Coelho. Direito à qualidade
no ensino superior público brasileiro em face do processo
de expansão das instituições federais de ensino superior.
Internet: (com adaptações).
Luciana Zacharias Gomes Ferreira Coelho. Direito à qualidade
no ensino superior público brasileiro em face do processo
de expansão das instituições federais de ensino superior.
Internet:
De acordo com as ideias do texto,
De acordo com as ideias do texto,faltam no mercado de trabalho atual trabalhadores aptos a desempenhar atividades que exijam maior grau de intelectualização.
De acordo com as ideias do texto,faltam no mercado de trabalho atual trabalhadores aptos a desempenhar atividades que exijam maior grau de intelectualização.
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Provas:
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Analista
|
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Tecnologista |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Arquivologia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Estatística |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Análise e Desenvolvimento de Aplicações |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Suporte Operacional |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Humanos - Desenvolvimento de Pessoas |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Materiais e Logística |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Humanos - Administração de Pessoal |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Designer Institucional |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Orçamento e Finanças |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Planejamento e Gestão |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Suporte à Comunicação e Rede |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Ciências Contábeis |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Administração Escolar |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Agrícola |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Pecuária |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Socioeconômica |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Cartografia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Edição de Vídeo |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geografia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geoprocessamento |
Q437112
Português
“Seu principal efeito, argumentam, não é o de superar” (l 88-89).
No exemplo acima, a oração intercalada em destaque tem a função de assinalar que a(o)
No exemplo acima, a oração intercalada em destaque tem a função de assinalar que a(o)
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Provas:
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Analista
|
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Tecnologista |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Arquivologia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Suporte Operacional |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Humanos - Desenvolvimento de Pessoas |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Materiais e Logística |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Recursos Humanos - Administração de Pessoal |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Designer Institucional |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Orçamento e Finanças |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Planejamento e Gestão |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Suporte à Comunicação e Rede |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Ciências Contábeis |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Analista - Administração Escolar |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Agrícola |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Pecuária |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Socioeconômica |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Cartografia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Edição de Vídeo |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geografia |
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geoprocessamento |
Q437106
Português
Em “Segundo, legitimou ações que mitigavam os efeitos da pobreza através da caridade, mantida no registro do favor” ( l 52-54), a palavra em destaque pode ser substituída, mantendo o sentido global da frase, por:
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Técnico em Informações - Geografia e Estatísticas |
Q437048
Português
No trecho “Afinal, ver o futuro teria repercussão sobre como viveríamos no presente, o que criaria uma série de paradoxos” (l 5-7), as palavras destacadas podem ser substituídas, sem prejuízo do sentido, respectivamente, por
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SESA-ES
Prova:
CESPE - 2013 - SESA-ES - Todos os Cargos - Nível Médio |
Q435965
Português
Em cada uma das opções abaixo é apresentada uma adaptação de trecho do jornal Folha de S. Paulo, de 19/3/2013. Assinale a opção em que o trecho é de natureza dissertativa.
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TRE-RO
Provas:
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Área Judiciária
|
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Contabilidade |
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Odontologia |
Q434386
Português
Texto associado
Considere o texto abaixo para responder a questão.
Pintor, gravador e vitralista, Marc Chagall estudou artes plásticas na Academia de Arte de São Petersburgo. Seguindo para Paris em 1910, ligou-se aos poetas Blaise Cendrars, Max Jacob e Apollinaire - e aos pintores Delaunay, Modigliani e La Fresnay.
A partir daí, trabalhou intensamente para integrar o seu mundo de reminiscências e fantasias na linguagem moderna derivada do fauvismo e do cubismo.
Na década de 30, o clima de perseguição e de guerra repercute em sua pintura, onde surgem elementos dramáticos, sociais e religiosos. Em 1941, parte para os EUA, onde sua esposa falece (1944). Chagall mergulha, então, em um período de evocações, quando conclui o quadro "Em torno dela", que se tornou uma síntese de todos os seus temas.
(Adaptado de: educação.uol.com.br/biografias/marc-chagall.html)
Pintor, gravador e vitralista, Marc Chagall estudou artes plásticas na Academia de Arte de São Petersburgo. Seguindo para Paris em 1910, ligou-se aos poetas Blaise Cendrars, Max Jacob e Apollinaire - e aos pintores Delaunay, Modigliani e La Fresnay.
A partir daí, trabalhou intensamente para integrar o seu mundo de reminiscências e fantasias na linguagem moderna derivada do fauvismo e do cubismo.
Na década de 30, o clima de perseguição e de guerra repercute em sua pintura, onde surgem elementos dramáticos, sociais e religiosos. Em 1941, parte para os EUA, onde sua esposa falece (1944). Chagall mergulha, então, em um período de evocações, quando conclui o quadro "Em torno dela", que se tornou uma síntese de todos os seus temas.
(Adaptado de: educação.uol.com.br/biografias/marc-chagall.html)
... para integrar o seu mundo de reminiscências e fantasias...
Traduz corretamente o sentido do termo destacado acima:
Traduz corretamente o sentido do termo destacado acima:
Ano: 2013
Banca:
FCC
Órgão:
TRE-RO
Provas:
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Área Judiciária
|
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Contabilidade |
FCC - 2013 - TRE-RO - Analista Judiciário - Odontologia |
Q434385
Português
Texto associado
Considere o texto abaixo para responder a questão.
Pintor, gravador e vitralista, Marc Chagall estudou artes plásticas na Academia de Arte de São Petersburgo. Seguindo para Paris em 1910, ligou-se aos poetas Blaise Cendrars, Max Jacob e Apollinaire - e aos pintores Delaunay, Modigliani e La Fresnay.
A partir daí, trabalhou intensamente para integrar o seu mundo de reminiscências e fantasias na linguagem moderna derivada do fauvismo e do cubismo.
Na década de 30, o clima de perseguição e de guerra repercute em sua pintura, onde surgem elementos dramáticos, sociais e religiosos. Em 1941, parte para os EUA, onde sua esposa falece (1944). Chagall mergulha, então, em um período de evocações, quando conclui o quadro "Em torno dela", que se tornou uma síntese de todos os seus temas.
(Adaptado de: educação.uol.com.br/biografias/marc-chagall.html)
Pintor, gravador e vitralista, Marc Chagall estudou artes plásticas na Academia de Arte de São Petersburgo. Seguindo para Paris em 1910, ligou-se aos poetas Blaise Cendrars, Max Jacob e Apollinaire - e aos pintores Delaunay, Modigliani e La Fresnay.
A partir daí, trabalhou intensamente para integrar o seu mundo de reminiscências e fantasias na linguagem moderna derivada do fauvismo e do cubismo.
Na década de 30, o clima de perseguição e de guerra repercute em sua pintura, onde surgem elementos dramáticos, sociais e religiosos. Em 1941, parte para os EUA, onde sua esposa falece (1944). Chagall mergulha, então, em um período de evocações, quando conclui o quadro "Em torno dela", que se tornou uma síntese de todos os seus temas.
(Adaptado de: educação.uol.com.br/biografias/marc-chagall.html)
Para manter as relações de sentido e a correção gramatical do texto, o termo derivada (2º parágrafo) NÃO pode ser substituído por:
Q434084
Português
Texto associado
Texto 3
Considerando a intenção principal do texto, é correto afirmar que ele
Q434083
Português
Texto associado
Texto 2
Com referência ao emprego dos pronomes e das conjunções no texto, assinale a alternativa correta.
Q434077
Português
Texto associado
Texto 1
De acordo com as ideias do texto, é correto afirmar que
Ano: 2013
Banca:
FGV
Órgão:
FUNDAÇÃO PRÓ-SANGUE
Provas:
FGV - 2013 - FUNDAÇÃO PRÓ-SANGUE - Advogado
|
FGV - 2013 - FUNDAÇÃO PRÓ-SANGUE - Assistente Social |
FGV - 2013 - FUNDAÇÃO PRÓ-SANGUE - Enfermeiro |
Q433703
Português
Observe o gráfico a seguir:
A partir do gráfico, é correto afirmar que
A partir do gráfico, é correto afirmar que
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