Questões de Concurso
Sobre redação - reescritura de texto em português
Foram encontradas 10.044 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 17ª Região (ES)
Provas:
CESPE - 2009 - TRT - 17ª Região (ES) - Técnico Judiciário - Área Administrativa
|
CESPE - 2009 - TRT - 17ª Região (ES) - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação |
Q17847
Português
Texto associado
A partir da leitura do texto Responsabilidade social, julgue os
itens a seguir
A partir da leitura do texto Responsabilidade social, julgue os
itens a seguir
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido do texto ao se substituir a expressão "poderão vir a ajudar" (
.1) por ajudarão.
.1) por ajudarão.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - TCU - Analista de Controle Externo - Auditoria de Obras Públicas - Prova 1 |
Q17756
Português
Texto associado
No que concerne à organização dos sentidos e das estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
No que concerne à organização dos sentidos e das estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
O desenvolvimento da argumentação permite que se insira o conectivo Logo, seguido de vírgula, imediatamente antes de "A política" (
.9), escrevendo-se o artigo com letra minúscula, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto.
.9), escrevendo-se o artigo com letra minúscula, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANAC
Provas:
CESPE - 2009 - ANAC - Analista Administrativo
|
CESPE - 2009 - ANAC - Analista Administrativo - Tecnologia da Informação |
Q17623
Português
Texto associado
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens de 1 a 10.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens de 1 a 10.
Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto, se a primeira oração do terceiro parágrafo fosse pontuada da seguinte forma: O responsável pela algazarra dessa manhã, em Piracicaba era um alsaciano de nome Fritz Roesles.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANAC
Provas:
CESPE - 2009 - ANAC - Analista Administrativo
|
CESPE - 2009 - ANAC - Analista Administrativo - Tecnologia da Informação |
Q17619
Português
Texto associado
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens de 1 a 10.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens de 1 a 10.
Não haveria prejuízo para os sentidos do texto, caso o trecho "o responsável pela quebra da monotonia dos céus piracicabanos" (
.5-6) fosse reescrito da seguinte forma: o autor da interrupção do marasmo nos céus de Piracicaba.
.5-6) fosse reescrito da seguinte forma: o autor da interrupção do marasmo nos céus de Piracicaba.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2009 - TCU - Técnico de Controle Externo - Área Administrativa |
Q17358
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, acerca de elementos do texto
acima e da forma de correspondência oficial que ele enseja.
Julgue os itens que se seguem, acerca de elementos do texto
acima e da forma de correspondência oficial que ele enseja.
Sem prejuízo das ideias do texto, seria correto substituir o trecho "decorrentes da atuação do tribunal, superaram R$ 5,5 bilhões" (
.7-8) pelo seguinte, de sentido equivalente: advindos do desempenho do TCU, ultrapassaram 5 bilhões e 500 milhões de reais.
.7-8) pelo seguinte, de sentido equivalente: advindos do desempenho do TCU, ultrapassaram 5 bilhões e 500 milhões de reais.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2009 - TCU - Técnico de Controle Externo - Área Administrativa |
Q17351
Português
Texto associado
Julgue os itens a seguir, a respeito das ideias e de elementos
linguísticos do texto acima.
Julgue os itens a seguir, a respeito das ideias e de elementos
linguísticos do texto acima.
Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o segundo período admite a seguinte reescritura: Auditoria constatou, a partir de 2004, aumento nos saques, e chegou a R$ 46 milhões em 2007, precisando ser mais bem acompanhados.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2009 - TCU - Técnico de Controle Externo - Área Administrativa |
Q17349
Português
Texto associado
Julgue os itens a seguir, a respeito das ideias e de elementos
linguísticos do texto acima.
Julgue os itens a seguir, a respeito das ideias e de elementos
linguísticos do texto acima.
Respeita-se a correção gramatical substituindo-se "mais bem acompanhados" (l.7) por melhores acompanhados.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - MEC - Agente Administrativo |
Q16887
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias do texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias do texto acima.
O segundo período admite, sem prejuízo do sentido original, a seguinte reescritura: A lenda de que a evasão escolar motiva a necessidade de trabalho e renda foi derrubada pela FGV.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - MEC - Agente Administrativo |
Q16884
Português
Texto associado
Julgue os itens a seguir quanto à interpretação e análise gramatical
do texto acima.
Julgue os itens a seguir quanto à interpretação e análise gramatical
do texto acima.
A frase manteria o sentido original se fosse assim reescrita: O verdadeiro quadro negro, hoje, em uma sala de aula, é o salário do professor.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - MEC - Agente Administrativo |
Q16881
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem com relação à análise gramatical de
elementos e expressões do texto.
Julgue os itens que se seguem com relação à análise gramatical de
elementos e expressões do texto.
O período contido nas linhas 15 e 16 estaria corretamente reescrito assim: Saberia o que fazer com sua riqueza para preservá-la e aumentá-la?
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - MEC - Agente Administrativo |
Q16871
Português
Texto associado
Brasil e África do Sul assinam acordo de cooperação
Tomando como parâmetro a norma padrão do português escrito,
julgue os itens seguintes, relativos às estruturas linguísticas do
texto.
Tomando como parâmetro a norma padrão do português escrito,
julgue os itens seguintes, relativos às estruturas linguísticas do
texto.
Uma forma de evitar a repetição da expressão "dois países" (l.10, 17, 21) é substituí-la, na linha 17, por: ambos países.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal |
Q16825
Português
Texto associado
Tomando por base a organização do texto acima, julgue os itens
que se seguem.
Tomando por base a organização do texto acima, julgue os itens
que se seguem.
Amplia-se a possibilidade de a primeira asserção do texto ser verdadeira, preservando-se a correção gramatical e a coerência entre os argumentos, ao se substituir "Não existem" (l.1) por Não devem haver.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal |
Q16821
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, tomando por base a organização do
texto acima.
Julgue os seguintes itens, tomando por base a organização do
texto acima.
A relação entre as ideias do texto admite que, na linha 7, fazendo-se os devidos ajustes na letra inicial maiúscula, o sinal de ponto depois de "historicamente" seja substituído pelo sinal de dois-pontos, de forma a deixar explícito um argumento de confirmação histórica.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - Polícia Federal - Agente Federal da Polícia Federal |
Q16721
Português
Texto associado
A respeito da organização das estruturas linguísticas do texto
acima e da redação de correspondências oficiais, julgue os itens
subsequentes
A respeito da organização das estruturas linguísticas do texto
acima e da redação de correspondências oficiais, julgue os itens
subsequentes
Na linha 11, a presença da conjunção "e" torna desnecessário o uso do travessão, que tem apenas a função de enfatizar a aplicação de "multas"; por isso, a retirada desse sinal de pontuação não prejudicaria a correção nem a coerência do texto.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPF
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - Polícia Federal - Agente Federal da Polícia Federal
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - Polícia Federal - Escrivão da Polícia Federal |
Q16705
Português
Texto associado
Com base nas estruturas linguísticas e nas relações
argumentativas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Com base nas estruturas linguísticas e nas relações
argumentativas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Seria mantida a coerência entre as ideias do texto caso o segundo período sintático fosse introduzido com a expressão Desse modo, em lugar de "De modo geral" (l.3).
Ano: 2009
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
ADASA
Provas:
FUNIVERSA - 2009 - ADASA - Advogado
|
FUNIVERSA - 2009 - ADASA - Regulador de Serviços Públicos |
Q16582
Português
O trecho "É a conduta dos seres humanos, cegos entre si mesmos e ao mundo na defesa da negação do outro, o que tem feito do presente humano o que ele é." (linhas de 30 a 33) pode ser reescrito, sem que haja alteração de sentido, da seguinte forma:
Q16391
Português
O trecho "O problema é que esse diálogo, que parece travar- se entre os cultos, não afeta ou afeta pouco as massas sociais." (linhas de 120 a 122) pode ser reescrito, sem que haja alteração de sentido, da seguinte forma:
Q16390
Português
Quanto à pontuação e à coesão textual do trecho "O cientista racional, se não for esquizofrênico (...) compassivo, seja o que for." (linhas de 113 a 116), assinale a alternativa que apresenta a reescritura correta.
Ano: 2009
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 7ª Região (CE)
Prova:
FCC - 2009 - TRT - 7ª Região (CE) - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q16154
Português
Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de um segmento em:
Ano: 2009
Banca:
ESAF
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
ESAF - 2009 - SEFAZ-SP - Analista de Finanças e Controle - Prova 1 |
Q15878
Português
Assinale a proposição verdadeira a respeito dos elementos linguísticos e dos efeitos de sentido do trecho.
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