Questões de Concurso
Sobre redação - reescritura de texto em português
Foram encontradas 9.626 questões
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Radiologia |
Q281993
Português
Texto associado
Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Mantém a correção gramatical do texto a seguinte reescrita para o período compreendido entre as linhas 3 e 5: O novo texto está sendo elaborado com o objetivo de garantir mais efetividade às ações governamentais e correção das falhas e omissões da legislação em vigor.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Radiologia
|
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Gesso |
Q281989
Português
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item subsecutivo.
Prejudica-se a correção gramatical do texto ao se substituir o ponto final após “morte” (L.13) por sinal de dois pontos.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Radiologia
|
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Gesso |
Q281985
Português
Se o segmento “que distam mais de vinte quilômetros de centros urbanos” (L.4-5) estivesse isolado por vírgulas, o sentido das informações do período permaneceria inalterado.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281945
Português
Texto associado
Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os próximos itens.
Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue
os próximos itens.
Atendendo-se à norma gramatical, o primeiro período do texto poderia ser substituído pela seguinte construção: Na atualidade, combate-se muito, em certos contextos de escrita, as abreviaturas, que são, de fato, parte importante da língua escrita.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281933
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.
Entre os recursos de produção de texto utilizados pela autora, em sua argumentação, incluem-se: o emprego de formas verbais no futuro do pretérito — “seria” (L.5) e “deveria” (L.6) —, que imprimem assertividade ao discurso, e o emprego das aspas no segundo parágrafo, no qual são ressaltados os vocábulos que melhor expressam a opinião da autora a respeito das modalidades da língua não normatizadas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281931
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
Como a palavra preferência pertence ao mesmo campo semântico de comparação, o trecho “prefere (...) etc.”(L.2-3) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: prefere a pronúncia de alguma região do que outra etc.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281930
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
Preservando-se o sentido original e a correção gramatical do texto, o trecho “e um cientista não tem remédio senão reconhecer os fatos” (L.15-16) poderia ser assim reescrito: um cientista, se não aceitar os fatos tal como são, não conseguiria explicá-los.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281927
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
De acordo com o texto, em uma análise científica de construções linguísticas, deve ser considerada a adequação à situação em que tais construções foram empregadas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo |
Q281923
Português
Texto associado
Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima,
julgue os itens de 71 a 78.
Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima,
julgue os itens de 71 a 78.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do período que inicia o segundo parágrafo do texto, construído na ordem direta, se a expressão adverbial “com o tempo e as necessidades dos usos e costumes” (L.10) fosse deslocada para o início do período, desde que seguida de vírgula e feitas as devidas alterações no emprego de maiúsculas e minúsculas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281553
Português
Texto associado
Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Sem que houvesse alteração do sentido do texto nem prejuízo para sua correção gramatical, o trecho “Em geral (...) a saber” (L.6-8) poderia ser assim reescrito: É de concordância geral entre eles ser desejável reunir cinco características essenciais da linguagem legislativa, quais sejam.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281548
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas do texto acima, julgue os
próximos itens.
Acerca das ideias e estruturas do texto acima, julgue os
próximos itens.
A inclusão de vírgula logo depois de “inamovíveis” (L.10) preservaria a correção gramatical e a coerência do texto, assim como seu sentido original.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281543
Português
Texto associado
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Mantendo-se a correção gramatical e as relações semânticas do texto, seu último período poderia ser assim reescrito: Haja vista que a obra literária pode ser, a um só tempo, bela e verdadeira, a dicotomia beleza/verdade não procede.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281541
Português
Texto associado
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Mantendo-se a correção gramatical e as relações semânticas originalmente construídas pelo autor, o trecho “não se excluem, mas integram-se e completam-se” (L.1-2) pode ser assim reescrito: não se excluem, contudo, integram-se e completam-se.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281540
Português
Texto associado
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Julgue os itens de 82 a 85, referentes às ideias e às estruturas do
texto acima.
Na linha 4, o sinal de dois-pontos poderia ser substituído por pois, precedido de vírgula, sem que houvesse prejuízo à coerência do texto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281537
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Sem que se prejudicasse o sentido original do texto, o trecho “dadas duas ou mais explicações” (L.10) poderia ser corretamente reescrito como em havendo duas ou mais explicações e como diante de duas ou mais explicações.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa |
Q281530
Português
Texto associado
Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.
Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.
A oração iniciada por “Quando” (L.4) tem valor condicional e poderia ser reescrita como Caso discutido no nível teórico, sem que se alterassem a correção e o sentido original do texto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
|
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281405
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Mantém-se a correção gramatical do primeiro período ao se considerar a forma verbal ‘sobreleva’ como transitiva direta, com a seguinte reescrita: nenhum sobreleva em importância e gravidade o da educação.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
|
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281400
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Estaria gramaticalmente correta a seguinte reescrita do trecho “informação (...) integridade” (L.5-6): informação e garantam sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas
|
CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281394
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
O termo “contudo” (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer um dos seguintes vocábulos: entretanto, todavia, no entanto, porém, embora, conquanto.
Ano: 2012
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Provas:
UFBA - 2012 - UFBA - Analista - Tecnologia da Informação
|
UFBA - 2012 - UFBA - Bibliotecário |
Q281165
Português
O fragmento “que se propuseram a destruir não apenas a arte burguesa mas todos os códigos tradicionais das formas expressivas" (L. 10-12) pode ser reescrito assim: “que se propuseram a destruir não apenas a arte burguesa como também todos os códigos tradicionais das formas expressivas".
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