Questões de Concurso Sobre redação - reescritura de texto em português

Foram encontradas 9.622 questões

Q428548 Português
Com relação aos aspectos linguísticos apresentados no texto, julgue o  item  subsequente.

O trecho “o seu significado e a sua unidade emergem dos sentimentos e das emoções que a determinam” (l.6-7) poderia ser reescrito, mantendo-se as relações sintáticas originais e o sentido do texto, da seguinte forma: o seu significado e a sua unidade determinam os sentimentos e emoções que emergem.
Alternativas
Q428356 Português
Com relação aos aspectos linguísticos apresentados no texto, julgue o item subsequente.
Mantendo-se a correção gramatical do texto, a frase interrogativa que encerra o primeiro parágrafo do texto poderia ser reescrita da seguinte maneira: Se pergunta quais as possibilidades têm o cinema de exprimir esses sentimentos de forma convincente?
Alternativas
Q427840 Português
No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

Sem prejuízo da correção gramatical do texto ou de seu sentido original, o trecho “um grupo (...) temática social” (l.25-27) poderia ser reescrito da seguinte forma: um grupo de jovens cineastas começaram a realizar uma série de filmes críticos de forte temática social.
Alternativas
Q427839 Português
No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse empregada vírgula logo após o adjetivo “federal” (l.12).
Alternativas
Q427838 Português
No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

A substituição da forma verbal “terá sido” (l.2) por foi não prejudicaria a correção gramatical nem a coerência do texto.
Alternativas
Q427836 Português
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A substituição do vocábulo “onde” (l.14) por em que manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Alternativas
Q427835 Português
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Mantendo-se a correção gramatical do texto, no último período do primeiro parágrafo, o pronome “lhe” poderia ser deslocado para logo depois das formas verbais “importam” (l.7), “possibilitam” (l.8) e “passa” (l.10), escrevendo-se importam-lhe, possibilitam-lhe e passa-lhe, respectivamente.
Alternativas
Q427834 Português
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A forma verbal “importam” (l.7) foi empregada no plural por concordar com “o homem moderno” (l.1), expressão de sentido coletivo a que se refere o sujeito da oração em que essa forma verbal ocorre.
Alternativas
Q427832 Português
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Seriam mantidos o sentido original do texto e sua correção gramatical caso o período “O cinema ideal seria aquele onde não houvesse absolutamente nenhum ponto de luz” (l.14-15) fosse reescrito do seguinte modo: O cinema ideal seria aquele onde não houvessem pontos de luz.
Alternativas
Q425713 Português
O DOMÍNIO DO SILÊNCIO


O silêncio dominava a imaginação do menino.
Estranho silêncio perseguindo as horas.
Música silente vibrando em cada objeto,
Como se o indizível aguardasse revelação.

O silêncio dominava a imaginação do menino.
Havia a busca permanente de isolamento e quietude,
Sensível ausência da diatonia do mundo,
Ouvidos espreitando o silêncio das coisas.

O silêncio eterniza seu domínio na imaginação.
O menino de outrora segue ouvindo o silêncio,
Que continua aturdindo com a sua música eterna.

(Ney Teles de Paula, Memorial do Efêmero, Ed. Kelps, pág. 21)
Ainda com relação ao texto, preservaria o mesmo sentido na frase “sensível ausência da diatonia do mundo”, a substituição do termo“diatonia” por :
Alternativas
Q425212 Português
Em “esse prazer é efêmero” (Texto II, L.2-3) , a palavra que exprime o contrário do termo em destaque é
Alternativas
Q425208 Português
O trecho “Mesmo que a princípio seja um ato para aplacar uma necessidade individual, comer se tornou uma atividade essencialmente coletiva para nós.” (L. 17-19) resume a ideia principal do Texto I.
A expressão destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por
Alternativas
Q425206 Português
No Texto I, em “A alimentação, mais que matar a fome, foi um movimento de construção da nossa sociabilidade.” (L.3-5), a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração do sentido, por
Alternativas
Q424757 Português
Ao ser reescrita, a frase “As ideias não podem ser desperdiçadas, mesmo que nos custem amigos, a vida ou o sono.” (L. 31-32) tem seu sentido alterado com a seguinte construção:
Alternativas
Q424591 Português
No que se refere à linguagem, à tipologia textual, às ideias e aos aspectos gramaticais do texto ao lado — Teoria do Medalhão, de Machado de Assis —, julgue os itens de 1 a 7.


Sendo os substantivos que compõem a enumeração entre as linhas 6 e 7 núcleos do complemento da forma verbal “entrar” (L.6), seria mantida a correção gramatical do texto caso a combinação da preposição em com o artigo o fosse empregada apenas no primeiro núcleo — “no parlamento” —, sendo suprimida nos demais núcleos.
Alternativas
Q424579 Português
O autor do texto, ao discutir sua relação com a língua, afirma: “De vez em quando um leitor culto se irrita comigo e me manda um recorte de crônica anotado, apontando erros de Português” (l 16-19).

Seu relato está reescrito, respeitando a norma-padrão, na seguinte frase:
Alternativas
Q424572 Português
Considerando o contexto, é possível reescrever o período “Confesso que escrevo de palpite, como outras pessoas tocam piano de ouvido” (l15-16), mantendo-se o sentido original, da seguinte forma:
Alternativas
Q424331 Português


imagem-004.jpg
Fonte: Jornal Zero Hora, 11/03/2013. (adaptado)
Na língua portuguesa, o verbo achar tem múltiplos sentidos, os quais são esclarecidos somente em um contexto de achar uso, como mostram as alternativas a seguir. No segmento TEM GENTE ACHANDO QUE EXISTEM CASAS PEQUENAS (l.1-3), o sentido desse verbo é o mesmo que ocorre em
Alternativas
Ano: 2013 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS Prova: MPE-RS - 2013 - MPE-RS - Agente Administrativo |
Q423440 Português
A questão está relacionada ao texto abaixo.


Considere as seguintes afirmações sobre substituição de palavras e segmentos do texto.

I. A substituição de nos esquecemos (L. 31) por não nos lembramos exigiria a supressão da segunda ocorrência da preposição de (L. 31)
II. A substituição de levam (L. 34) por conduzem implicaria alteração adicional na estrutura da frase.
III. A substituição da forma verbal recorro (L. 35) por sirvo-me exigiria a troca da preposição a (L. 35) pela preposição de.

Quais estão corretas?
Alternativas
Ano: 2013 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS Prova: MPE-RS - 2013 - MPE-RS - Agente Administrativo |
Q423439 Português
A questão está relacionada ao texto abaixo.


Considere as seguintes propostas de substituição de segmentos do texto.

1. Substituir inexoravelmente (L. 18) por de maneira implacável.
2. Substituir Não raro (L. 29) por De vez em quando.
3. Substituir nem sempre (L. 32) por ocasionalmente.

Quais propostas manteriam o significado da respectiva frase do texto?
Alternativas
Respostas
6901: E
6902: E
6903: E
6904: C
6905: C
6906: C
6907: E
6908: E
6909: E
6910: D
6911: A
6912: C
6913: E
6914: E
6915: E
6916: D
6917: A
6918: D
6919: C
6920: A