Questões de Concurso
Sobre redação - reescritura de texto em português
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Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“O professor Eske Willerslev, da Universidade de
Copenhague, na Dinamarca, e de Cambridge, no Reino
Unido, conduziu os estudos. Ele afirma que essa mistura
de espécies de climas temperados e do Ártico,
vivendo lado a lado, não tem equivalente na era
moderna” (linhas de 13 a 17) por O professor Eske
Willerslev, da Universidade de Copenhague, na
Dinamarca, e de Cambridge, no Reino Unido, conduziu
os estudos. Ele afirma que essa mistura de espécies de
climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado,
não têm equivalente na era moderna
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“Antes deste estudo, era difícil observar como era a
região dois milhões de anos atrás. Os fósseis de animais
daquele período são extremamente raros por ali” (linhas
de 10 a 12) por Antes deste estudo, era difícil observar
como era a região dois milhões de anos atrás, pois os
fósseis de animais daquele período são extremamente
raros por ali
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“Ele afirma que essa mistura de espécies de climas
temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não tem
equivalente na era moderna” (linhas de 15 a 17) por “A
era moderna nunca presenciou algo parecido: essa
mistura de espécies vivendo lado a lado”, afirma o
cientista.
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.
“Se mais DNA ambiental remanescente for encontrado
em outros locais, a descoberta pode mudar a forma
como enxergamos o mundo antigo” (linhas de 41 a 43)
por Quanto mais DNA ambiental remanescente for
encontrado em outros locais, mais descobertas
mudarão a forma como enxergamos o mundo antigo.
Sobre esse processo didático, assinale a afirmativa incorreta.
Assinale a frase em que essa estratégia está identificada corretamente.
Assinale a frase que mostra a inclusão indevida de uma dessas expressões.
Esse é o primeiro período do Texto. Esse segmento poderia mostrar melhor redação, se trocássemos
Assinale a opção em que essa substituição está inadequada.
Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.
Sobre esse primeiro parágrafo do Texto, assinale a opção em que está presente uma marca de oralidade.
O carro pegou fogo no meio do trânsito. O motorista não conseguiu sair do veículo. Um guarda de trânsito tentou ajudá-lo.
Se reescrevêssemos esse texto, substituindo a pontuação entre os períodos por conectores adequados, fazendo as modificações necessárias, a forma correta seria:
Assinale a opção em que o termo sublinhado não pode ser substituído por um adjetivo.
As opções a seguir mostram frases objetivas, construídas com estratégias de impessoalidade. Assinale a opção que foge a esse modelo.
Texto para o item.

Luis Fernando Veríssimo. Aprenda a chamar a polícia.
Internet: <www.refletirpararefletir.com.bb> (com adaptações).
“Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa” (linhas 12 e 13): Me perguntaram se o ladrão armado esteve na casa
Texto para o item.

Internet: <callegariemarques.com.br> (com adaptações).
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para períodos destacados do texto, quanto à correção gramatical e à coerência textual.
“gerando um mínimo desconforto e dor ao paciente” (linhas
16 e 17) por gerando um mínimo desconforto e uma dor
mínima ao paciente
Texto para o item.

Internet: <callegariemarques.com.br> (com adaptações).
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para períodos destacados do texto, quanto à correção gramatical e à coerência textual.
“tanto as facetas de porcelana quanto as lentes de
contato dental são restaurações de cerâmicas que
são ‘colocadas e cimentadas’ na superfície frontal dos
dentes” (linhas 9 e 10) por as facetas de porcelana e as
lentes de contato dental são restaurações de cerâmica
que são colocadas e “cimentadas” na superfície frontal
dos dentes
Texto para o item.

Internet: <callegariemarques.com.br> (com adaptações).
Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para períodos destacados do texto, quanto à correção gramatical e à coerência textual.
“E o material mais comum usado para as facetas são as
de porcelana e a faceta de resina composta” (linhas 7 e
8) por E o material mais comumente usado para a
confecção das facetas são a porcelana e a resina
composta
Texto para o item.

Internet: <callegariemarques.com.br> (com adaptações).
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“esclarecemos que todo o processo” (linha 15) por
esclarecemos que todo processo

