Questões de Concurso Sobre português

Foram encontradas 255.620 questões

Q3391036 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


No terceiro parágrafo, no trecho “A importância das ações do médico veterinário surge com o reconhecimento desse profissional em núcleos de pesquisas, onde havia parcerias entre médicos de humanos e médicos veterinários, que realizavam pesquisas comparando a anatomia e a fisiologia entre as espécies.”, o termo “espécies” faz referência aos seres humanos e aos animais, respectivamente.

Alternativas
Q3391035 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


No terceiro parágrafo, no trecho “A importância das ações do médico veterinário surge com o reconhecimento desse profissional”, a flexão de plural da forma verbal “surge” – surgem – manteria a correção gramatical, pois passaria a concordar com o antecedente “ações”.

Alternativas
Q3391034 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


No segundo parágrafo, sem prejuízo à correção gramatical, a estrutura “auxiliou na implantação de táticas como a quarentena e o sacrifício de animais enfermos, além do trabalho educacional dos proprietários desses animais” poderia ser assim reescrita: colaborou com a implementação de técnicas (como a quarentena e a eutanásia animal) e da instrução dos donos desses animais.

Alternativas
Q3391033 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


Haveria prejuízo à correção gramatical e aos sentidos textuais caso o elemento “a”, na estrutura “com seu direcionamento à coletividade e a ações preventivas”, fosse flexionado no plural, resultando em com seu direcionamento à coletividade e às ações preventivas.

Alternativas
Q3391032 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


No trecho “orientadas à promoção da saúde das populações”, o acento grave indicativo de crase em “à” foi empregado em razão da regência da forma “orientadas” pelo elemento “a” em presença de palavra feminina definida que a sucede. 

Alternativas
Q3391031 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

No que diz respeito às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o item seguinte.


No primeiro parágrafo do texto, sem prejuízo à correção gramatical, a expressão “doenças zoonóticas” poderia ser substituída por enfermidades transmitidas por animais.

Alternativas
Q3391030 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


Deduz‑se do texto que o sucesso obtido na criação intensiva de animais para fornecer alimentos, matérias‑primas ou serviços ao ser humano se deveu exclusivamente à descoberta do antraz.

Alternativas
Q3391029 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


De acordo com o texto, as novas práticas de vigilância epidemiológica foram capazes de exterminar as enfermidades humanas provocadas pelo contato com animais.

Alternativas
Q3391028 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


A partir da leitura do texto, é correto deduzir que a criação intensiva dos animais de produção teve início a partir da metade do século XIX.

Alternativas
Q3391027 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


Depreende‑se do texto que os estudos realizados por autores como Pasteur e Koch tiveram um papel crucial no desenvolvimento da microbiologia médica e da prevenção de doenças infecciosas.

Alternativas
Q3391026 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


Compreende‑se do texto que a medicina veterinária preventiva se relaciona, diretamente, ao domínio e ao aprimoramento de técnicas de industrialização.

Alternativas
Q3391025 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


 No texto, o conceito de saúde pública é o de campo de conhecimento e de práticas organizadas institucionalmente e orientadas à promoção da saúde das populações.

Alternativas
Q3391024 Português

Internet: <www.repositorio.unip.brf> (com adaptações).

Em relação às ideias do texto, julgue o item a seguir.


O texto, de caráter dissertativo, trata da relação entre a medicina veterinária e a medicina humana.

Alternativas
Q3390729 Português
Assinale a alternativa em que o adjetivo (qualidade) está corretamente empregado na frase:
Alternativas
Q3390727 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão com a divisão silábica correta:
Alternativas
Q3390725 Português
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um par de sinônimos e um par de antônimos:
Alternativas
Q3390706 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão

Autoestima: óbvio demais

    A questão da autoestima foi muito bem estudada por Stanley Coopersmith, que desenvolveu inúmeros trabalhos sobre o desenvolvimento humano, referindo-se a ela como “o valor que o indivíduo atribui a si mesmo”. Coopersmith iniciou sua investigação com uma amostra de meninos de 10 anos e seguiu-os até o início da vida adulta. Dividiu sua amostra em três grupos, que denominou de autoestima “alta”, “média” e “baixa”, verificando que os primeiros demonstravam possuir opinião extremamente positiva sobre si mesmos e sobre suas habilidades, apresentando-se confiantes, envolventes e pouco se importando com críticas negativas. Os de média autoestima apresentavam algumas dessas qualidades, mas eram menos seguros, mais conformistas e mais ansiosos quanto à sua relação social. Os de baixa autoestima formavam um grupo triste, isolado, inseguro e extremamente sensível às críticas, com tendência a apresentar baixo rendimento escolar.
    O que os tornava uns diferentes dos outros em relação à autoestima que possuíam ligava-se sempre aos lares de onde provinham. Os que tinham crescido entre pais que os consideravam interessantes, que demonstravam respeito por sua opinião, animando-os à curiosidade, mostravam excelente grau de confiança e serena capacidade de adaptação aos desafios, que se opunham aos crescidos em lares amargamente críticos, com limites disciplinares rígidos e padrões disciplinares irregulares. A autoestima, e isso é óbvio demais, não se atém a características biológicas ou a padrões materiais com que se cerca o crescimento, e sim à educação que se ministra.
(Celso Antunes. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender, 2002. Adaptado)
O emprego de vírgula na frase está em conformidade com a norma-padrão em:
Alternativas
Q3390705 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão

Autoestima: óbvio demais

    A questão da autoestima foi muito bem estudada por Stanley Coopersmith, que desenvolveu inúmeros trabalhos sobre o desenvolvimento humano, referindo-se a ela como “o valor que o indivíduo atribui a si mesmo”. Coopersmith iniciou sua investigação com uma amostra de meninos de 10 anos e seguiu-os até o início da vida adulta. Dividiu sua amostra em três grupos, que denominou de autoestima “alta”, “média” e “baixa”, verificando que os primeiros demonstravam possuir opinião extremamente positiva sobre si mesmos e sobre suas habilidades, apresentando-se confiantes, envolventes e pouco se importando com críticas negativas. Os de média autoestima apresentavam algumas dessas qualidades, mas eram menos seguros, mais conformistas e mais ansiosos quanto à sua relação social. Os de baixa autoestima formavam um grupo triste, isolado, inseguro e extremamente sensível às críticas, com tendência a apresentar baixo rendimento escolar.
    O que os tornava uns diferentes dos outros em relação à autoestima que possuíam ligava-se sempre aos lares de onde provinham. Os que tinham crescido entre pais que os consideravam interessantes, que demonstravam respeito por sua opinião, animando-os à curiosidade, mostravam excelente grau de confiança e serena capacidade de adaptação aos desafios, que se opunham aos crescidos em lares amargamente críticos, com limites disciplinares rígidos e padrões disciplinares irregulares. A autoestima, e isso é óbvio demais, não se atém a características biológicas ou a padrões materiais com que se cerca o crescimento, e sim à educação que se ministra.
(Celso Antunes. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender, 2002. Adaptado)
Mantém-se o sentido do trecho do 2o parágrafo – ... mostravam excelente grau de confiança e serena capacidade de adaptação aos desafios... – se o termo em destaque for substituído por: 
Alternativas
Respostas
40761: C
40762: E
40763: C
40764: E
40765: C
40766: C
40767: E
40768: E
40769: C
40770: C
40771: E
40772: E
40773: C
40774: C
40775: D
40776: B
40777: A
40778: B
40779: D
40780: B