Questões de Concurso Sobre português

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Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AgSUS Prova: FGV - 2025 - AgSUS - Auxiliar de Gestão |
Q3661334 Português
Observe o fragmento a seguir, de Charles Dickens, autor inglês.

“Essa palavra se escreve com V ou com W?”, perguntou o juiz. “Depende do gosto e da fantasia de quem está escrevendo, senhor”, respondeu Sam.

Segundo o personagem Sam, a ortografia de uma língua
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AgSUS Prova: FGV - 2025 - AgSUS - Auxiliar de Gestão |
Q3661333 Português
Observe o seguinte trecho de Diderot, em seu “Discurso sobre a poesia dramática” e indique a alternativa correta sobre sua significação ou estruturação:

“A função de um autor é uma função bastante inútil: é a de um homem que se acha em condições de dar lições ao público leitor. E a função do crítico? É mais inútil ainda: é a de um homem que se acha em condições de dar lições àquele que se acha em condições de dá-las ao público”.
Alternativas
Q3661128 Português
A atividade turística é vista geralmente pelo seu caráter econômico, esquece-se, porém, que ela possui uma importante função sociocultural. O turismo não pode ser visto apenas como uma procura por prazer ou fuga da realidade. Sua prática estimula novos olhares, novas perspectivas, novos valores e compreensão nas relações com o outro. (De Souza, Tatiana Roberta. Lazer, Turismo e Políticas Públicas para a Terceira Idade). 

(Revista Científica Eletrônica, ano III, Edição número 4 – janeiro de 2006)


Analise as afirmações e marque a alternativa que apresenta APENAS as que estão corretas.

I. O texto mostra o turismo no contexto econômico e social.
II. A sociabilidade do turismo acontece no contato da demanda com novas culturas e valores.
III. A função sociocultural do turismo está em levar os seus hábitos e costumes, sem que aconteça uma troca de valores e culturas.
IV. A atividade turística engloba outras tipologias além do lazer. 


Alternativas
Q3661047 Português
Representar em cinema é muito diferente de fazer a mesma coisa em teatro, porque cinema se faz de pedacinho em pedacinho e na maioria das vezes fora de ordem. Geralmente demora mais tempo para preparar cada cena do que para a filmagem propriamente dita, por isso
Alternativas
Q3660920 Português
O que é timidez?

    A timidez é definida por alguns manuais de psiquiatria como uma condição complexa, que abrange desde a sensação de desconforto até algum tipo de medo irracional quando nos vemos diante de certa situação de socialização.
    A timidez não é uma doença, por isso não se pode falar em cura. Para alguns autores, seria também um erro considerar a timidez como uma deficiência a ser superada. É, antes disso, uma condição humana que, em sua fragilidade e vulnerabilidade, configura-se enquanto fator importante na sobrevivência em sociedade. Outros autores defendem que a timidez está associada a um _______ escasso de habilidades sociais, que estaria relacionado às reações da pessoa tímida, como apatia, inatividade, passividade e indecisão.
  A maioria das pessoas já passaram por situações em que se sentiram envergonhadas ou desconfortáveis ao longo de suas vidas. A reação de sentir medo quando estamos diante de uma situação de interação com pessoas ou contextos novos é comum. A diferença é que, para as pessoas mais tímidas, esse sentimento não pode ser simplesmente deixado de lado ou administrado. Justamente porque se trata de um medo enraizado, capaz de alterar a autopercepção, tornando evidentes as reações imediatas do corpo ao novo.
    A timidez parece ser caracterizada por três eventos interiores: a predisposição, a forte consciência da reação de medo e a experiência de _______ (vergonha). Para exemplificar, a reação de timidez implica que a pessoa tenha predisposição para sentir medo diante de novas experiências. Quando colocada diante do novo, a pessoa tímida reconhece todas as reações que seu corpo apresenta: enrubescimento, suadouro, frio etc. Por último, essas reações causam a sensação de vergonha para a pessoa que, nesse momento, acredita que essas reações estão sendo percebidas também por quem está à sua frente. É importante ressaltar que um aspecto complicador é justamente a vergonha de ser tímido, que imobiliza ainda mais essas pessoas.

Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
Assinalar a alternativa em que as palavras estão dispostas em ordem alfabética.
Alternativas
Q3660919 Português
O que é timidez?

    A timidez é definida por alguns manuais de psiquiatria como uma condição complexa, que abrange desde a sensação de desconforto até algum tipo de medo irracional quando nos vemos diante de certa situação de socialização.
    A timidez não é uma doença, por isso não se pode falar em cura. Para alguns autores, seria também um erro considerar a timidez como uma deficiência a ser superada. É, antes disso, uma condição humana que, em sua fragilidade e vulnerabilidade, configura-se enquanto fator importante na sobrevivência em sociedade. Outros autores defendem que a timidez está associada a um _______ escasso de habilidades sociais, que estaria relacionado às reações da pessoa tímida, como apatia, inatividade, passividade e indecisão.
  A maioria das pessoas já passaram por situações em que se sentiram envergonhadas ou desconfortáveis ao longo de suas vidas. A reação de sentir medo quando estamos diante de uma situação de interação com pessoas ou contextos novos é comum. A diferença é que, para as pessoas mais tímidas, esse sentimento não pode ser simplesmente deixado de lado ou administrado. Justamente porque se trata de um medo enraizado, capaz de alterar a autopercepção, tornando evidentes as reações imediatas do corpo ao novo.
    A timidez parece ser caracterizada por três eventos interiores: a predisposição, a forte consciência da reação de medo e a experiência de _______ (vergonha). Para exemplificar, a reação de timidez implica que a pessoa tenha predisposição para sentir medo diante de novas experiências. Quando colocada diante do novo, a pessoa tímida reconhece todas as reações que seu corpo apresenta: enrubescimento, suadouro, frio etc. Por último, essas reações causam a sensação de vergonha para a pessoa que, nesse momento, acredita que essas reações estão sendo percebidas também por quem está à sua frente. É importante ressaltar que um aspecto complicador é justamente a vergonha de ser tímido, que imobiliza ainda mais essas pessoas.

Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
Avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A palavra “vergonha” tem três sílabas e é paroxítona.
( ) A palavra “vergonhoso” é o aumentativo de “vergonha”.
( ) O plural de “timidez” é “timideses”. 
Alternativas
Q3660918 Português
O que é timidez?

    A timidez é definida por alguns manuais de psiquiatria como uma condição complexa, que abrange desde a sensação de desconforto até algum tipo de medo irracional quando nos vemos diante de certa situação de socialização.
    A timidez não é uma doença, por isso não se pode falar em cura. Para alguns autores, seria também um erro considerar a timidez como uma deficiência a ser superada. É, antes disso, uma condição humana que, em sua fragilidade e vulnerabilidade, configura-se enquanto fator importante na sobrevivência em sociedade. Outros autores defendem que a timidez está associada a um _______ escasso de habilidades sociais, que estaria relacionado às reações da pessoa tímida, como apatia, inatividade, passividade e indecisão.
  A maioria das pessoas já passaram por situações em que se sentiram envergonhadas ou desconfortáveis ao longo de suas vidas. A reação de sentir medo quando estamos diante de uma situação de interação com pessoas ou contextos novos é comum. A diferença é que, para as pessoas mais tímidas, esse sentimento não pode ser simplesmente deixado de lado ou administrado. Justamente porque se trata de um medo enraizado, capaz de alterar a autopercepção, tornando evidentes as reações imediatas do corpo ao novo.
    A timidez parece ser caracterizada por três eventos interiores: a predisposição, a forte consciência da reação de medo e a experiência de _______ (vergonha). Para exemplificar, a reação de timidez implica que a pessoa tenha predisposição para sentir medo diante de novas experiências. Quando colocada diante do novo, a pessoa tímida reconhece todas as reações que seu corpo apresenta: enrubescimento, suadouro, frio etc. Por último, essas reações causam a sensação de vergonha para a pessoa que, nesse momento, acredita que essas reações estão sendo percebidas também por quem está à sua frente. É importante ressaltar que um aspecto complicador é justamente a vergonha de ser tímido, que imobiliza ainda mais essas pessoas.

Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
Assinalar o sinônimo CORRETO da palavra sublinhada em “A vergonha de ser tímido imobiliza ainda mais essas pessoas.”. 
Alternativas
Q3660917 Português
O que é timidez?

    A timidez é definida por alguns manuais de psiquiatria como uma condição complexa, que abrange desde a sensação de desconforto até algum tipo de medo irracional quando nos vemos diante de certa situação de socialização.
    A timidez não é uma doença, por isso não se pode falar em cura. Para alguns autores, seria também um erro considerar a timidez como uma deficiência a ser superada. É, antes disso, uma condição humana que, em sua fragilidade e vulnerabilidade, configura-se enquanto fator importante na sobrevivência em sociedade. Outros autores defendem que a timidez está associada a um _______ escasso de habilidades sociais, que estaria relacionado às reações da pessoa tímida, como apatia, inatividade, passividade e indecisão.
  A maioria das pessoas já passaram por situações em que se sentiram envergonhadas ou desconfortáveis ao longo de suas vidas. A reação de sentir medo quando estamos diante de uma situação de interação com pessoas ou contextos novos é comum. A diferença é que, para as pessoas mais tímidas, esse sentimento não pode ser simplesmente deixado de lado ou administrado. Justamente porque se trata de um medo enraizado, capaz de alterar a autopercepção, tornando evidentes as reações imediatas do corpo ao novo.
    A timidez parece ser caracterizada por três eventos interiores: a predisposição, a forte consciência da reação de medo e a experiência de _______ (vergonha). Para exemplificar, a reação de timidez implica que a pessoa tenha predisposição para sentir medo diante de novas experiências. Quando colocada diante do novo, a pessoa tímida reconhece todas as reações que seu corpo apresenta: enrubescimento, suadouro, frio etc. Por último, essas reações causam a sensação de vergonha para a pessoa que, nesse momento, acredita que essas reações estão sendo percebidas também por quem está à sua frente. É importante ressaltar que um aspecto complicador é justamente a vergonha de ser tímido, que imobiliza ainda mais essas pessoas.

Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
A partir do texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A timidez não causa reações físicas perceptíveis no corpo.
( ) A timidez é uma patologia que surge na infância.
( ) A vergonha de ser tímido intensifica os efeitos da timidez.
Alternativas
Q3660916 Português
O que é timidez?

    A timidez é definida por alguns manuais de psiquiatria como uma condição complexa, que abrange desde a sensação de desconforto até algum tipo de medo irracional quando nos vemos diante de certa situação de socialização.
    A timidez não é uma doença, por isso não se pode falar em cura. Para alguns autores, seria também um erro considerar a timidez como uma deficiência a ser superada. É, antes disso, uma condição humana que, em sua fragilidade e vulnerabilidade, configura-se enquanto fator importante na sobrevivência em sociedade. Outros autores defendem que a timidez está associada a um _______ escasso de habilidades sociais, que estaria relacionado às reações da pessoa tímida, como apatia, inatividade, passividade e indecisão.
  A maioria das pessoas já passaram por situações em que se sentiram envergonhadas ou desconfortáveis ao longo de suas vidas. A reação de sentir medo quando estamos diante de uma situação de interação com pessoas ou contextos novos é comum. A diferença é que, para as pessoas mais tímidas, esse sentimento não pode ser simplesmente deixado de lado ou administrado. Justamente porque se trata de um medo enraizado, capaz de alterar a autopercepção, tornando evidentes as reações imediatas do corpo ao novo.
    A timidez parece ser caracterizada por três eventos interiores: a predisposição, a forte consciência da reação de medo e a experiência de _______ (vergonha). Para exemplificar, a reação de timidez implica que a pessoa tenha predisposição para sentir medo diante de novas experiências. Quando colocada diante do novo, a pessoa tímida reconhece todas as reações que seu corpo apresenta: enrubescimento, suadouro, frio etc. Por último, essas reações causam a sensação de vergonha para a pessoa que, nesse momento, acredita que essas reações estão sendo percebidas também por quem está à sua frente. É importante ressaltar que um aspecto complicador é justamente a vergonha de ser tímido, que imobiliza ainda mais essas pessoas.

Fonte: Brasil Escola. Adaptado.
Considerando-se a ortografia, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE.
Alternativas
Q3660770 Português
O avanço da inteligência artificial, cada vez mais presente no cotidiano, tem despertado intensos debates sobre seus efeitos na sociedade. Entre as principais preocupações destacadas por especialistas, está a que se refere: 
Alternativas
Q3660483 Português
A longa caminhada do nosso cérebro


    Ao longo de milhões de anos de caminhada aleatória, a evolução natural no planeta Terra costurou uma rede tridimensional, composta de feixes, folhas e bobinas de substância branca neural. Conduzindo e acelerando cargas eletrobiológicas diminutas, geradas por dezenas de bilhões de neurônios, esse arcabouço orgânico pariu um tipo de interação eletromagnética única, a qual dotou o cérebro de primatas de um precioso presente: o seu próprio ponto de vista.

    De dentro da sinfonia recursiva e imprevisível produzida por esse computador orgânico analógico-digital, o cérebro nosso emergiu e dominou com requintes de virtuosidade o mecanismo biológico essencial da vida, que consiste em dissipar energias inúteis para embutir informações ricas em significado na própria carne.

   A partir dessa receita de sobrevivência, nosso cérebro fez muito mais que simplesmente viver: ele construiu O universo humano usando a sopa de informação potencial generosamente oferecida pelo cosmos. Esse trabalho hercúleo só foi possível devido ao acúmulo cada vez maior de informação útil, de modo a que nosso cérebro desse acesso a formas de conhecimento, tecnologias, linguagens, interações sociais e construção da nossa realidade.

   O que o futuro reserva para tanto trabalho cerebral? Autoaniquilação, uma nova espécie humana feita de zumbis biológicos digitais, ou o ansiado triunfo perene da condição humana? Seja qual for o destino reservado para essa trabalhosa jornada, certamente não haverá máquina capaz de superar as mais íntimas e doidivanas alegorias criadas por nosso cérebro. Muito menos de substituir o espantoso universo que ele criou.


(Adaptado de: NICOLELIS, Miguel, O Verdadeiro Criador de Tudo. São Paulo: Planeta, 2020, p. 373-374)
Considere as seguintes orações:

I. Nosso cérebro se formou ao longo de milhões de anos.
II. Nosso cérebro gerou bilhões de neurônios.
III. Nosso cérebro nos dotou de um ponto de vista.

Essas orações organizam-se com correção e coerência neste período único:
Alternativas
Q3660481 Português
A longa caminhada do nosso cérebro


    Ao longo de milhões de anos de caminhada aleatória, a evolução natural no planeta Terra costurou uma rede tridimensional, composta de feixes, folhas e bobinas de substância branca neural. Conduzindo e acelerando cargas eletrobiológicas diminutas, geradas por dezenas de bilhões de neurônios, esse arcabouço orgânico pariu um tipo de interação eletromagnética única, a qual dotou o cérebro de primatas de um precioso presente: o seu próprio ponto de vista.

    De dentro da sinfonia recursiva e imprevisível produzida por esse computador orgânico analógico-digital, o cérebro nosso emergiu e dominou com requintes de virtuosidade o mecanismo biológico essencial da vida, que consiste em dissipar energias inúteis para embutir informações ricas em significado na própria carne.

   A partir dessa receita de sobrevivência, nosso cérebro fez muito mais que simplesmente viver: ele construiu O universo humano usando a sopa de informação potencial generosamente oferecida pelo cosmos. Esse trabalho hercúleo só foi possível devido ao acúmulo cada vez maior de informação útil, de modo a que nosso cérebro desse acesso a formas de conhecimento, tecnologias, linguagens, interações sociais e construção da nossa realidade.

   O que o futuro reserva para tanto trabalho cerebral? Autoaniquilação, uma nova espécie humana feita de zumbis biológicos digitais, ou o ansiado triunfo perene da condição humana? Seja qual for o destino reservado para essa trabalhosa jornada, certamente não haverá máquina capaz de superar as mais íntimas e doidivanas alegorias criadas por nosso cérebro. Muito menos de substituir o espantoso universo que ele criou.


(Adaptado de: NICOLELIS, Miguel, O Verdadeiro Criador de Tudo. São Paulo: Planeta, 2020, p. 373-374)
Ao contrário do modo como operam as máquinas, nosso cérebro resguarda em si mesmo uma dimensão subjetiva, tal como expressamente entende o autor quando se refere à
Alternativas
Q3660480 Português
Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto seguinte.


O estranho ofício de escrever 


    Éramos três condenados a escrever uma crônica diária em jornal: Rubem Braga no Diário de Notícias, Paulo Mendes Campos no Diário Carioca e eu no O Jornal. Um dia, numa hora de aperto, o Rubem perdeu a cerimónia: - Será que você não teria aí uma crônica pequeninha para me emprestar? Procurei uma e lhe cedi uma que talvez servisse. 

    Tempos depois chegou a minha vez, e perguntei ao Rubem se não tinha uma crônica usada para servir este seu amigo. Pois não é que ele me passou a crônica que eu lhe havia cedido? Sou pobre, mas não sou soberbo. Ajeitei a crônica como pude, toquei-lhe uns remendos. 

    De toda crônica que publiquei na vida, houve sempre um leitor para achar que era a melhor e outro a pior que já escrevi. Nunca me esqueci do dia em que o Carlos Castelllo Branco me disse: - Eu, se fosse você, parava um pouco. Essa sua última crônica estava de amargar. 

    Parei dois anos por causa disso. 

    Quando recomecei, vez por outra recauchutava um escrito antigo, falta de coisa melhor. Até que chegou o dia em que no meu estoque não restava sendo uma, jamais republicada - justamente aquela que o Castellinho havia estigmatizado com seu implacável juízo critico. Pois não é que veio ele me dizer, efusivo, a propósito da mesmíssima crônica: - É das melhores coisas que você já escreveu. 

    Havia-se esquecido, o mandrião. E por causa dele eu passara dois anos no estaleiro.

    Quando lhe acusei a contradição, ele não se perturbou: - Agora achei boa. Ou a crônica melhorou, ou eu é que piorei. 


(Adaptado de: MASSI, Augusto (org.) SABINO, Fernando. Os sabiás da crônica. Belo Horizonte: Autêntica, 2021, p. 151-152) 


Naquele dia Carlos Castello Branco me disse: - Eu, se fosse você, parava um pouco, porque essa sua última crônica está de amargar.

Transpondo-se o texto acima para o discurso indireto, ele deverá ficar: Carlos Castello Branco me disse, naquele dia, que,
Alternativas
Q3660476 Português
Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto seguinte.


O estranho ofício de escrever 


    Éramos três condenados a escrever uma crônica diária em jornal: Rubem Braga no Diário de Notícias, Paulo Mendes Campos no Diário Carioca e eu no O Jornal. Um dia, numa hora de aperto, o Rubem perdeu a cerimónia: - Será que você não teria aí uma crônica pequeninha para me emprestar? Procurei uma e lhe cedi uma que talvez servisse. 

    Tempos depois chegou a minha vez, e perguntei ao Rubem se não tinha uma crônica usada para servir este seu amigo. Pois não é que ele me passou a crônica que eu lhe havia cedido? Sou pobre, mas não sou soberbo. Ajeitei a crônica como pude, toquei-lhe uns remendos. 

    De toda crônica que publiquei na vida, houve sempre um leitor para achar que era a melhor e outro a pior que já escrevi. Nunca me esqueci do dia em que o Carlos Castelllo Branco me disse: - Eu, se fosse você, parava um pouco. Essa sua última crônica estava de amargar. 

    Parei dois anos por causa disso. 

    Quando recomecei, vez por outra recauchutava um escrito antigo, falta de coisa melhor. Até que chegou o dia em que no meu estoque não restava sendo uma, jamais republicada - justamente aquela que o Castellinho havia estigmatizado com seu implacável juízo critico. Pois não é que veio ele me dizer, efusivo, a propósito da mesmíssima crônica: - É das melhores coisas que você já escreveu. 

    Havia-se esquecido, o mandrião. E por causa dele eu passara dois anos no estaleiro.

    Quando lhe acusei a contradição, ele não se perturbou: - Agora achei boa. Ou a crônica melhorou, ou eu é que piorei. 


(Adaptado de: MASSI, Augusto (org.) SABINO, Fernando. Os sabiás da crônica. Belo Horizonte: Autêntica, 2021, p. 151-152) 


As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase: 
Alternativas
Q3660253 Português

Leia a citação a seguir, de Gilbert Keith Chesterton, para responder à questão:


O certo é certo, mesmo que ninguém o faça. O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso.


 (Disponível em: https://www.chesterton.org. Tradução livre)

É correto afirmar que o trecho destacado na passagem – O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso. – estabelece, no contexto, relação de sentido de
Alternativas
Q3660252 Português

Leia a citação a seguir, de Gilbert Keith Chesterton, para responder à questão:


O certo é certo, mesmo que ninguém o faça. O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso.


 (Disponível em: https://www.chesterton.org. Tradução livre)

Considere o enunciado a seguir, em que devem ser empregados os verbos destacados na citação:



Na ocasião, os técnicos recomendaram que se ___________ alguma coisa para contornar as dificuldades que os usuários porventura ____________ enfrentando.



Assinale a alternativa em que esses verbos preenchem as lacunas de acordo com a norma-padrão de correlação verbal.

Alternativas
Q3660251 Português

Leia a citação a seguir, de Gilbert Keith Chesterton, para responder à questão:


O certo é certo, mesmo que ninguém o faça. O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso.


 (Disponível em: https://www.chesterton.org. Tradução livre)

Pode-se deduzir dessa citação que
Alternativas
Q3660185 Português

Além disso, o limite de isenção para a posse de bens e direitos, como imóveis e veículos, já havia aumentado de trezentos mil para oitocentos mil na declaração de 2024.


Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy83vl5mjn9o. adaptado



De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:

Alternativas
Q3660113 Português

Atualmente, percebe-se que o conhecimento produzido pela ciência não interessa apenas aos cientistas. A questão central é como as descobertas científicas podem chegar não só àqueles diretamente envolvidos com a pesquisa, mas também ao cidadão comum, que, diante das transformações promovidas pelo binômio ciência-tecnologia, precisa estar esclarecido sobre os caminhos que a civilização pode estar trilhando. Nesse sentido, considerando o lugar ocupado pela ciência na cultura ocidental e os debates acerca da educação científica, discutir as condições de circulação dos discursos que divulgam descobertas e avanços científicos torna-se uma tarefa de grande relevância. Isso porque os processos de decisão, em diferentes esferas, devem ser orientados por um nível adequado de informação.


Fonte: OLIVEIRA, Carmen Irene Correia de. A educação científica como elemento de desenvolvimento humano: uma perspectiva de construção discursiva. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, v. 15, n. 2, p. 105-122, 2013.



De acordo com o texto, assinale a alternativa que concorda com o descrito sobre a educação científica.

Alternativas
Q3660080 Português

Leia a notícia a seguir:


CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A DENGUE ATINGE MAIS DE 70% DO PÚBLICO-ALVO, DIZ MINISTÉRIO DA SAÚDE


    A vacinação contra a dengue alcançou 70,2% das crianças e adolescentes entre 10 e 14 anos nos municípios priorizados. A meta do governo era vacinar pelo menos 60% do público-alvo até o fim de abril. Segundo o Ministério da Saúde, o índice representa um avanço na cobertura vacinal e pode ajudar a reduzir internações e casos graves da doença nas regiões com maior incidência do mosquito Aedes aegypti.


Fonte: G1 – Globo.com, Brasília, 24 abr. 2025. Disponível em: https://g1.globo.com/saude/noticia/2025/04/24/vacinacao-contra- dengue-atinge-mais-de-70-por-cento.ghtml. Acesso em: 04 maio 2025.
Considerando que a meta inicial de 60% foi superada, qual das alternativas apresenta uma interpretação mais abrangente quanto ao impacto da campanha? 
Alternativas
Respostas
39841: C
39842: B
39843: E
39844: A
39845: D
39846: C
39847: C
39848: B
39849: B
39850: B
39851: A
39852: B
39853: E
39854: D
39855: A
39856: C
39857: D
39858: C
39859: B
39860: A