Questões de Português para Concurso - Página 1571

Q3577268

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tatuí - SP Provas: VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Controle Interno | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Gestão Administrativa | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Processo Legislativo |

Q3577268 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Chuvas e constelações

Um tema pouco veiculado na literatura etnológica brasileira é o calendário das atividades de subsistência de um grupo indígena – os Desâna, do rio Tiquié –, determinado pelo aparecimento de certas constelações. O conhecimento empírico dos Desâna divide o clima da região em certo número de “verões”, alguns muito curtos, outros mais longos, entremeados por chuvas, estas anunciadas pelas constelações. A ambas – constelações e chuvas – estão associados os ciclos econômicos naturais: início, amadurecimento e término das safras de frutas; ocorrência de piracemas; safras de insetos, como a maniuara e a saúva, de grande importância alimentar. Às referidas mudanças climáticas vincula-se também o ciclo agrícola, pois a queima das roças é feita nas estiagens.

O ano dos indígenas Desâna começa em outubro, quando surge no poente a constelação “Iluminação da jararaca” (añá siñoliru). A pesada chuva que ela anuncia também tem esse nome. Logo surgem, uma em seguida à outra, as constelações que completam a figura da cobra: a “Cabeça de jararaca” (añá dihpuro puiró) e o “Corpo de jararaca” (añá dëhpë puiro). É época de fazer a limpeza do solo e a derrubada das árvores para abrir novas roças.

Em janeiro vem o “verão do abiu” (kané were: abiu, verão), que dura cinco dias. É quando essa fruta começa a escassear. Vem em seguida o “verão do ingá” (mené were: ingá, verão), também assinalado pelo término da safra dessa fruta de vagem comprida. Esse verão dura de oito a 15 dias, tempo dedicado à queima da roça aberta na mata virgem derrubada em outubro. Quando acaba esse verão, no fim de janeiro, começa a chuva “Fêmur de tatu”, anunciada pela constelação do mesmo nome (pamo ngoá dëhka).

As observações climáticas dos Desâna contradizem a noção de que, na região, há apenas duas estações: seca e chuvosa, ou “verão” e “inverno”. Também superam outra classificação simplista, que só distingue no solo amazônico a terra firme, a campina e a várzea. Disso se conclui que o conhecimento indígena dos fenômenos climáticos deve ser considerado para a compreensão da etnoecologia da Amazônia.

(Berta Ribeiro e Tolamãn Kenhíri. Chuvas e Constelações: Calendário econômico dos índios Desâna. Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=chuvas-e-constelacoes)

No 4° parágrafo, os autores afirmam que as observações climáticas dos Desâna contrariam a ideia que se tem sobre o clima da região. Um trecho em que se explora essa contrariedade é:

A

“Um tema pouco veiculado na literatura etnológica brasileira é o calendário das atividades de subsistência de um grupo indígena – os Desâna, do rio Tiquié –, determinado pelo aparecimento de certas constelações.” (1° parágrafo)

B

“A ambas – constelações e chuvas – estão associados os ciclos econômicos naturais: início, amadurecimento e término das safras de frutas; ocorrência de piracemas; safras de insetos…” (1° parágrafo)

C

“O ano dos indígenas Desâna começa em outubro, quando surge no poente a constelação ‘Iluminação da jararaca’ (añá siñoliru). A pesada chuva que ela anuncia também tem esse nome.” (2° parágrafo)

D

“Logo surgem, uma em seguida à outra, as constelações que completam a figura da cobra: a ‘Cabeça de jararaca’ (añá dihpuro puiró) e o ‘Corpo de jararaca’ (añá dëhpë puiro).” (2° parágrafo)

E

“Em janeiro vem o ‘verão do abiu’ (kané were: abiu, verão), que dura cinco dias. (…) Vem em seguida o ‘verão do ingá’ (mené were: ingá, verão) (…) Esse verão dura de oito a 15 dias…” (3° parágrafo)

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Q3577267

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tatuí - SP Provas: VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Controle Interno | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Gestão Administrativa | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Processo Legislativo |

Q3577267 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Chuvas e constelações

Um tema pouco veiculado na literatura etnológica brasileira é o calendário das atividades de subsistência de um grupo indígena – os Desâna, do rio Tiquié –, determinado pelo aparecimento de certas constelações. O conhecimento empírico dos Desâna divide o clima da região em certo número de “verões”, alguns muito curtos, outros mais longos, entremeados por chuvas, estas anunciadas pelas constelações. A ambas – constelações e chuvas – estão associados os ciclos econômicos naturais: início, amadurecimento e término das safras de frutas; ocorrência de piracemas; safras de insetos, como a maniuara e a saúva, de grande importância alimentar. Às referidas mudanças climáticas vincula-se também o ciclo agrícola, pois a queima das roças é feita nas estiagens.

O ano dos indígenas Desâna começa em outubro, quando surge no poente a constelação “Iluminação da jararaca” (añá siñoliru). A pesada chuva que ela anuncia também tem esse nome. Logo surgem, uma em seguida à outra, as constelações que completam a figura da cobra: a “Cabeça de jararaca” (añá dihpuro puiró) e o “Corpo de jararaca” (añá dëhpë puiro). É época de fazer a limpeza do solo e a derrubada das árvores para abrir novas roças.

Em janeiro vem o “verão do abiu” (kané were: abiu, verão), que dura cinco dias. É quando essa fruta começa a escassear. Vem em seguida o “verão do ingá” (mené were: ingá, verão), também assinalado pelo término da safra dessa fruta de vagem comprida. Esse verão dura de oito a 15 dias, tempo dedicado à queima da roça aberta na mata virgem derrubada em outubro. Quando acaba esse verão, no fim de janeiro, começa a chuva “Fêmur de tatu”, anunciada pela constelação do mesmo nome (pamo ngoá dëhka).

As observações climáticas dos Desâna contradizem a noção de que, na região, há apenas duas estações: seca e chuvosa, ou “verão” e “inverno”. Também superam outra classificação simplista, que só distingue no solo amazônico a terra firme, a campina e a várzea. Disso se conclui que o conhecimento indígena dos fenômenos climáticos deve ser considerado para a compreensão da etnoecologia da Amazônia.

(Berta Ribeiro e Tolamãn Kenhíri. Chuvas e Constelações: Calendário econômico dos índios Desâna. Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?artigos=chuvas-e-constelacoes)

Com base no texto, é correto afirmar que a observação das constelações feita pelos Desâna

A

leva em consideração estrelas que não foram ainda descobertas pelos cientistas, que estão atrasados em seus conhecimentos astronômicos.

B

é bastante conhecida entre os etnólogos, os quais se esforçam por divulgar as descobertas desse grupo indígena a respeito do cosmos.

C

estabelece relações com animais como a jararaca e o tatu, visto que estes apresentam grande relevância para a economia deste grupo.

D

está ligada à necessidade de conhecer as condições climáticas de seu território e os consequentes ciclos econômicos e agrícolas.

E

faz com que se crie uma explicação mitológica para a chegada das chuvas, cujo ciclo eles desconhecem.

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Q3577266

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tatuí - SP Provas: VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Controle Interno | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Gestão Administrativa | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Processo Legislativo |

Q3577266 Português

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Leia a tira a seguir para responder à questão:

(Charles Schulz. Peanuts completo: 1955-1956, 2014)

Em “… a cada dia que passa eu fico mais impopular!” (4° quadro), o trecho destacado expressa

A

concessão, e pode ser reescrito como “embora os dias passem”.

B

tempo, e pode ser reescrito como “assim que os dias passam”.

C

proporção, e pode ser reescrito como “à medida que os dias passam”.

D

condição, e pode ser reescrito como “caso os dias passem”.

E

finalidade, e pode ser reescrito como “para que os dias passem”.

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Q3577265

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tatuí - SP Provas: VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Controle Interno | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Gestão Administrativa | VUNESP - 2025 - Câmara de Tatuí - SP - Analista Legislativo - Processo Legislativo |

Q3577265 Português

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Leia a tira a seguir para responder à questão:

(Charles Schulz. Peanuts completo: 1955-1956, 2014)

Na tira, o menino faz uma queixa, a qual produz um efeito de humor por ser

A

sarcástica, levando a menina a se sentir incomodada a ponto de querer se afastar.

B

exagerada, fazendo uma relação entre o crescimento populacional e sua popularidade.

C

mentirosa, pois a menina que o escuta deixa evidente sua afeição por ele.

D

mordaz, com uma crítica profunda às relações sociais que são frágeis e superficiais.

E

irônica, ao insinuar que as pessoas em geral são menos interessantes do que ele.

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Q3577129

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577129 Português

Um redator encontrou dificuldades ao escrever a frase “A palavra ‘arara’ tem três ....”, pois não sabia como escrever o plural da letra A; nessa frase, o redator poderia ter escrito corretamente:

A

as ou ás.

B

aa ou as.

C

ás ou aa.

D

a ou as.

E

a ou aa.

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Q3577128

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577128 Português

Assinale a frase que mostra uma estrutura diferente das demais (uma negação seguida de uma afirmação).

A

Os grandes artistas não são os copistas do mundo, são seus rivais.

B

O desenho não é o produto da fantasia ociosa, mas o fruto da observação acumulada.

C

Santos não deveriam ser considerados culpados até provarem sua inocência.

D

A arte não é uma coisa e sim um caminho.

E

Eu não escrevo música moderna. Só escrevo boa música.

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Q3577127

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577127 Português

As frases abaixo são compostas por dois segmentos separados por sinais de pontuação.
Assinale a frase em que a inserção de um conectivo entre os segmentos foi feita de forma correta.

A

As grandes épocas dizem: a arte. As épocas medíocres dizem: as artes. / quando.

B

Não entendo nada de música. Na minha área você não precisa disso. / pois.

C

Quando tenho um pouco de dinheiro, compro livros; se sobrar algum, compro roupas e comida. / mas.

D

O objeto em si não conta; importa a maneira como é apresentado. / logo.

E

A arte existe para perturbar. A ciência tranquiliza. / já que.

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Q3577126

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577126 Português

Assinale a frase em que o artigo sublinhado (ou combinação) mostra valor possessivo.

A

Ópera é quando um sujeito recebe uma facada nas costas e, em vez de sangrar, canta.

B

O forte tem o máximo poder quando está só.

C

Não se fecha a porta para ficar no escuro.

D

A solidão é impossível, e a sociedade, fatal.

E

A solidão é o destino de todos os espíritos eminentes.

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Q3577125

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577125 Português

Assinale a frase em que a preposição “para” tem valor de “finalidade”.

A

Um poeta olha para o mundo como um homem olha para uma mulher.

B

Quantas pessoas têm bom ouvido para a literatura, mas que ao cantar, desentoam.

C

Um psicanalista vai a um espetáculo e, em lugar de olhar para o palco, olha para o público.

D

A polícia existe para prender. A justiça para julgar.

E

Acredito na igualdade para todos.

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Q3577124

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577124 Português

Assinale a frase abaixo em que o uso de dois-pontos (:) está empregado por preceder uma enumeração explicativa.

A

A antiga prefeitura dizia: a obra. A atual prefeitura diz: as obras.

B

O dicionário é o pai dos inteligentes: os burros dispensam-no.

C

Eu já não sou o que era: devo ser o que me tornei.

D

Há duas espécies de tolos: os que não duvidam de nada e os que duvidam de tudo.

E

Quando um gênio verdadeiro aparece no mundo, é reconhecido por este sinal: todos os tolos se levantam contra ele.

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Q3577123

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577123 Português

Assinale a opção em que a sigla explicada entre parênteses é formada a partir de um critério diferente das demais.

A

A ABL (Academia Brasileira de Letras) se compõe de trinta e nove membros e um morto rotativo.

B

O FMI (Fundo Monetário Internacional) visitará nosso país no próximo mês.

C

A Câmara dos Deputados vai procurar criar uma CPI (Comissão Parlamentar de Inquérito) sobre esse assunto.

D

A UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) vai lançar no ano que vem um curso de turismo.

E

O DETRAN (Departamento de Trânsito) vai passar a multar carros com placas ilegíveis.

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Q3577122

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577122 Português

Assinale a frase que mostra uma oração sublinhada corretamente substituída por uma palavra de valor equivalente.

A

A primeira condição de quem escreve é não aborrecer. / escriturário.

B

Por que você insiste em tocar enquanto eu estou regendo? / durante o meu reino.

C

A música é um ruído que pensa. / pensante.

D

Segredo só guarda quem não sabe. / o ignorante.

E

Não se cria nada com um texto que se compreende com facilidade. / facilmente compreensivo.

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Q3577121

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577121 Português

Assinale a frase que mostra a forma de gerúndio corretamente empregada.

A

Aproximou-se do caixa, pagando a conta.

B

O guarda prendeu o bandido, correndo pela avenida.

C

Saiu da loja assobiando o Hino Nacional.

D

Entrou no teatro, tomando um café no bar.

E

Comprando um presente, foi para casa.

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Q3577120

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577120 Português

Assinale a frase em que a estruturação mostra um processo de correlação e não de intensificação.

A

Beethoven é o maior compositor – mas Mozart é o único.

B

A visita àquele museu começa com profunda admiração e termina em êxtase.

C

Quanto mais bela é a música, menos a sabem apreciar os ignorantes.

D

Difícil é dirigir um Estado; porém é dez vezes mais difícil dirigir uma peça de teatro.

E

Vi muitos quadros bonitos, mas este de Van Gogh é espetacular.

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Q3577119

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577119 Português

As opções a seguir mostram frases de que foram deduzidas inferências.

Assinale a opção em que a inferência está corretamente indicada.

A

Eu não escrevo música moderna. Só escrevo boa música. / A música moderna não tem boa qualidade.

B

Quando alguém me entende, fico besta. / A leitura está em franca decadência.

C

Pode-se ser um gênio em gramática e um cretino a escrever. / A gramática é a parte mais importante da escrita.

D

Os grandes artistas não têm pátria. / Os grandes artistas renegam seus países de origem.

E

Meus filmes, de certa forma, são respostas a perguntas de meus filhos. / Os filmes são plágios da Disney.

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Q3577118

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577118 Português

Assinale a frase que mostra oposição sem a ajuda de antônimos.

A

O progresso é um grande atraso.

B

Longo é o caminho ensinado pela teoria, curto e eficaz, o do exemplo.

C

O telescópio restringiu a imagem do mundo, o microscópio ampliou-a.

D

O grande perigo da tecnologia é implantar no homem a convicção enganosa de sua onipotência, impedindo-o de ver sua imensa fragilidade.

E

Algo só é impossível até que alguém duvide e acabe provando o contrário.

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Q3577117

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577117 Português

Observe a seguinte frase:

A força bruta, quando não governada pela razão, desmorona sob o próprio peso.

As opções a seguir mostram modificações estruturais dessa frase, mantendo-se o seu sentido original.

Assinale a opção que mostra uma modificação que altera o sentido original.

A

Quando não governada pela razão, a força bruta desmorona sob o próprio peso.

B

Quando não governada pela razão, desmorona, a força bruta, sob o próprio peso.

C

A força bruta, quando a razão não a governa, desmorona sob o próprio peso.

D

A força bruta desmorona sob o próprio peso, quando a razão não a governa.

E

A razão, quando a força bruta não a governa, desmorona sob o próprio peso.

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Q3577116

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577116 Português

Observe o seguinte fragmento textual:

Os pregadores dizem: “Façam o que digo e não o que eu faço.” Mas, se um médico tivesse a mesma doença que eu e me mandasse fazer uma coisa enquanto ele fizesse outra, poderia acreditar nele?

Sobre a significação ou a estruturação desse texto, assinale a afirmação correta.

A

O método empregado para a argumentação do autor do texto é a analogia entre o pregador e o médico.

B

O texto mostra um posicionamento contrário à religiosidade.

C

A frase do pregador confirma a maior força do exemplo, em relação ao pensar ou falar.

D

A resposta pretendida à pergunta final do texto é a de que não se poderia acreditar no médico, mas sim no pregador.

E

A conjunção “Mas” no início do segundo período introduz a oposição entre o pregador e o médico.

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Q3577115

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente em Gestão Municipal |

Q3577115 Português

Um comediógrafo irlandês afirmou o seguinte:

Nada é feito neste mundo até os homens estarem prontos para matar-se uns aos outros se não for feita alguma coisa.

Sobre a significação ou a estruturação desse texto, assinale a afirmação correta.

A

O segmento condena a falta de iniciativa das autoridades governamentais.

B

O autor do texto chama atenção para o fato de as coisas só serem feitas quando chega o momento de ruptura.

C

A referência a “matar-se uns aos outros” condena a violência abstratamente, como marca humana.

D

O texto serve exclusivamente de protesto contra as guerras existentes no momento de produção da frase.

E

As expressões “Nada é feito” e “se não for feita” referem-se, respectivamente, ao passado e ao futuro.

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Q3576733

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Engenheiro Civil |

Q3576733 Português

omplete as lacunas do texto: "A educação se constitui, ao mesmo tempo, como 'ativo individual' e 'ativo da coletividade'. Apesar de inseparáveis entre si, o aspecto individual costumeiramente ganha proeminência em relação _______ dimensão coletiva do estoque de capital intangível da economia. Um equívoco daí decorrente é atrelar diretamente o enfoque do capital humano _____ concepções rebaixadas ou excessivamente funcionalizadas de currículo e profissionalização, ______ um sistema segregado ou dual de ensino e, ironicamente, _______ mesmas concepções de educação disseminadas por quem lhe retira prioridade orçamentária, o oposto da ideia de valorização do capital humano na estratégia de desenvolvimento.
(https://diplomatique.org.br/e-hora-de-tratar-a-educacao-como-investim ento-publico/. Acesso em 30 jul. 2025. Adaptado.)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:

A

à − às − à − as.

B

à − às − à − às.

C

a − a − à − as.

D

à − a − a − às.

E

a − as − a − as.

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Questões de Concurso Sobre português

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