Questões de Concurso Sobre português
Foram encontradas 255.472 questões
Q3741601
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Um recurso coesivo bastante utilizado no texto é a elipse.
Q3741600
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “Afastou‑se de todos”, o termo “se” é parte integrante do verbo, e não pronome reflexivo.
Q3741599
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
No trecho “Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio dental usado”, as vírgulas foram empregadas para separar orações coordenadas assindéticas.
Q3741598
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
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Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
O vocábulo “pouco”, em “Comia pouco, usava trapos”, deve ser classificado como advérbio de intensidade, da mesma forma que a palavra “poucos” em “poucos candidatos acertaram aquela questão”.
Q3741597
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
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Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “que juntara sob o colchão”, a forma verbal “juntara” poderia ser substituída por havia juntado, mantendo‑se a correção gramatical e o sentido original do texto.
Q3741596
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
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Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em a oração “que juntara sob o colchão” funciona como adjunto adnominal de um núcleo anterior.
Q3741595
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
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Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais”, há dois verbos na voz passiva sintética.
Q3741594
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
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Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou de sê‑lo, o espírito não acompanhou”, ocorre um período misto, composto por coordenação e subordinação.
Q3741592
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
A palavra “onde” em “Morreu sozinha em sua cama, onde ratazanas criavam filhotes” poderia ser substituída por em que, sem prejudicar o sentido original do texto, porém haveria prejuízo à correção gramatical.
Q3741591
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “Quando deixou de sê‑lo”, o pronome oblíquo átono “‑lo” (uma variação de “‑o”) foi empregado em referência ao substantivo posposto “espírito”.
Q3741590
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
A frase “Joselita foi pobre de passar fome” poderia ser reescrita, sem prejuízo ao sentido original do texto nem à sua correção gramatical, da seguinte maneira: Joselita foi tão pobre, que chegou a passar fome.
Q3741589
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
No trecho “Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio dental usado. Afastou‑se de todos”, todos os verbos estão conjugados no mesmo tempo e modo verbal.
Q3741588
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
O sujeito da oração “A vida não gozava” é simples, explícito e anteposto ao verbo.
Q3741587
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Em “Quando deixou de sê‑lo, o espírito não acompanhou”, identifica‑se uma figura de linguagem conhecida como metagoge ou prosopopeia.
Q3741586
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
O fato de que o texto é narrativo curto, em prosa permite enquadrá‑lo no gênero conto ou no gênero crônica, a depender do grau de verossimilhança que se interprete que ele possui.
Q3741585
Português
Texto associado
Joselita
Joselita foi pobre de passar fome. Quando deixou
de sê‑lo, o espírito não acompanhou. A vida não gozava.
Comia pouco, usava trapos. Reciclava lenços, lavava o fio
dental usado. Afastou‑se de todos. Em “Morreu sozinha em
sua cama, onde ratazanas criavam filhotes, alimentadas por
sua carne magra e aquecidas por cerca de 300 mil reais que
juntara sob o colchão.”
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
Acerca do texto e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
A leitura do texto permite identificar uma mensagem implícita: a de que juntar dinheiro e não usufruir do que ele pode proporcionar é tolice.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista de Promotoria II (Agente de Promotoria) |
Q3741504
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O ECA digital é um bom avanço
O Congresso aprovou o Projeto de Lei no
2.628/2022,
batizado de “Estatuto da Criança e do Adolescente Digital”,
que aguarda a sanção do Executivo. Entre a versão que foi
ao plenário da Câmara e a que saiu para a aprovação do
Senado, o texto passou por transformações que merecem
ser reconhecidas: afastaram-se riscos claros e imediatos à
liberdade de expressão e foram refinadas medidas de proteção mais consistentes para crianças e adolescentes. No
balanço geral, o resultado é positivo, mas poderia ter sido
melhor, e, pelos riscos incorridos numa tramitação desnecessariamente atabalhoada, resta uma sensação de alívio
por ter-se evitado um desastre.
A Câmara quase entregou um arcabouço que permitiria
remoções indiscriminadas de conteúdo, sem ordem judicial,
a partir de denúncias genéricas. Quase concedeu ao Executivo poderes para suspender redes inteiras por ato administrativo. Quase institucionalizou uma guerra de denúncias,
abrindo a porta à censura privada. Esses desastres foram
revertidos, felizmente, por pressão da oposição: a legitimidade de denúncia foi limitada a vítimas, responsáveis e órgãos
competentes, e a interrupção de plataformas ficou restrita ao
Judiciário.
Mas a tramitação açodada deixou lacunas e ambiguidades. Persistem conceitos vagos, como a exigência de evitar
o “uso compulsivo”, que pode ser interpretado de múltiplas
maneiras. Permanecem dúvidas sobre a futura “autoridade
nacional” responsável por regulamentar e fiscalizar a lei: terá
autonomia real, ou será capturada pelo governo de turno?
Como se sabe, o diabo mora nos detalhes – mas também, às
vezes, na falta deles. Um marco regulatório só se sustenta se
for tecnicamente sólido e institucionalmente blindado contra
arbitrariedades.
Além disso, é preciso reconhecer que leis, sozinhas, não
resolverão o problema. A exploração infantil nas redes é real
e abjeta, mas não será contida apenas por notificações de
conteúdo. O avanço regulatório sobre as plataformas não
pode servir de pretexto para aliviar responsabilidades dos
agentes públicos, transferir culpas e alimentar a ilusão de que
a vigilância digital substitui a investigação criminal. Proteger
os menores exige corresponsabilidade: família, escola, instituições públicas e empresas precisam agir em conjunto, cada
qual no âmbito de sua função.
O Brasil tem a chance de implementar uma regulação
que concilie a proteção integral da infância com o respeito às
liberdades. Para tanto, precisará resistir às tentações do sentimentalismo e do voluntarismo, e assumir que nenhum texto
legal substituirá a “aldeia inteira” necessária para educar e
proteger crianças. Uma lei robusta é um começo. Mas sua
aplicação exigirá vigilância, prudência e a coragem de corrigir
rumos quando for preciso.
(Editorial. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.08.2025. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal
está em conformidade com a norma-padrão.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista de Promotoria II (Agente de Promotoria) |
Q3741503
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O ECA digital é um bom avanço
O Congresso aprovou o Projeto de Lei no
2.628/2022,
batizado de “Estatuto da Criança e do Adolescente Digital”,
que aguarda a sanção do Executivo. Entre a versão que foi
ao plenário da Câmara e a que saiu para a aprovação do
Senado, o texto passou por transformações que merecem
ser reconhecidas: afastaram-se riscos claros e imediatos à
liberdade de expressão e foram refinadas medidas de proteção mais consistentes para crianças e adolescentes. No
balanço geral, o resultado é positivo, mas poderia ter sido
melhor, e, pelos riscos incorridos numa tramitação desnecessariamente atabalhoada, resta uma sensação de alívio
por ter-se evitado um desastre.
A Câmara quase entregou um arcabouço que permitiria
remoções indiscriminadas de conteúdo, sem ordem judicial,
a partir de denúncias genéricas. Quase concedeu ao Executivo poderes para suspender redes inteiras por ato administrativo. Quase institucionalizou uma guerra de denúncias,
abrindo a porta à censura privada. Esses desastres foram
revertidos, felizmente, por pressão da oposição: a legitimidade de denúncia foi limitada a vítimas, responsáveis e órgãos
competentes, e a interrupção de plataformas ficou restrita ao
Judiciário.
Mas a tramitação açodada deixou lacunas e ambiguidades. Persistem conceitos vagos, como a exigência de evitar
o “uso compulsivo”, que pode ser interpretado de múltiplas
maneiras. Permanecem dúvidas sobre a futura “autoridade
nacional” responsável por regulamentar e fiscalizar a lei: terá
autonomia real, ou será capturada pelo governo de turno?
Como se sabe, o diabo mora nos detalhes – mas também, às
vezes, na falta deles. Um marco regulatório só se sustenta se
for tecnicamente sólido e institucionalmente blindado contra
arbitrariedades.
Além disso, é preciso reconhecer que leis, sozinhas, não
resolverão o problema. A exploração infantil nas redes é real
e abjeta, mas não será contida apenas por notificações de
conteúdo. O avanço regulatório sobre as plataformas não
pode servir de pretexto para aliviar responsabilidades dos
agentes públicos, transferir culpas e alimentar a ilusão de que
a vigilância digital substitui a investigação criminal. Proteger
os menores exige corresponsabilidade: família, escola, instituições públicas e empresas precisam agir em conjunto, cada
qual no âmbito de sua função.
O Brasil tem a chance de implementar uma regulação
que concilie a proteção integral da infância com o respeito às
liberdades. Para tanto, precisará resistir às tentações do sentimentalismo e do voluntarismo, e assumir que nenhum texto
legal substituirá a “aldeia inteira” necessária para educar e
proteger crianças. Uma lei robusta é um começo. Mas sua
aplicação exigirá vigilância, prudência e a coragem de corrigir
rumos quando for preciso.
(Editorial. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.08.2025. Adaptado)
O uso do acento indicativo da crase está de acordo com
a norma-padrão em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista de Promotoria II (Agente de Promotoria) |
Q3741502
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O ECA digital é um bom avanço
O Congresso aprovou o Projeto de Lei no
2.628/2022,
batizado de “Estatuto da Criança e do Adolescente Digital”,
que aguarda a sanção do Executivo. Entre a versão que foi
ao plenário da Câmara e a que saiu para a aprovação do
Senado, o texto passou por transformações que merecem
ser reconhecidas: afastaram-se riscos claros e imediatos à
liberdade de expressão e foram refinadas medidas de proteção mais consistentes para crianças e adolescentes. No
balanço geral, o resultado é positivo, mas poderia ter sido
melhor, e, pelos riscos incorridos numa tramitação desnecessariamente atabalhoada, resta uma sensação de alívio
por ter-se evitado um desastre.
A Câmara quase entregou um arcabouço que permitiria
remoções indiscriminadas de conteúdo, sem ordem judicial,
a partir de denúncias genéricas. Quase concedeu ao Executivo poderes para suspender redes inteiras por ato administrativo. Quase institucionalizou uma guerra de denúncias,
abrindo a porta à censura privada. Esses desastres foram
revertidos, felizmente, por pressão da oposição: a legitimidade de denúncia foi limitada a vítimas, responsáveis e órgãos
competentes, e a interrupção de plataformas ficou restrita ao
Judiciário.
Mas a tramitação açodada deixou lacunas e ambiguidades. Persistem conceitos vagos, como a exigência de evitar
o “uso compulsivo”, que pode ser interpretado de múltiplas
maneiras. Permanecem dúvidas sobre a futura “autoridade
nacional” responsável por regulamentar e fiscalizar a lei: terá
autonomia real, ou será capturada pelo governo de turno?
Como se sabe, o diabo mora nos detalhes – mas também, às
vezes, na falta deles. Um marco regulatório só se sustenta se
for tecnicamente sólido e institucionalmente blindado contra
arbitrariedades.
Além disso, é preciso reconhecer que leis, sozinhas, não
resolverão o problema. A exploração infantil nas redes é real
e abjeta, mas não será contida apenas por notificações de
conteúdo. O avanço regulatório sobre as plataformas não
pode servir de pretexto para aliviar responsabilidades dos
agentes públicos, transferir culpas e alimentar a ilusão de que
a vigilância digital substitui a investigação criminal. Proteger
os menores exige corresponsabilidade: família, escola, instituições públicas e empresas precisam agir em conjunto, cada
qual no âmbito de sua função.
O Brasil tem a chance de implementar uma regulação
que concilie a proteção integral da infância com o respeito às
liberdades. Para tanto, precisará resistir às tentações do sentimentalismo e do voluntarismo, e assumir que nenhum texto
legal substituirá a “aldeia inteira” necessária para educar e
proteger crianças. Uma lei robusta é um começo. Mas sua
aplicação exigirá vigilância, prudência e a coragem de corrigir
rumos quando for preciso.
(Editorial. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.08.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• “... e a interrupção de plataformas ficou restrita ao Judiciário.” (2° parágrafo)
• “A exploração infantil nas redes é real e abjeta...” (4° parágrafo)
• “Uma lei robusta é um começo.” (5° parágrafo)
Em conformidade com a norma-padrão de ortografia e acentuação, as expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, por:
• “... e a interrupção de plataformas ficou restrita ao Judiciário.” (2° parágrafo)
• “A exploração infantil nas redes é real e abjeta...” (4° parágrafo)
• “Uma lei robusta é um começo.” (5° parágrafo)
Em conformidade com a norma-padrão de ortografia e acentuação, as expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista de Promotoria II (Agente de Promotoria) |
Q3741501
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O ECA digital é um bom avanço
O Congresso aprovou o Projeto de Lei no
2.628/2022,
batizado de “Estatuto da Criança e do Adolescente Digital”,
que aguarda a sanção do Executivo. Entre a versão que foi
ao plenário da Câmara e a que saiu para a aprovação do
Senado, o texto passou por transformações que merecem
ser reconhecidas: afastaram-se riscos claros e imediatos à
liberdade de expressão e foram refinadas medidas de proteção mais consistentes para crianças e adolescentes. No
balanço geral, o resultado é positivo, mas poderia ter sido
melhor, e, pelos riscos incorridos numa tramitação desnecessariamente atabalhoada, resta uma sensação de alívio
por ter-se evitado um desastre.
A Câmara quase entregou um arcabouço que permitiria
remoções indiscriminadas de conteúdo, sem ordem judicial,
a partir de denúncias genéricas. Quase concedeu ao Executivo poderes para suspender redes inteiras por ato administrativo. Quase institucionalizou uma guerra de denúncias,
abrindo a porta à censura privada. Esses desastres foram
revertidos, felizmente, por pressão da oposição: a legitimidade de denúncia foi limitada a vítimas, responsáveis e órgãos
competentes, e a interrupção de plataformas ficou restrita ao
Judiciário.
Mas a tramitação açodada deixou lacunas e ambiguidades. Persistem conceitos vagos, como a exigência de evitar
o “uso compulsivo”, que pode ser interpretado de múltiplas
maneiras. Permanecem dúvidas sobre a futura “autoridade
nacional” responsável por regulamentar e fiscalizar a lei: terá
autonomia real, ou será capturada pelo governo de turno?
Como se sabe, o diabo mora nos detalhes – mas também, às
vezes, na falta deles. Um marco regulatório só se sustenta se
for tecnicamente sólido e institucionalmente blindado contra
arbitrariedades.
Além disso, é preciso reconhecer que leis, sozinhas, não
resolverão o problema. A exploração infantil nas redes é real
e abjeta, mas não será contida apenas por notificações de
conteúdo. O avanço regulatório sobre as plataformas não
pode servir de pretexto para aliviar responsabilidades dos
agentes públicos, transferir culpas e alimentar a ilusão de que
a vigilância digital substitui a investigação criminal. Proteger
os menores exige corresponsabilidade: família, escola, instituições públicas e empresas precisam agir em conjunto, cada
qual no âmbito de sua função.
O Brasil tem a chance de implementar uma regulação
que concilie a proteção integral da infância com o respeito às
liberdades. Para tanto, precisará resistir às tentações do sentimentalismo e do voluntarismo, e assumir que nenhum texto
legal substituirá a “aldeia inteira” necessária para educar e
proteger crianças. Uma lei robusta é um começo. Mas sua
aplicação exigirá vigilância, prudência e a coragem de corrigir
rumos quando for preciso.
(Editorial. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.08.2025. Adaptado)
O Congresso aprovou o Projeto de Lei n° 2.628/2022, e ___________ de “Estatuto da Criança e do Adolescente Digital”.
A sociedade está ansiosa __________ sanção do Executivo.
Espera-se que cada qual, no âmbito de sua função, zele __________ infância com responsabilidade.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
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