Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 182.944 questões
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Inclusão Escolar |
Q3895941
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os paradoxos do progresso e o que significa ser
humano
Até certo ponto, não é difícil prever o futuro: basta criar
cenários a partir de elementos da nossa memória. Prever
é imaginar, e os blocos de construção que usamos na
imaginação são feitos de registros de que recordamos.
Ou seja, só conseguimos elaborar mentalmente algo
desconhecidos a partir do que conhecemos,
rearranjando os blocos.
O que torna as previsões difíceis são as possibilidades
de rearranjo. Quanto mais complexo for o fenômeno em
questão, mais difícil acertar: os muitos elementos
envolvidos elevam exponencialmente as possibilidades
de interconexão, complicando a tarefa. Esse é o grande
desafio de prever o futuro da sociedade com a
multiplicação das inteligências artificiais. A sociedade
atual é extremamente complexa, com interligações muito
profundas, fazendo com que o acréscimo de um fator tão
inovador, como as IAs, torne qualquer previsão no
máximo um chute.
No entanto, é possível arriscar alguns palpites, já que
existe um aspecto presente em todos os cenários
possíveis e que nunca muda muito: a natureza humana.
As tecnologias podem se transformar e nos surpreender,
mas se alguém fosse capaz de imaginar como nossa
essência se articula com elas, poderia criar cenários
plausíveis para o que quer que o futuro nos reserve.
Pois foi exatamente isso que Kurt Vonnegut fez em seu
livro de estreia, em 1952, Player Piano (lançado no Brasil
pela editora Intrínseca como Piano Mecânico). No
romance, a terceira guerra mundial foi vencida pelos
Estados Unidos da América graças à revolução
tecnológica do país, que passou então a investir todo
seu esforço na automatização da vida. Com isso as
pessoas foram perdendo suas funções, só sobrando
trabalho real para os cidadãos cujo QI − que passou a
ser publicamente registrado − lhes permitia ser
engenheiros. Eles cuidavam das máquinas, que
cuidavam de todo o resto. Para as outras pessoas pouco
sobrou: alguma coisa de serviço doméstico (embora ele
fosse cada vez mais tedioso e automático), a construção
de obras desnecessárias - apenas para manter os
desempregados ocupados -, ou o exército, que usava
armas de brinquedo já que a paz estava garantida.
O cerne da distopia (e que parece cada vez mais
plausível) está na maldição de termos nossos desejos
realizados. Criando máquinas que possam fazer tudo o
que queremos acabamos esvaziando a experiência
humana; terceirizando não apenas as tarefas, mas as
próprias decisões, reduzimo-nos inadvertidamente à
insignificância − a vida humana deixa de ter significado.
Numa época em que não existiam computadores
pessoais, em que os transistores mal haviam sido inventados, Vonnegut imaginou o que as IAs poderiam
se tornar: "Uma terceira revolução, é? De certo modo,
acho que ela vem acontecendo há algum tempo se você
considerar máquinas pensantes. Acho que essa seria a
Terceira Revolução: máquinas que desvalorizam o
pensamento humano". Mas tornou-se realmente profeta
ao relacionar sua previsão com a nossa natureza,
identificando um paradoxo do progresso: o desejo por
mais tecnologia para ter menos trabalho é tão forte como
a necessidade de nos sentirmos agentes e relevantes.
Dois fatores que parecem ser parte da nossa essência,
ou seja, estavam presente então, seguem conosco e não
parecem que irão algum dia nos deixar.
Por isso a solução para os dilemas do progresso não
pode ser tentar frear o avanço tecnológico, mas não
negligenciar nossa inescapável natureza. Pois como diz
um personagem "Sem levar em conta os desejos dos
humanos, quaisquer máquinas, técnicas ou formas de
organização capazes de substituir humanos
economicamente realmente os substituem. (...) [mas] por
natureza, os humanos não parecem capazes de ser
felizes se não estiverem envolvidos em
empreendimentos que os façam se sentir úteis".
https://www.cnnbrasil.com.br/colunas/daniel-barros/tecnologia/os-parad
oxos-do-progresso-e-o-que-significa-ser-humano/
Ao citar o romance Player Piano, o autor utiliza uma
narrativa ficcional para refletir sobre dilemas
contemporâneos.
Nesse contexto, a obra de Vonnegut é apresentada como:
Nesse contexto, a obra de Vonnegut é apresentada como:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Inclusão Escolar |
Q3895940
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os paradoxos do progresso e o que significa ser
humano
Até certo ponto, não é difícil prever o futuro: basta criar
cenários a partir de elementos da nossa memória. Prever
é imaginar, e os blocos de construção que usamos na
imaginação são feitos de registros de que recordamos.
Ou seja, só conseguimos elaborar mentalmente algo
desconhecidos a partir do que conhecemos,
rearranjando os blocos.
O que torna as previsões difíceis são as possibilidades
de rearranjo. Quanto mais complexo for o fenômeno em
questão, mais difícil acertar: os muitos elementos
envolvidos elevam exponencialmente as possibilidades
de interconexão, complicando a tarefa. Esse é o grande
desafio de prever o futuro da sociedade com a
multiplicação das inteligências artificiais. A sociedade
atual é extremamente complexa, com interligações muito
profundas, fazendo com que o acréscimo de um fator tão
inovador, como as IAs, torne qualquer previsão no
máximo um chute.
No entanto, é possível arriscar alguns palpites, já que
existe um aspecto presente em todos os cenários
possíveis e que nunca muda muito: a natureza humana.
As tecnologias podem se transformar e nos surpreender,
mas se alguém fosse capaz de imaginar como nossa
essência se articula com elas, poderia criar cenários
plausíveis para o que quer que o futuro nos reserve.
Pois foi exatamente isso que Kurt Vonnegut fez em seu
livro de estreia, em 1952, Player Piano (lançado no Brasil
pela editora Intrínseca como Piano Mecânico). No
romance, a terceira guerra mundial foi vencida pelos
Estados Unidos da América graças à revolução
tecnológica do país, que passou então a investir todo
seu esforço na automatização da vida. Com isso as
pessoas foram perdendo suas funções, só sobrando
trabalho real para os cidadãos cujo QI − que passou a
ser publicamente registrado − lhes permitia ser
engenheiros. Eles cuidavam das máquinas, que
cuidavam de todo o resto. Para as outras pessoas pouco
sobrou: alguma coisa de serviço doméstico (embora ele
fosse cada vez mais tedioso e automático), a construção
de obras desnecessárias - apenas para manter os
desempregados ocupados -, ou o exército, que usava
armas de brinquedo já que a paz estava garantida.
O cerne da distopia (e que parece cada vez mais
plausível) está na maldição de termos nossos desejos
realizados. Criando máquinas que possam fazer tudo o
que queremos acabamos esvaziando a experiência
humana; terceirizando não apenas as tarefas, mas as
próprias decisões, reduzimo-nos inadvertidamente à
insignificância − a vida humana deixa de ter significado.
Numa época em que não existiam computadores
pessoais, em que os transistores mal haviam sido inventados, Vonnegut imaginou o que as IAs poderiam
se tornar: "Uma terceira revolução, é? De certo modo,
acho que ela vem acontecendo há algum tempo se você
considerar máquinas pensantes. Acho que essa seria a
Terceira Revolução: máquinas que desvalorizam o
pensamento humano". Mas tornou-se realmente profeta
ao relacionar sua previsão com a nossa natureza,
identificando um paradoxo do progresso: o desejo por
mais tecnologia para ter menos trabalho é tão forte como
a necessidade de nos sentirmos agentes e relevantes.
Dois fatores que parecem ser parte da nossa essência,
ou seja, estavam presente então, seguem conosco e não
parecem que irão algum dia nos deixar.
Por isso a solução para os dilemas do progresso não
pode ser tentar frear o avanço tecnológico, mas não
negligenciar nossa inescapável natureza. Pois como diz
um personagem "Sem levar em conta os desejos dos
humanos, quaisquer máquinas, técnicas ou formas de
organização capazes de substituir humanos
economicamente realmente os substituem. (...) [mas] por
natureza, os humanos não parecem capazes de ser
felizes se não estiverem envolvidos em
empreendimentos que os façam se sentir úteis".
https://www.cnnbrasil.com.br/colunas/daniel-barros/tecnologia/os-parad
oxos-do-progresso-e-o-que-significa-ser-humano/
O texto reflete sobre a dificuldade de prever o futuro,
especialmente em um contexto social influenciado pelas
inteligências artificiais.
Considerando essa discussão, o autor parece sugerir que o verdadeiro obstáculo das previsões tecnológicas está relacionado:
Considerando essa discussão, o autor parece sugerir que o verdadeiro obstáculo das previsões tecnológicas está relacionado:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Inclusão Escolar |
Q3895939
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os paradoxos do progresso e o que significa ser
humano
Até certo ponto, não é difícil prever o futuro: basta criar
cenários a partir de elementos da nossa memória. Prever
é imaginar, e os blocos de construção que usamos na
imaginação são feitos de registros de que recordamos.
Ou seja, só conseguimos elaborar mentalmente algo
desconhecidos a partir do que conhecemos,
rearranjando os blocos.
O que torna as previsões difíceis são as possibilidades
de rearranjo. Quanto mais complexo for o fenômeno em
questão, mais difícil acertar: os muitos elementos
envolvidos elevam exponencialmente as possibilidades
de interconexão, complicando a tarefa. Esse é o grande
desafio de prever o futuro da sociedade com a
multiplicação das inteligências artificiais. A sociedade
atual é extremamente complexa, com interligações muito
profundas, fazendo com que o acréscimo de um fator tão
inovador, como as IAs, torne qualquer previsão no
máximo um chute.
No entanto, é possível arriscar alguns palpites, já que
existe um aspecto presente em todos os cenários
possíveis e que nunca muda muito: a natureza humana.
As tecnologias podem se transformar e nos surpreender,
mas se alguém fosse capaz de imaginar como nossa
essência se articula com elas, poderia criar cenários
plausíveis para o que quer que o futuro nos reserve.
Pois foi exatamente isso que Kurt Vonnegut fez em seu
livro de estreia, em 1952, Player Piano (lançado no Brasil
pela editora Intrínseca como Piano Mecânico). No
romance, a terceira guerra mundial foi vencida pelos
Estados Unidos da América graças à revolução
tecnológica do país, que passou então a investir todo
seu esforço na automatização da vida. Com isso as
pessoas foram perdendo suas funções, só sobrando
trabalho real para os cidadãos cujo QI − que passou a
ser publicamente registrado − lhes permitia ser
engenheiros. Eles cuidavam das máquinas, que
cuidavam de todo o resto. Para as outras pessoas pouco
sobrou: alguma coisa de serviço doméstico (embora ele
fosse cada vez mais tedioso e automático), a construção
de obras desnecessárias - apenas para manter os
desempregados ocupados -, ou o exército, que usava
armas de brinquedo já que a paz estava garantida.
O cerne da distopia (e que parece cada vez mais
plausível) está na maldição de termos nossos desejos
realizados. Criando máquinas que possam fazer tudo o
que queremos acabamos esvaziando a experiência
humana; terceirizando não apenas as tarefas, mas as
próprias decisões, reduzimo-nos inadvertidamente à
insignificância − a vida humana deixa de ter significado.
Numa época em que não existiam computadores
pessoais, em que os transistores mal haviam sido inventados, Vonnegut imaginou o que as IAs poderiam
se tornar: "Uma terceira revolução, é? De certo modo,
acho que ela vem acontecendo há algum tempo se você
considerar máquinas pensantes. Acho que essa seria a
Terceira Revolução: máquinas que desvalorizam o
pensamento humano". Mas tornou-se realmente profeta
ao relacionar sua previsão com a nossa natureza,
identificando um paradoxo do progresso: o desejo por
mais tecnologia para ter menos trabalho é tão forte como
a necessidade de nos sentirmos agentes e relevantes.
Dois fatores que parecem ser parte da nossa essência,
ou seja, estavam presente então, seguem conosco e não
parecem que irão algum dia nos deixar.
Por isso a solução para os dilemas do progresso não
pode ser tentar frear o avanço tecnológico, mas não
negligenciar nossa inescapável natureza. Pois como diz
um personagem "Sem levar em conta os desejos dos
humanos, quaisquer máquinas, técnicas ou formas de
organização capazes de substituir humanos
economicamente realmente os substituem. (...) [mas] por
natureza, os humanos não parecem capazes de ser
felizes se não estiverem envolvidos em
empreendimentos que os façam se sentir úteis".
https://www.cnnbrasil.com.br/colunas/daniel-barros/tecnologia/os-parad
oxos-do-progresso-e-o-que-significa-ser-humano/
A reflexão sobre Vonnegut e a natureza humana mostra
que a tecnologia, por mais avançada que seja, não altera
certas características essenciais do homem.
Com base nessa ideia, qual é o principal ponto de equilíbrio proposto pelo autor para enfrentar os dilemas do progresso?
Com base nessa ideia, qual é o principal ponto de equilíbrio proposto pelo autor para enfrentar os dilemas do progresso?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Inclusão Escolar |
Q3895938
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os paradoxos do progresso e o que significa ser
humano
Até certo ponto, não é difícil prever o futuro: basta criar
cenários a partir de elementos da nossa memória. Prever
é imaginar, e os blocos de construção que usamos na
imaginação são feitos de registros de que recordamos.
Ou seja, só conseguimos elaborar mentalmente algo
desconhecidos a partir do que conhecemos,
rearranjando os blocos.
O que torna as previsões difíceis são as possibilidades
de rearranjo. Quanto mais complexo for o fenômeno em
questão, mais difícil acertar: os muitos elementos
envolvidos elevam exponencialmente as possibilidades
de interconexão, complicando a tarefa. Esse é o grande
desafio de prever o futuro da sociedade com a
multiplicação das inteligências artificiais. A sociedade
atual é extremamente complexa, com interligações muito
profundas, fazendo com que o acréscimo de um fator tão
inovador, como as IAs, torne qualquer previsão no
máximo um chute.
No entanto, é possível arriscar alguns palpites, já que
existe um aspecto presente em todos os cenários
possíveis e que nunca muda muito: a natureza humana.
As tecnologias podem se transformar e nos surpreender,
mas se alguém fosse capaz de imaginar como nossa
essência se articula com elas, poderia criar cenários
plausíveis para o que quer que o futuro nos reserve.
Pois foi exatamente isso que Kurt Vonnegut fez em seu
livro de estreia, em 1952, Player Piano (lançado no Brasil
pela editora Intrínseca como Piano Mecânico). No
romance, a terceira guerra mundial foi vencida pelos
Estados Unidos da América graças à revolução
tecnológica do país, que passou então a investir todo
seu esforço na automatização da vida. Com isso as
pessoas foram perdendo suas funções, só sobrando
trabalho real para os cidadãos cujo QI − que passou a
ser publicamente registrado − lhes permitia ser
engenheiros. Eles cuidavam das máquinas, que
cuidavam de todo o resto. Para as outras pessoas pouco
sobrou: alguma coisa de serviço doméstico (embora ele
fosse cada vez mais tedioso e automático), a construção
de obras desnecessárias - apenas para manter os
desempregados ocupados -, ou o exército, que usava
armas de brinquedo já que a paz estava garantida.
O cerne da distopia (e que parece cada vez mais
plausível) está na maldição de termos nossos desejos
realizados. Criando máquinas que possam fazer tudo o
que queremos acabamos esvaziando a experiência
humana; terceirizando não apenas as tarefas, mas as
próprias decisões, reduzimo-nos inadvertidamente à
insignificância − a vida humana deixa de ter significado.
Numa época em que não existiam computadores
pessoais, em que os transistores mal haviam sido inventados, Vonnegut imaginou o que as IAs poderiam
se tornar: "Uma terceira revolução, é? De certo modo,
acho que ela vem acontecendo há algum tempo se você
considerar máquinas pensantes. Acho que essa seria a
Terceira Revolução: máquinas que desvalorizam o
pensamento humano". Mas tornou-se realmente profeta
ao relacionar sua previsão com a nossa natureza,
identificando um paradoxo do progresso: o desejo por
mais tecnologia para ter menos trabalho é tão forte como
a necessidade de nos sentirmos agentes e relevantes.
Dois fatores que parecem ser parte da nossa essência,
ou seja, estavam presente então, seguem conosco e não
parecem que irão algum dia nos deixar.
Por isso a solução para os dilemas do progresso não
pode ser tentar frear o avanço tecnológico, mas não
negligenciar nossa inescapável natureza. Pois como diz
um personagem "Sem levar em conta os desejos dos
humanos, quaisquer máquinas, técnicas ou formas de
organização capazes de substituir humanos
economicamente realmente os substituem. (...) [mas] por
natureza, os humanos não parecem capazes de ser
felizes se não estiverem envolvidos em
empreendimentos que os façam se sentir úteis".
https://www.cnnbrasil.com.br/colunas/daniel-barros/tecnologia/os-parad
oxos-do-progresso-e-o-que-significa-ser-humano/
No desenvolvimento argumentativo, o autor menciona o
"paradoxo do progresso", relacionando-o à essência
humana.
A partir dessa ideia, o que o texto sugere sobre o comportamento humano diante da tecnologia?
A partir dessa ideia, o que o texto sugere sobre o comportamento humano diante da tecnologia?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Inclusão Escolar |
Q3895937
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os paradoxos do progresso e o que significa ser
humano
Até certo ponto, não é difícil prever o futuro: basta criar
cenários a partir de elementos da nossa memória. Prever
é imaginar, e os blocos de construção que usamos na
imaginação são feitos de registros de que recordamos.
Ou seja, só conseguimos elaborar mentalmente algo
desconhecidos a partir do que conhecemos,
rearranjando os blocos.
O que torna as previsões difíceis são as possibilidades
de rearranjo. Quanto mais complexo for o fenômeno em
questão, mais difícil acertar: os muitos elementos
envolvidos elevam exponencialmente as possibilidades
de interconexão, complicando a tarefa. Esse é o grande
desafio de prever o futuro da sociedade com a
multiplicação das inteligências artificiais. A sociedade
atual é extremamente complexa, com interligações muito
profundas, fazendo com que o acréscimo de um fator tão
inovador, como as IAs, torne qualquer previsão no
máximo um chute.
No entanto, é possível arriscar alguns palpites, já que
existe um aspecto presente em todos os cenários
possíveis e que nunca muda muito: a natureza humana.
As tecnologias podem se transformar e nos surpreender,
mas se alguém fosse capaz de imaginar como nossa
essência se articula com elas, poderia criar cenários
plausíveis para o que quer que o futuro nos reserve.
Pois foi exatamente isso que Kurt Vonnegut fez em seu
livro de estreia, em 1952, Player Piano (lançado no Brasil
pela editora Intrínseca como Piano Mecânico). No
romance, a terceira guerra mundial foi vencida pelos
Estados Unidos da América graças à revolução
tecnológica do país, que passou então a investir todo
seu esforço na automatização da vida. Com isso as
pessoas foram perdendo suas funções, só sobrando
trabalho real para os cidadãos cujo QI − que passou a
ser publicamente registrado − lhes permitia ser
engenheiros. Eles cuidavam das máquinas, que
cuidavam de todo o resto. Para as outras pessoas pouco
sobrou: alguma coisa de serviço doméstico (embora ele
fosse cada vez mais tedioso e automático), a construção
de obras desnecessárias - apenas para manter os
desempregados ocupados -, ou o exército, que usava
armas de brinquedo já que a paz estava garantida.
O cerne da distopia (e que parece cada vez mais
plausível) está na maldição de termos nossos desejos
realizados. Criando máquinas que possam fazer tudo o
que queremos acabamos esvaziando a experiência
humana; terceirizando não apenas as tarefas, mas as
próprias decisões, reduzimo-nos inadvertidamente à
insignificância − a vida humana deixa de ter significado.
Numa época em que não existiam computadores
pessoais, em que os transistores mal haviam sido inventados, Vonnegut imaginou o que as IAs poderiam
se tornar: "Uma terceira revolução, é? De certo modo,
acho que ela vem acontecendo há algum tempo se você
considerar máquinas pensantes. Acho que essa seria a
Terceira Revolução: máquinas que desvalorizam o
pensamento humano". Mas tornou-se realmente profeta
ao relacionar sua previsão com a nossa natureza,
identificando um paradoxo do progresso: o desejo por
mais tecnologia para ter menos trabalho é tão forte como
a necessidade de nos sentirmos agentes e relevantes.
Dois fatores que parecem ser parte da nossa essência,
ou seja, estavam presente então, seguem conosco e não
parecem que irão algum dia nos deixar.
Por isso a solução para os dilemas do progresso não
pode ser tentar frear o avanço tecnológico, mas não
negligenciar nossa inescapável natureza. Pois como diz
um personagem "Sem levar em conta os desejos dos
humanos, quaisquer máquinas, técnicas ou formas de
organização capazes de substituir humanos
economicamente realmente os substituem. (...) [mas] por
natureza, os humanos não parecem capazes de ser
felizes se não estiverem envolvidos em
empreendimentos que os façam se sentir úteis".
https://www.cnnbrasil.com.br/colunas/daniel-barros/tecnologia/os-parad
oxos-do-progresso-e-o-que-significa-ser-humano/
O último parágrafo traz uma citação de um personagem
de Vonnegut, usada para reforçar a reflexão do autor
sobre a condição humana.
Considerando essa passagem, qual é a mensagem central transmitida por ela?
Considerando essa passagem, qual é a mensagem central transmitida por ela?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895846
Português
A homonímia é um fenômeno lexical que, embora pareça simples à primeira vista, exige atenção à relação entre forma, som e sentido das palavras. A classificação correta das palavras homônimas e parônimas é essencial para o uso preciso da língua e para a compreensão das sutilezas semânticas que podem gerar ambiguidades no discurso. Analise as afirmativas a seguir e, com base nas regras gramaticais e nos exemplos tradicionais da norma culta, identifique quais estão corretas.
I.As palavras "colher" (verbo) e "colher" (substantivo) são exemplos de homônimos homógrafos, pois possuem a mesma grafia, mas pronúncia e sentido diferentes.
II.As palavras "conserto" e "concerto" são exemplos de homônimos homófonos, pois possuem a mesma pronúncia, mas grafia e significado distintos.
III.As palavras "livre" (adjetivo) e "livre" (verbo) constituem homônimos perfeitos, uma vez que coincidem na escrita e na pronúncia, embora apresentem significados diferentes.
IV.As palavras "descrição" e "discrição" são homônimos homófonos, pois, embora parecidas na grafia e na sonoridade, pertencem a classes gramaticais diferentes.
V.As palavras "absolver" e "absorver" são parônimos, que apresentam grafia e som semelhantes, mas significados diferentes.
Com base nas informações acima, assinale a alternativa em que estão todas as afirmativas corretas:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895845
Português
O uso da vírgula representa um dos maiores desafios da
escrita formal, pois está ligado não apenas a pausas na
fala, mas também à estrutura sintática e ao grau de
coesão entre os termos de uma oração. O domínio de
suas regras é essencial para evitar ambiguidades e
preservar a clareza textual.
Com base nas normas gramaticais que regem o uso da vírgula, analise as construções a seguir e identifique aquela em que a pontuação está de acordo com a norma-padrão.
Com base nas normas gramaticais que regem o uso da vírgula, analise as construções a seguir e identifique aquela em que a pontuação está de acordo com a norma-padrão.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895844
Português
O estudo da sinonímia ultrapassa a simples substituição
lexical e envolve uma análise semântica e contextual. É
essencial compreender que nem todas as palavras
semelhantes em sentido podem ser usadas
indistintamente, pois a escolha lexical depende de
fatores como registro linguístico, precisão semântica e
intenção comunicativa. Observe as frases abaixo e
relacione os pares de palavras destacados à
classificação correta quanto ao tipo de sinonímia que
expressam.
COLUNA 01
(__)O aluno demonstrou intuito de aprimorar seus conhecimentos. → O aluno demonstrou propósito de aprimorar seus conhecimentos.
(__)O motorista faleceu após o acidente. → O motorista morreu após o acidente.
(__)Ela aprendeu o alfabeto quando era criança. → Ela aprendeu o abecedário quando era criança.
(__)O professor pediu que os alunos apagassem os arquivos. → O professor pediu que os alunos extinguissem os arquivos.
COLUNA 02
I.Sinônimos perfeitos — apresentam o mesmo sentido em todos os contextos de uso.
II.Sinônimos imperfeitos — possuem sentido apenas aproximado, variando conforme o contexto.
Correlacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta:
COLUNA 01
(__)O aluno demonstrou intuito de aprimorar seus conhecimentos. → O aluno demonstrou propósito de aprimorar seus conhecimentos.
(__)O motorista faleceu após o acidente. → O motorista morreu após o acidente.
(__)Ela aprendeu o alfabeto quando era criança. → Ela aprendeu o abecedário quando era criança.
(__)O professor pediu que os alunos apagassem os arquivos. → O professor pediu que os alunos extinguissem os arquivos.
COLUNA 02
I.Sinônimos perfeitos — apresentam o mesmo sentido em todos os contextos de uso.
II.Sinônimos imperfeitos — possuem sentido apenas aproximado, variando conforme o contexto.
Correlacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895843
Português
O domínio das regras de acentuação gráfica exige não
apenas memorização, mas também a compreensão
fonológica das sílabas tônicas e de suas terminações. As
palavras oxítonas, cuja última sílaba é a tônica,
obedecem a critérios específicos que as diferenciam de
paroxítonas e proparoxítonas. Observe as palavras
oxítonas acentuadas e associe-as às regras de
acentuação correspondentes.
COLUNA 01 − PALAVRAS OXÍTONAS
(__)O jovem herói foi homenageado pela bravura demonstrada no resgate.
(__)Todos disseram "amém" ao final da celebração.
(__)O tradicional mocotó nordestino é servido bem quente durante o inverno.
(__)Vocês deveriam revisar o relatório antes de enviá-lo ao diretor.
(__)Os alunos mais fiéis permaneceram até o encerramento da palestra.
COLUNA 02 − REGRAS DE ACENTUAÇÃO
I.Oxítonas terminadas em -a, -e ou -o, seguidas ou não de -s, são acentuadas.
II.Oxítonas terminadas em ditongo aberto -éu, -éi ou -ói, seguidas ou não de -s, são acentuadas.
III.Oxítonas terminadas em ditongo nasal -em ou -ens são acentuadas.
IV.Oxítonas terminadas em vogal tônica -e no plural recebem acento gráfico.
V.Oxítonas terminadas em ditongo aberto -éi são acentuadas.
Correlacione corretamente as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta:
COLUNA 01 − PALAVRAS OXÍTONAS
(__)O jovem herói foi homenageado pela bravura demonstrada no resgate.
(__)Todos disseram "amém" ao final da celebração.
(__)O tradicional mocotó nordestino é servido bem quente durante o inverno.
(__)Vocês deveriam revisar o relatório antes de enviá-lo ao diretor.
(__)Os alunos mais fiéis permaneceram até o encerramento da palestra.
COLUNA 02 − REGRAS DE ACENTUAÇÃO
I.Oxítonas terminadas em -a, -e ou -o, seguidas ou não de -s, são acentuadas.
II.Oxítonas terminadas em ditongo aberto -éu, -éi ou -ói, seguidas ou não de -s, são acentuadas.
III.Oxítonas terminadas em ditongo nasal -em ou -ens são acentuadas.
IV.Oxítonas terminadas em vogal tônica -e no plural recebem acento gráfico.
V.Oxítonas terminadas em ditongo aberto -éi são acentuadas.
Correlacione corretamente as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895842
Português
Com base nas normas vigentes do Acordo Ortográfico,
assinale a alternativa em que todas as palavras estão
grafadas corretamente.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895841
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que temperatura considerada febre mudou?
A temperatura considerada febre em crianças, que antes
era de 37,8°C, agora passou para 37,5°C, de acordo
com uma nova diretriz da Sociedade Brasileira de
Pediatria (SBP).
A mudança está no documento científico "Abordagem da
Febre Aguda em Pediatria e Reflexões sobre a febre nas
arboviroses", publicado neste ano pela entidade, e segue
padrões adotados em estudos internacionais.
Pela nova definição, a febre é reconhecida quando a
temperatura atinge 37,5°C ou mais na axila (ou 38°C se
medida por via oral ou retal, durante três minutos).
O entendimento sobre a febre evoluiu porque hoje a SBP
considera que a temperatura isolada não deve ser o
único critério para definir febre em crianças.
Segundo o documento publicado este ano pela entidade,
a variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia faz com que um mesmo lactente apresente
diferenças de até 1°C entre manhã e tarde.
"O aumento da temperatura corporal não é a doença em
si, mas uma forma de defesa natural que avisa que o
corpo está lutando contra alguma infecção ou problema",
descreve o médico Alexandre Nikolay, coordenador do
departamento de emergência pediátrica do Hospital
Santa Lúcia Sul, em Brasilia.
Para lactentes e crianças pequenas, a medição axilar
com termômetro digital é recomendada, enquanto
métodos infravermelhos devem ser usados apenas por
profissionais treinados.
Além disso, a mudança busca reduzir a chamada
"febrefobia" — ansiedade excessiva dos pais diante da
febre, que pode levar a consultas e intervenções
médicas desnecessárias.
Por isso, a febre agora é definida como 37,5°C ou mais
quando medida pela axila, mas a recomendação é
avaliar também o estado geral da criança antes de
medicar ou buscar atendimento médico.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy0ydny99reo
O documento da Sociedade Brasileira de Pediatria
apresenta critérios mais amplos para avaliar a febre,
ultrapassando a simples medição de temperatura.
Nesse contexto, o que se pode inferir sobre a importância atribuída à observação clínica da criança?
Nesse contexto, o que se pode inferir sobre a importância atribuída à observação clínica da criança?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895840
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que temperatura considerada febre mudou?
A temperatura considerada febre em crianças, que antes
era de 37,8°C, agora passou para 37,5°C, de acordo
com uma nova diretriz da Sociedade Brasileira de
Pediatria (SBP).
A mudança está no documento científico "Abordagem da
Febre Aguda em Pediatria e Reflexões sobre a febre nas
arboviroses", publicado neste ano pela entidade, e segue
padrões adotados em estudos internacionais.
Pela nova definição, a febre é reconhecida quando a
temperatura atinge 37,5°C ou mais na axila (ou 38°C se
medida por via oral ou retal, durante três minutos).
O entendimento sobre a febre evoluiu porque hoje a SBP
considera que a temperatura isolada não deve ser o
único critério para definir febre em crianças.
Segundo o documento publicado este ano pela entidade,
a variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia faz com que um mesmo lactente apresente
diferenças de até 1°C entre manhã e tarde.
"O aumento da temperatura corporal não é a doença em
si, mas uma forma de defesa natural que avisa que o
corpo está lutando contra alguma infecção ou problema",
descreve o médico Alexandre Nikolay, coordenador do
departamento de emergência pediátrica do Hospital
Santa Lúcia Sul, em Brasilia.
Para lactentes e crianças pequenas, a medição axilar
com termômetro digital é recomendada, enquanto
métodos infravermelhos devem ser usados apenas por
profissionais treinados.
Além disso, a mudança busca reduzir a chamada
"febrefobia" — ansiedade excessiva dos pais diante da
febre, que pode levar a consultas e intervenções
médicas desnecessárias.
Por isso, a febre agora é definida como 37,5°C ou mais
quando medida pela axila, mas a recomendação é
avaliar também o estado geral da criança antes de
medicar ou buscar atendimento médico.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy0ydny99reo
A variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia é mencionada como um dos fatores considerados na
nova definição de febre.
Nesse sentido, o que essa informação acrescenta à compreensão médica sobre o diagnóstico?
Nesse sentido, o que essa informação acrescenta à compreensão médica sobre o diagnóstico?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895839
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que temperatura considerada febre mudou?
A temperatura considerada febre em crianças, que antes
era de 37,8°C, agora passou para 37,5°C, de acordo
com uma nova diretriz da Sociedade Brasileira de
Pediatria (SBP).
A mudança está no documento científico "Abordagem da
Febre Aguda em Pediatria e Reflexões sobre a febre nas
arboviroses", publicado neste ano pela entidade, e segue
padrões adotados em estudos internacionais.
Pela nova definição, a febre é reconhecida quando a
temperatura atinge 37,5°C ou mais na axila (ou 38°C se
medida por via oral ou retal, durante três minutos).
O entendimento sobre a febre evoluiu porque hoje a SBP
considera que a temperatura isolada não deve ser o
único critério para definir febre em crianças.
Segundo o documento publicado este ano pela entidade,
a variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia faz com que um mesmo lactente apresente
diferenças de até 1°C entre manhã e tarde.
"O aumento da temperatura corporal não é a doença em
si, mas uma forma de defesa natural que avisa que o
corpo está lutando contra alguma infecção ou problema",
descreve o médico Alexandre Nikolay, coordenador do
departamento de emergência pediátrica do Hospital
Santa Lúcia Sul, em Brasilia.
Para lactentes e crianças pequenas, a medição axilar
com termômetro digital é recomendada, enquanto
métodos infravermelhos devem ser usados apenas por
profissionais treinados.
Além disso, a mudança busca reduzir a chamada
"febrefobia" — ansiedade excessiva dos pais diante da
febre, que pode levar a consultas e intervenções
médicas desnecessárias.
Por isso, a febre agora é definida como 37,5°C ou mais
quando medida pela axila, mas a recomendação é
avaliar também o estado geral da criança antes de
medicar ou buscar atendimento médico.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy0ydny99reo
O texto aponta que uma das intenções da mudança nas
diretrizes é reduzir a "febrefobia", fenômeno observado
entre pais e cuidadores.
Com base nisso, qual é o objetivo mais amplo dessa atualização nas práticas pediátricas?
Com base nisso, qual é o objetivo mais amplo dessa atualização nas práticas pediátricas?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895838
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que temperatura considerada febre mudou?
A temperatura considerada febre em crianças, que antes
era de 37,8°C, agora passou para 37,5°C, de acordo
com uma nova diretriz da Sociedade Brasileira de
Pediatria (SBP).
A mudança está no documento científico "Abordagem da
Febre Aguda em Pediatria e Reflexões sobre a febre nas
arboviroses", publicado neste ano pela entidade, e segue
padrões adotados em estudos internacionais.
Pela nova definição, a febre é reconhecida quando a
temperatura atinge 37,5°C ou mais na axila (ou 38°C se
medida por via oral ou retal, durante três minutos).
O entendimento sobre a febre evoluiu porque hoje a SBP
considera que a temperatura isolada não deve ser o
único critério para definir febre em crianças.
Segundo o documento publicado este ano pela entidade,
a variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia faz com que um mesmo lactente apresente
diferenças de até 1°C entre manhã e tarde.
"O aumento da temperatura corporal não é a doença em
si, mas uma forma de defesa natural que avisa que o
corpo está lutando contra alguma infecção ou problema",
descreve o médico Alexandre Nikolay, coordenador do
departamento de emergência pediátrica do Hospital
Santa Lúcia Sul, em Brasilia.
Para lactentes e crianças pequenas, a medição axilar
com termômetro digital é recomendada, enquanto
métodos infravermelhos devem ser usados apenas por
profissionais treinados.
Além disso, a mudança busca reduzir a chamada
"febrefobia" — ansiedade excessiva dos pais diante da
febre, que pode levar a consultas e intervenções
médicas desnecessárias.
Por isso, a febre agora é definida como 37,5°C ou mais
quando medida pela axila, mas a recomendação é
avaliar também o estado geral da criança antes de
medicar ou buscar atendimento médico.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy0ydny99reo
As novas diretrizes da Sociedade Brasileira de Pediatria
alteraram o parâmetro para considerar febre em
crianças. Essa mudança não é meramente numérica,
mas reflete uma nova compreensão sobre o fenômeno.
Diante disso, o que essa atualização revela sobre a forma como a medicina atual interpreta a febre infantil?
Diante disso, o que essa atualização revela sobre a forma como a medicina atual interpreta a febre infantil?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3895837
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que temperatura considerada febre mudou?
A temperatura considerada febre em crianças, que antes
era de 37,8°C, agora passou para 37,5°C, de acordo
com uma nova diretriz da Sociedade Brasileira de
Pediatria (SBP).
A mudança está no documento científico "Abordagem da
Febre Aguda em Pediatria e Reflexões sobre a febre nas
arboviroses", publicado neste ano pela entidade, e segue
padrões adotados em estudos internacionais.
Pela nova definição, a febre é reconhecida quando a
temperatura atinge 37,5°C ou mais na axila (ou 38°C se
medida por via oral ou retal, durante três minutos).
O entendimento sobre a febre evoluiu porque hoje a SBP
considera que a temperatura isolada não deve ser o
único critério para definir febre em crianças.
Segundo o documento publicado este ano pela entidade,
a variação natural da temperatura corporal ao longo do
dia faz com que um mesmo lactente apresente
diferenças de até 1°C entre manhã e tarde.
"O aumento da temperatura corporal não é a doença em
si, mas uma forma de defesa natural que avisa que o
corpo está lutando contra alguma infecção ou problema",
descreve o médico Alexandre Nikolay, coordenador do
departamento de emergência pediátrica do Hospital
Santa Lúcia Sul, em Brasilia.
Para lactentes e crianças pequenas, a medição axilar
com termômetro digital é recomendada, enquanto
métodos infravermelhos devem ser usados apenas por
profissionais treinados.
Além disso, a mudança busca reduzir a chamada
"febrefobia" — ansiedade excessiva dos pais diante da
febre, que pode levar a consultas e intervenções
médicas desnecessárias.
Por isso, a febre agora é definida como 37,5°C ou mais
quando medida pela axila, mas a recomendação é
avaliar também o estado geral da criança antes de
medicar ou buscar atendimento médico.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy0ydny99reo
O texto discute também os métodos adequados para medir a temperatura de crianças, destacando diferenças entre instrumentos e contextos de uso.
Com base nisso, qual é a principal precaução indicada quanto aos termômetros infravermelhos?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Altas Habilidades |
Q3895755
Português
No estudo da linguística textual, é fundamental distinguir 'tipologia textual' de 'gênero textual'. A tipologia refere-se a um conjunto finito de sequências linguísticas (como narração, descrição, argumentação, exposição, injunção) definidas por suas características estruturais e objetivos, como o tempo verbal predominante e a finalidade. Os gêneros textuais, por outro lado, são manifestações sociais e históricas concretas da linguagem (como carta, receita, notícia, editorial, bula de remédio), sendo incontáveis e adaptáveis às necessidades comunicativas da sociedade. Um mesmo gênero pode mesclar diferentes tipologias, embora uma geralmente predomine.
Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a correta distinção e aplicação desses conceitos:
I. Um manual de instruções para montagem de um equipamento de acessibilidade é um exemplo de gênero textual cuja tipologia predominante é a injuntiva, focada em instruir o leitor a realizar ações.
II. A tipologia dissertativo-argumentativa e a expositiva são sinônimas, pois ambas visam apresentar informações sobre um tema, como ocorre no gênero textual "artigo científico".
III. O gênero textual "crônica" frequentemente mescla a tipologia narrativa (ao relatar fatos do cotidiano) com a dissertativa (ao tecer reflexões pessoais sobre esses fatos).
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Intérprete de Libras |
Q3895716
Português
A regência verbal é um dos temas mais delicados da norma-padrão, pois envolve o reconhecimento de quando um verbo exige complemento direto, indireto, ambos ou nenhum.
Com base nas regras de regência verbal, assinale a alternativa em que o verbo está corretamente empregado conforme a norma-padrão da língua portuguesa.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Intérprete de Libras |
Q3895715
Português
As conjunções coordenativas exercem papel essencial na construção lógica do período composto, estabelecendo entre as orações relações semânticas como adição, contraste, alternância, conclusão e explicação. O domínio dessas relações é fundamental para a interpretação e a coesão textual, já que a troca de uma conjunção por outra pode alterar completamente o sentido de uma frase.
Com base nas regras de uso e classificação das conjunções coordenativas, assinale a alternativa em que a conjunção destacada está corretamente classificada quanto ao seu tipo.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Intérprete de Libras |
Q3895714
Português
A distinção entre o sentido denotativo e o sentido conotativo é fundamental para a compreensão de diferentes tipos de texto, especialmente quando se analisa o grau de objetividade ou subjetividade da linguagem.
Com base nessas considerações, analise as afirmativas abaixo:
I. Na frase "O sol dourava as montanhas ao amanhecer", o verbo "dourava" está empregado em sentido conotativo, pois atribui ao sol uma ação figurada de colorir poeticamente a paisagem.
II. Em "A porta do quarto estava fechada", a palavra "porta" mantém o sentido denotativo, correspondendo ao objeto físico que serve de entrada ou saída de um ambiente.
III. A expressão "A empresa atravessa uma tempestade financeira" utiliza o termo "tempestade" em sentido conotativo, representando dificuldades econômicas.
IV. Em "O rio corre lentamente pelo vale", o verbo "corre" está em sentido conotativo, pois indica movimento figurado e não literal.
V. Na frase "Meu coração bateu forte de alegria", o termo "coração" está em sentido denotativo, referindo-se apenas ao órgão físico que bombeia sangue.
Em quais afirmativas o uso das palavras está correto quanto ao reconhecimento dos sentidos denotativo e conotativo?
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
IDCAP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Intérprete de Libras |
Q3895712
Português
Analise atentamente as orações abaixo e correlacione-as com o tipo de colocação pronominal que apresentam.
Coluna 01
(__) Nunca me esquecerei do que aprendi com meus mestres.
(__) Enviar-me-ão os documentos assim que o prazo se encerrar.
(__) Conduziu-se com elegância diante da plateia.
(__) Far-se-ia silêncio absoluto se ele apenas pedisse.
(__) Os alunos se queixaram do excesso de provas.
Coluna 02
I. Ênclise.
II. Mesóclise.
III. Próclise.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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