Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 187.326 questões
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
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Q3054522
Português
Quanto ao correto uso, ou não do hífen, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
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Q3054521
Português
Discorrendo-se figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a
alternativa correta.
Coluna I.
A- Assíndeto. B- Pleonasmo. C- Anáfora. D- Hipérbato.
Coluna II.
1- É a inversão da estrutura frásica, isto é, a inversão da ordem direta dos termos da oração. 2- É uma figura caracterizada pela ausência, pela omissão das conjunções coordenativas, resultando no uso de orações coordenadas assindéticas. 3- É a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência. Pela repetição, a palavra ou expressão em causa é posta em destaque, permitindo ao escritor valorizar determinado elemento textual. 4- Consiste na repetição de um termo ou ideia, com as mesmas palavras ou não. A finalidade é realçar a ideia, torná-la mais expressiva.
Coluna I.
A- Assíndeto. B- Pleonasmo. C- Anáfora. D- Hipérbato.
Coluna II.
1- É a inversão da estrutura frásica, isto é, a inversão da ordem direta dos termos da oração. 2- É uma figura caracterizada pela ausência, pela omissão das conjunções coordenativas, resultando no uso de orações coordenadas assindéticas. 3- É a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência. Pela repetição, a palavra ou expressão em causa é posta em destaque, permitindo ao escritor valorizar determinado elemento textual. 4- Consiste na repetição de um termo ou ideia, com as mesmas palavras ou não. A finalidade é realçar a ideia, torná-la mais expressiva.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
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Q3054520
Português
No que concerne a funções da linguagem, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Operador de RX - UPA
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Q3054519
Português
Sobre a classificação do sujeito, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a
alternativa correta.
Coluna I.
A- Sujeito simples. B- Sujeito composto. C- Sujeito oculto, implícito, desinencial ou elíptico. D- Sujeito inexistente.
Coluna II.
1- Cantou a noite toda. 2- O pai e o filho compraram um carro. 3- Choveu muito neste domingo. 4- Os alunos do Ensino Médio fizeram a prova.
Coluna I.
A- Sujeito simples. B- Sujeito composto. C- Sujeito oculto, implícito, desinencial ou elíptico. D- Sujeito inexistente.
Coluna II.
1- Cantou a noite toda. 2- O pai e o filho compraram um carro. 3- Choveu muito neste domingo. 4- Os alunos do Ensino Médio fizeram a prova.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
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Q3054518
Português
Nas relações estabelecidas pelas preposições, assinale a alternativa que indique
instrumento.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Operador de RX - UPA
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Q3054517
Português
No tocante a pronome, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Pronome indefinido. B- Pronome relativo. C- Pronome de tratamento. D- Pronome demonstrativo.
Coluna II.
1- O futebol é um esporte de que as crianças gostam muito. 2- Comprei aquela casa. 3- Quem avisa amigo é. 4- Vossa Reverendíssima celebrará a missa hoje.
Coluna I.
A- Pronome indefinido. B- Pronome relativo. C- Pronome de tratamento. D- Pronome demonstrativo.
Coluna II.
1- O futebol é um esporte de que as crianças gostam muito. 2- Comprei aquela casa. 3- Quem avisa amigo é. 4- Vossa Reverendíssima celebrará a missa hoje.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
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Q3054516
Português
Tratando-se da flexão de gênero dos substantivos, associe (V) verdadeiro ou (F) falso e
marque a alternativa correta.
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-ão”, eles fazem o feminino de três formas: a) troca-se “-ão” por “-oa”; b) troca-se “-ão” por “-ã”; c) troca-se “- ão” por “-ona”. Exceções: barão, ladrão, sultão.
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-or”, acrescenta-se “-a” ao masculino.
( ) Há substantivos biformes que formam o feminino trocando o “-e” final por “-a”.
( ) Não há substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino.
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-ão”, eles fazem o feminino de três formas: a) troca-se “-ão” por “-oa”; b) troca-se “-ão” por “-ã”; c) troca-se “- ão” por “-ona”. Exceções: barão, ladrão, sultão.
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-or”, acrescenta-se “-a” ao masculino.
( ) Há substantivos biformes que formam o feminino trocando o “-e” final por “-a”.
( ) Não há substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Operador de RX - UPA
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Oficial de Atividades Administrativas - UPA |
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MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Telefonista - UPA |
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Q3054514
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Sorte e escolhas bem feitas. (Martha Medeiros).
Pessoas consideradas inteligentes dizem que a felicidade é uma idiotice, que pessoas felizes
não se deprimem, não têm vida interior, não questionam nada, são uns bobos alegres, enfim,
que a felicidade anestesia o cérebro.
Eu acho justamente o contrário: cultivar a infelicidade é que é uma burrice. O que não falta
nessa vida é gente sofrendo pelos mais diversos motivos: ganham mal, não têm um amor,
padecem de alguma doença, sei lá, cada um sabe o que lhe dói. Todos trazem uns
machucados de estimação, você e eu inclusive. No que me diz respeito, dedico a meus
machucados um bom tempo de reflexão, mas não vou fechar a cara, entornar uma garrafa de
uísque e me considerar uma grande intelectual só porque reflito sobre a miséria humana. Eu
reflito sobre a miséria humana e sou muito feliz, e salve a contradição.
Felicidade depende basicamente de duas coisas: sorte e escolhas bem feitas. Tem que ter a
sorte de nascer numa família bacana, sorte de ter pais que incentivem a leitura e o esporte,
sorte de eles poderem pagar os estudos pra você, sorte por ter saúde. Até aí, conta-se com a
providência divina. O resto não é mais da conta do destino: depende das suas escolhas.
Os amigos que você faz, se optou por ser honesto ou ser malandro, se valoriza mais a grana
do que a sua paz de espírito, se costuma correr atrás ou desistir dos seus projetos, se nas
suas relações afetivas você prioriza a beleza ou as afinidades, se reconhece os momentos de
dividir e de silenciar, se sabe a hora de trocar de emprego, se sai do país ou fica, se perdoa
seu pai ou preserva a mágoa pro resto da vida, esse tipo de coisa.
A gente é a soma das nossas decisões, todo mundo sabe. Tem gente que é infeliz porque tem
um câncer. E outros são infelizes porque cultivam uma preguiça existencial. Os que têm
câncer não têm sorte. Mas os outros, sim, têm a sorte de optar. E estes só continuam infelizes
se assim escolherem.
Quanto à correta divisão silábica, das palavras do texto (respeito, providência, mágoa),
marque a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
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Q3054310
Português
Em se tratando de pronomes demonstrativos, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
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MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Enfermeiro |
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MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Dentista |
Q3054309
Português
No que se refere à colocação pronominal, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a
alternativa devida.
( ) Espera-se que Mariana e Benjamim venham. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no início da frase.
( ) Talvez casemos-nos um dia. Ocorre a ênclise, quando, antes do verbo, vier uma palavra que atraia o pronome, como um advérbio.
( ) Esperaria-te a vida toda. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no futuro do pretérito.
( ) Ficava bêbado, cambaleando-se mais ainda. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no gerúndio.
( ) Espera-se que Mariana e Benjamim venham. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no início da frase.
( ) Talvez casemos-nos um dia. Ocorre a ênclise, quando, antes do verbo, vier uma palavra que atraia o pronome, como um advérbio.
( ) Esperaria-te a vida toda. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no futuro do pretérito.
( ) Ficava bêbado, cambaleando-se mais ainda. Ocorre a ênclise, quando o verbo estiver no gerúndio.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Enfermeiro |
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Q3054308
Português
Assinale a única alternativa, onde não temos um aposto.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Enfermeiro |
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MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Dentista |
Q3054304
Português
Referindo-se à Língua falada e Língua escrita, assinale (V) verdadeiro ou (F) e marque a
alternativa devida.
( ) São várias as diferenças entre língua falada e língua escrita. A principal delas diz respeito ao processo de interação entre os sujeitos. Nesse sentido, é sempre importante lembrar que a língua é veículo pelo qual os sujeitos interagem. A marca fundamental da língua é o dialogismo. Ao tomar a palavra, todo sujeito constitui um tu com o qual interage, seja pela língua falada, seja pela língua escrita.
( ) A língua escrita é posterior à falada. Há pessoas que nem chegam a aprender a modalidade escrita e isso não as impede de fazer uso da língua com competência em seus atos de comunicação. A forma de aquisição da fala e da escrita também é diversa. A língua falada é aprendida naturalmente pelo convívio com outros falantes; a língua escrita, na maioria das vezes, é aprendida por um processo de escolarização. Das duas modalidades, a fala e a escrita, a primeira é muito mais usada que a segunda, falamos (e ouvimos) muito mais do que lemos e escrevemos. Isso talvez justifique o privilégio que se dá à língua escrita. Há, no entanto, um ponto comum entre língua falada e língua escrita: ambas variam.
( ) É preciso desmistificar uma ideia do senso comum e que, portanto, não tem qualquer fundamento científico. A afirmação de que a escrita tem regras, é organizada, planejada, estruturada, coesa e marcada pela formalidade; ao passo que a fala não apresentaria regras e que seria caótica, desorganizada, fragmentada e informal. Essa é uma ideia falsa que levou muita gente a hipervalorizar a escrita e a desprestigiar a fala. Essa ideia falsa encontrou respaldo na própria concepção da gramática tradicional, que tomou como padrão de boa linguagem o texto escrito.
( ) É sempre importante lembrar que todas as variedades da língua, seja falada ou escrita, apresentam normas, ou seja, seguem regras. Formalidade e informalidade estão relacionadas ao gênero e à situação comunicativa, ou seja, há textos escritos marcados pela informalidade e textos falados muito formais.
( ) Em uma conferência, ou entrevista de emprego, o uso da língua falada se caracteriza pela formalidade. Isso se deve às convenções desses gêneros textuais. Em postagens em redes sociais, mensagens via WhatsApp e bilhetes, costuma-se usar a língua escrita sem maiores formalidades, normalmente na variedade popular. Trata-se de uma escrita com baixo grau de monitoramento.
( ) São várias as diferenças entre língua falada e língua escrita. A principal delas diz respeito ao processo de interação entre os sujeitos. Nesse sentido, é sempre importante lembrar que a língua é veículo pelo qual os sujeitos interagem. A marca fundamental da língua é o dialogismo. Ao tomar a palavra, todo sujeito constitui um tu com o qual interage, seja pela língua falada, seja pela língua escrita.
( ) A língua escrita é posterior à falada. Há pessoas que nem chegam a aprender a modalidade escrita e isso não as impede de fazer uso da língua com competência em seus atos de comunicação. A forma de aquisição da fala e da escrita também é diversa. A língua falada é aprendida naturalmente pelo convívio com outros falantes; a língua escrita, na maioria das vezes, é aprendida por um processo de escolarização. Das duas modalidades, a fala e a escrita, a primeira é muito mais usada que a segunda, falamos (e ouvimos) muito mais do que lemos e escrevemos. Isso talvez justifique o privilégio que se dá à língua escrita. Há, no entanto, um ponto comum entre língua falada e língua escrita: ambas variam.
( ) É preciso desmistificar uma ideia do senso comum e que, portanto, não tem qualquer fundamento científico. A afirmação de que a escrita tem regras, é organizada, planejada, estruturada, coesa e marcada pela formalidade; ao passo que a fala não apresentaria regras e que seria caótica, desorganizada, fragmentada e informal. Essa é uma ideia falsa que levou muita gente a hipervalorizar a escrita e a desprestigiar a fala. Essa ideia falsa encontrou respaldo na própria concepção da gramática tradicional, que tomou como padrão de boa linguagem o texto escrito.
( ) É sempre importante lembrar que todas as variedades da língua, seja falada ou escrita, apresentam normas, ou seja, seguem regras. Formalidade e informalidade estão relacionadas ao gênero e à situação comunicativa, ou seja, há textos escritos marcados pela informalidade e textos falados muito formais.
( ) Em uma conferência, ou entrevista de emprego, o uso da língua falada se caracteriza pela formalidade. Isso se deve às convenções desses gêneros textuais. Em postagens em redes sociais, mensagens via WhatsApp e bilhetes, costuma-se usar a língua escrita sem maiores formalidades, normalmente na variedade popular. Trata-se de uma escrita com baixo grau de monitoramento.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Enfermeiro |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Dentista |
Q3054302
Português
A cerca de regência verbal, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa
correta.
( ) Contentar-se constrói-se com objeto indireto (ou oração objetiva indireta) regido das preposições com, de, em.
( ) Custar no sentido de ser custoso, difícil, emprega-se na 3ª pessoa do singular, tendo como sujeito uma oração reduzida de infinitivo, a qual pode vir precedida da preposição expletiva a.
( ) Custar na acepção de acarretar trabalhos, causar incômodos, sofrimentos, prejuízos, etc., é transitivo direto e indireto.
( ) Deparar transitivo direto, significando dar com, encontrar.
( ) Deparar transitivo indireto (preposição com), com a mesma significação.
( ) Deparar transitivo direto e indireto, no sentido de fazer aparecer, apresentar.
( ) Contentar-se constrói-se com objeto indireto (ou oração objetiva indireta) regido das preposições com, de, em.
( ) Custar no sentido de ser custoso, difícil, emprega-se na 3ª pessoa do singular, tendo como sujeito uma oração reduzida de infinitivo, a qual pode vir precedida da preposição expletiva a.
( ) Custar na acepção de acarretar trabalhos, causar incômodos, sofrimentos, prejuízos, etc., é transitivo direto e indireto.
( ) Deparar transitivo direto, significando dar com, encontrar.
( ) Deparar transitivo indireto (preposição com), com a mesma significação.
( ) Deparar transitivo direto e indireto, no sentido de fazer aparecer, apresentar.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Psicólogo
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Enfermeiro |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Dentista |
Q3054300
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Como eu quero. (Kid Abelha).
https://www.google.com.br/
Diz pra eu ficar muda
Faz cara de mistério
Tira essa bermuda
Que eu quero você sério.
Tramas do sucesso
Mundo particular,
Solos de guitarra
Não vão me conquistar.
Uh eu quero você
Como eu quero,
Uh eu quero você
Como eu quero.
O que você precisa
É de um retoque total,
Vou transformar o seu rascunho
Em arte final.
Agora não tem jeito
'Cê tá numa cilada,
Cada um por si
Você por mim e mais nada.
Uh eu quero você,
Como eu quero,
Uh eu quero você,
Como eu quero.
Longe do meu domínio
'Cê vai de mal a pior,
Vem que eu te ensino
Como ser bem melhor,
Longe do meu domínio
'Cê vai de mal a pior,
Vem que eu te ensino
Como ser bem melhor.
Diz pra eu ficar muda
Faz cara de mistério
Tira essa bermuda
Que eu quero você sério.
Tramas do sucesso
Mundo particular
Solos de guitarra
Não vão me conquistar.
Uh eu quero você
Como eu quero,
Uh eu quero você
https://www.google.com.br/ Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas das palavras do texto, (guitarra, jeito, meu).
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem |
Q3054209
Português
https://www.google.com.br/
Relacionando-se representante e escola literária, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem |
Q3054208
Português
Sobre regência verbal, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Assistir é transitivo direto, quando significa prestar assistência, confortar, ajudar.
( ) Assistir é transitivo indireto (com a preposição a), no sentido de presenciar, estar presente a.
( ) Atender usa-se, modernamente, com objeto direto, no sentido de acolher ou receber alguém com atenção, responder a alguém que se dirige a nós.
( ) Atender constrói-se com objeto indireto, na acepção de dar atenção a alguém, ouvirlhe os conselhos, levar em consideração o que alguém nos diz.
( ) Bater no sentido de dar pancadas (em alguém), exige objeto indireto.
( ) Assistir é transitivo direto, quando significa prestar assistência, confortar, ajudar.
( ) Assistir é transitivo indireto (com a preposição a), no sentido de presenciar, estar presente a.
( ) Atender usa-se, modernamente, com objeto direto, no sentido de acolher ou receber alguém com atenção, responder a alguém que se dirige a nós.
( ) Atender constrói-se com objeto indireto, na acepção de dar atenção a alguém, ouvirlhe os conselhos, levar em consideração o que alguém nos diz.
( ) Bater no sentido de dar pancadas (em alguém), exige objeto indireto.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
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Q3054207
Português
https://www.google.com.br/
Quanto ao número dos substantivos, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) A maior parte dos substantivos forma o plural com o acréscimo da letra -s. Exemplo: camiseta – camisetas.
( ) No plural dos substantivos terminados em -r, -s, -z, acrescenta-se -es. Exemplos: colar – colares; freguês – fregueses; capuz – capuzes.
( ) No plural dos substantivos terminados em -l, precedidos de a, e, o, u, substitui-se o -l por -is. Exemplo: canal – canais; anel – anéis; anzol – anzóis; paul – pauis. Atenção: -il (oxítonas): cantil – cantis; -il (paroxítonas): projétil – projéteis.
( ) No plural dos substantivos terminados em -ão, substitui-se -ão por -ãos, -ães ou -ões. Exemplos: mão – mãos; alemão – alemães; ação – ações.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem |
Q3054206
Português
https://www.google.com.br/
Referindo-se à correta ortografia, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) A palavra meio, pode referir-se a nome e concordar com ele em gênero e número. Quando se refere a verbo e adjetivo, porém, tem valor de advérbio e por isso permanece invariável.
( ) A palavra muito, pode referir-se a nome e concordar com ele em gênero e número. Quando se refere a verbo e adjetivo, porém, tem valor de advérbio e por isso permanece invariável.
( ) A palavra pouco, pode referir-se a nome e concordar com ele em gênero e número. Quando se refere a verbo e adjetivo, porém, tem valor de advérbio e por isso permanece invariável.
( ) A palavra bastante, pode referir-se a nome e concordar com ele em gênero e número. Quando se refere a verbo e adjetivo, porém, tem valor de advérbio e por isso permanece invariável.
( ) A palavra barato, pode referir-se a nome e concordar com ele em gênero e número. Quando se refere a verbo e adjetivo, porém, tem valor de advérbio e por isso permanece invariável.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem |
Q3054205
Português
Remetendo-se a termos da oração, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a
alternativa correta.
Coluna I.
A- Agente da passiva. B- Adjunto adverbial. C- Predicativo do sujeito. D- Predicativo do objeto.
Coluna II.
1- É o termo que se refere ao objeto de um verbo transitivo. 2- Termo que se refere a um verbo na voz passiva, com auxílio de preposição. 3- É o termo que exprime um atributo, um estado, ou modo de ser do sujeito, ao qual se prende por um verbo de ligação, no predicado nominal. 4- Termo que se refere a um verbo, adjetivo, ou advérbio, indicando circunstância de tempo, lugar, intensidade, afirmação, dúvida, negação, modo, causa etc.
Coluna I.
A- Agente da passiva. B- Adjunto adverbial. C- Predicativo do sujeito. D- Predicativo do objeto.
Coluna II.
1- É o termo que se refere ao objeto de um verbo transitivo. 2- Termo que se refere a um verbo na voz passiva, com auxílio de preposição. 3- É o termo que exprime um atributo, um estado, ou modo de ser do sujeito, ao qual se prende por um verbo de ligação, no predicado nominal. 4- Termo que se refere a um verbo, adjetivo, ou advérbio, indicando circunstância de tempo, lugar, intensidade, afirmação, dúvida, negação, modo, causa etc.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Técnico em Enfermagem
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MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Auxiliar de Enfermagem |
Q3054204
Português
Assinale a única alternativa, onde não temos um vocativo.
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