O professor que ensina língua portuguesa precisa apostar na capacidade de todos os alunos aprenderem a ler e a escrever no primeiro ano e desenvolverem essa habilidade nos anos seguintes. Esta é a recomendação do linguista brasileiro Luiz Carlos Cagliari. Para o pesquisador, considerando as práticas sociais em que estão envolvidos professores e alunos, a criança que entra na escola para se alfabetizar lida: