Questões de Concurso
Sobre preposições em português
Foram encontradas 2.962 questões
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRQ 4ª Região-SP
Provas:
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico Administrativos - Administrativo
|
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico Administrativos - Manutenção Civil |
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico Administrativos - Manutenção Elétrica |
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico Administrativos - Teleatendimento |
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico/Técnico Administrativo - Gestão de Pessoas |
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico/Técnico Contábil - Contabilidade |
Quadrix - 2023 - CRQ 4ª Região-SP - Profissionais de Serviços Técnico/Técnico de Informática - Informática |
Q2329636
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.crqsp.org.br> (com adaptações).
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A preposição “Com” (linha 15) introduz um termo com
valor semântico de causa.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Copeiro |
Q2329236
Português
Julgue o item a seguir.
São exemplos de classes de palavras, entre outros, os
seguintes: substantivo; adjetivo; pronome; artigo;
conjunção; reposição e numeral.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Coveiro |
Q2329136
Português
Julgue o item subsequente.
São exemplos de classes de palavras, entre outros, os
seguintes: substantivo; adjetivo; pronome; artigo;
conjunção; reposição e numeral.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Mecânico |
Q2329036
Português
Julgue o item que se segue.
São exemplos de classes de palavras, entre outros, os
seguintes: substantivo; adjetivo; pronome; artigo;
conjunção; reposição e numeral.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
FGV - 2023 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Informática Legislativa - Manhã |
Q2326025
Português
A preposição “a” indica valores semânticos variados.
Assinale a frase que possui valor semântico, não sendo
gramaticalmente exigida por nenhum termo anterior.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFJ
Provas:
Instituto Access - 2023 - UFJ - Assistente em Administração
|
Instituto Access - 2023 - UFJ - Técnico de Contabilidade |
Instituto Access - 2023 - UFJ - Técnico de Laboratório - Eletrotécnica |
Instituto Access - 2023 - UFJ - Técnico de Laboratório - Eletrônica |
Instituto Access - 2023 - UFJ - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q2325086
Português
Texto associado
(Drauzio Varella.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/drauziovarella/2023
/11/humani dade-sente-o-impacto-do-aquecimento-global-
na-saude.shtml. 15.nov.2023)
Essa alteração ajuda a explicar o baixo peso dos bebês ao nascer e
os partos prematuros. (L.74-75)
No segmento acima, há
No segmento acima, há
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT - SP
Prova:
Quadrix - 2023 - CRT - SP - Técnico Administrativo |
Q2323921
Português
Texto associado
Internet: <www.crtsp.gov.br> (com adaptações).
Considerando a forma e o conteúdo do texto, julgue o item.
A preposição “por” (linha 12) apresenta um valor semântico de causa.
A preposição “por” (linha 12) apresenta um valor semântico de causa.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-BA
Prova:
FGV - 2023 - TCE-BA - Auditor Estadual de Controle Externo |
Q2322068
Português
Texto associado
Texto 1 – Surpreendente "creche" de dinossauros é descoberta
em sítio na Bolívia [adaptado]
Na região de Tarija, cerca de 350 pegadas possibilitaram a
cientistas criar hipóteses sobre o comportamento da megafauna;
mas registros correm risco de ser perdidos
Por Redação Galileu
28/03/2023
Um grupo de pesquisadores descobriu, na região de Tarija, no
sul da Bolívia, um sítio paleontológico que pode guardar os
registros mais antigos de dinossauros em toda a América do
Sul. A “creche”, como foi apelidada, provavelmente serviu de rota
migratória há 150 milhões de anos e guarda pegadas de
indivíduos jovens e adultos. Os resultados do estudo foram
publicados em julho na revista Historical Biology.
O achado traz nova complexidade ao acervo fóssil do país,
que agora conta com mais 350 peças paleontológicas para ser
avaliadas, além de acender um alerta para os deslizamentos de
terra na região. Esses eventos catastróficos podem provocar o
desaparecimento ou o atraso de novas descobertas sobre a
antiga fauna.
Viagem no tempo
A partir da avaliação da região e dos fósseis encontrados, os
especialistas garantem que o registro retrata a transferência de
um grande grupo. Eles trabalham com o cenário de que dois
saurópodes adultos (do tipo brontossauro) conduziram centenas
de seus filhotes ao longo do trajeto, em um comportamento de
rebanho e proteção dos jovens.
Ainda foram identificados no espaço dois ornitópodes
(especificamente, iguanodontes) e um terópode (do tipo
tiranossauro), que também parecem ter feito o caminho juntos.
Essa trilha parece ter seu início no sul do Peru, passando pelo
centro da Bolívia e chegando até o norte da Argentina.
Até agora, o país só tinha registros do início e do fim da era
desses répteis gigantes. “Com essa descoberta, a Bolívia passa a
ter um sítio com pegadas de dinossauros dos três períodos:
Triássico, Jurássico e Cretáceo”, afirma Sebastián Apesteguía, um
dos autores do estudo, em entrevista ao jornal espanhol El País.
O artigo descreve as pegadas dos saurópodes adultos como
arredondadas e semelhantes às de elefantes, com 75 a 95
centímetros de diâmetro. Com base nisso, os cientistas
calcularam que seus quadris estariam quase quatro metros acima
do solo, seus corpos teriam cerca de 20 metros de comprimento
do nariz à cauda e seriam capazes de caminhar em uma
velocidade média de 5 km/h. Por outro lado, as pegadas dos
jovens dinossauros medem entre 15 e 30 centímetros de
diâmetro.
Embora os investigadores avisem que não há garantia
absoluta de que os saurópodes viajavam em rebanho, eles
defendem que as provas apontam para isso. Se a migração fosse
individual ou de um agrupamento menor, os rastros dos
indivíduos mais jovens seriam encontrados dentro ou
sobrepostos aos maiores, não ao seu lado.
[...]
Risco de perda
A descoberta do sítio foi inesperada e aconteceu logo após
chuvas torrenciais na primavera de 2019, que resultaram
em deslizamentos de terra às margens do rio Santa Ana, perto da
cidade de Entre Ríos. Mas, da mesma forma como foram
encontrados, esses fósseis podem ser perdidos.
Devido a novos deslizamentos de terra na região, os cientistas
buscam apoio das autoridades locais para assumir medidas de
proteção ao sítio e às pegadas. “É impossível proteger os fósseis
construindo uma estrutura inteira na bacia hidrográfica. O que
deve ser feito agora é a digitalização das impressões. Tarija é um
patrimônio e os mais incríveis fósseis de sua megafauna estão
espalhados pelo mundo em exposições de destaque”, destaca
Apesteguía.
Méndez Torres, outro autor do estudo, acrescenta que a falta
de cultura científica contribui para o problema de gestão. “Em
lugares onde há achados do Quaternário, as pessoas dançam
sobre os fósseis porque há setores onde é totalmente impossível
[mover-se] sem pisar em um disco", pontua. "Mastodontes,
gliptodontes, preguiças e inúmeros outros espécimes são
totalmente abandonados, mesmo em locais onde há placas
alertando para multas por retirada de fósseis sem autorização.
Com meus próprios olhos, vi como um amador pegou dez
moedas, pagou a multa e as levou embora. Infelizmente, é isso
que vivemos na Bolívia.”
Enquanto ocorrem esses entraves na busca por uma solução,
os fósseis seguem desprotegidos. Em 2020, por exemplo, os
cientistas contam que um deslizamento levou à perda de mais de
30 pegadas. Na ocasião, mesmo frente a pedidos feitos pela
comunidade paleontológica, as autoridades responsáveis por
retirar os blocos das estradas simplesmente os levaram embora,
sem tomar os devidos cuidados de recuperação e
armazenamento desse material.
Disponível em:
revistagalileu.globo.com/ciência/noticia/surpreendente-crechede-dinossauros-e-descoberta-em-sitio-na-bolivia
“Se a migração fosse individual ou de um agrupamento menor, os
rastros dos indivíduos mais jovens seriam encontrados dentro ou
sobrepostos aos maiores, não ao seu lado.” (Texto 1, 7º parágrafo)
De acordo com a norma padrão do português, a passagem acima apresenta um erro relativo ao uso das preposições.
A alternativa em que esse erro está corrigido é:
De acordo com a norma padrão do português, a passagem acima apresenta um erro relativo ao uso das preposições.
A alternativa em que esse erro está corrigido é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-BA
Prova:
FGV - 2023 - TCE-BA - Auditor Estadual de Controle Externo |
Q2322063
Português
Texto associado
Texto 1 – Surpreendente "creche" de dinossauros é descoberta
em sítio na Bolívia [adaptado]
Na região de Tarija, cerca de 350 pegadas possibilitaram a
cientistas criar hipóteses sobre o comportamento da megafauna;
mas registros correm risco de ser perdidos
Por Redação Galileu
28/03/2023
Um grupo de pesquisadores descobriu, na região de Tarija, no
sul da Bolívia, um sítio paleontológico que pode guardar os
registros mais antigos de dinossauros em toda a América do
Sul. A “creche”, como foi apelidada, provavelmente serviu de rota
migratória há 150 milhões de anos e guarda pegadas de
indivíduos jovens e adultos. Os resultados do estudo foram
publicados em julho na revista Historical Biology.
O achado traz nova complexidade ao acervo fóssil do país,
que agora conta com mais 350 peças paleontológicas para ser
avaliadas, além de acender um alerta para os deslizamentos de
terra na região. Esses eventos catastróficos podem provocar o
desaparecimento ou o atraso de novas descobertas sobre a
antiga fauna.
Viagem no tempo
A partir da avaliação da região e dos fósseis encontrados, os
especialistas garantem que o registro retrata a transferência de
um grande grupo. Eles trabalham com o cenário de que dois
saurópodes adultos (do tipo brontossauro) conduziram centenas
de seus filhotes ao longo do trajeto, em um comportamento de
rebanho e proteção dos jovens.
Ainda foram identificados no espaço dois ornitópodes
(especificamente, iguanodontes) e um terópode (do tipo
tiranossauro), que também parecem ter feito o caminho juntos.
Essa trilha parece ter seu início no sul do Peru, passando pelo
centro da Bolívia e chegando até o norte da Argentina.
Até agora, o país só tinha registros do início e do fim da era
desses répteis gigantes. “Com essa descoberta, a Bolívia passa a
ter um sítio com pegadas de dinossauros dos três períodos:
Triássico, Jurássico e Cretáceo”, afirma Sebastián Apesteguía, um
dos autores do estudo, em entrevista ao jornal espanhol El País.
O artigo descreve as pegadas dos saurópodes adultos como
arredondadas e semelhantes às de elefantes, com 75 a 95
centímetros de diâmetro. Com base nisso, os cientistas
calcularam que seus quadris estariam quase quatro metros acima
do solo, seus corpos teriam cerca de 20 metros de comprimento
do nariz à cauda e seriam capazes de caminhar em uma
velocidade média de 5 km/h. Por outro lado, as pegadas dos
jovens dinossauros medem entre 15 e 30 centímetros de
diâmetro.
Embora os investigadores avisem que não há garantia
absoluta de que os saurópodes viajavam em rebanho, eles
defendem que as provas apontam para isso. Se a migração fosse
individual ou de um agrupamento menor, os rastros dos
indivíduos mais jovens seriam encontrados dentro ou
sobrepostos aos maiores, não ao seu lado.
[...]
Risco de perda
A descoberta do sítio foi inesperada e aconteceu logo após
chuvas torrenciais na primavera de 2019, que resultaram
em deslizamentos de terra às margens do rio Santa Ana, perto da
cidade de Entre Ríos. Mas, da mesma forma como foram
encontrados, esses fósseis podem ser perdidos.
Devido a novos deslizamentos de terra na região, os cientistas
buscam apoio das autoridades locais para assumir medidas de
proteção ao sítio e às pegadas. “É impossível proteger os fósseis
construindo uma estrutura inteira na bacia hidrográfica. O que
deve ser feito agora é a digitalização das impressões. Tarija é um
patrimônio e os mais incríveis fósseis de sua megafauna estão
espalhados pelo mundo em exposições de destaque”, destaca
Apesteguía.
Méndez Torres, outro autor do estudo, acrescenta que a falta
de cultura científica contribui para o problema de gestão. “Em
lugares onde há achados do Quaternário, as pessoas dançam
sobre os fósseis porque há setores onde é totalmente impossível
[mover-se] sem pisar em um disco", pontua. "Mastodontes,
gliptodontes, preguiças e inúmeros outros espécimes são
totalmente abandonados, mesmo em locais onde há placas
alertando para multas por retirada de fósseis sem autorização.
Com meus próprios olhos, vi como um amador pegou dez
moedas, pagou a multa e as levou embora. Infelizmente, é isso
que vivemos na Bolívia.”
Enquanto ocorrem esses entraves na busca por uma solução,
os fósseis seguem desprotegidos. Em 2020, por exemplo, os
cientistas contam que um deslizamento levou à perda de mais de
30 pegadas. Na ocasião, mesmo frente a pedidos feitos pela
comunidade paleontológica, as autoridades responsáveis por
retirar os blocos das estradas simplesmente os levaram embora,
sem tomar os devidos cuidados de recuperação e
armazenamento desse material.
Disponível em:
revistagalileu.globo.com/ciência/noticia/surpreendente-crechede-dinossauros-e-descoberta-em-sitio-na-bolivia
“Devido a novos deslizamentos de terra na região, os cientistas
buscam apoio das autoridades locais para assumir medidas de
proteção ao sítio e às pegadas.” (Texto 1, 9º parágrafo)
A alternativa em que a preposição “com” veicula significado idêntico ao da locução “devido a” na passagem acima é:
A alternativa em que a preposição “com” veicula significado idêntico ao da locução “devido a” na passagem acima é:
Q2321981
Português
A frase em que o emprego ou ausência da preposição mostra
adequação e correção, é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Agente Administrativo
|
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Cuidador |
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Eletricista |
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Motorista de Veículos Leves |
Q2321936
Português
Texto associado
Apelo
Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite e eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.
E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero na salada − o meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolhas?
Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando.
Venha para casa, Senhora, por favor.
(TREVISAN, Dalton. Mistérios de Curitiba. 5ª ed. Rio de Janeiro: Record, 1996.)
As expressões evidenciadas nas frases a seguir são preposição, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB - 15° Região
Prova:
Quadrix - 2023 - CRB - 15° Região - Assistente Administrativo |
Q2320400
Português
Texto associado
Internet: <www.crb15.org.br> (com adaptações).
Com base na leitura do texto e em seus aspectos linguísticos, de forma e de conteúdo, julgue o item a seguir.
Os termos “De” (linha 30) “Dê” (linha 34), embora estejam em diferentes frases e um deles esteja acentuado e o outro não, pertencem à mesma classe gramatical.
Os termos “De” (linha 30) “Dê” (linha 34), embora estejam em diferentes frases e um deles esteja acentuado e o outro não, pertencem à mesma classe gramatical.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Secretário Escolar
|
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Técnico de Enfermagem de Família |
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Tradutor Intérprete de Libras |
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Profissional de Apoio Escolar na Educação Inclusiva |
Q2314876
Português
Texto associado
Viúva na praia
Ivo viu a uva; eu vi a viúva. Ia passando na praia, vi a viúva, a viúva na praia me fascinou. Deitei-me na areia, fiquei a contemplar
a viúva.
O enterro passara sob a minha janela; o morto eu o conhecera vagamente; no café da esquina. A gente se cumprimentava
às vezes, murmurando “bom dia”; era um homem forte, de cara vermelha; as poucas vezes que o encontrei com a mulher ele
não me cumprimentou, fazia que não me via; e eu também. Lembro-me de que uma vez perguntei as horas ao garçom, e foi
aquele homem que respondeu; agradeci; este foi nosso maior diálogo. Só ia à praia aos domingos, mas ia de carro, um “Citroen”,
com a mulher, o filho e a barraca, para outra praia mais longe. A mulher ia às vezes à praia com o menino, em frente à minha
esquina, mas só no verão. Eu passava de longe; sabia quem era, que era casada, que talvez me conhecesse de vista; eu não a
olhava de frente.
A morte do homem foi comentada no café; eu soube, assim, que ele passara muitos meses doente, sofrera muito, morrera
muito magro e sem cor. Eu não dera por sua falta, nem soubera de sua doença.
E agora estou deitado na areia, vendo a sua viúva. Deve uma viúva vir à praia? Nossa praia não é nenhuma festa; tem
pouca gente; além disso, vamos supor que ela precise trazer o menino, pois nunca a vi sozinha na praia. E seu maiô é preto.
Não que o tenha comprado por luto; já era preto. E ela tem, como sempre, um ar decente; não olha para ninguém, a não ser
para o menino, que deve ter uns dois anos.
Se eu fosse casado, e morresse, gostaria de saber que alguns dias depois minha viúva iria à praia com meu filho – foi isso o que
pensei, vendo a viúva. É bem bonita, a viúva. Não é dessas que chamam a atenção; é discreta, de curvas discretas, mas certas. Imagino
que deve ter 27 anos; talvez menos, talvez mais, até 30. Os cabelos são bem negros; os olhos são um pouco amendoados, o nariz
direito, a boca um pouco dentucinha, só um pouco; a linha do queixo muito nítida.
Ergueu-se, porque, contra suas ordens, o garoto voltou a entrar n’água. Se eu fosse casado, e morresse, talvez ficasse um pouco
ressentido ao pensar que, alguns dias depois, um homem – um estranho, que mal conheço de vista, do café – estaria olhando o corpo
de minha mulher na praia. Mesmo que olhasse sem impertinência, antes de maneira discreta, como que distraído.
Mas eu não morri; e eu sou o outro homem. E a ideia de que o defunto ficaria ressentido se acaso imaginasse que eu
estaria aqui a reparar no corpo de sua viúva, essa ideia me faz achá-lo um tolo, embora, a rigor, eu não possa lhe imputar essa
ideia, que é minha. Eu estou vivo, e isso me dá uma grande superioridade sobre ele.
Vivo! Vivo como esse menino que ri, jogando água no corpo da mãe que vai buscá-lo. Vivo como essa mulher que pisa a
espuma e agora traz ao colo o garoto já bem crescido. O esforço faz-lhe tensos os músculos dos braços e das coxas; é bela assim,
marchando com a sua carga querida.
Agora o garoto fica brincando junto à barraca e é ela que vai dar um mergulho rápido, para se limpar da areia. Volta. Não,
a viúva não está de luto, a viúva está brilhando de sol, está vestida de água e de luz. Respira fundo o vento do mar, tão diferente
daquele ar triste do quarto fechado do doente, em que viveu meses. Vendo seu homem se finar; vendo-o decair de sua glória
de homem fortão de cara vermelha e de seu império de homem da mulher e pai do filho, vendo-o fraco e lamentável, impertinente e lamurioso como um menino, às vezes até ridículo, às vezes até nojento…
Ah, não quero pensar nisso. Respiro também profundamente o ar limpo e livre. Ondas espoucam ao sol. O sol brilha nos cabelos
e na curva de ombro da viúva. Ela está sentada, quieta, séria, uma perna estendida, outra em ângulo. O sol brilha também em seu
joelho. O sol ama a viúva. Eu vejo a viúva.
(BRAGA, Rubem. Rio, setembro, 1958. Texto extraído do livro Ai de ti, Copacabana. Editora do Autor – Rio de Janeiro, 1960, pág. 129.)
Apesar de não desempenharem função sintática, as preposições são importantes para a construção do texto, pois atuam como
conectivos, elementos indispensáveis para a coesão textual. Em determinadas situações, as preposições serão fundamentais para
a compreensão da frase ou da oração. Assinale a alternativa cujo fragmento NÃO apresenta preposição essencial.
Q2311986
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
Após o evento de lançamento da primeira Constituição
Federal do Brasil traduzida para o Nheengatu, ocorrido em
julho, em São Gabriel da Cachoeira, no Amazonas, a nova
legislação estadual reconheceu oficialmente 16 línguas
indígenas.Além do português, as línguas reconhecidas
são: Apurinã, Baniwa, Dessana, Kanamari, Marubo, Matis,
Matses, Mawe, Mura, Nheengatu, Tariana, Tikuna,
Tukano, Waiwai, Waimiri e Yanomami. Com isso, agora,
o Amazonas possui no total 17 línguas oficiais.Essa ação
não só representa um marco na valorização das línguas
nativas, como também fortalece a luta pela garantia dos
direitos dos povos originários. A Articulação dos Povos
Indígenas do Brasil (APIB) comemorou o reconhecimento
e destacou que isso representa um passo fundamental
para reconhecer também a cultura indígena como parte
das raízes brasileiras.“Uma expressão da riqueza e
diversidade do nosso país que foi ocultada por séculos
pelo colonialismo. Junto a ela, entrou em vigor a Política
de Proteção das Línguas Indígenas, que garante o direito
ao pleno uso público da própria língua, dentro ou fora de
terras indígenas”, disse a APIB.
Adaptado de: https://jornalnota.com.br/2023/08/11/16-
linguas-indigenas-sao-oficialmente-reconhecidas-noamazonas/.
Considere o trecho abaixo e leia as assertivas que
seguem:
Essa ação não só representa um marco na valorização das línguas nativas, como também fortalece a luta pela garantia dos direitos dos povos originários
I. A construção não só... como também é uma conjunção aditiva. No texto, destaca-se que não é apenas um aspecto que é importante (a valorização das línguas nativas), mas também outro (o fortalecimento dos direitos dos povos originários). II. Essa é um pronome demonstrativo que se refere a algo previamente mencionado no texto e pela é uma contração do pronome por com o artigo definido a.
Pode-se afirmar que:
Essa ação não só representa um marco na valorização das línguas nativas, como também fortalece a luta pela garantia dos direitos dos povos originários
I. A construção não só... como também é uma conjunção aditiva. No texto, destaca-se que não é apenas um aspecto que é importante (a valorização das línguas nativas), mas também outro (o fortalecimento dos direitos dos povos originários). II. Essa é um pronome demonstrativo que se refere a algo previamente mencionado no texto e pela é uma contração do pronome por com o artigo definido a.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Baixo Guandu - ES
Provas:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico Agrícola
|
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico em Contabilidade |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico em Edificações |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico em Enfermagem |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico em Informática |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Técnico em Meio Ambiente |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Agente Municipal de Trânsito |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Auxiliar de Educação Infantil |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Cuidador |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Escriturário |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Oficial Administrativo |
IDESG - 2023 - Prefeitura de Baixo Guandu - ES - Secretário Escolar |
Q2307621
Português
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão:
Quer economizar? Veja como se preparar financeiramente para viajar no final do ano.
Faltando poucos meses para acabar o ano, os trabalhadores que querem aproveitar as folgas de
final de ano para viajar estão no prazo para se organizar financeiramente para essa viagem.
De acordo com especialistas consultados pela CNN, é importante ficar atento com os preços de
passagens e hospedagem. Afinal, os meses de dezembro e janeiro podem ser um dos mais caros,
dependendo do destino desejado.
Um estudo do site Booking.com, realizado com 24.179 entrevistados em 32 países (incluindo o
Brasil), mostra que três em cada quatro (74%) viajantes brasileiros querem tirar o máximo custo-benefício
do dinheiro gasto em viagens e farão seus planejamentos prestando bastante atenção ao orçamento.
Para 75% das pessoas consultadas pela pesquisa, seria uma prioridade optar por serviços de
viagem com descontos, além de programas de fidelidade, sendo que 66% planejarão suas viagens com
mais antecedência, para tentar aproveitar ofertas melhores.
Se hospedar em locais mais econômicos, optar por destinos mais baratos, fazer viagens mais
curtas ou mesmo diminuir os gastos durante a viagem são algumas das práticas que os turistas podem
adotar para gastar menos em suas férias neste ano, que, segundo outra pesquisa do Booking, é desejado
por 11% dos brasileiros.
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/quer-economizar-veja-como-se-preparar-financeiramente-para-viajar-no-final-do-ano/ (adaptado)
Em "Se hospedar em locais mais econômicos, optar por destinos mais baratos", a
palavra "mais" é um:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Provas:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Médico Clínico Geral
|
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Orientador/Educador Social |
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Fonoaudiólogo |
Q2307230
Português
Texto associado
A Beleza Total
A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a própria Gertrudes. Os espelhos pasmavam
diante de seu rosto, recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito menos as visitas. Não
ousavam abranger o corpo inteiro de Gertrudes. Era impossível, de tão belo, e o espelho do
banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaços.
A moça já não podia sair à rua, pois os veículos paravam à revelia dos condutores, e estes,
por sua vez, perdiam toda capacidade de ação. Houve um engarrafamento monstro, que durou uma
semana, embora Gertrudes houvesse voltado logo para casa.
O Senado aprovou lei de emergência, proibindo Gertrudes de chegar à janela. A moça
vivia confinada num salão em que só penetrava sua mãe, pois o mordomo se suicidara com uma
foto de Gertrudes sobre o peito. Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este era o seu
destino fatal: a extrema beleza. E era feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro, acabou
sem condições de vida e um dia cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou
pairando, imortal. O corpo já então enfezado de Gertrudes foi recolhido ao jazigo, e a beleza de
Gertrudes continuou cintilando no salão fechado a sete chaves.
(https://www.cartasabertas.com.br/a-beleza-total-de-carlos-drummond-de-andrade/Carlos Drummond de
Andrade. Acesso em 11 set/2023)
Assinale a alternativa em que o termo em destaque é uma preposição.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CEMIG - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Advogado - Formação Direito
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Direito |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial Nível 14 - Formação Tecnologia da Informação |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Estatística |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Matemática Computacional |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Psicologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Enfermeiro do Trabalho - Formação Enfermagem com Especialização em Enfermagem do Trabalho |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Cartográfica ou de Agrimensura |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Engenharia Civil, de Produção Civil, Hídrica, de Recursos Hídricos (Planejamento Hidroenergético) |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia de Controle e Automação |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Elétrica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Florestal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Química |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Mecatrônica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia Mecânica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial Nível 13 - Formação Administração de Empresas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial Nível 15 - Formação Administração de Empresas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Biologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Ciências Contábeis |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Cientista de Dados |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Analista Empresarial - Formação Comunicação Social ou Jornalismo ou Publicidade ou Relações Públicas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia e Especialização em Segurança do Trabalho |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Engenharia de Telecomunicações |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro - Formação Geologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Engenheiro de Processos de Suporte - Formação Engenharia Elétrica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - CEMIG - MG - Meteorologista - Formação Meteorologia |
Q2305271
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto I para responder à questão.
TEXTO I
Varrer as redes sociais para debaixo
do tapete não é solução
O Brasil caminha para fechar o ano com mais de
171 milhões de usuários de redes sociais, de acordo
com o portal de estatísticas Statisa. Desse contingente,
fazem parte crianças e jovens que, mesmo sem idade
para oficialmente criarem contas e perfis nas plataformas,
têm algum tipo de contato com o conteúdo que transita
por elas. Diante desse fato, há dois caminhos possíveis:
proibir ou educar. A proibição, embora tentadora, significa
ignorar que pré-adolescentes e adolescentes já estão
expostos ao que as redes sociais têm de melhor e de
pior, sem que necessariamente estejam preparados para
fazer essa distinção. Educar é trabalhoso, mas talvez
seja a solução mais efetiva diante daquilo que parece
um caminho sem volta: a influência de novas tecnologias
digitais na maneira como nos comunicamos, interagimos
com o mundo e vivemos.
A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
decidiu bloquear o uso de redes sociais e streamings
(como Netflix e Globoplay) nas escolas estaduais,
argumentando que a restrição visa “garantir um
ambiente adequado para o aprendizado e evitar usos
considerados inapropriados e / ou excessivo de redes,
que podem prejudicar a qualidade da conexão e interferir
no andamento das atividades pedagógicas”.
Enxergar tais plataformas apenas como obstáculo é,
de certa forma, se eximir da responsabilidade de guiar
seu uso consciente e crítico. É privar os estudantes do
acesso a conteúdos que podem enriquecer as aulas
e torná-las mais conectadas com a realidade em que
vivem. É dificultar o exercício da autoexpressão, já que
jovens poderiam usar as redes de maneira positiva
para mobilizar e engajar a comunidade escolar na
resolução de problemas de sua região. Isso não significa
uma defesa incondicional das redes. Pelo contrário:
só poderemos participar da construção de um
ecossistema digital melhor se pudermos conhecê-lo,
entendendo a engrenagem por trás das plataformas, seu
modelo de negócios, o modus operandi dos algoritmos,
o papel dos influenciadores e tantos outros fenômenos
que, feliz ou infelizmente, já fazem parte de nossas
vidas. [...] Hoje, currículos são construídos levando em
consideração a relevância da internet em nossas vidas
e a necessidade de “desvendá-la”, de modo a minimizar
os riscos e ampliar as oportunidades de quem está
conectado. [...]
Educar para as redes proporcionará aos estudantes um
olhar mais crítico para consumir as informações que
por elas transitam e responsabilidade para produzir e
compartilhar conteúdos, entendendo o alcance que
sua voz pode ter. A construção de tais competências
é também pilar para que as crianças e jovens de
hoje se tornem adultos mais conscientes do poder da
comunicação, aptos a compreender que as redes sociais
podem ser usadas para propagar fake news e discurso
de ódio, mas também para o exercício da cidadania
e a diversidade de vozes numa sociedade cada vez
mais conectada.
Num país de tamanha desigualdade como o Brasil,
não se pode ignorar que uma parte dos estudantes
sequer conta com internet estável nas escolas.
Ainda assim, ignorar a existência das redes sociais não é
uma boa solução — e pode, inclusive, ampliar a distância
entre os jovens que têm a oportunidade de vivenciá-las
com criticidade e aqueles que simplesmente não têm a
chance de discuti-las em um ambiente mais seguro e
mediado por educadores. Nesse caso, educar é melhor
do que proibir.
MACHADO, Daniela. Disponível em: https://www1.folha.
uol.com.br/educacao/2023/03/varrer-as-redes-sociais-paradebaixo-do-tapete-nao-e-solucao.shtml.
Acesso em: 11 jun. 2023. [Fragmento adaptado]
Assinale a alternativa em que o termo ou expressão em
destaque, ao ser substituído(a) pelo termo ou expressão
entre parênteses, altera o sentido original do texto.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sinimbu - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Procurador Jurídico
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Educação Infantil |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Ensino Religioso |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Letras Português |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Analista de Recursos Humanos |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Assistente Social |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Auditor Tributário |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Cirurgião Dentista |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Contador |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Controlador Interno |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Engenheiro Civil |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Farmacêutico |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Médico Veterinário |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Nutricionista |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Psicopedagogo |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Psicólogo |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Arte |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Atendimento Educacional Especializado - AEE |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – Ciências |
Q2300734
Português
Assinalar a alternativa que apresenta uma frase na qual
o uso das preposições está CORRETO e as conjunções
correspondem ao sentido indicado entre parênteses:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Agente Administrativo da Família
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Agente Administrativo de Saúde Mental |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Técnico de Enfermagem da Família |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Técnico de Enfermagem de Saúde Mental |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Agente Redutor de Danos de Saúde Mental |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299548
Português
Texto associado
Arteterapia produz efeitos positivos no tratamento de doenças mentais e físicas
Por Júlia Estanislau
(Disponível em: www.ip.usp.br/site/noticia/arteterapia-produz-efeitos-positivos-no-tratamento-de-doencasmentais-e-fisicas/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a preposição que preenche corretamente a
lacuna pontilhada na linha 02.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Auxiliar em Saúde Bucal da Família |
Q2299483
Português
Texto associado
Quem recicla cuida da saúde do planeta
Por João Tollotti
(Disponível em: www.dgabc.com.br/Noticia/4054075/quem-recicla-cuida-da-saude-do-planeta – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Na frase “Luana ria ___ alegria”, a lacuna pode ser preenchida com qual preposição?
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