Questões de Concurso
Sobre pontuação em português
Foram encontradas 14.772 questões
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipira - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Ipira - SC - Fiscal de Tributação |
Q2509031
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O procurador que foi Uber por quatro meses em
Salvador
A relação do motorista de aplicativo com a plataforma é
um vínculo de emprego? Ou ele é um trabalhador
independente que contrata a tecnologia dessas
empresas?
Para enxergar de outro ângulo essa questão — motivo
de disputas no mundo todo —, o procurador do
Ministério Público do Trabalho Ilan Fonseca tirou uma
licença de quatro meses para ser motorista de Uber nas
ruas de Salvador.
Antes de ser procurador, ele já havia sido advogado e
auditor fiscal do trabalho. Mas sentiu que faltava uma
peça para se aprofundar na discussão sobre os
trabalhadores de aplicativo: viver o cotidiano de um
motorista de aplicativo.
Queria experimentar, entre outros pontos, como é a
comunicação das plataformas com os motoristas e
quanto poder de decisão eles realmente têm.
"Não tive, em nenhuma ocasião, a sensação de ser meu
próprio chefe", resume Fonseca, em referência a um
termo muito usado pela Uber e por motoristas.
Fonseca ficou disponível na Uber por mais de 350 horas
de dezembro de 2021 a março de 2022.
Após ter feito trezentos e cinquenta corridas e terminado
com avaliação de 4,98 estrelas, Fonseca concluiu que a
"subordinação do motorista" à plataforma "é muito mais
intensa do que a gente imagina".
Ele reconhece que fez o trabalho de motorista sem
depender disso para pagar as contas e que, "na
qualidade de homem branco, enfrentou menos
dificuldades do que enfrentaria se fosse mulher ou
negro".
Procurada pela BBC News Brasil, a Uber criticou a
pesquisa de Fonseca e respondeu que "os motoristas
parceiros não são empregados e nem prestam serviço à
Uber". Afirmou que são "profissionais independentes que
contratam a tecnologia de intermediação de viagens
oferecida pela empresa por meio do aplicativo".
A assessoria de imprensa da 99, outra empresa de
aplicativo de transporte de passageiros e bens também
citada pelo pesquisador, foi procurada pela reportagem,
mas informou que não comentaria.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cxwz24r
3p8yo.adaptado.
Após ter feito trezentos e cinquenta corridas e terminado
com avaliação de 4,98 estrelas, Fonseca concluiu que a
subordinação do motorista à plataforma é muito mais
intensa do que a gente imagina.
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Assistente Operacional |
Q2508889
Português
Texto associado
TEXTO I
A triste história de Kluge Hans, o cavalo
que calculava
Uns 120 anos atrás, uma das maiores celebridades
da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto,
em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono,
sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com
frações, dizer as horas e calcular dias da semana.
O proprietário, o professor de matemática e treinador
de cavalos amador, Wilhelm von Osten, exibia Hans
publicamente, sem cobrar ingresso, para grande espanto
da audiência. Por exemplo, quando Von Osten perguntava
“se o oitavo dia do mês é uma terça-feira, em que data cai
a sexta-feira seguinte?” Hans respondia batendo o casco
no chão 11 vezes.
Os céticos diziam que era fraude, que Von Osten passava
as respostas ao bicho por meio de sinais. Mas Hans
acertava mesmo quando o dono estava ausente e as
perguntas eram feitas por outra pessoa. Assim, a lenda do
cavalo que calculava não parava de crescer.
Perante o interesse do público, a autoridade educacional
da Alemanha criou uma comissão de 13 especialistas para
investigar o fenômeno. Além do psicólogo Carl Stumpf,
que a presidia, ela incluía um veterinário, um gerente de
circo, um oficial de cavalaria, vários professores e o diretor
do zoológico de Berlim. Em setembro de 1904 saiu o
relatório, o qual inocentava Von Osten de qualquer truque.
Então, o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu
testar as habilidades do cavalo em diferentes condições:
usando outras pessoas para questionar Hans;
isolando o questionador e o cavalo do público; variando
se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o
questionador sabia as respostas ou não.
Dessa forma, ele confirmou que não importava quem fazia
as perguntas, o que comprovava que não havia má-fé da
parte de Von Osten. Por outro lado, Pfungst constatou
que Hans só respondia corretamente quando podia ver
o questionador e este conhecia as respostas! De algum
modo subconsciente, o questionador passava as respostas
ao cavalo... E isso acontecia até quando era o próprio
Pfungst quem questionava!
A descoberta lançou o descrédito sobre o pobre Hans,
o que era muito injusto: mesmo não sendo capaz de
calcular, Hans era um animal notável, com uma capacidade
extraordinária para ler a expressão facial e a linguagem
corporal dos humanos, melhor do que nós próprios
somos capazes.
Von Osten não ficou convencido com as conclusões de
Pfungst e continuou exibindo o seu fenômeno até morrer,
em 1909. A partir daí, Hans passou por vários donos e
acabou sendo alistado para servir na 1ª Guerra Mundial.
O seu registro termina em 1916, quando, acredita-se,
foi morto em combate.
VIANA, Marcelo. Folha de S.Paulo. Folha Corrida,
20 dez. 2023, p. B8 (adaptado).
TRECHO DO TEXTO I
“[...] uma das maiores celebridades da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto, em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono, sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com frações, dizer as horas e calcular dias da semana.”
TEXTO II
Disponível em: https://www.facebook.com/ photo/?fbid=4516727588348944&set=a.1336655559689512. Acesso em: 20 jan. 2024.
Com relação ao emprego dos sinais de pontuação, assinale a alternativa correta.
“[...] uma das maiores celebridades da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto, em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono, sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com frações, dizer as horas e calcular dias da semana.”
TEXTO II
Disponível em: https://www.facebook.com/ photo/?fbid=4516727588348944&set=a.1336655559689512. Acesso em: 20 jan. 2024.
Com relação ao emprego dos sinais de pontuação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Enfermagem
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Auxiliar Administrativo |
Q2508801
Português
Texto associado
Desafios educacionais para 2024 moldarão
o futuro da aprendizagem
Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar
as perspectivas educacionais e debater os desafios
que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo
deste ano.
Em 2023, foi possível constatar desafios significativos
na educação brasileira, especialmente em relação à
reorganização do Ensino Médio e à necessidade de uma
gestão mais eficaz da aprendizagem e das emoções
dos estudantes.
Além disso, apesar das diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) para um currículo mais aberto
e relevante, muitas escolas ainda seguem atreladas
aos concursos e vestibulares, o que pode dificultar o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais cruciais
para a formação integral dos estudantes.
Dessa forma, algumas falhas educacionais ainda persistem,
mostrando a preponderância do sistema educacional por
aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos,
em que a busca pela média muitas vezes leva à negligência
do que não foi aprendido, criando obstáculos para uma
aprendizagem contínua.
Por este motivo, para superar os desafios educacionais,
é preciso inovar e repensar a dinâmica escolar,
alinhando as expectativas entre família e escola, além de
adotar abordagens mais individualizadas, como o trabalho
em pequenos grupos e a incorporação de metodologias
ativas, capazes de oferecer autonomia e formar estudantes
mais engajados em sua própria aprendizagem.
RANGEL, Rita. Desafios educacionais para 2024 moldarão o
futuro da aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://
www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/desafios-educacionaispara-2024-moldar-o-o-futuro-da-aprendizagem-1.1000174. Acesso
em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar as perspectivas educacionais e debater os desafios que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo deste ano.”
Qual é a função da vírgula nesse trecho?
“Com a chegada de 2024, surge a necessidade de analisar as perspectivas educacionais e debater os desafios que moldarão o cenário educacional brasileiro ao longo deste ano.”
Qual é a função da vírgula nesse trecho?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Nonoai - RS - Técnico em Enfermagem
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Nonoai - RS - Atendente de Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Nonoai - RS - Monitor de Informática |
Q2508282
Português
Texto associado
Meteoros, meteoroides e meteoritos
Meteoros, meteoroides, meteoritos: os três termos soam semelhantes e são frequentemente confundidos. Na verdade, eles estão unidos por mais do que apenas seus nomes parecidos: estão relacionados aos flashes de luz chamados "estrelas cadentes", que às vezes são vistos cruzando o céu. Mas o mesmo objeto pode ter nomes diferentes, dependendo de onde ele está localizado.
De acordo com a explicação da NASA, os meteoroides são rochas que ainda estão no espaço. Eles variam em tamanho e podem ir desde grãos de poeira até pequenos asteroides. Eles também podem ser o resultado de uma colisão entre dois asteroides (objeto rochoso que orbita o Sol, maior do que um meteoroide, mas menor do que um planeta), o que pode causar uma fragmentação em pequenos pedaços. Os meteoroides podem vir ainda de cometas.
Quando os meteoroides entram na atmosfera da Terra (ou de outro planeta, como Marte), em alta velocidade, eles se transformam e queimam. Essas bolas de fogo resultantes são chamadas de meteoros.
Ocasionalmente, pedaços maiores de rocha acabam caindo na superfície de um planeta. "Quando um meteoroide sobrevive a uma viagem pela atmosfera e atinge o solo, ele é chamado de meteorito", explica a agência espacial americana. Como os asteroides se formaram próximo aos primeiros momentos de existência do Sistema Solar, esses objetos são de grande interesse para os cientistas, pois oferecem muitas informações sobre como era o sistema onde está o planeta Terra durante seu passado.
(National Geographic Brasil. Adaptado)
Com base no trecho “Como os asteroides se formaram
próximo aos primeiros momentos de existência do Sistema
Solar, esses objetos são de grande interesse para os
cientistas.”, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CIESP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Analista Jurídico
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Analista Administrativo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Contador |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Assistente Social |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Assistente Administrativo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Enfermeiro |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Terapeuta Ocupacional |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Engenheiro Civil |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Engenheiro Agrônomo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Engenheiro de Meio Ambiente |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Fiscal de Vigilância Sanitária |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Fisioterapeuta |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Psicólogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Médico Veterinário |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - CIESP - Técnico de Intervenção |
Q2508236
Português
Texto associado
Além do espelho: os transtornos alimentares
Provavelmente você já ouviu a frase “você é o que você
come”. Para o antropólogo alemão Ludwig Feuerbach,
criador da frase, a alimentação vai muito além da ingestão
de nutrientes; é a identidade e representação de pessoas.
Mas como a relação com a comida afeta a mente?
Um estudo feito por uma universidade na Espanha revelou
que um em cada cinco crianças e adolescentes sofrem de
distúrbios alimentares, um problema que vem se tornando
cada dia mais comum.
Seja a falta de vontade de comer ou a compulsão alimentar,
esses distúrbios são mais do que problemas físicos;
constituem uma relação intrínseca com o mundo emocional
dos indivíduos. Nos dias atuais, a sociedade impõe uma
pressão crescente sobre os padrões de beleza e a aceitação
social, contribuindo para o surgimento e agravamento
destes transtornos.
A negação da alimentação pode ser uma manifestação da
busca desenfreada pela perfeição, em uma sociedade que
associa magreza extrema a beleza e sucesso. Por outro
lado, a compulsão pode servir como um mecanismo de
enfrentamento para lidar com emoções complexas [...].
O apoio social é fundamental no processo de enfrentamento
desses transtornos. Mostrar preocupação genuína e
oferecer suporte emocional são atitudes para auxiliar essas
pessoas. A ajuda profissional é outra peça-chave na busca
do tratamento, por oferecer uma orientação especializada
para abordar tanto os aspectos emocionais quanto os
físicos. Ao incentivar a empatia e o entendimento da
diversidade de corpos e experiências, podemos contribuir
para um cenário em que a saúde mental é valorizada, e a
busca por ajuda é encorajada sem estigma.
NAVALON, Cristina. Além do espelho: os transtornos
alimentares. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia.
com.br/opiniao/opiniao/alem-do-espelho-os-transtornosalimentares-1.999265. Acesso em: 16 fev. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Para o antropólogo alemão Ludwig Feuerbach, criador da frase, a alimentação vai muito além da ingestão de nutrientes; é a identidade e representação de pessoas.”
Sobre a pontuação nesse trecho, é correto afirmar:
“Para o antropólogo alemão Ludwig Feuerbach, criador da frase, a alimentação vai muito além da ingestão de nutrientes; é a identidade e representação de pessoas.”
Sobre a pontuação nesse trecho, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Cidade Ocidental - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Câmara de Cidade Ocidental - GO - Condutor de Veículos |
Q2508207
Português
Texto associado
Texto 3
O RECORDE MAIS IMPORTANTE DA OLIMPÍADA JÁ FOI
QUEBRADO
Quando 241 atletas se reuniram em Atenas, na Grécia, para a
primeira celebração dos Jogos Olímpicos modernos em 1896,
não havia nenhuma mulher entre eles. Duas décadas depois,
na estreia da delegação do Brasil na competição, 65 mulheres
participaram dos jogos disputados na Antuérpia (1920), entre
mais de 2.500 homens. Nenhuma era brasileira. Foi
necessário mais de um século de luta para uma conquista
histórica: a total paridade de atletas homens e mulheres em
um dos maiores eventos esportivos do mundo. Entre os 10 mil
atletas que desembarcam em julho em Paris para disputar a
33ª edição da Olimpíada, metade é mulher. Já era tempo de
alcançar esta marca – e essa conquista é de todas as
mulheres que lutaram por ela. O caminho foi (e segue sendo)
longo. As mulheres foram oficialmente autorizadas a participar
dos Jogos Olímpicos pela primeira vez em 1900, em Paris,
onde 22 atletas competiram em cinco esportes. Na época,
elas representavam menos de 2% dos participantes. A
representatividade feminina cresceu gradual e lentamente ao
longo das décadas até chegar à paridade numérica nos Jogos
de 2024. Ainda que as brasileiras tenham estreado na
competição em 1932, com Maria Lenk, levou mais de 30 anos
para que chegássemos a uma final olímpica, com Aída dos
Santos disputando a medalha no salto em altura. Mas o
primeiro ouro brasileiro feminino só chegou em 1996, em
Atlanta, com a dupla Jackie Silva e Sandra Pires no vôlei de
praia.
Disponível em: <https://revistatrip.uol.com.br/tpm/o-recorde-mais-importanteda-olimpiada-ja-foi-quebrado>. Acesso em: 25 mar. 2024. [Adaptado].
Na passagem “Foi necessário mais de um século de luta
para uma conquista histórica: a total paridade de atletas
homens e mulheres em um dos maiores eventos
esportivos do mundo.”, o uso dos dois pontos é referente à
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Água Santa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Artes
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Sala de Recursos |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Pedagogia |
Q2508120
Português
Texto associado
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/2024/01/as-redes-sociais-como-um-espac-de-expressao-do-sofrimento-clr5haqqr001s015aujhwf9fy.html – texto adaptado especialmente para esta
prova).
Assinale a alternativa que apresenta o sinal de pontuação que substitui corretamente
a figura da linha 02.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
CISDESTE - MG
Prova:
IBADE - 2024 - CISDESTE - MG - Assistente Administrativo |
Q2507315
Português
Qual alternativa indica o uso correto das vírgulas de acordo
com as regras de pontuação?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Assistente de Educação Infantil |
Q2506901
Português
Assinale a alternativa que apresenta
o emprego correto dos “dois pontos” na
frase:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Assistente de Educação Infantil |
Q2506895
Português
Assinale a alternativa que apresenta
frase com a pontuação correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Assistente de Educação Infantil |
Q2506893
Português
Assinale a alternativa que apresenta
a escrita correta da letra “s” com som de
“z”:
Ano: 2024
Banca:
Ibest
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Prova:
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente de Educação - 200 |
Q2506819
Português
Texto associado
Márcio S. Vieira. Muito além de uma paixão. Escrita Viva, ano 8, ed.
103, Editora Escala, 2023 (com adaptações)
Em relação ao ato de basear-se na quantidade de
páginas ainda a serem lidas para saber o quanto já se
leu e o quanto se falta ler de um livro, o autor, ao
finalizar o sexto parágrafo com o sinal de pontuação
“?!”, demonstra que
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Coronel Bicaco - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor de Educação Infantil |
Q2505712
Português
Texto associado
Pelé recebe homenagens após 1 ano de morte
Por Jairo Nascimento
(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/pele-recebe-homenagens-apos-1-ano-de-morte/ –
texto adaptado especialmente para esta prova).
Os símbolos das linhas 07 e 19 podem ser substituídos, respectivamente, por quais
sinais de pontuação?
Ano: 2024
Banca:
Ibest
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Provas:
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Terapeuta Ocupacional Escolar
|
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente Social |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fonoaudiólogo |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Nutricionista Escolar |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor Pedagogo - PII - 103 |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor Pedagogo - PII - 104 |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |
Q2505383
Português
Texto associado
Bruno Vaiano. Vestibular: um modelo de seleção fracassado.
Superinteressante, ed. 459, Editora Abril, jan./2024 (com adaptações).
Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do
texto, poderia ser eliminada a vírgula que aparece logo
após
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2505352
Português
Assinale a alternativa que contém
uma frase pontuada de forma INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Fiscal de Postura
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Condutor Socorrista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem Intensivista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Enfermagem - PSF |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico de Enfermagem UTI Neonatologista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Técnico em Laboratório |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bombeiro |
Q2505248
Português
Texto associado
Centenário de Zabé da Loca: símbolo de resistência,
rainha do pífano
tem legado mantido em complexo turístico na PB
Há um século, no dia 12 de janeiro de 1924, nascia em Buíque, Pernambuco, Isabel Marques da Silva. Em Monteiro, no Cariri da Paraíba, ela se tornou Zabé da Loca, importante nome da cultura popular do Nordeste. Nesta sexta-feira (12), dia que marca o centenário da artista, o g1 relembra a trajetória e o legado da rainha do pífano.
Zabé da Loca é uma das personagens símbolo da resistência da cultura popular nordestina. Ainda adolescente, ela saiu de Pernambuco para o Cariri paraibano, e por cerca de 25 anos morou em uma gruta.
O nome "Zabé da Loca" se popularizou, justamente, por conta do lugar onde Zabé vivia. Mas, depois de mais de duas décadas morando na gruta, ela ganhou, em um processo de reforma agrária, uma casa no assentamento Santa Catarina, no município de Monteiro.
Em entrevista concedida ao Globo Rural em 2011, Zabé, na época com 86 anos, falou sobre o trabalho árduo como agricultora, com o qual sustentou a família por muitos anos.
"Eu já trabalhei muito. Trabalhei tanto que fiquei velha no tempo. Pai gritava. Nós éramos quatro. Era um em casa mais a mãe e os outros no roçado mais ele. Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em entrevista ao Globo Rural, em 2011.
Além da agricultura, a vida de Zabé também era embalada pelo som do pífano, instrumento musical tipicamente nordestino, cujo som ecoado no sopro soa como o de outros tipos de flauta. E foi com o pífano e com as histórias do tempo em que viveu na gruta que Zabé ficou conhecida em várias partes do mundo.
Foi somente quando já tinha quase 80 anos que a história de Zabé da Loca ficou nacionalmente conhecida. Ela foi descoberta aos 79 anos, quando ainda morava na gruta, pela equipe do projeto Dom Helder Câmara, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), na época Ministério do Desenvolvimento Agrário.
Na época, ela gravou o seu primeiro CD, "Canto do SemiÁrido", com composições próprias e versões de Luiz Gonzaga e Humberto Texeira.
O som do pífano de Zabé encantou Brasil afora, e no auge de seus 85 anos, em 2009, ela ganhou seu primeiro grande reconhecimento, recebendo o prêmio Revelação da Música Popular Brasileira. Vários outros prêmios, como a Medalha de Ordem ao Mérito Cultural, concedida à Zabé pelo Governo Federal, também foram entregues a artista ainda em vida.
Em 2017, aos 92 anos, Zabé da Loca morreu, em Monteiro. A família informou que Zabé morreu de causas naturais e que, nos últimos anos de vida, ela sofria com o Alzheimer.
https://g1.globo.com/pb, 12/01/2024
“Me criei trabalhando, minha filha", disse Zabé em
entrevista ao Globo Rural...”
O emprego das duas vírgulas é justificado adequadamente em:
O emprego das duas vírgulas é justificado adequadamente em:
Q2505161
Português
Texto associado
Tirinha para o item.
Em relação à tira, julgue o item.
A pontuação empregada em “És psicólogo?” permite identificar um enunciado declarativo.
A pontuação empregada em “És psicólogo?” permite identificar um enunciado declarativo.
Q2505149
Português
Texto associado
Texto para o item.
A respeito do texto, julgue o item,
As aspas são usadas no texto para marcar as falas do pesquisador ou as citações de sua obra.
As aspas são usadas no texto para marcar as falas do pesquisador ou as citações de sua obra.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRT-04
Provas:
Quadrix - 2024 - CRT-04 - Auxiliar Administrativo
|
Quadrix - 2024 - CRT-04 - Agente de Fiscalização |
Q2505043
Português
Texto associado
Texto para o item.
Acerca da estrutura linguística do texto, julgue o item abaixo.
O emprego de dois pontos no lugar do travessão presente no primeiro parágrafo (linha 10) acarretaria incorreção gramatical ao texto.
O emprego de dois pontos no lugar do travessão presente no primeiro parágrafo (linha 10) acarretaria incorreção gramatical ao texto.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q2504843
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo, que trata da virada de posição da empresa Microsoft em relação à Apple, e responda à questão.
JOGADA INTELIGENTE
Inovações em inteligência artificial e computação em nuvem levam a empresa a se tornar a de maior valor de mercado nos Estados
Unidos
Fundadas com a diferença de apenas um ano, Microsoft (nascida em abril de 1975) e Apple (abril de 1976) seguiram em suas
trajetórias caminhos bem distintos. Enquanto a empresa criada por Bill Gates foi, durante muito tempo, sinônimo de software, a
companhia da maçã ficou marcada pela genialidade inventiva de Steve Jobs. Em outras palavras: a Microsoft era necessária e a Apple,
sexy. No século XXI, a discrepância se intensificou com o lançamento do iPhone, que conquistou a condição de objeto de desejo de
consumidores do mundo inteiro. Não à toa, a Apple se tornou, em 2023, a primeira empresa da história a alcançar valor de mercado de 3
trilhões de dólares. Nos últimos meses, contudo, o jogo mudou, e a Microsoft voltou a ocupar o posto de corporação mais valiosa dos
Estados Unidos, após três anos fora do topo. Aque se deve a virada?
Há uma razão principal que explica o movimento: inovação. Depois de muito tempo — pelo menos desde a era da computação
pessoal —, a Microsoft voltou a liderar uma transição tecnológica. Desta vez, ela está à frente da chamada inteligência artificial
regenerativa, tecnologia que responde perguntas e gera imagens a partir de sugestões feitas por usuários. A mudança foi gestada em
2019, quando, por determinação do chefão global, Satya Nadella, a Microsoft investiu em uma startup desconhecida, a OpenAI, que
estava desenvolvendo um novo sistema de inteligência artificial. Em 2022, o ChatGPT chegou ao mercado e o mundo foi tomado por
uma revolução. [...]
A IA não foi a única aposta certeira da Microsoft. Aempresa fez incursões bem-sucedidas no lucrativo negócio de computação em
nuvem. [...] Enquanto isso, a Apple vive tempos desafiadores. Aempresa está atrasada na corrida da inteligência artificial e, para piorar,
não há projeto consistente na área. [...] Como se não bastasse, as vendas de iPhone também não empolgam como antes. Asituação é tão
complexa que, nos últimos dias, a Apple passou a dar descontos — algo inusual em sua história — nos smartphones vendidos na China,
na tentativa de enfrentar a concorrência de marcas como Xiaomi e Huawei, que avançam sem parar. No ano passado, as vendas de
iPhones no mercado chinês tombaram 30%. Ainda assim, a Apple fechou 2023 como líder do mercado global de smartphones.
Empresas de tecnologia enfrentam o desafio permanente de se reinventar. Foi assim com a Microsoft, que encontrou na
inteligência artificial um novo caminho promissor. A própria Apple sabe o que é isso — a empresa, afinal, deixou de ser só uma
fabricante de computadores para revolucionar o mercado de aparelhos de celular. Nesta semana, a estratégia de diversificação foi
revigorada com o lançamento dos óculos de realidade virtual Vision Pro. Será suficiente para dar novo fôlego à Apple? Ninguém sabe a
resposta, mas não é recomendável duvidar de uma empresa que, assim como a Microsoft, mudou o mundo. (Publicado em VEJA de 19
de janeiro de 2024, edição nº 2876)
Observe o modo como o fragmento textual abaixo está pontuado:
Avalie as justificativas para o uso das vírgulas na sequência
I- As vírgulas (1) e (5) atuam conjuntamente isolando uma oração adjetiva explicativa; a outra oração adjetiva explicativa vem separada pela vírgula (6).
II- As vírgulas (2) e (4) isolam um adjunto adverbial de causa.
III- As vírgulas (3) e (4) atuam conjuntamente, isolando um aposto, o que também ocorre com as vírgulas (5) e (6) IV- A vírgula (3) separa um aposto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Conheça nossos planos