Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
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Leia o texto a seguir para responder as questões de 1 a 6.
ENCONTRADO ESQUELETO HUMANO DE 3.000 ANOS COM CÂNCER
É o mais antigo exemplo de restos mortais com a doença. Esqueleto foi descoberto em 2013 no Sudão
Publicado em 18/03/2014. Disponível em:
http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/encontrado-esqueleto-humano-de-3-mil-anos-com-cancer Acesso em 18 de abril de 2014
Arqueólogos britânicos anunciaram ter descoberto o mais antigo exemplar completo de um ser humano com câncer metastático. Os pesquisadores encontraram evidências de tumores por todo corpo em um esqueleto de mais de 3.000 anos de idade [...]. A equipe espera que a descoberta, publicada nesta segunda-feira na revista científica Plos One, possa fornecer novas pistas sobre a evolução da doença.
Os especialistas responsáveis pelo estudo são da Universidade Durham e do British Museum. De acordo com a pesquisa, o esqueleto em questão é de um adulto do sexo masculino com idade estimada entre 25 e 35 anos quando morreu. Ele foi encontrado no sítio arqueológico de Amara Oeste, na parte norte do Sudão, a 750 quilômetros da capital, Cartum.
A análise do esqueleto foi feita por meio de radiografias e de um microscópio eletrônico de varredura. Os pesquisadores conseguiram obter uma clara imagem que mostrou tumores nos ossos da clavícula, escápulas, braços superiores, vértebras, costelas, bacia e coxa. Não foi possível, porém, identificar o local no qual a doença se originou.
Segundo os autores do estudo, praticamente não há registros arqueológicos do câncer em comparação a outras doenças. Isso deu origem à ideia de que o câncer é causado principalmente pelo estilo de vida moderno e pelo fato de, hoje, as pessoas viverem durante mais tempo.
"O conhecimento adquirido em restos humanos como esses pode realmente nos ajudar a compreender a evolução e a história das doenças modernas", diz Michaela Binder, pesquisadora da Universidade Durham que coordenou o trabalho. Ela espera que seu estudo ajude outros cientistas a explorar as causas do câncer em populações antigas.
Assim como a palavra explorar, presente no texto, também está corretamente grafada com “x“ a palavra da alternativa:
Leia o texto abaixo e responda às questões que se seguem.
O que constrói o elo social, o que faz existirem tantos vínculos? Está ficando cada vez mais difícil viver em sociedade, bem sabemos. Nossos tempos privatizaram muito do que era público. “A praça é do povo, como o céu é do condor”: o verso de Castro Alves parece, hoje, estranho. Quem vai à praça? A praça, aliás, era já uma herdeira pobre da ágora, da praça ateniense, que não foi lugar do footing ou da conversa mole, mas da decisão política. A ágora era praça no sentido forte, onde as questões cruciais da coletividade eram debatidas e decididas.
Mas mesmo a praça, na acepção de espaço em que as pessoas se socializam, se enfraqueceu. É significativo que Roberto DaMatta, ao analisar a oposição entre o mundo doméstico e o público na sociedade brasileira, oponha à casa a rua, e não a praça. A praça favorece a circulação, no sentido quase etimológico, do círculo, da ida e vinda, do encontro e reencontro: quem se lembra do que se chamava footing nas cidades do interior (os rapazes e moças dando voltas na praça, uns no sentido do relógio e outros no contrário, de modo a se cruzarem seguidas vezes) sabe do que falo. Já a rua é caminho de ida sem volta. Fica-se na praça, anda-se na rua. Vai-se, sai-se.
Ou tomemos outro lado da mesma questão. Como puxamos assunto com um estranho? Alfred Jarry, o autor de Ubu rei, dizia que um dia encontrou uma moça linda, na sala de espera de um médico. Não sabia como abordá-la – como iniciar a conversa. Sacou então de um revólver, deu um tiro no espelho que havia ali, voltou-se para ela e disse: Mademoiselle, agora que quebramos la glace (palavra que quer dizer tanto gelo quanto o espelho)... É óbvio que era uma brincadeira; a piada valia mais para ele do que a conquista amorosa; imagino a moça gritando, fugindo; mas a questão fica: como quebrar o gelo, como criar um elo?
Stendhal, no seu ensaio “A comédia é impossível em 1836”, diz que os cortesãos, reunidos em Versalhes por Luís XIV, obrigados a ficar lá o dia todo, ou achavam assunto – ou morreriam de tédio. Assim, diz ele, nasceu a arte da conversa.Temas pequenos, leves, mas sobretudo agradáveis começaram a constituir um ponto de encontro de seus desejos e interesses. É nesse mesmo século XVII, segundo Peter Burke [...], que franceses, ingleses e italianos reivindicam a invenção da conversa como arte. Regra suprema: não falar de negócios ou trabalho. Regra suplementar: agradar às mulheres. A arte da conversa é uma retórica do dia a dia. Ela se abre até mesmo para uma dimensão segunda, que é a arte da sedução. Casanova era grande conversador e sedutor renomado.
Eis a questão: uma sociedade que se civiliza precisa de assuntos que sirvam de ponto de encontro para as pessoas, e sobretudo para os estranhos que assim entram em contato. No campo, conheço quase todos os vizinhos; na cidade grande, porém, a maioria é de estranhos. Sai-se do mundo rural quando se começa a conhecer o diferente, o outro – e a aceitá-lo. Isso se dá mediante a oferta de assuntos que abram uma conversa.
Daí a importância de expressões que minimizam ou mesmo aparentemente humilham essa conversa mole, como o small talk potlatch, o papo furado ou a bela expressão “jogar conversa fora”, que é muitíssimo sutil, porque dilapidamos palavras justamente para construir amizades, isto é, dissipamos nosso tempo, como num indígena, precisamente para criar o que há de melhor na vida.
(RIBEIRO, Renato J. <http://www.renatojanine.pro.br/FiloPol/elosocial.html>)
Grafam-se com Z – como “socializar” (§ 2), “civilizar” (§ 5) e “minimizar” (§ 6) – todas as formas verbais relacionadas em:
Se alguém procura a saúde, pergunta-lhe primeiro se está disposto a evitar no futuro as causas da doença; em caso contrário, abstém-te de o ajudar. (Sócrates)
Extraindo termos do texto 04, sobre ACENTUAÇÃO, assinale a alternativa que contém uma justificativa CORRETA.
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra que nos permite acentuar a palavra “saída”.
A questão 9 refere-se aos trechos abaixo.
Disponível em: http://mirandoamidia.blogspot.com.br. Acesso em: 22 fev. 2014.
Disponível em: http://mirandoamidia.blogspot.com.br. Acesso em: 22 fev. 2014.
Disponível em: http://www.almapbbdo.com.br. Acesso em: 22 fev. 2014.
Nos enunciados aparecem, respectivamente, os termos “à pena”, “à dengue”, “a Veneza”. Com base nesses enunciados, assinale a alternativa cujos termos estão gramaticalmente de acordo com o emprego ou a ausência do acento grave indicativo da crase.
Considere os pares de palavras a seguir.
I. mídias (l.03) — série (l. 15).
II. conteúdo(l. 09) — período (I. 39).
III. português(I. 25) — enxergá-las (l.32).
Quais são constituídos por palavras acentuadas em virtude da mesma regra?
Considere os seguintes conjuntos de palavras retiradas do texto:
I. controvérsia (l.01), possível (l.20), indivíduo (l.21).
II. genética (l.01), psicólogo (l.09), décadas (l.17).
III. até (l.08), chinês (l.11), Há (l.14).
Em quais conjuntos todas as palavras são acentuadas em virtude da mesma regra ortográfica?
Considere os seguintes conjuntos de palavras retiradas do texto:
I. controvérsia (l.01), possível (l.20), indivíduo (l.21).
Il. genética (l.01), psicólogo (l.09), décadas (l.17).
III. até (l.08), chinês (l.11), Há (l.14).
Em quais conjuntos todas as palavras são acentuadas em virtude da mesma regra ortográfica?
Considere os seguintes conjuntos de palavras retiradas do texto:
l. controvérsia (l.01), possível (l.20), indivíduo (l.21).
Il. genética (l.01), psicólogo (l.09), décadas (l.17).
Ill. até (1.08), chinês (1.11), Há (1.14).
Em quais conjuntos todas as palavras são acentuadas em virtude da mesma regra ortográfica?
Considere as seguintes assertivas a respeito de palavras do texto:
I. hóspedes (I.02), atávica (l.15), crônicas (l.16).
II. anúncio (l.11), milenária (l.15), decência (l-25).
III. é (l.13), às (l.14), inglês (l.17).
Em quais delas, todas as palavras são acentuadas em virtude da mesma regra ortográfica?
(http://virtuolt.forumr.net/t22-tirinho-do-nerd)
I. Há problemas em relação ao uso de vírgulas, considerando-se a norma padrão da língua. II. Há problemas em relação à acentuação gráfica, considerando-se a norma padrão da língua. III. Deveria haver acento indicativo de crase em "igual a minha", que aparece no segundo quadrinho.
Está correto o que se afirma em:
1. A operação pela qual se obtém o conjunto formado pelos elementos comuns a dois outros conjuntos denomina-se _______ . 2. É inadmissível que os profissionais da saúde ________ os pacientes por classe social. 3. Na prática da medicina, se as normas forem ________, as devidas penas terão de ser aplicadas. 4. Naquela situação, o candidato ao cargo de Médico portou-se com ________ e habilidade.
Leia os segmentos a seguir:
I. “... necessário para o reforço e legitimação das identidades...” Eu reforço a ideia de que devemos nos colocar sempre no lugar do outro.
II. O aluno pediu que prova fosse revisada, mas o professor ratificou a nota. O aluno pediu que a prova fosse revisada e, após isso, o professor retificou a nota.
Tomando como base os pares destacados nos segmentos I e II, podemos afirmar que eles são, respectivamente, exemplos de
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