Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
Foram encontradas 17.253 questões
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Auxiliar Administrativo |
Q2052900
Português
Texto associado
Me engana que eu gosto
FRANCO, Bernardo Mello. Me engana que eu gosto. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/236258-
me-engana-que-eu-gosto.shtml. Acesso em 13 de outubro de 2015.
Quanto à forma 'saíram' (linha 09), é CORRETO afirmar:
Ano: 2015
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2015 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Auxiliar Administrativo |
Q2052895
Português
Texto associado
Me engana que eu gosto
FRANCO, Bernardo Mello. Me engana que eu gosto. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/236258-
me-engana-que-eu-gosto.shtml. Acesso em 13 de outubro de 2015.
Levando-se em conta o trecho da nota do Presidente da Câmara “deve afastar-se do cargo, até mesmo para que
possa exercer, de forma adequada, seu direito constitucional à ampla defesa” (linhas 11 e 12), julgue os itens
abaixo:
I. A expressão 'de forma adequada' poderia vir depois da forma verbal 'possa' entre duas vírgulas; II. O uso do acento grave se justifica porque a palavra 'direito' exige a preposição 'a' e o substantivo 'defesa' admite o artigo feminino singular; III. O pronome 'se' poderia estar entre os dois verbos, sem hífen.
I. A expressão 'de forma adequada' poderia vir depois da forma verbal 'possa' entre duas vírgulas; II. O uso do acento grave se justifica porque a palavra 'direito' exige a preposição 'a' e o substantivo 'defesa' admite o artigo feminino singular; III. O pronome 'se' poderia estar entre os dois verbos, sem hífen.
Ano: 2015
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Provas:
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Assistente Contábil
|
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Fiscal de Posturas |
Q2042206
Português
Em relação aos homônimos e parônimos, assinalar a
alternativa em que o termo sublinhado está CORRETO no
contexto dado:
Ano: 2015
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico Previdenciário |
Q1853509
Português
Assinale a alternativa que não contém erros gramaticais e vícios de linguagem.
Ano: 2015
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico Previdenciário |
Q1853504
Português
Analise as frases abaixo:
1. Renato confessou ao melhor amigo que estava com a ideia fixa de prestar seleção para cabo.
2. Paulo percebeu que o cabo USB da sua câmera estava desconectado do computador.
3. Luísa resolveu dar cabo à própria vida.
Assinale a alternativa correta em relação às frases.
Ano: 2015
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
FEPESE - 2015 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico Previdenciário |
Q1853503
Português
Seguindo as novas normas do português padrão,
assinale a frase em que todas as palavras respeitem as
regras de acentuação gráfica vigentes:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Provas:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Ciências Contábeis
|
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Ciências Econômicas |
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Administração |
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Ciências Aturais |
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Psicologia |
Q1664304
Português
A alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas
flexões do verbo PROVER é:
Ano: 2015
Banca:
MPE-RS
Órgão:
MPE-RS
Prova:
MPE-RS - 2015 - MPE-RS - Técnico em Informática - Sistemas |
Q1396794
Português
Texto associado
Adaptado de: GARATTONI, B.; BURGOS, P. A máquina que pode salvar ou destruir a internet. Disponível em:
<http://super.abril.com.br/tecnologia/maquina-pode-salvar-ou-destruir-internet-805188.shtml>. Acesso em: 10 jan. 2015.
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas das linhas 13, 24 e 44, nesta ordem.
Ano: 2015
Banca:
MPE-RS
Órgão:
MPE-RS
Prova:
MPE-RS - 2015 - MPE-RS - Técnico Superior em Informática |
Q1394710
Português
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas das linhas 22, 26 e 27, nesta ordem.
Ano: 2015
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Palmeira - PR
Prova:
FAU - 2015 - Prefeitura de Palmeira - PR - Fisioterapeuta |
Q1393109
Português
Texto associado
A barbárie, o medo e a comoção em um mundo mais perigoso
Amauri Segalla e Helena Borges
Poucas horas depois dos atentados que mataram 129 pessoas em Paris, uma mulher parou diante da boate Bataclan, um dos palcos das atrocidades, retirou um bloco de anotações da bolsa e leu em voz alta um poema do inglês John Donne: “Quando um homem morre eu sou atingido, porque pertenço à humanidade. Jamais me pergunte por quem os sinos dobram. Eles dobram por ti”. Seria difícil encontrar versos mais apropriados. O massacre perpetrado por terroristas do Estado Islâmico não atingiu apenas o coração da França. Ele lacerou toda a civilização. Por mais que a capital francesa tenha se tornado o alvo preferencial de um crescente número de extremistas, é a humanidade que se quer atingir. Os terroristas alvejaram quem não está em combate, aniquilaram os que não se envolveram com guerra alguma. Ao atirar a esmo, abatendo qualquer um, o EI acabou ferindo o mundo inteiro. A França não é uma escolha aleatória. Apesar de todas as suas imperfeições, ela encarna, em diversos aspectos, o que há de melhor nas sociedades desenvolvidas. Os franceses valorizam as liberdades civis, prezam a diversidade de religiões, respeitam o confronto de ideias. Com sua cólera sanguinária, o Estado Islâmico pretende destruir os preceitos que, desde o Iluminismo, subjugaram as trevas da era medieval. São essas trevas que os terroristas pretendem agora reavivar.
A sociedade livre enfrentará, daqui por diante, uma longa, difícil e perigosa jornada. Na quinta-feira 19, os deputados franceses aprovaram, a pedido do presidente François Hollande, a ampliação do estado de emergência no país pelo prazo de três meses. A medida ainda precisa passar pelo Senado. Na prática, isso pode implicar em uma série de reduções de liberdades individuais, com o fechamento de pontos turísticos, a imposição de toques de recolher e a restrição à circulação de veículos por determinadas áreas. O estado de emergência não é previsto na Constituição francesa, mas foi criado por uma lei aprovada em 1955, durante a luta dos argelinos pela independência. O ponto mais polêmico é que ela permite a realização de prisões administrativas e buscas sem mandado judicial. Até a quarta-feira, ao menos 130 operações desse tipo haviam sido feitas.
(...)
Adaptado de http://www.istoe.com.br/reportagens/441123_A+ BARBARIE+O+MEDO+E+A+COMOCAO+EM+UM +MUNDO+MAIS+PERIGOSO
A palavra “crônica” é acentuada pela mesma
razão que as palavras:
Ano: 2015
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Palmeira - PR
Prova:
FAU - 2015 - Prefeitura de Palmeira - PR - Assistente Social |
Q1392917
Português
Texto associado
A lama que ainda suja o Brasil
Fabíola Perez([email protected])
A maior tragédia ambiental da história do
País escancarou um dos principais gargalos da
conjuntura política e econômica brasileira: a
negligência do setor privado e dos órgãos públicos
diante de um desastre de repercussão mundial.
Confirmada a morte do Rio Doce, o governo federal
ainda não apresentou um plano de recuperação
efetivo para a área (apenas uma carta de
intenções). Tampouco a mineradora Samarco,
controlada pela brasileira Vale e pela anglo-australiana BHP Billiton. A única medida concreta
foi a aplicação da multa de R$ 250 milhões – sendo
que não há garantias de que ela será usada no
local. “O leito do rio se perdeu e a calha profunda e
larga se transformou num córrego raso”, diz Malu
Ribeiro, coordenadora da rede de águas da
Fundação SOS Mata Atlântica, sobre o desastre em
Mariana, Minas Gerais. “O volume de rejeitos se
tornou uma bomba relógio na região.”
Para agravar a tragédia, a empresa declarou
que existem riscos de rompimento nas barragens
de Germano e de Santarém. Segundo o
Departamento Nacional de Produção Mineral, pelo
menos 16 barragens de mineração em todo o País
apresentam condições de insegurança. “O governo
perdeu sua capacidade de aparelhar órgãos
técnicos para fiscalização”, diz Malu. Na direção
oposta
Ao caminho da segurança, está o projeto de
lei 654/2015, do senador Romero Jucá (PMDB-RR)
que prevê licença única em um tempo exíguo para
obras consideradas estratégicas. O novo marco
regulatório da mineração, por sua vez, também
concede prioridade à ação de mineradoras.
“Ocorrerá um aumento dos conflitos judiciais, o que
não será interessante para o setor empresarial”, diz
Maurício Guetta, advogado do Instituto Sócio
Ambiental (ISA). Com o avanço dessa legislação
outros danos irreversíveis podem ocorrer.
http://www.istoe.com.br/reportagens/441106_A+LA
MA+QUE+AINDA+SUJA+O+BRASIL, acesso em
27 de novembro de 2015.
Em todas as alternativas, as palavras são
acentuadas por uma mesma regra, EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Palmeira - PR
Prova:
FAU - 2015 - Prefeitura de Palmeira - PR - Assistente Social |
Q1392913
Português
Texto associado
A lama que ainda suja o Brasil
Fabíola Perez([email protected])
A maior tragédia ambiental da história do
País escancarou um dos principais gargalos da
conjuntura política e econômica brasileira: a
negligência do setor privado e dos órgãos públicos
diante de um desastre de repercussão mundial.
Confirmada a morte do Rio Doce, o governo federal
ainda não apresentou um plano de recuperação
efetivo para a área (apenas uma carta de
intenções). Tampouco a mineradora Samarco,
controlada pela brasileira Vale e pela anglo-australiana BHP Billiton. A única medida concreta
foi a aplicação da multa de R$ 250 milhões – sendo
que não há garantias de que ela será usada no
local. “O leito do rio se perdeu e a calha profunda e
larga se transformou num córrego raso”, diz Malu
Ribeiro, coordenadora da rede de águas da
Fundação SOS Mata Atlântica, sobre o desastre em
Mariana, Minas Gerais. “O volume de rejeitos se
tornou uma bomba relógio na região.”
Para agravar a tragédia, a empresa declarou
que existem riscos de rompimento nas barragens
de Germano e de Santarém. Segundo o
Departamento Nacional de Produção Mineral, pelo
menos 16 barragens de mineração em todo o País
apresentam condições de insegurança. “O governo
perdeu sua capacidade de aparelhar órgãos
técnicos para fiscalização”, diz Malu. Na direção
oposta
Ao caminho da segurança, está o projeto de
lei 654/2015, do senador Romero Jucá (PMDB-RR)
que prevê licença única em um tempo exíguo para
obras consideradas estratégicas. O novo marco
regulatório da mineração, por sua vez, também
concede prioridade à ação de mineradoras.
“Ocorrerá um aumento dos conflitos judiciais, o que
não será interessante para o setor empresarial”, diz
Maurício Guetta, advogado do Instituto Sócio
Ambiental (ISA). Com o avanço dessa legislação
outros danos irreversíveis podem ocorrer.
http://www.istoe.com.br/reportagens/441106_A+LA
MA+QUE+AINDA+SUJA+O+BRASIL, acesso em
27 de novembro de 2015.
Assinale a alternativa em que TODAS AS
PALAVRAS têm o acento justificado como
“Santarém”
Ano: 2015
Banca:
IPAD
Órgão:
Prefeitura de Vitória de Santo Antão - PE
Prova:
IPAD - 2015 - Prefeitura de Vitória de Santo Antão - PE - Assistente Social |
Q1392876
Português
Assinale a alternativa cujas palavras em
destaque na frase, estão acentuadas corretamente,
de acordo com a nova regra ortográfica da língua
portuguesa.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Órgão:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Prova:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Analista de Controle Interno |
Q1392086
Português
Assinale a alternativa incorreta, considerando a
acentuação das palavras "trágico", auréola" e "plêiade" e
o novo acordo ortográfico.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Órgão:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Prova:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Auxiliar de Merenda Escolar |
Q1392021
Português
Texto associado
Texto
01. A partir da nota obtida pelos alunos na prova, as escolas são classificadas por nível de aprendizagem, que variam do nível 0 a 9. Na disciplina de língua portuguesa, por exemplo, apenas 0,03% dos alunos do 5º ano atingiram o nível máximo na prova de leitura, ou seja, são alunos capazes de entender a função dos sinais de pontuação no texto. A grande maioria - 60% - não consegue sequer identificar o narrador do texto. Em matemática, a situação é ainda pior: depois de cinco anos na escola, 14% dos alunos não conseguem fazer uma conta de multiplicação com dois algarismos.
Somadas as taxas de reprovação dos alunos, as notas da Prova Brasil ajudam a compor o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), usado como parâmetro para medir a qualidade do ensino no país. O Ideb 2013 foi divulgado pelo Ministério da Educação em setembro e mostrou o que as notas da Prova Brasil só voltaram a confirmar que no país: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/40- dos-alunos-concluem-o-ensinofundamental-sem-saber-interpretar-textos/
Existem certas regras para se formar o plural das palavras. Analise as afirmativas a seguir e depois responda:
I – o plural de anel é aneles
II – o plural de lápis é lápises
III – o plural de maior é maiores
IV – o plural de cão é cães
Estão corretos os itens:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Órgão:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Prova:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Auxiliar de Merenda Escolar |
Q1392014
Português
Texto associado
Texto
01. A partir da nota obtida pelos alunos na prova, as escolas são classificadas por nível de aprendizagem, que variam do nível 0 a 9. Na disciplina de língua portuguesa, por exemplo, apenas 0,03% dos alunos do 5º ano atingiram o nível máximo na prova de leitura, ou seja, são alunos capazes de entender a função dos sinais de pontuação no texto. A grande maioria - 60% - não consegue sequer identificar o narrador do texto. Em matemática, a situação é ainda pior: depois de cinco anos na escola, 14% dos alunos não conseguem fazer uma conta de multiplicação com dois algarismos.
Somadas as taxas de reprovação dos alunos, as notas da Prova Brasil ajudam a compor o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), usado como parâmetro para medir a qualidade do ensino no país. O Ideb 2013 foi divulgado pelo Ministério da Educação em setembro e mostrou o que as notas da Prova Brasil só voltaram a confirmar que no país: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/40- dos-alunos-concluem-o-ensinofundamental-sem-saber-interpretar-textos/
A acentuação tônica implica na intensidade com
que são pronunciadas as sílabas das palavras.
Aquela que se dá de forma mais acentuada,
conceitua-se como sílaba tônica. As demais,
como são pronunciadas com menos intensidade,
são denominadas de átonas.
De acordo com essas regras temos: I – caju, café, atum, são oxítonas II – papel, coração, cafu não são oxítonas III – câmara, odontólogo, psicólogo, são proparoxítonas IV – ornitólogo, carnívoro, abóbora, não são proparoxítonas
Estão corretas as afirmações dos itens:
De acordo com essas regras temos: I – caju, café, atum, são oxítonas II – papel, coração, cafu não são oxítonas III – câmara, odontólogo, psicólogo, são proparoxítonas IV – ornitólogo, carnívoro, abóbora, não são proparoxítonas
Estão corretas as afirmações dos itens:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Órgão:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Prova:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Auxiliar de Merenda Escolar |
Q1392012
Português
Texto associado
Texto
01. A partir da nota obtida pelos alunos na prova, as escolas são classificadas por nível de aprendizagem, que variam do nível 0 a 9. Na disciplina de língua portuguesa, por exemplo, apenas 0,03% dos alunos do 5º ano atingiram o nível máximo na prova de leitura, ou seja, são alunos capazes de entender a função dos sinais de pontuação no texto. A grande maioria - 60% - não consegue sequer identificar o narrador do texto. Em matemática, a situação é ainda pior: depois de cinco anos na escola, 14% dos alunos não conseguem fazer uma conta de multiplicação com dois algarismos.
Somadas as taxas de reprovação dos alunos, as notas da Prova Brasil ajudam a compor o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), usado como parâmetro para medir a qualidade do ensino no país. O Ideb 2013 foi divulgado pelo Ministério da Educação em setembro e mostrou o que as notas da Prova Brasil só voltaram a confirmar que no país: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/40- dos-alunos-concluem-o-ensinofundamental-sem-saber-interpretar-textos/
De acordo com a nova ortografia, estão escritas
corretamente as palavras da alternativa:
Ano: 2015
Banca:
Fundação La Salle
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
Fundação La Salle - 2015 - Prefeitura de Canoas - RS - Guarda Municipal |
Q1391144
Português
Texto associado
A questão de número refere-se ao texto abaixo.
Disponível em < www.corumba.ms.gov.br > (adaptado) Acesso em; 05/04/2015.
Assinale a alternativa em que o par de palavras é acentuado pela mesma regra.
Ano: 2015
Banca:
Fundação La Salle
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
Fundação La Salle - 2015 - Prefeitura de Canoas - RS - Guarda Municipal |
Q1391136
Português
Texto associado
A questão de número refere-se ao texto abaixo.
Disponível em < www.corumba.ms.gov.br > (adaptado) Acesso em; 05/04/2015.
As lacunas das linhas 04, 05 e 13 devem ser, respectivamente, preenchidas por
Ano: 2015
Banca:
CETRO
Órgão:
AMAZUL
Provas:
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro Eletricista
|
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro de Produção |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro Naval |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro Mecatrônico |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro Mecânico |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro Eletrônico |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro da Computação |
CETRO - 2015 - AMAZUL - Engenheiro de Telecomunicações |
Q1384717
Português
Texto associado
França suspende entrega de navio de guerra para a Rússia
Governo hesitava em tomar medida que pune Moscou
por envolvimento na crise na Ucrânia
O gabinete do presidente da França, François Hollande, anunciou a suspensão temporária da entrega de um navio porta-helicópteros para a Rússia em retaliação ao apoio russo aos separatistas no leste da Ucrânia. O anúncio foi feito na véspera do início de uma reunião de cúpula da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) em Newport, no País de Gales. O gabinete de Hollande disse que “as condições que permitiriam à França autorizar a entrega do primeiro navio não foram cumpridas”.
O contrato, assinado em 2011, prevê a construção dos dois navios, ao custo estimado de 1,2 bilhão de euros. A entrega do primeiro navio, batizado Vladivostok – que já está praticamente finalizado – estava marcada para outubro deste ano e a do segundo, o Sebastopol, para 2015. Cada navio tem capacidade de transportar dezesseis helicópteros, tropas e veículos blindados.
Há meses o governo Hollande vinha hesitando em tomar tal medida, mesmo com a escalada das agressões da Rússia na Ucrânia. Deputados americanos chegaram a fazer apelos públicos para que a França suspendesse o contrato. Representantes da União Europeia fizeram pedidos semelhantes, mas a França afirmava que os navios já haviam sido pagos e que as sanções econômicas impostas pelos EUA e pela União Europeia a Moscou não eram retroativas.
A imprensa francesa informou que a suspensão deve ser aplicada inicialmente até novembro e que a construção das embarcações não será interrompida – o processo envolve pelo menos 1.000 trabalhadores que, obviamente, não receberam bem o anúncio da suspensão. Em março, o vice-ministro da Defesa da Rússia, Yuri Borisov, chegou a afirmar que uma pesada indenização seria exigida, além da devolução dos gastos pelos navios caso a compra fosse cancelada.
Além da construção, o contrato prevê o treinamento das tripulações russas que vão operar as embarcações e a transferência de tecnologia. Alguns marinheiros russos já estão na França para começar a aprender sobre o funcionamento do primeiro navio.
http://veja.abril.com.br/noticia/mundo/franca-suspende-entrega-de-navio-de-guerra-para-a-russia. 03/09/2014.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à acentuação, assinale a alternativa em que as palavras devam ser acentuadas, respectivamente, de acordo com as mesmas regras de acentuação das palavras apresentadas abaixo.
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