Questões de Concurso Sobre ortografia em português

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Q3670717
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Fonoaudiólogo |
Q3670717 Português
Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:

I. Partindo da relação entre oralidade e escrita, sem ignorar que o desenvolvimento de ambas é diferente, a escrita exige por parte da criança um nível maior de abstração. Durante o período de apropriação da escrita, especialmente na fase inicial, a criança tende a lançar mão do conhecimento internalizado que possui a respeito da estrutura da sua língua. Somente ao longo do processo, a criança é capaz de afastar a escrita da oralidade, tomando consciência de que a escrita não é um espelho da fala.
II. A aquisição da escrita ortográfica é um campo fértil para se investigar as dificuldades encontradas pela criança. É fundamental entendermos que essa aquisição não ocorre passivamente, mas constitui uma memorização de formas corretas de grafar palavras, ou seja, um processo ativo de aprendizagem.
III. No que se refere à segmentação da escrita, as crianças no processo de aquisição encontram-se em constante conflito quanto às relações entre as pausas na fala e as pausas na escrita. As pausas da fala sempre têm correspondência fixa com as pausas ou sinais de pausas (vírgulas, pontos) da escrita. A segmentação das palavras na escrita, indicada pelo espaço em branco, sempre corresponde às pausas ou segmentações na fala.
Alternativas
Q3669746
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Provas: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Enfermeiro (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Analista de Tecnologia da Informação | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Farmacêutico (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Fisioterapeuta (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Fonoaudiólogo | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Médico Veterinário (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Nutricionista (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Nutricionista (Prefeitura) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Odontólogo (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Psicólogo (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Psicólogo (Prefeitura) |
Q3669746 Português
Analise as palavras “controvérsias”, “cômica”, “refém” e “trajetória” quanto as regras de acentuação.

I. A palavra “controvérsias” é acentuada, pois é uma paroxítona terminada em ditongo.
II. A palavra “refém” é acentuada, pois é uma oxítona terminada em “-em”.
III. A palavra “cômica” é acentuada por ser uma proparoxítona e todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
IV. A palavra “trajetória” é acentuada, pois é uma proparoxítona.

Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q3669744
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Provas: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Enfermeiro (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Analista de Tecnologia da Informação | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Farmacêutico (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Fisioterapeuta (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Fonoaudiólogo | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Médico Veterinário (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Nutricionista (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Nutricionista (Prefeitura) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Odontólogo (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Psicólogo (FMS) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Psicólogo (Prefeitura) |
Q3669744 Português
Indique a alternativa em que o uso do porquê está correto, de acordo com as regras da norma padrão:
Alternativas
Q3667255
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista do Legislativo - Direito | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Psicologia | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Analista Legislativo - Serviço Social | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Arquivista |
Q3667255 Português
Educação antirracista: novos olhares à luz da Lei 10.639/2003

Para que a educação antirracista seja bem-sucedida, é preciso um diálogo intertemporal, envolvendo tanto as gerações mais antigas quanto as mais jovens. Isso também inclui discutir o papel do Estado como produtor de leis que organizam o mundo social

Geronilson da Silva Santos | Advogado, professor universitário, doutorando em direitos humanos e cidadania na Universidade de Brasília (UnB) | 19/10/2024

        A implementação de uma educação antirracista é uma questão fundamental, e a Lei 10.639/2003 é um marco importante nesse processo. A legislação alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e tem como objetivo resgatar a contribuição do povo negro nas áreas sociais, econômicas e políticas relacionadas à história do Brasil. Ela estabelece que temas como a luta negra no Brasil, a história da África e dos africanos, a cultura negra brasileira e o papel da população negra na formação da sociedade nacional devem ser abordados obrigatoriamente em sala de aula. No entanto, esse não é um rol taxativo. Deve ser visto como uma base para explorar outras possibilidades, como a história da ciência a partir dos negros, a pedagogia negra e os ensinamentos do saber ANSESTRAL/ANCESTRAL.

        Esses conteúdos precisam ser integrados em todo o currículo escolar, especialmente nas áreas de educação artística, literatura e história brasileira. A LDB orienta para um ensino que considera o pluralismo de ideias e respeita a liberdade. Entretanto, recentemente, temos testemunhado ataques a obras literárias, como “O avesso da pele”, do escritor brasileiro Jeferson Tenório, ________ tentativas de censura têm raízes no racismo estrutural. Se não houver um processo crítico em resposta ao avanço de ideologias preconceituosas, aspectos da cultura podem ser restringidos dentro das escolas, tornando o ambiente educacional cada vez menos inclusivo.

        Além disso, a educação não deve ser meramente um preparatório para exames vestibulares, deve proporcionar uma base para novos escritores, cientistas e pensadores. A educação formal não deve ser homogênea e generalizante. Ela deve reconhecer e abordar as diferenças culturais e a diversidade de experiências dos alunos, especialmente daqueles que enfrentam obstáculos sociais e culturais — em sua grande maioria, negros e pobres. O modelo educacional deve promover o desenvolvimento do aluno não como um recurso para a economia capitalista, mas como ser humano integral de múltiplas necessidades e SINGULARIDADES/CINGULARIDADES.

        Para implementar uma educação antirracista eficaz, é preciso reconhecer a diversidade cultural e as necessidades sociais como parte do processo de ensino-aprendizagem. Isso requer diálogo constante com a sociedade, com educadores e com a comunidade escolar. Também é necessário fortalecer a liberdade de cátedra e oferecer uma formação adequada para os professores, com a criação de centros de desenvolvimento pedagógico para o ensino básico e superior. O recente debate no Conselho Nacional de Educação (CNE) sobre a limitação de até 50% do tempo a distância para cursos de formação de professores é um exemplo de como a qualidade do ensino e o acesso à educação superior devem ser equilibrados.

        Outro aspecto essencial é promover o desenvolvimento da autonomia do estudante para compreender o mundo de maneira mais adequada, formando alunos conscientes do papel social e das realidades desafiadoras da nossa sociedade. A abordagem educacional deve ser mais transdisciplinar e promover uma função crítica, como [nos] lembra Bell Hooks, que vê o ensino como uma fusão entre espiritualidade, corpo e mente.

ara que a educação antirracista seja BEMSUCEDIDA/BENSUCEDIDA, é preciso um diálogo intertemporal, envolvendo tanto as gerações mais antigas quanto as mais jovens. Isso também inclui discutir o papel do Estado como produtor de leis que organizam o mundo social. O direito afrodiaspórico deve ser apresentado como uma possibilidade de regulação que restabelece a relação entre necessidades sociais e a dinâmica do Estado. Por fim, a estrutura curricular deve ser orientada por valores que [se] opõem à cultura da competição e do litígio, típicos das sociedades capitalistas.

        É crucial lembrar que a responsabilidade por uma educação antirracista não recai apenas sobre os ombros dos professores, mas é um compromisso de toda a sociedade. O panorama desafiador da evasão escolar, do crescimento da violência nas escolas e da falta de interesse de alunos pobres pelo ensino universitário de qualidade só pode ser abordado por meio de um esforço coletivo que TRANSCEDA/TRANSCENDA as salas de aula. O ensino, para ser eficaz e transformador, deve ir além dos muros e "grades" da escola e envolver todos os setores da sociedade entre saberes que propiciem o desenvolvimento ético.

SANTOS, Geronilson da Silva. Educação antirracista: novos olhares à luz da Lei 10.639/2003. Correio Braziliense, 19 de outubro de 2024. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/10/6968104-educacaoantirracista-novos-olhares-a-luz-da-lei-10-639-2003.html. Acesso em: 19 out. 2024. Adaptado.
Observe os pares de palavras em letras maiúsculas destacados no texto. Marque a alternativa que apresenta a escrita ortográfica CORRETA de tais vocábulos. 
Alternativas
Q3667108
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Agente Administrativo do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Assistente de Plenário | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Almoxarife | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Intérprete de Libras | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Técnico em Contabilidade |
Q3667108 Português
Qual dos pares de palavras a seguir necessita de receber acento gráfico?
Alternativas
Q3667096
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Agente Administrativo do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Assistente de Plenário | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Almoxarife | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Intérprete de Libras | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Técnico em Contabilidade |
Q3667096 Português
Sem professores não há desenvolvimento

É essencial que os docentes sejam merecedores de iniciativas de Estado que tornem a docência uma carreira atraente. Sem professores, o país entra em rota de involução
Correio Braziliense | 15/10/2024

A boa educação IMPUSSIONA o desenvolvimento econômico e social de um país se contar com profissionais competentes, reconhecidos e respeitados por todas as classes sociais e econômicas de uma sociedade. Cada categoria profissional tem uma participação na construção e no crescimento de uma nação. Os professores, em todos os níveis, são os responsáveis pelo repasse de informações e ensinamentos para o surgimento desses profissionais, lembrando que os atuais docentes passaram pelas mãos dos que os antecederam, propiciando-lhes meios de serem educadores e mestres sobre os mais diversos campos do saber e da ciência.

Hoje, 15 de outubro, é dia de parabenizar os 2,31 milhões de professores existentes no país. Boa parcela da categoria, porém, não vê muita razão para CEREBRAÇÕES. Há anos, os docentes pedem condições mais adequadas de trabalho, escolas com padrão de qualidade, com acesso aos avanços tecnológicos, salas confortáveis para os discentes. Reclamam também da própria falta de valorização da categoria pelos detentores de poderes.

Os professores são [indispensáveis], mas não bem remunerados, seja nas grandes cidades, seja nos municípios mais empobrecidos do país. Os pisos salariais justificam a evasão de docentes. Estão bem abaixo dos detentores dos poderes, que têm autonomia para fixar os próprios rendimentos, sem muita preocupação com o Orçamento da União ou com as políticas públicas indispensáveis ao bem-estar da sociedade.

As disparidades salariais bem explicam o esgotamento da esperança dos profissionais de ensino. Na última década encerrada em 2023, o número de professores concursados despencou na maioria das redes públicas de educação. Passou de 505 mil em 2013 — o correspondente a 68,4% do total de docentes nas redes estaduais — para 321 mil no ano passado (46,5%), segundo levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Boa parte das vagas deixadas pelos concursados foi preenchida por professores temporários, sem os mesmos direitos e benefícios dos efetivos. O que seria uma EXCEÇÃO tornou-se um padrão.

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabeleceu metas para VALORIZAR os professores em todas as etapas do ensino, prevendo que 90% dos professores de escolas públicas sejam efetivos — uma orientação que deveria ser cumprida até 2017. Como boa proposta, não foi cumprida. Se, por um lado, os contratados temporários são alternativas para suprir a demanda por profissionais, por outro, a solução causa impactos negativos aos estudantes.

As recentes políticas de educação têm buscado elevar a qualidade do ensino, impedir que alunos abandonem as salas de aula por meio de diferentes estímulos. Nesse sentido, é ESSENCIAL que os docentes sejam merecedores de iniciativas de Estado que tornem a docência uma carreira atraente para os professores, para os estudantes e para o país e que traduza em qualidade de vida para todos os brasileiros. Sem professores, o país entra em rota de involução.

SEM professores não há desenvolvimento. Correio Braziliense, 15 de outubro de 2024.
Disponível em:
https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/10/6964785-sem-professoresnao-ha-desenvolvimento.html. Acesso em: 15 out. 2024. Adaptado.
Dentre os cinco vocábulos escritos em letras maiúsculas no texto, quantos estão corretamente grafados, segundo a ortografia oficial da Língua Portuguesa?
Alternativas
Q3667036
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Motorista do Legislativo |
Q3667036 Português
Na tirinha a seguir, os textos dos balões foram escritos em letras maiúsculas.
Imagem associada para resolução da questão Disponível em: https://sofiaeotto2.blogspot.com/search/label/comida. Acesso em: 13 out. 2024.
Caso esses textos tenham de ser escritos obedecendo aos usos de maiúsculas e de minúsculas da Língua Portuguesa, quantas palavras precisariam ser grafadas com as iniciais maiúsculas?
Alternativas
Q3667034
Português Ortografia , Morfologia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Motorista do Legislativo |
Q3667034 Português
Leia a afirmativa a seguir sobre escrita correta.
“No dia em que ___ aurora no Brasil, estaremos em ___ lençóis.” (Superinteressante, 11/10/24, Adaptado)
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q3667032
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Motorista do Legislativo |
Q3667032 Português
Marque a opção que indica a palavra cuja classificação da sílaba tônica NÃO está corretamente apresentada.
Alternativas
Q3666791
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |
Q3666791 Português
Holanda tem ciclovia brilhante inspirada em obra de Van Gogh

    Além de ser a terra natal de Van Gogh, a província holandesa de Brabante do Norte possui uma ciclovia brilhante inspirada na famosa obra “A Noite Estrelada”. Situada na cidade de Eindhoven, nos arredores do vilarejo de Nuenen, onde Van Gogh morou de 1883 a 1885, a ciclovia tem cerca de 600 metros e se ilumina ao anoitecer.
   A “mágica” ocorre graças às milhares de pedras falsas no concreto cobertas com um material inteligente que permite que elas sejam carregadas durante o dia e que ganhem brilho ao cair da noite.
   A ciclovia está localizada entre dois moinhos retratados em pinturas de Van Gogh: o moinho Opwetten, em Nuenen, e o moinho Col, em Eindhoven. As obras foram pintadas no período em que o artista morou em Eindhoven, em que usou a cidade como cenário para seus quadros.
      A “Van Gogh-Roosegaarde Fietspad”, nome original da ciclovia, foi inaugurada no final de 2014 como parte das celebrações dos 125 anos do aniversário da morte do pintor holandês e foi elaborada pelo artista Daan Roosegaarde, conhecido por projetos que misturam tecnologia e arte em ambientes urbanos.
    “Queria criar um lugar que as pessoas vivenciassem de uma forma especial, com técnica aliada à experiência, isso é o que a tecnopoesia significa para mim”, disse Roosegarde na época da inauguração da ciclovia.
     Rota de cicloturismo
     A ciclovia inspirada na obra “A Noite Estrelada” faz parte de uma rota maior de 435 km que atravessa locais históricos por onde Van Gogh passou em Brabante do Norte.
    Esta rota maior é dividida em 10 ciclovias individuais espalhadas pela província, incluindo uma que atravessa a cidade em que o artista nasceu, Zundert, com 46 km de extensão e que passa por seis monumentos dedicados a Van Gogh. 
'    Também é possível conhecer vários dos lugares que o pintor esteve na província a partir de uma rota turística a pé. Juntos, os cinco percursos têm uma extensão total de 63 km e passam por Nuenen, Zundert, Etten-Leur, Helvoirt e Tilburg.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/viagemegastronomia/curiosidades/holanda-tem-ciclovia-brilhante-inspirada-em-obra-de-vangogh/ (adaptado). 
Considerando as palavras "sena" e "cena", qual é a relação entre elas?
Alternativas
Q3666787
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissional de Educação - Secretária Escolar (PC) |
Q3666787 Português
Holanda tem ciclovia brilhante inspirada em obra de Van Gogh

    Além de ser a terra natal de Van Gogh, a província holandesa de Brabante do Norte possui uma ciclovia brilhante inspirada na famosa obra “A Noite Estrelada”. Situada na cidade de Eindhoven, nos arredores do vilarejo de Nuenen, onde Van Gogh morou de 1883 a 1885, a ciclovia tem cerca de 600 metros e se ilumina ao anoitecer.
   A “mágica” ocorre graças às milhares de pedras falsas no concreto cobertas com um material inteligente que permite que elas sejam carregadas durante o dia e que ganhem brilho ao cair da noite.
   A ciclovia está localizada entre dois moinhos retratados em pinturas de Van Gogh: o moinho Opwetten, em Nuenen, e o moinho Col, em Eindhoven. As obras foram pintadas no período em que o artista morou em Eindhoven, em que usou a cidade como cenário para seus quadros.
      A “Van Gogh-Roosegaarde Fietspad”, nome original da ciclovia, foi inaugurada no final de 2014 como parte das celebrações dos 125 anos do aniversário da morte do pintor holandês e foi elaborada pelo artista Daan Roosegaarde, conhecido por projetos que misturam tecnologia e arte em ambientes urbanos.
    “Queria criar um lugar que as pessoas vivenciassem de uma forma especial, com técnica aliada à experiência, isso é o que a tecnopoesia significa para mim”, disse Roosegarde na época da inauguração da ciclovia.
     Rota de cicloturismo
     A ciclovia inspirada na obra “A Noite Estrelada” faz parte de uma rota maior de 435 km que atravessa locais históricos por onde Van Gogh passou em Brabante do Norte.
    Esta rota maior é dividida em 10 ciclovias individuais espalhadas pela província, incluindo uma que atravessa a cidade em que o artista nasceu, Zundert, com 46 km de extensão e que passa por seis monumentos dedicados a Van Gogh. 
'    Também é possível conhecer vários dos lugares que o pintor esteve na província a partir de uma rota turística a pé. Juntos, os cinco percursos têm uma extensão total de 63 km e passam por Nuenen, Zundert, Etten-Leur, Helvoirt e Tilburg.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/viagemegastronomia/curiosidades/holanda-tem-ciclovia-brilhante-inspirada-em-obra-de-vangogh/ (adaptado). 
A palavra "técnica" é acentuada por ser:
Alternativas
Q3666675
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista do Legislativo - Direito | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista Legislativo - Serviço Social | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista do Legislativo - Psicologia | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Técnico do Legislativo - Direito |
Q3666675 Português
Texto para a questão.

Eles passarão, eu passarinho...

Quando se vê, o tempo passou, aquele amigo adoeceu e não tem mais condições de receber visitas e o prato delicioso não pode ser saboreado. Que qualidade de vida é essa?

Renata Giraldi | 11/06/24


   A correria do dia a dia tira o nosso sono, obriga que as refeições sejam feitas sempre de maneira açodada, que as conversas com os amigos e pessoas queridas fiquem para depois e que os planos simplesmente não ocorram. Que qualidade de vida é essa? Quando se vê, o tempo passou, aquele amigo adoeceu e não tem mais condições de receber visitas e o prato delicioso não pode ser saboreado porque o restaurante fechou...

   Ah, o tempo. Numa viagem ao Marrocos, eu, como sempre apressada, estava exausta com a longa história interminável e sem fim do guia local, pedi que fosse direto ao ponto. Eis que ele me deu uma das respostas mais inteligentes que já ouvi. "A senhora sabe a diferença entre nós, do Oriente Médio, e vocês"? Acenei negativamente. Veio a resposta: "Vocês têm pressa. Nós? Temos tempo."

   Desde então, parei para pensar na beleza e no prazer das coisas mais simples e cotidianas. Adoro andar devagar pelas ruas de Brasília, olhando as flores e plantas. Escolho a minha favorita e até batizo. Também sou capaz de estacionar o carro em local que nunca passei porque gostei da proposta do lugar: um pastel, um doce e, depois, trato de cuidar do peso na consciência.

   Sim, peso na consciência porque saí da dieta e posso engordar, porque gastei mais tempo no caminho do que deveria e acabei me enrolando para o compromisso seguinte. Mas como diria o marroquino: "Temos tempo". É preciso parar para ter tempo e se dar tempo porque, do contrário, a vida te trava e mostra que ela que manda em você, e não o contrário.

   De uns anos para cá, resolvi seguir a máxima de uma grande amiga que sobreviveu a três cânceres - mama, útero e cérebro. Segundo ela, depois desse desafio, ela passou a dar valor ao que realmente tem valor. Antes, eu era a brigona. Não deixava passar nada, um desaforo era rebatido, uma palavra mal colocada, devolvida. Agora?

   Bem, agora, não vou dizer que faço a digestão com tranquilidade. Não, não faço. Mas olho bem para a pessoa, avalio até que ponto ela é importante na minha vida, se responder vai me trazer algum benefício. Em geral, o silêncio é a melhor resposta. As pessoas não estão acostumadas ao silêncio, pois a agressividade anda tão em alta que quando são virulentas, já se preparam para retaliação.

   Lembro-me sempre do meu querido Mario Quintana, quando a repórter perguntou para ele, como reagia, pois, pela terceira vez, teve o nome rejeitado pela Academia Brasileira de Letras (ABL), um sonho cultivado pela mãe do poetinha que imaginava o filho de fardão. Risonho, olhos baixos e uma carinha de quem enxerga ao longe, Quintana respondeu com a icônica frase: "Eles passarão, eu passarinho".


GIRALDI, Renata. Eles passarão, eu passarinho.... Correio Braziliense, 11 de junho de 2024. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/06/6874830-artigo-elespassarao-eu-passarinho.html. Acesso em: 13 jun. 2024.
Em “De uns anos para cá, resolvi seguir a máxima de uma grande amiga que sobreviveu a três cânceres - mama, útero e cérebro.” (5º parágrafo), quatro palavras seguem a mesma regra de acentuação. Assinale a alternativa que as apresenta corretamente.
Alternativas
Q3666670
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Caucaia - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista do Legislativo - Direito | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista Legislativo - Serviço Social | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Analista do Legislativo - Psicologia | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Caucaia - CE - Técnico do Legislativo - Direito |
Q3666670 Português

Observe os vocábulos dispostos no quadro a seguir.



Imagem associada para resolução da questão



Quantos desses vocábulos devem receber acento gráfico?

Alternativas
Q3665308
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Professor MAPB - Língua Portuguesa |
Q3665308 Português
O grupo de vocábulos cujos membros estão escritos, em sua totalidade, conforme a ortografia oficial da língua portuguesa é:
Alternativas
Q3665271
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Provas: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Serviços Gerais (Prefeitura) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Coletor de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Pedreiro | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Serviços Braçal | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Lavador de Veículos e Máquinas | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Merendeira | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Operador de ETE (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Pedreiro (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Técnico em Condução de Veículo de Urgência e Emergência | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Vigia |
Q3665271 Português

Assinale a alternativa em que o uso e a grafia da expressão sublinhada foram usados INCORRETAMENTE.

Alternativas
Q3665266
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Provas: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Serviços Gerais (Prefeitura) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Coletor de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Pedreiro | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Serviços Braçal | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Lavador de Veículos e Máquinas | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Merendeira | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Operador de ETE (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Pedreiro (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Técnico em Condução de Veículo de Urgência e Emergência | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Vigia |
Q3665266 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas.  
Alternativas
Q3665265
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Provas: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Serviços Gerais (Prefeitura) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Coletor de Limpeza Pública | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Auxiliar de Pedreiro | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Agente de Serviços Braçal | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Lavador de Veículos e Máquinas | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Merendeira | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Operador de ETE (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Pedreiro (SAAE) | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Técnico em Condução de Veículo de Urgência e Emergência | GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Vigia |
Q3665265 Português
Assinale a alternativa em que há um erro ortográfico em uma das palavras nas frases a seguir.  
Alternativas
Q3662158
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Auxiliar de Serviços Gerais do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Guarda Patrimonial do Legislativo |
Q3662158 Português
Assinale a alternativa que apresenta a palavra escrita de forma INCORRETA.
Alternativas
Q3662156
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Auxiliar de Serviços Gerais do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Guarda Patrimonial do Legislativo |
Q3662156 Português
Podemos afirmar que a forma escrita CORRETA da palavra é
Alternativas
Q3662155
Português Ortografia ,
Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Câmara de Aquiraz - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Auxiliar de Serviços Gerais do Legislativo | FUNCEPE - 2024 - Câmara de Aquiraz - CE - Guarda Patrimonial do Legislativo |
Q3662155 Português
Marque a opção que apresenta a palavra acentuada de forma CORRETA. 
Alternativas
Respostas
3981: A
3982: C
3983: B
3984: E
3985: B
3986: C
3987: C
3988: B
3989: D
3990: D
3991: A
3992: D
3993: B
3994: A
3995: B
3996: A
3997: A
3998: D
3999: C
4000: B
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