Questões de Concurso
Sobre orações subordinadas substantivas: subjetivas, objetivas diretas, objetivas indiretas... em português
Foram encontradas 1.163 questões
Ano: 2010
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Jornalista |
Q258328
Português
Assinale a alternativa que NÃO apresenta a análise correta da oração destacada.
Ano: 2010
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2010 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Contador |
Q146697
Português
Assinale o período que possui uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Ano: 2010
Banca:
IADES
Órgão:
CFA
Provas:
IADES - 2010 - CFA - Assistente Administrativo
|
IADES - 2010 - CFA - Técnico - Redes de Computadores |
IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q121752
Português
O trecho “Galileu havia demonstrado que um mesmo fenômeno físico é visto de distintas maneiras, dependendo do ponto onde está o observador.” (linhas 20 a 22) possui
Q118549
Português
Há exemplo de oração subordinada em:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ - Analista de Sistemas |
Q116513
Português
Texto associado
A educação possível
A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas é mais nociva do que
uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos.
Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na qual vemos políticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus já polpudos ganhos, enquanto professores recebem salários escrachadamente humilhantes, e artistas fazendo propaganda de bebida num momento em que médicos, pais e responsáveis lutam com a dependência química de milhares de jovens. Quem é público, mesmo que não queira, é modelo: artistas, líderes, autoridades. Não precisa ser hipócrita nem bancar o santarrão, mas precisa ter consciência de que seus atos repercutem, e muito. Mas vamos à educação nas escolas: o que é educar? Como deveria ser uma boa escola? Como se forma e se mantém um professor eficiente, como se preparam crianças e adolescentes para este mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e desenvolver sua personalidade?
É bem mais simples do que todas as teorias confusas e projetos inúteis que se nos apresentam. Não sou contra colocarem um computador em cada sala de aula neste reino das utopias, desde que, muito mais e acima disso, saibamos ensinar aos alunos o mais elementar, que independe de computadores: nasce dos professores, seus métodos, sua autoridade, seu entusiasmo e seus objetivos claros. A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas prejudica mais do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos. Estudar não é brincar, é trabalho. Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa.
Sair do primeiro grau tendo alguma consciência de si, dos outros, da comunidade onde se vive, conseguindo contar, ler, escrever e falar bem (não dá para esquecer isso, gente!) e com naturalidade, para se informar e expor seu pensamento, é um objetivo fantástico. As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade.
No segundo grau, que encaminha para a universidade ou para algum curso técnico superior, o leque de conhecimentos deve aumentar. Mas não adianta saber história ou geografia americana, africana ou chinesa sem conhecer bem a nossa, nem falar vários idiomas se nem sequer dominamos o nosso. Quer dizer, não conseguimos nem nos colocar como indivíduos em nosso grupo nem saber o que acontece, nem argumentar, aceitar ou recusar em nosso próprio benefício, realizando todas as coisas que constituem o termo tão em voga e tão mal aplicado: “cidadania”.
O chamado terceiro grau, a universidade, incluindo conhecimentos especializados, tem seu fundamento eficaz nos dois primeiros. Ou tudo acabará no que vemos: universitários que não sabem ler e compreender um texto simples, muito menos escrever de forma coerente. Universitários, portanto, incapazes de ter um pensamento independente e de aprender qualquer matéria, sem sequer saber se conduzir. Profissionais competindo por trabalho, inseguros e atordoados, logo, frustrados.
Sou de uma família de professores universitários. Fui por dez anos titular de linguística em uma faculdade particular. Meu desgosto pela profissão – que depois abandonei, embora gostasse do contato com os alunos – deveu-se em parte à minha dificuldade de me enquadrar (ah, as chatíssimas e inócuas reuniões de departamento, o caderno de chamada, o currículo, as notas...) e em parte ao desalento. Já nos anos 70 recebíamos na universidade jovens que mal conseguiam articular frases coerentes, muito menos escrevê-las. Jovens que não sabiam raciocinar nem argumentar, portanto incapazes de assimilar e discutir teorias. Não tinham cultura nem base alguma, e ainda assim faziam a faculdade, alguns com sacrifício, deixando-me culpada quando os tinha de reprovar.
Em tudo isso, estamos melancolicamente atrasados. Dizem que nossa economia floresce, mas a cultura, senhores, que inclui a educação (ou vice-versa, como queiram...), anda mirrada e murcha. Mais uma vez, corrigir isso pode ser muito simples. Basta vontade real. Infelizmente, isso depende dos políticos, depende dos governos. Depende de cada um de nós, que os escolhemos e sustentamos.
(>Lya Luft. Veja. 23 de maio de 2007. Adaptado)
A análise dos elementos destacados está INCORRETA em:
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEMARH-GO
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEMARH-GO - Cientista da Computação |
Q116094
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Texto 1
Tecnologite
A ERA DIGITAL criou novas necessidades, novas
oportunidades e até novas neuroses. Uma delas é a
dificuldade de nos “desligarmos” do trabalho, em função da
conexão direta e imediata via telefone celular e internet.
Estamos sempre on-line, localizáveis e identificáveis. Os
consumidores também mudaram. Quem de nós não fica
encantado e atraído por uma nova tecnologia, que nos
promete acesso a som, dados e imagemcommais qualidade,
velocidade, instantaneidade eminiaturização?
Assim como nos anos 70 e 80 do século passado
todos tínhamos um pouco de treinador de futebol e de
especialista no combate à inflação, hoje nos mantemos
informados sobre os avanços da tecnologia e nos julgamos
competentes para acompanhar as ondas que vêm, cada vez
emmenor intervalo.Mas não somos capazes de saber de que
tecnologia necessitamos e, acima de tudo, o que fazer com
ela, quando chega. Além disso, é muito difícil determinar
quando é omomento de ter umnovo equipamento ou sistema,
pois sair correndo para comprar não é uma boa decisão.
Logo que um novo sistema operacional de
computador é lançado, por exemplo, ainda não há muitos
softwares aplicativos preparados para trabalhar sob ele, e os
defeitos se sucedem. Ou seja, pagamos caro para ter a
novidade e ajudamos a fabricante a aperfeiçoá-la, sem nem
um“muito obrigado!”.
Um bom exemplo são os tocadores de música no
formato MP3, que caracteriza a compressão de áudio. Foram
seguidos pelo MP4 (compressão de vídeo); MP5 (o MP4 com
câmara digital e, às vezes, filmadora); MP6 (com acesso à
internet), e por aí vai. Digam-me, caros leitores e leitoras: se o
objetivo do MP3 era carregar e tocar centenas ou milhares de
músicas, para que pagar mais caro e trocar de aparelho para
fotografar, se já temos câmeras digitais? Muitos de nós, a
propósito, temos a câmera, o celular que também fotografa, a
webcamidem, e ainda oMP4.
Ovelho videocassete foi aposentado pelo tocador de
DVD, que, aos poucos, cede seu lugar para o blu-ray, que
armazena e reproduz discos de alta definição. Em termos de
telefone celular, então, há mais dúvidas do que certezas. Mal
você adere ao celular 3G, com acesso à internet e outras
facilidades, e já se começa a discutir o 4G, que promete total
integração entre redes de cabo e sem fio. Como estar
atualizado sempagarmais caro por isso? E semcorrer o risco
de apostar em uma tecnologia que não terá sucesso? Não há
fórmula pronta para isso, mas sugiro aos consumidores que
moderem seu apetite por novidades, quando os aparelhos
que têm em casa estiverem funcionando bem e facilitando
suas vidas. O DVD ainda serve para divertir a família? Então,
vamos esperar que as locadoras e lojas tenham mais filmes
blu-ray antes de trocar de equipamento. Olho vivo também
nos preços e na qualidade dos serviços, inclusive de
assistência técnica. O novo pelo novo nem sempre é bom.
Cuidado com a "tecnologite", a doença da ânsia pela mais
nova tecnologia.
Texto 1
Tecnologite
A ERA DIGITAL criou novas necessidades, novas
oportunidades e até novas neuroses. Uma delas é a
dificuldade de nos “desligarmos” do trabalho, em função da
conexão direta e imediata via telefone celular e internet.
Estamos sempre on-line, localizáveis e identificáveis. Os
consumidores também mudaram. Quem de nós não fica
encantado e atraído por uma nova tecnologia, que nos
promete acesso a som, dados e imagemcommais qualidade,
velocidade, instantaneidade eminiaturização?
Assim como nos anos 70 e 80 do século passado
todos tínhamos um pouco de treinador de futebol e de
especialista no combate à inflação, hoje nos mantemos
informados sobre os avanços da tecnologia e nos julgamos
competentes para acompanhar as ondas que vêm, cada vez
emmenor intervalo.Mas não somos capazes de saber de que
tecnologia necessitamos e, acima de tudo, o que fazer com
ela, quando chega. Além disso, é muito difícil determinar
quando é omomento de ter umnovo equipamento ou sistema,
pois sair correndo para comprar não é uma boa decisão.
Logo que um novo sistema operacional de
computador é lançado, por exemplo, ainda não há muitos
softwares aplicativos preparados para trabalhar sob ele, e os
defeitos se sucedem. Ou seja, pagamos caro para ter a
novidade e ajudamos a fabricante a aperfeiçoá-la, sem nem
um“muito obrigado!”.
Um bom exemplo são os tocadores de música no
formato MP3, que caracteriza a compressão de áudio. Foram
seguidos pelo MP4 (compressão de vídeo); MP5 (o MP4 com
câmara digital e, às vezes, filmadora); MP6 (com acesso à
internet), e por aí vai. Digam-me, caros leitores e leitoras: se o
objetivo do MP3 era carregar e tocar centenas ou milhares de
músicas, para que pagar mais caro e trocar de aparelho para
fotografar, se já temos câmeras digitais? Muitos de nós, a
propósito, temos a câmera, o celular que também fotografa, a
webcamidem, e ainda oMP4.
Ovelho videocassete foi aposentado pelo tocador de
DVD, que, aos poucos, cede seu lugar para o blu-ray, que
armazena e reproduz discos de alta definição. Em termos de
telefone celular, então, há mais dúvidas do que certezas. Mal
você adere ao celular 3G, com acesso à internet e outras
facilidades, e já se começa a discutir o 4G, que promete total
integração entre redes de cabo e sem fio. Como estar
atualizado sempagarmais caro por isso? E semcorrer o risco
de apostar em uma tecnologia que não terá sucesso? Não há
fórmula pronta para isso, mas sugiro aos consumidores que
moderem seu apetite por novidades, quando os aparelhos
que têm em casa estiverem funcionando bem e facilitando
suas vidas. O DVD ainda serve para divertir a família? Então,
vamos esperar que as locadoras e lojas tenham mais filmes
blu-ray antes de trocar de equipamento. Olho vivo também
nos preços e na qualidade dos serviços, inclusive de
assistência técnica. O novo pelo novo nem sempre é bom.
Cuidado com a "tecnologite", a doença da ânsia pela mais
nova tecnologia.
As conjunções grifadas em “Não há fórmula pronta para isso, mas sugiro aos consumidores que moderem seu apetite por novidades, quando os aparelhos que têm em casa estiverem funcionando bem e facilitando suas vidas.” introduzem, respectivamente, em relação às orações imediatamente anteriores, orações:
Ano: 2010
Banca:
FUNRIO
Órgão:
SEBRAE-PA
Prova:
FUNRIO - 2010 - SEBRAE-PA - Assistente Administrativo |
Q115930
Português
Texto associado
Quando é verdadeira, quando nasce da necessidade de dizer, a voz humana não encontra quem a detenha. Se lhe negam a boca, ela fala pelas mãos, ou pelos olhos, ou pelos poros, ou por onde for. Porque todos, todos, temos algo a dizer aos outros, alguma coisa, alguma palavra que merece ser celebrada ou perdoada pelos demais.
Galeano, E. Celebração da voz humana/2. In: ___. O livro dos abraços. L & PM, 1991. p. 23 (fragmento)
No período “Quando é verdadeira, quando nasce da necessidade de dizer, a voz humana não encontra quem a detenha.”, sem esgotar todas as ocorrências oracionais, encontram-se
Q110838
Português
A oração grifada em: “...e até mesmo em locais ao ar livre, caso se comprove que a fumaça não se dispersa com facilidade.", classifica-se como subordinada:
Ano: 2010
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2010 - Prefeitura de Penedo - AL - Procurador Municipal - 1 |
Q93410
Português
Assinale a opção falsa quanto às informações referentes ao texto abaixo.
Ano: 2010
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
CODENI-RJ
Provas:
MS CONCURSOS - 2010 - CODENI-RJ - Analista de Sistemas
|
MS CONCURSOS - 2010 - CODENI-RJ - Advogado |
Q78484
Português
Compare: " Nunca me esquecerei desse acontecimento" e " Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra" . Analise as afirmações abaixo sobre os dois enunciados apresentados:
I Ambos são períodos compostos por coordenação.
II Ambos são períodos compostos por coordenação e subordinação.
III O primeiro é um período simples e o segundo é um período composto.
IV " desse acontecimento" é apenas objeto do verbo, ao passo que " que no meio do caminho tinha uma pedra" constitui uma oração subordinada substantiva objetiva que completa a oração principal.
V Ambos têm apenas objetos.
Assinale a alternativa CORRETA:
I Ambos são períodos compostos por coordenação.
II Ambos são períodos compostos por coordenação e subordinação.
III O primeiro é um período simples e o segundo é um período composto.
IV " desse acontecimento" é apenas objeto do verbo, ao passo que " que no meio do caminho tinha uma pedra" constitui uma oração subordinada substantiva objetiva que completa a oração principal.
V Ambos têm apenas objetos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2010
Banca:
FEPESE
Órgão:
SEFAZ-SC
Prova:
FEPESE - 2010 - SEFAZ-SC - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Parte I |
Q68717
Português
Texto associado
K. Anders Ericsson, sueco grandalhão, barbudo e entusiástico, é professor de Psicologia na Florida State University, na qual recorre à pesquisa empírica para determinar o quanto do talento é "natural" e o quanto é adquirido. Conclusão: o atributo que em geral denominamos "talento bruto" é muito superestimado. "Muita gente acha que as pessoas nascem com limitações inatas", diz. "Mas dispomos de muito poucas evidências concretas de que alguém seja capaz de alcançar qualquer espécie de desempenho excepcional sem se dedicar ao autoaperfeiçoamento". Ou, em outros termos, a excelência - no futebol, no piano, na cirurgia ou em programação de computadores - quase sempre é conquistada, não inata.
E é verdade, como sua avó sempre lhe dizia, que a prática realmente faz a perfeição. Mas não só a prática desordeira, ao acaso. O domínio de uma área, a mestria, decorre do que Ericsson denomina "prática deliberada", o que significa mais que tocar ao piano a escala de C menor 100 vezes ou treinar saques de tênis até deslocar o ombro. A prática deliberada tem três componentes básicos: definição de objetivos específicos, obtenção de feedback imediato e concentração tanto em técnicas quanto em resultados.
As pessoas que se tornam excelentes em determinada área nem sempre são as mesmas que parecem "superdotadas" quando crianças ou jovens. Isso sugere que, quando se trata de escolher o que fazer na vida, as pessoas devem fazer o que amam - sim, sua avó também lhe disse isso - porque, se você não amar o que faz, dificilmente se empenhará o suficiente para ser bom no que faz.
LEVITT, Steven D.; DUBNER, Stephen J. Super Freakonomics. O lado oculto do dia a dia. Trad. Afonso Celso da Cunha Serra. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010, p. 56-57. (adaptado)
E é verdade, como sua avó sempre lhe dizia, que a prática realmente faz a perfeição. Mas não só a prática desordeira, ao acaso. O domínio de uma área, a mestria, decorre do que Ericsson denomina "prática deliberada", o que significa mais que tocar ao piano a escala de C menor 100 vezes ou treinar saques de tênis até deslocar o ombro. A prática deliberada tem três componentes básicos: definição de objetivos específicos, obtenção de feedback imediato e concentração tanto em técnicas quanto em resultados.
As pessoas que se tornam excelentes em determinada área nem sempre são as mesmas que parecem "superdotadas" quando crianças ou jovens. Isso sugere que, quando se trata de escolher o que fazer na vida, as pessoas devem fazer o que amam - sim, sua avó também lhe disse isso - porque, se você não amar o que faz, dificilmente se empenhará o suficiente para ser bom no que faz.
LEVITT, Steven D.; DUBNER, Stephen J. Super Freakonomics. O lado oculto do dia a dia. Trad. Afonso Celso da Cunha Serra. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010, p. 56-57. (adaptado)
Analise as afirmativas abaixo, relacionadas ao Texto 2.
1. A expressão "professor de Psicologia na Florida State University", sublinhada no texto, é predicativo do sujeito da primeira oração do texto.
2. A segunda oração do texto inicia pelo conectivo "na qual", que poderia ser substituído pelo pronome relativo "onde" sem prejuízo gramatical ou de sentido.
3. A "pesquisa empírica", sublinhada no texto, significa a pesquisa científica baseada no racionalismo.
4. Em "Muita gente acha que as pessoas nascem com limitações inatas", a oração sublinhada é uma oração substantiva objetiva direta que complementa o verbo "achar".
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A expressão "professor de Psicologia na Florida State University", sublinhada no texto, é predicativo do sujeito da primeira oração do texto.
2. A segunda oração do texto inicia pelo conectivo "na qual", que poderia ser substituído pelo pronome relativo "onde" sem prejuízo gramatical ou de sentido.
3. A "pesquisa empírica", sublinhada no texto, significa a pesquisa científica baseada no racionalismo.
4. Em "Muita gente acha que as pessoas nascem com limitações inatas", a oração sublinhada é uma oração substantiva objetiva direta que complementa o verbo "achar".
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q65194
Português
Texto associado
Em relação às ideias, às estruturas linguísticas e à tipologia do texto
acima, julgue os itens que se seguem.
Em relação às ideias, às estruturas linguísticas e à tipologia do texto
acima, julgue os itens que se seguem.
A vírgula logo após "florestas" (L.9) isola uma expressão apositiva subsequente.
Ano: 2010
Banca:
ACEP
Órgão:
Prefeitura de Quixadá - CE
Prova:
ACEP - 2010 - Prefeitura de Quixadá - CE - Psicólogo |
Q55280
Português
No período "O essencial é o seguinte: //nunca antes neste país houve um governo tão imbuído da ideia // de que veio // para recomeçar a história." (L. 32-33), a oração sublinhada é classificada como:
Ano: 2010
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJ-SP
Prova:
VUNESP - 2010 - TJ-SP - Agente de Fiscalização Judiciária |
Q36254
Português
Texto associado
Zelosa com sua imagem, a empresa multinacional Gillette retirou a bola da mão, em uma das suas publicidades, do atacante francês Thierry Henry, garoto-propaganda da marca com quem tem um contrato de 8,4 milhões de dólares anuais. A jogada previne os efeitos desastrosos para vendas de seus produtos, depois que o jogador trapaceou, tocando e controlando a bola com a mão, para ajudar no gol que classificou a França para a Copa do Mundo de 2010. (...)
Na França, onde 8 em cada dez franceses reprovam o gesto irregular, Thierry aparece com a mão no bolso. Os publicitários franceses acham que o gato subiu no telhado. A Gillette prepara o rompimento do contrato. O serviço de comunicação da gigante Procter & Gamble, proprietária da Gillette, diz que não. Em todo caso, a empresa gostaria que o jogo fosse refeito, que a trapaça não tivesse acontecido. Na impossibilidade, refez o que está ao seu alcance, sua publicidade.
Segundo lista da revista Forbes, Thierry Henry é o terceiro jogador de futebol que mais lucra com a publicidade - seus contratos somam 28 milhões de dólares anuais. (...)
(Veja, 02.11.2009. Adaptado)
Na França, onde 8 em cada dez franceses reprovam o gesto irregular, Thierry aparece com a mão no bolso. Os publicitários franceses acham que o gato subiu no telhado. A Gillette prepara o rompimento do contrato. O serviço de comunicação da gigante Procter & Gamble, proprietária da Gillette, diz que não. Em todo caso, a empresa gostaria que o jogo fosse refeito, que a trapaça não tivesse acontecido. Na impossibilidade, refez o que está ao seu alcance, sua publicidade.
Segundo lista da revista Forbes, Thierry Henry é o terceiro jogador de futebol que mais lucra com a publicidade - seus contratos somam 28 milhões de dólares anuais. (...)
(Veja, 02.11.2009. Adaptado)
No trecho - ... a empresa gostaria que o jogo fosse refeito, que a trapaça não tivesse acontecido. - têm-se, além de uma oração principal,
Q1621516
Português
Texto associado
Separados pela cama
Pesquisa indica que dividir os lençóis
pode prejudicar o sono do casal e causar
problemas de saúde crônicos
Ao menos duas vezes por semana, a cena
se repete. A publicitária Renata Lino, 27
anos, e o marido, o cirurgião dentista
Sandro Ferreira, 32 anos, dormem
tranquilos até Renata começar a roncar.
Sandro tenta cutucá-la, arrisca até uns
tapinhas de alerta. "Eu tenho que usar
artifícios para tentar dormir", argumenta o
marido. "Mas, em último caso, vou para
outro cômodo mesmo", confessa. Segundo
uma pesquisa da Universidade de Surrey,
na Inglaterra, a solução é simples: é só
oficializar as camas separadas.
O estudo concluiu que, em média, 50%
dos casais que compartilham o leito têm
dificuldade para dormir e desenvolvem
algum problema de saúde em decorrência
dessas noites insones. E não é só o ronco
que atrapalha. Um constante puxar de
lençóis ou um companheiro com sono
agitado, que se mexe muito, também
podem fazer o merecido descanso se
transformar num filme de terror.
Ainda assim, pelo menos entre Renata e
Sandro, casados há cinco anos, o
romantismo prevalece. "Comprei o pacote
completo e a fuga noturna com o edredom
veio junto", brinca Sandro. "Sinto falta
dela quando durmo sozinho." A
publicitária já fez exames de sonoterapia
para detectar as causas da apnéia - termo
médico para o ronco. "Boa parte da minha
família sofre com o problema", afirma
Renata. Situações assim são comuns. No
Brasil, 40% da população têm distúrbios
do sono, de acordo com um estudo da
Academia Brasileira de Neurologia. O
problema é que dormir mal pode levar a
problemas mais graves, como depressão,
doenças cardíacas e derrame.
As consequências de uma noite mal
dormida são imediatas. "Já compromete a
capacidade de funcionamento intelectual
no dia seguinte", diz Flavio Alóe, médico especialista em distúrbios do sono do
Hospital das Clínicas de São Paulo. "E
quem ouve o ronco sofre os mesmos
efeitos de quem dorme mal cronicamente."
Ainda assim, Alóe acredita que seriam
necessários estudos mais profundos para
se recomendar dormir em camas
separadas. "Casais que se entendem bem
sentem falta se cada um dorme sozinho."
A advogada Neutra Magalhães, 67 anos,
aderiu há dez à separação de leitos, porque
o marido vê televisão até tarde. "A gente
dorme bem melhor, mas atrapalhou a
intimidade", reconhece Neutra. Tanto
sacrifício não é necessário. "É preciso
sincronizar as rotinas. Se um deles tiver
algum problema, pode e deve ser tratado",
diz a especialista em medicina do sono
Luciane Fujita, do Instituto do Sono, da
Universidade Federal de São Paulo. Vale
tudo para que o sonho de dormir juntinho
não vire um pesadelo.
Disponível em
<http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/2081/artigo152
593-1.htm>. Acesso em 20 out 2009.
Assinale a alternativa INCORRETA
quanto à classificação das orações
destacadas.
Q1621515
Português
Texto associado
Separados pela cama
Pesquisa indica que dividir os lençóis
pode prejudicar o sono do casal e causar
problemas de saúde crônicos
Ao menos duas vezes por semana, a cena
se repete. A publicitária Renata Lino, 27
anos, e o marido, o cirurgião dentista
Sandro Ferreira, 32 anos, dormem
tranquilos até Renata começar a roncar.
Sandro tenta cutucá-la, arrisca até uns
tapinhas de alerta. "Eu tenho que usar
artifícios para tentar dormir", argumenta o
marido. "Mas, em último caso, vou para
outro cômodo mesmo", confessa. Segundo
uma pesquisa da Universidade de Surrey,
na Inglaterra, a solução é simples: é só
oficializar as camas separadas.
O estudo concluiu que, em média, 50%
dos casais que compartilham o leito têm
dificuldade para dormir e desenvolvem
algum problema de saúde em decorrência
dessas noites insones. E não é só o ronco
que atrapalha. Um constante puxar de
lençóis ou um companheiro com sono
agitado, que se mexe muito, também
podem fazer o merecido descanso se
transformar num filme de terror.
Ainda assim, pelo menos entre Renata e
Sandro, casados há cinco anos, o
romantismo prevalece. "Comprei o pacote
completo e a fuga noturna com o edredom
veio junto", brinca Sandro. "Sinto falta
dela quando durmo sozinho." A
publicitária já fez exames de sonoterapia
para detectar as causas da apnéia - termo
médico para o ronco. "Boa parte da minha
família sofre com o problema", afirma
Renata. Situações assim são comuns. No
Brasil, 40% da população têm distúrbios
do sono, de acordo com um estudo da
Academia Brasileira de Neurologia. O
problema é que dormir mal pode levar a
problemas mais graves, como depressão,
doenças cardíacas e derrame.
As consequências de uma noite mal
dormida são imediatas. "Já compromete a
capacidade de funcionamento intelectual
no dia seguinte", diz Flavio Alóe, médico especialista em distúrbios do sono do
Hospital das Clínicas de São Paulo. "E
quem ouve o ronco sofre os mesmos
efeitos de quem dorme mal cronicamente."
Ainda assim, Alóe acredita que seriam
necessários estudos mais profundos para
se recomendar dormir em camas
separadas. "Casais que se entendem bem
sentem falta se cada um dorme sozinho."
A advogada Neutra Magalhães, 67 anos,
aderiu há dez à separação de leitos, porque
o marido vê televisão até tarde. "A gente
dorme bem melhor, mas atrapalhou a
intimidade", reconhece Neutra. Tanto
sacrifício não é necessário. "É preciso
sincronizar as rotinas. Se um deles tiver
algum problema, pode e deve ser tratado",
diz a especialista em medicina do sono
Luciane Fujita, do Instituto do Sono, da
Universidade Federal de São Paulo. Vale
tudo para que o sonho de dormir juntinho
não vire um pesadelo.
Disponível em
<http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/2081/artigo152
593-1.htm>. Acesso em 20 out 2009.
Em “Sandro tenta cutucá-la, arrisca até uns
tapinhas de alerta.”, temos uma
Ano: 2009
Banca:
PC-RS
Órgão:
PC-RS
Prova:
PC-RS - 2009 - PC-RS - Escrivão de Polícia Civil - Prova 1 |
Q492213
Português
Considere as seguintes afirmações
I No período “Estava dirigindo quando o sinal fechou." (linhas 41/42) há uma oração subordinada substântiva temporal.
II A oração “...que ganhava um milhão de reais por mës...” (linha 2) 6 subordinada adjetiva restritiva.
III. A oração “...se deixar de ser preconceituoso com os ricos-ricos..” (linhas 61/62) e subordinada adverbial concessiva.
Assinale a sequência correta.
I No período “Estava dirigindo quando o sinal fechou." (linhas 41/42) há uma oração subordinada substântiva temporal.
II A oração “...que ganhava um milhão de reais por mës...” (linha 2) 6 subordinada adjetiva restritiva.
III. A oração “...se deixar de ser preconceituoso com os ricos-ricos..” (linhas 61/62) e subordinada adverbial concessiva.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2009
Banca:
INSTITUTO CIDADES
Órgão:
UNIFESP
Provas:
INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação
|
INSTITUTO CIDADES - 2009 - UNIFESP - Auditor |
Q95807
Português
“Voa, coração, que ele não deve demorar” (v.15 e 16), a oração destacada é corretamente classificada como:
Ano: 2009
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2009 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Médico cardiologista |
Q95088
Português
Texto associado
A vida após a morte
Muitos cientistas, talvez a maioria, não acreditam em
Deus,muito menos na vida após amorte.Os argumentos não
são fáceis de contestar. Um professor de matemática me
perguntou o que existia de mágico no número 2. "Por que
você não acredita que teremos três ou quatro vidas, cada uma
num estágio superior?" O que faria sentido, disse ele, seriam
o número zero, 1 e infinito. Zero vida seria a morte; uma vida,
aquela que temos; e infinitas vidas, justamente a visão
hinduísta e espírita.
Outro dia, um amigo biólogo me perguntou se eu
gostaria de conviver bilhões de anos ao lado dos ectoplasmas
de macaco, camundongo, besouro e formiga, trilhões de
trilhões de vidas após a morte. "Você vai passar a eternidade
perguntando: 'É você, mamãe?', até finalmente encontrá-la."
Não somos biologicamente tão superiores aos animais como
imaginávamos 2 000 anos atrás. "É uma arrogância humana",
continuou meu amigo biólogo, "achar que só nós merecemos
uma segunda vida."
O cientista Carl Sagan adverte, como muitos outros,
que vida só se tem uma e que devemos aproveitar ao máximo
a que temos. "Carpe diem", ensinava o ator Robin Williams,
"curtam o sexo e o rock and roll." Sociólogos e cientistas
políticos vão argumentar que o céu é um engenhoso truque
das classes religiosas para manter as massas "bem-
comportadas e responsáveis".
Aonde eu quero chegar é que, dependendo de sua
resposta a essa questão, seu comportamento em terra será
criticamente diferente. Resolver essa dúvida religiosa logo no
início da vida adulta é mais importante do que se imagina.
Obviamente, essa questão tem inúmeros ângulos e
dimensões mais completas do que este curto ponto de vista,
mas existe uma dimensão que poucos discutem, o que me
preocupa. Eu, pessoalmente, acredito na vida após a morte.
Acredito que existem até provas científicas compatíveis com
as escrituras religiosas. A genética mostra que você
continuará vivo, depois de sua morte, no DNA de seus filhos.
Seu DNA poderá ser eterno, ele continuará "vivo" em nossa
progênie, nos netos e bisnetos. "Nossa" vida continua;
geração após geração, teremos infinitas vidas, como pregam
os espíritas e os hindus.
Mais interessante ainda, seus genes serão
lentamente misturados, através do casamento de filhos e
netos, com praticamente os de todos os outros seres
humanos da Terra. Seremos lentamente todos irmãos ou
parentes, uma grande irmandade, como rezam muitos textos
místicos e religiosos. Por isso, precisamos ser mais
solidários, fraternos uns com os outros, e perdoar, como
pregam todas as religiões. A pessoa que hoje você está
ajudando ou perseguindo poderá vir a ser o bisavô daquela
moça que vai umdia se casar comseu bisneto.
Seremos todos um, católicos, anglicanos,
protestantes, negros, árabes e judeus, sem guerras religiosas
nem conflitos raciais. É simplesmente uma questão de tempo.
Por isso, temos de adotar um estilo de vida "bem-comportado
e responsável", seguindo preceitos éticos e morais úteis às
novas gerações.
Não há dúvida de que precisaremos curtir mais o dia
a dia, mas nunca à custa de nossos filhos, deixando um
planeta poluído, cheio de dívidas públicas e previdenciárias
para eles pagarem. Estamos deixando um mundo pior para
nós mesmos, são nossos genes que viverão nesse futuro.
Inferno nessa concepção é deixar filhos drogados, sem
valores morais, sem recursos, desempregados, sem uma
profissão útil e social. Se não transmitirmos uma ética robusta
a eles, nosso DNA terá curta duração.
“Estar no céu” significa saber que seus filhos e netos
serão bem-sucedidos, que serão dignos de seu sobrenome,
que carregarão seus genes com orgulho e veneração.
Ninguém precisa ter medo da morte sabendo que seus genes
serão imortais. Assim fica claro qual é um dos principais
objetivos na vida: criar filhos sadios, educá-los antes que
alguém os “eduque” e apoiá-los naquilo que for necessário.
Por isso, as mulheres são psicologicamente mais bem
resolvidas quanto a seu papel no mundo do que os homens,
com exceção das feministas.
Homens que têm mil outros objetivos nunca se
realizam, procurando a imortalidade na academia ou
matando-se uns aos outros. Se você pretende ser imortal,
cuide bem daqueles que continuarão a carregar seu DNA,
com carinho, amor e, principalmente, dedicação.
(Stephen Kanitz, in Veja, 21 de maio de 2008)
Muitos cientistas, talvez a maioria, não acreditam em
Deus,muito menos na vida após amorte.Os argumentos não
são fáceis de contestar. Um professor de matemática me
perguntou o que existia de mágico no número 2. "Por que
você não acredita que teremos três ou quatro vidas, cada uma
num estágio superior?" O que faria sentido, disse ele, seriam
o número zero, 1 e infinito. Zero vida seria a morte; uma vida,
aquela que temos; e infinitas vidas, justamente a visão
hinduísta e espírita.
Outro dia, um amigo biólogo me perguntou se eu
gostaria de conviver bilhões de anos ao lado dos ectoplasmas
de macaco, camundongo, besouro e formiga, trilhões de
trilhões de vidas após a morte. "Você vai passar a eternidade
perguntando: 'É você, mamãe?', até finalmente encontrá-la."
Não somos biologicamente tão superiores aos animais como
imaginávamos 2 000 anos atrás. "É uma arrogância humana",
continuou meu amigo biólogo, "achar que só nós merecemos
uma segunda vida."
O cientista Carl Sagan adverte, como muitos outros,
que vida só se tem uma e que devemos aproveitar ao máximo
a que temos. "Carpe diem", ensinava o ator Robin Williams,
"curtam o sexo e o rock and roll." Sociólogos e cientistas
políticos vão argumentar que o céu é um engenhoso truque
das classes religiosas para manter as massas "bem-
comportadas e responsáveis".
Aonde eu quero chegar é que, dependendo de sua
resposta a essa questão, seu comportamento em terra será
criticamente diferente. Resolver essa dúvida religiosa logo no
início da vida adulta é mais importante do que se imagina.
Obviamente, essa questão tem inúmeros ângulos e
dimensões mais completas do que este curto ponto de vista,
mas existe uma dimensão que poucos discutem, o que me
preocupa. Eu, pessoalmente, acredito na vida após a morte.
Acredito que existem até provas científicas compatíveis com
as escrituras religiosas. A genética mostra que você
continuará vivo, depois de sua morte, no DNA de seus filhos.
Seu DNA poderá ser eterno, ele continuará "vivo" em nossa
progênie, nos netos e bisnetos. "Nossa" vida continua;
geração após geração, teremos infinitas vidas, como pregam
os espíritas e os hindus.
Mais interessante ainda, seus genes serão
lentamente misturados, através do casamento de filhos e
netos, com praticamente os de todos os outros seres
humanos da Terra. Seremos lentamente todos irmãos ou
parentes, uma grande irmandade, como rezam muitos textos
místicos e religiosos. Por isso, precisamos ser mais
solidários, fraternos uns com os outros, e perdoar, como
pregam todas as religiões. A pessoa que hoje você está
ajudando ou perseguindo poderá vir a ser o bisavô daquela
moça que vai umdia se casar comseu bisneto.
Seremos todos um, católicos, anglicanos,
protestantes, negros, árabes e judeus, sem guerras religiosas
nem conflitos raciais. É simplesmente uma questão de tempo.
Por isso, temos de adotar um estilo de vida "bem-comportado
e responsável", seguindo preceitos éticos e morais úteis às
novas gerações.
Não há dúvida de que precisaremos curtir mais o dia
a dia, mas nunca à custa de nossos filhos, deixando um
planeta poluído, cheio de dívidas públicas e previdenciárias
para eles pagarem. Estamos deixando um mundo pior para
nós mesmos, são nossos genes que viverão nesse futuro.
Inferno nessa concepção é deixar filhos drogados, sem
valores morais, sem recursos, desempregados, sem uma
profissão útil e social. Se não transmitirmos uma ética robusta
a eles, nosso DNA terá curta duração.
“Estar no céu” significa saber que seus filhos e netos
serão bem-sucedidos, que serão dignos de seu sobrenome,
que carregarão seus genes com orgulho e veneração.
Ninguém precisa ter medo da morte sabendo que seus genes
serão imortais. Assim fica claro qual é um dos principais
objetivos na vida: criar filhos sadios, educá-los antes que
alguém os “eduque” e apoiá-los naquilo que for necessário.
Por isso, as mulheres são psicologicamente mais bem
resolvidas quanto a seu papel no mundo do que os homens,
com exceção das feministas.
Homens que têm mil outros objetivos nunca se
realizam, procurando a imortalidade na academia ou
matando-se uns aos outros. Se você pretende ser imortal,
cuide bem daqueles que continuarão a carregar seu DNA,
com carinho, amor e, principalmente, dedicação.
(Stephen Kanitz, in Veja, 21 de maio de 2008)
No trecho abaixo, as orações introduzidas pelos termos grifados são classificadas, em relação às imediatamente anteriores, como:
“Não há dúvida de que precisaremos curtir mais o dia a dia, mas nunca à custa de nossos filhos...”
“Não há dúvida de que precisaremos curtir mais o dia a dia, mas nunca à custa de nossos filhos...”
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q94713
Português
Texto associado
A partir da argumentação do texto acima, bem como das
estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 50 a 56.
A partir da argumentação do texto acima, bem como das
estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 50 a 56.
O caráter explicativo do aposto nas linhas 3 e 4 permite que sejam inseridos os termos que é antes de “própria” (L.3), transformando-o em oração subordinada, sem se prejudicar a correção gramatical nem a coerência do texto.
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