Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 51.965 questões
Q261625
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.
Com a argumentação desenvolvida no texto, o autor busca persuadir o leitor a concluir que:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260946
Português
A forma verbal “obtivessem” (L.17) poderia ser corretamente substituída por tivessem obtido.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260943
Português
De acordo com o texto, os “novos investimentos em tecnologia da informação” (L.18-19) foram financiados pela inflação.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260940
Português
Depreende-se das informações do texto que, nas últimas décadas do século XX, houve uma tendência de substituição da mão de obra bancária pelo equipamento tecnológico.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260793
Português
Texto associado
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens subsequentes.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens subsequentes.
Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do período ao se substituir “tornaram realidade” (L.9-10) por permitiram que se tornasse realidade.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AL
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-AL - Auxiliar Judiciário - Conhecimentos Básicos |
Q260575
Português
Infere-se do texto que
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Operação de Computador
|
CESPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q259929
Português
Texto associado
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e às estruturas
linguísticas do texto acima.
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e às estruturas
linguísticas do texto acima.
Infere-se das informações do texto que o processo de democratização e universalização do ensino não assegurou o desenvolvimento das habilidades básicas de leitura e escrita desejáveis no nível universitário.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Provas:
CESPE - 2012 - TRE-RJ - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (Cargo 3)
|
CESPE - 2012 - TRE-RJ - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (Cargos 1 e 7) |
CESPE - 2012 - TRE-RJ - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (Cargos 2, 4, 5 e 6) |
Q259819
Português
Texto associado
Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que
Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que
a participação feminina nas assembleias nacionais deveria ser maior.
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Chesf
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Analista de Sistemas
|
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Administração |
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Eletrônica ou Telecomunicações |
Q258799
Português
“Quanto mais somos informados [...], mais poderosos somos, ao menos teoricamente.” (L. 3-4)
Em relação à proporcionalidade expressa pelas duas orações, a expressão destacada cumpre o papel de
Em relação à proporcionalidade expressa pelas duas orações, a expressão destacada cumpre o papel de
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Chesf
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Analista de Sistemas
|
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Administração |
CESGRANRIO - 2012 - Chesf - Profissional de Nível Superior - Eletrônica ou Telecomunicações |
Q258796
Português
Pela leitura do texto, percebe-se que o autor se refere ao pen drive destacando, principalmente, dois atributos do objeto, quais sejam:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258588
Português
Texto associado
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
O autor utiliza a frase de Nietzsche ‘Eu sempre rio de todo mundo que não riu de si também’ (L.24-25) como argumento a favor da ideia de que a capacidade de rir é inerente ao homem.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258587
Português
Texto associado
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
Depreende-se do texto que a habilidade necessária para compreender desde a mais complexa explanação filosófica até a mais simples piada é a mesma.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258586
Português
Texto associado
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens
subsequentes.
Segundo o texto, a frase ‘quem ri por último ri melhor’ (L.16) tem o mesmo sentido quando aplicada tanto a explanações filosóficas quanto a anedotas.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258582
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às
estruturas nele empregadas.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às
estruturas nele empregadas.
O autor desenvolve raciocínio indutivo para defender tese acerca dos riscos que o aquecimento global representa para o mundo atualmente.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258579
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às
estruturas nele empregadas.
Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às
estruturas nele empregadas.
O emprego da primeira pessoa do plural, no texto, revela subjetividade, característica própria dos textos argumentativos, que expressam sempre o ponto de vista do autor.
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Ciências Econômicas
|
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Administração |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Direito |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Análise de Sistemas |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Ciências Contábeis |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Administração de Banco de Dados |
Q257520
Português
A partir da leitura do texto, pode-se inferir que o leitor é conduzido a construir uma(um)
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Provas:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15
|
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 16 a 23 |
Q257246
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.
Com base no texto acima, julgue os próximos itens.
Infere-se das informações do texto que o número de correspondentes bancários apenas triplicou na última década.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Superior - Conhecimentos Básicos |
Q255345
Português
Texto associado
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
O texto sugere que a ausência de paz e tranquilidade em uma sociedade advém do fato de o exercício da advocacia criminal ser falho ou inexistente.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Superior - Conhecimentos Básicos |
Q255344
Português
Texto associado
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
De acordo com o texto, a previsão em lei do direito de recorrer contra decisão judicial contribui tanto para a manutenção da reputação do sistema judicial quanto para a promoção do bem-estar do réu.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Superior - Conhecimentos Básicos |
Q255342
Português
Texto associado
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.
De acordo com o texto, o direito de ampla defesa contempla o direito de interposição de recurso contra uma sentença judicial.
Conheça nossos planos