Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
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I. De acordo com o texto, Donald Trump iniciou uma disputa comercial com a China há alguns anos, determinando o aumento das tarifas de importação de produtos desse país asiático. Naquele período, o Brasil havia registrado uma queda expressiva de estoques devido à proximidade das eleições. II. A partir da leitura atenta do texto, o leitor pode concluir que a China está diante do risco de não ter sua demanda por soja completamente atendida. Entre as causas desse fenômeno, o autor cita os problemas climáticos no período de cultivo na Argentina, as sanções aos produtos agrícolas brasileiros impostas por Donald Trump e a redução de 11% nos estoques dos países asiáticos produtores desse cereal.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A partir de uma leitura atenta do texto, o leitor depreende que a disputa agrícola entre Brasil e Argentina afetou os estoques de soja brasileiros, causando uma redução de 11% na demanda da China por esse cereal. II. O texto traz informações sobre um país asiático e alguns países americanos, abordando temas relacionadas à produção agrícola, à economia e à política. Nele, o autor procura deixar claro ao leitor que o maior consumidor de soja do mundo está envolvido em uma disputa comercial.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com o texto, a China é o maior consumidor de soja do mundo e, em meio à guerra comercial com os Estados Unidos, ela poderá ter dificuldades em suprir a sua demanda por esse alimento. II. De acordo com as informações obtidas a partir da leitura do texto, o leitor pode perceber que a capacidade atual do Brasil em suprir a demanda da China por soja está em risco. Os problemas climáticos no período de cultivo, de acordo com o autor, contribuíram para a queda dos estoques brasileiros.
Marque a alternativa CORRETA:
Considerando as estruturas linguísticas do texto, a correção gramatical e o emprego dos elementos de encadeamento textual, julgue o item.
O espelho é a doutrina, que concorre com o pregador, o
conhecimento é os olhos, que concorre com o ser
humano, e a luz é o entendimento da graça de Deus.
Considerando as estruturas linguísticas do texto, a correção gramatical e o emprego dos elementos de encadeamento textual, julgue o item.
É preciso haverem três elementos para que um homem
veja dentro de si: olhos, espelho e luz.
A respeito das ideias presentes no texto, julgue o item.
Deduz‐se do texto que é necessário ter fé para que o discurso possa se propagar no tempo e no espaço.
A respeito das ideias presentes no texto, julgue o item.
O texto, de caráter exortativo, visa persuadir o leitor a
respeito do seu conteúdo.
“As leis existem, mas quem as aplica?”
Esse pensamento de Dante Alighieri critica:
“Alguns tiveram a forca como preço pelo próprio crime, outros, a coroa”.
Essa frase confirma o seguinte ditado popular:
“Sem instrução, as melhores leis tornam-se inúteis”.
Esse pensamento deve ser entendido do seguinte modo:
“Quando se julga por indução e sem o necessário conhecimento dos fatos, às vezes chega-se a ser injusto até mesmo com os malfeitores”.
Indução é um processo lógico que parte do particular para o geral, como ocorre no seguinte raciocínio:
“Nunca serei juiz. Neste grande vale onde a espécie humana nasce, vive, morre, se reproduz, se cansa, e depois volta a morrer, sem saber como nem por quê, distingo apenas felizardos e desventurados”.
Nessa frase do escritor italiano Ugo Foscolo, a função do segundo período é:
Se reconheces que algo é injusto, tenta pôr fim à injustiça o mais rápido possível: para que esperar o próximo ano?
Essa frase critica um aspecto da justiça que é:
“Quando um homem quer matar um tigre, chama isso de esporte; quando é o tigre que quer matá-lo, chama de ferocidade. A distinção entre crime e justiça não é muito maior”.
Esse pensamento de Bernard Shaw se estrutura a partir de uma:
“Se algum dia inclinares a balança da justiça, não o faças com o peso das doações, mas com o da misericórdia”.
Esse pensamento de Dom Quixote condena o seguinte traço da justiça:
Observe o seguinte diálogo:
A – Não há justiça sobre a terra.
B – Por acaso, existe no céu?
Sendo esse um texto argumentativo, o segundo argumentador apela para a seguinte estratégia:
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