Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 53.065 questões
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Médico - Área Clínica Médica
|
UFMG - 2021 - UFMG - Bibliotecário - Documentista |
Q2086127
Português
Assinale a alternativa cujo termo em destaque NÃO pode ser substituído pelo termo entre parênteses,
por gerar alteração de sentido do enunciado.
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Médico - Área Clínica Médica
|
UFMG - 2021 - UFMG - Bibliotecário - Documentista |
Q2086125
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao TEXTO 1. Leia-o atentamente para respondê-las.
TEXTO 1
China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas
O vôlei feminino do Brasil pode decidir o vencedor do quadro de medalhas dos Jogos Olímpicos de
Tóquio. A China chega ao último dia de competição com 38 medalhas de ouro, apenas duas a mais que
os Estados Unidos. Por isso, uma vitória brasileira sobre as norte-americanas na decisão do vôlei pode
fazer a diferença na contagem final.
[...]
A China tenta ser primeira colocada em uma edição das Olimpíadas pela segunda vez na história. Os
asiáticos só ficaram no topo do quadro de medalhas quando organizaram os Jogos, em Pequim-2008.
O Brasil ocupa a 12ª colocação, com sete medalhas de ouro, quatro de prata e oito de bronze. Como
disputa ainda duas finais (o vôlei e Bia Ferreira, no boxe), o país já garantiu um número recorde de 21
medalhas.
NÓBREGA, Gaspar. China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas.
Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/olimpiadas/ultimas-noticias/2021/08/07/china-torcepor-brasil-no-volei-para-terminar-em-1-no-quadro-de-medalhas.htm Acesso em: 07 ago. 2021.
Quanto aos recursos da conexão sintático-semântica, no texto
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Médico - Área Clínica Médica
|
UFMG - 2021 - UFMG - Bibliotecário - Documentista |
Q2086124
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao TEXTO 1. Leia-o atentamente para respondê-las.
TEXTO 1
China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas
O vôlei feminino do Brasil pode decidir o vencedor do quadro de medalhas dos Jogos Olímpicos de
Tóquio. A China chega ao último dia de competição com 38 medalhas de ouro, apenas duas a mais que
os Estados Unidos. Por isso, uma vitória brasileira sobre as norte-americanas na decisão do vôlei pode
fazer a diferença na contagem final.
[...]
A China tenta ser primeira colocada em uma edição das Olimpíadas pela segunda vez na história. Os
asiáticos só ficaram no topo do quadro de medalhas quando organizaram os Jogos, em Pequim-2008.
O Brasil ocupa a 12ª colocação, com sete medalhas de ouro, quatro de prata e oito de bronze. Como
disputa ainda duas finais (o vôlei e Bia Ferreira, no boxe), o país já garantiu um número recorde de 21
medalhas.
NÓBREGA, Gaspar. China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas.
Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/olimpiadas/ultimas-noticias/2021/08/07/china-torcepor-brasil-no-volei-para-terminar-em-1-no-quadro-de-medalhas.htm Acesso em: 07 ago. 2021.
Quanto aos aspectos de sua construção, o texto 1 apresenta coesão por
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Médico - Área Clínica Médica
|
UFMG - 2021 - UFMG - Bibliotecário - Documentista |
Q2086123
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao TEXTO 1. Leia-o atentamente para respondê-las.
TEXTO 1
China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas
O vôlei feminino do Brasil pode decidir o vencedor do quadro de medalhas dos Jogos Olímpicos de
Tóquio. A China chega ao último dia de competição com 38 medalhas de ouro, apenas duas a mais que
os Estados Unidos. Por isso, uma vitória brasileira sobre as norte-americanas na decisão do vôlei pode
fazer a diferença na contagem final.
[...]
A China tenta ser primeira colocada em uma edição das Olimpíadas pela segunda vez na história. Os
asiáticos só ficaram no topo do quadro de medalhas quando organizaram os Jogos, em Pequim-2008.
O Brasil ocupa a 12ª colocação, com sete medalhas de ouro, quatro de prata e oito de bronze. Como
disputa ainda duas finais (o vôlei e Bia Ferreira, no boxe), o país já garantiu um número recorde de 21
medalhas.
NÓBREGA, Gaspar. China torce por Brasil no vôlei para terminar em 1º no quadro de medalhas.
Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/olimpiadas/ultimas-noticias/2021/08/07/china-torcepor-brasil-no-volei-para-terminar-em-1-no-quadro-de-medalhas.htm Acesso em: 07 ago. 2021.
Considerando-se a composição do texto, é CORRETO afirmar que
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Assistente em Administração
|
UFMG - 2021 - UFMG - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q2086054
Português
Texto associado
A carteira
Machado de Assis
ASSIS, Machado de. A CARTEIRA. Disponível https://contobrasileiro.com.br/a-carteira-conto-de-machado-de-assis/. Acesso em 30 ago.2021. [Fragmento]
Considerando os elementos coesivos da narrativa, assinale a alternativa em que o(s) pronome(s)
destacado(s) faz(em) referência à personagem que está identificada entre colchetes.
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Assistente em Administração
|
UFMG - 2021 - UFMG - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q2086052
Português
Texto associado
A carteira
Machado de Assis
ASSIS, Machado de. A CARTEIRA. Disponível https://contobrasileiro.com.br/a-carteira-conto-de-machado-de-assis/. Acesso em 30 ago.2021. [Fragmento]
Quanto aos recursos da conexão sintático-semântica, no texto,
Ano: 2021
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2021 - UFMG - Assistente em Administração
|
UFMG - 2021 - UFMG - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q2086048
Português
Texto associado
A carteira
Machado de Assis
ASSIS, Machado de. A CARTEIRA. Disponível https://contobrasileiro.com.br/a-carteira-conto-de-machado-de-assis/. Acesso em 30 ago.2021. [Fragmento]
Considerando o enredo do conto, é CORRETO afirmar que Honório
Ano: 2021
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Ponte - MG
Provas:
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico
|
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fonoaudiólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fisioterapeuta |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fiscal Tributário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Contador |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Dentista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Enfermeiro |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Agrônomo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Farmacêutico |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Civil |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Ambiental |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico Veterinário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Nutricionista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Psicólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Advogado |
Q2066439
Português
Considerando o trecho “Como quem prepara um almoço de domingo [...]” (linha 7), o elemento que o autor compara
metaforicamente a “um almoço de domingo” é
Ano: 2021
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Ponte - MG
Provas:
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico
|
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fonoaudiólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fisioterapeuta |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Fiscal Tributário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Contador |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Dentista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Enfermeiro |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Agrônomo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Farmacêutico |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Civil |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Engenheiro Ambiental |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Médico Veterinário |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Nutricionista |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Psicólogo |
COTEC - 2021 - Prefeitura de São João da Ponte - MG - Advogado |
Q2066433
Português
A autora defende que:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cerro Largo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cerro Largo - RS - Motorista de Veículo Pesado |
Q2065799
Português
Texto associado
Cientistas americanos criam robô que se refresca sozinho…
suando
Máquinas superaquecem quando são muito exigidas – o que, a longo prazo, pode comprometer seu funcionamento. Com robôs, não é diferente.
Foi pensando nisso que cientistas da Universidade Cornell criaram um “músculo” robótico capaz de suar, diminuindo sua própria temperatura. A garra-robô, usada para manipular objetos, foi feita de hidrogel e impressa em 3D no formato de dedos.
O próprio material serve como sensor térmico: dentro dos dedos há um pequeno reservatório que armazena água, e, na _____________, vários microporos por onde o suor robótico escapa.
No frio, os poros ficam fechados. Temperaturas acima de 30°C fazem o hidrogel dilatar, expandindo os buraquinhos. Em um teste, o robô suado conseguiu refrescar 21°C em 30 segundos – taxa de resfriamento três vezes mais rápida do que a da pele humana.
(Site: Super Abril - adaptado.)
Em conformidade com o texto, analisar os itens abaixo:
I. Ao serem muito exigidas, as máquinas superaquecem, mas isso não altera seu funcionamento. II. A taxa de resfriamento da pele humana é duas vezes maior que a do robô.
I. Ao serem muito exigidas, as máquinas superaquecem, mas isso não altera seu funcionamento. II. A taxa de resfriamento da pele humana é duas vezes maior que a do robô.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065569
Português
O segundo trecho do cartaz, em letras menores, dirige ao leitor
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065568
Português
O objetivo do cartaz é
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065564
Português
Texto associado
Texto I
Uma brasileira analfabeta tem, em média, cinco ou seis filhos. À medida que cresce a escolaridade da mãe, esse número vai diminuindo. Se a mulher tem nível secundário, a média desce para 2,5 filhos; com nível universitário, dois filhos. As razões são várias. Uma delas é óbvia: falta de conhecimentos elementares sobre como prevenir a gravidez.
A tragédia estatística prossegue depois do parto. Bebês de mães analfabetas correm várias vezes mais risco de morrer antes de completar doze meses. É uma inversão. Quem menos dispõe de condições para criar filhos produz a família mais numerosa.
O grande salto civilizatório que deveríamos dar ainda não foi dado: uma escola pública de qualidade, que equalize direitos e oportunidades. Dessa maneira, produz-se não um muro de lamentações do que foram esses mais de 500 anos da descoberta do Brasil, mas um farol do que poderemos ser se trocarmos a ignorância pela fertilidade do saber.
(CIPRO NETO, Pasquale e DIMENSTEIN, Gilberto. In: O Brasil na ponta da língua. São Paulo: Ática, 2003. Adaptado)
Texto II
Este domingo (8/9/2019) marca a passagem do Dia Internacional da Alfabetização, data instituída pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), no século passado (em 1966), para incentivar o pleno letramento da população internacional. Apesar da melhoria do acesso às escolas, nos últimos 53 anos, em diversos países, ainda existem em todo planeta 750 milhões de jovens e adultos que não sabem ler nem escrever.
Nesse contingente populacional, duas de cada três pessoas que não sabem ler são mulheres.
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2018, havia 11,3 milhões de pessoas analfabetas com 15 anos ou mais de idade. Se todos residissem na mesma cidade, este lugar só seria menos populoso que São Paulo – a capital paulista tem população estimada de 12,2 milhões.“Existe uma desigualdade social que se espelha na própria desigualdade educacional. As oportunidades não são iguais para todos.
Existe uma desvalorização da educação para pessoas de baixa renda”, lamenta Roberto Catelli Jr., coordenador Adjunto da ONG Ação Educativa, ao pensar sobre as dificuldades atuais do país acabar com o analfabetismo.
(https://www.portaldoholanda.com.br. Acesso em 18.01.2020. Adaptado)
De acordo com os dois textos,
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065562
Português
Na fala do último quadro ─ Esta vida moderna exige
brincadeiras cada vez mais curtas ─, a expressão “exige
brincadeiras” pode ser substituída, de acordo com a
norma-padrão, por
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065561
Português
A tirinha expressa uma crítica
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065558
Português
Texto associado
Canção de torna-viagem
Uma carta encontrarei
Debaixo da minha porta.
Ordem da Filha do Rei?
Feitiço da Moira Torta*?
A carta não abrirei.
Talvez me seja fatal.
Mas sobre o leito há uma rosa,
Há uma rosa e um punhal.
Que fiz de bem e de mal
Pelos caminhos que andei?
Qual dos dois, rosa e punhal,
É o da Princesa e o do Rei?
Ai, tudo a carta diria,
A carta de sob a porta...
Se não houvera sumido
Por artes da Moira Torta*!
(Mario Quintana, Poesia fora da estante - volume 2, (Vera Aguiar Coord.)
Porto Alegre: Editora Projeto, 2002)
* Moira Torta ou Moura Torta: entidade lendária com poderes de
feitiços e de encantamentos malignos.
O verso que expressa elementos dos contos infantis trazidos pelo poema é
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065557
Português
Texto associado
A educação infantil dá retorno
Pesquisas desenvolvidas nos Estados Unidos, na Escandinávia e na Itália mostram que a criança que passa por um
bom programa de Educação Infantil chega ao primeiro ciclo
lendo, escrevendo e trabalhando com quantidades muito
bem. Além disso, molda uma boa auto-estima. Quem recebe uma formação adequada antes dos 6 anos dificilmente
fracassa no Ensino Fundamental. Se os governos só estão
pensando em cifrões, fiquem sabendo que vão lucrar, porque
investir em Educação Infantil significa diminuir a repetência e
a evasão.
O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do
desenvolvimento da cidadania. Essas crianças serão pessoas melhores, mais equilibradas, mais sofisticadas. Desperdiçar esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa.
Esse é um capital inestimável para nosso país. Estamos passando por uma crise ética grave. Onde isso vai terminar se
não na redefinição de como educar as crianças? Educá-las
não para que sejam apenas grandes inteligências, mas para
construírem um quadro de valores éticos, políticos e estéticos. A definição de valores cidadãos não deve esperar até
que a criança tenha 7 anos. Deve ser iniciada desde que ela
é um bebê.
(https://novaescola.org.br/conteudo/967/a-educacao-infantil-da-retorno.
Acesso em 09.01.2020)
No trecho ─ O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do desenvolvimento da cidadania. ─ o advérbio em destaque indica que
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065556
Português
Texto associado
A educação infantil dá retorno
Pesquisas desenvolvidas nos Estados Unidos, na Escandinávia e na Itália mostram que a criança que passa por um
bom programa de Educação Infantil chega ao primeiro ciclo
lendo, escrevendo e trabalhando com quantidades muito
bem. Além disso, molda uma boa auto-estima. Quem recebe uma formação adequada antes dos 6 anos dificilmente
fracassa no Ensino Fundamental. Se os governos só estão
pensando em cifrões, fiquem sabendo que vão lucrar, porque
investir em Educação Infantil significa diminuir a repetência e
a evasão.
O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do
desenvolvimento da cidadania. Essas crianças serão pessoas melhores, mais equilibradas, mais sofisticadas. Desperdiçar esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa.
Esse é um capital inestimável para nosso país. Estamos passando por uma crise ética grave. Onde isso vai terminar se
não na redefinição de como educar as crianças? Educá-las
não para que sejam apenas grandes inteligências, mas para
construírem um quadro de valores éticos, políticos e estéticos. A definição de valores cidadãos não deve esperar até
que a criança tenha 7 anos. Deve ser iniciada desde que ela
é um bebê.
(https://novaescola.org.br/conteudo/967/a-educacao-infantil-da-retorno.
Acesso em 09.01.2020)
O pronome Esse, destacado no segundo parágrafo,
refere-se
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065555
Português
Texto associado
A educação infantil dá retorno
Pesquisas desenvolvidas nos Estados Unidos, na Escandinávia e na Itália mostram que a criança que passa por um
bom programa de Educação Infantil chega ao primeiro ciclo
lendo, escrevendo e trabalhando com quantidades muito
bem. Além disso, molda uma boa auto-estima. Quem recebe uma formação adequada antes dos 6 anos dificilmente
fracassa no Ensino Fundamental. Se os governos só estão
pensando em cifrões, fiquem sabendo que vão lucrar, porque
investir em Educação Infantil significa diminuir a repetência e
a evasão.
O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do
desenvolvimento da cidadania. Essas crianças serão pessoas melhores, mais equilibradas, mais sofisticadas. Desperdiçar esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa.
Esse é um capital inestimável para nosso país. Estamos passando por uma crise ética grave. Onde isso vai terminar se
não na redefinição de como educar as crianças? Educá-las
não para que sejam apenas grandes inteligências, mas para
construírem um quadro de valores éticos, políticos e estéticos. A definição de valores cidadãos não deve esperar até
que a criança tenha 7 anos. Deve ser iniciada desde que ela
é um bebê.
(https://novaescola.org.br/conteudo/967/a-educacao-infantil-da-retorno.
Acesso em 09.01.2020)
O trecho do 2° parágrafo ─ Onde isso vai terminar se
não na redefinição de como educar as crianças? ─ é um
questionamento que expressa
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Básica (Atuação no Ensino Infantil, Fundamental e Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos) |
Q2065554
Português
Texto associado
A educação infantil dá retorno
Pesquisas desenvolvidas nos Estados Unidos, na Escandinávia e na Itália mostram que a criança que passa por um
bom programa de Educação Infantil chega ao primeiro ciclo
lendo, escrevendo e trabalhando com quantidades muito
bem. Além disso, molda uma boa auto-estima. Quem recebe uma formação adequada antes dos 6 anos dificilmente
fracassa no Ensino Fundamental. Se os governos só estão
pensando em cifrões, fiquem sabendo que vão lucrar, porque
investir em Educação Infantil significa diminuir a repetência e
a evasão.
O Brasil só tem a ganhar, sobretudo do ponto de vista do
desenvolvimento da cidadania. Essas crianças serão pessoas melhores, mais equilibradas, mais sofisticadas. Desperdiçar esses seis primeiros anos é uma negligência criminosa.
Esse é um capital inestimável para nosso país. Estamos passando por uma crise ética grave. Onde isso vai terminar se
não na redefinição de como educar as crianças? Educá-las
não para que sejam apenas grandes inteligências, mas para
construírem um quadro de valores éticos, políticos e estéticos. A definição de valores cidadãos não deve esperar até
que a criança tenha 7 anos. Deve ser iniciada desde que ela
é um bebê.
(https://novaescola.org.br/conteudo/967/a-educacao-infantil-da-retorno.
Acesso em 09.01.2020)
A ideia expressada pelo título do texto está também contida na passagem:
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