Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
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Uma adolescente registrou em seu diário:
“São duas e quinze.
Estou com uma violenta dor de cabeça. O corpo frio, a testa quente. Cada vez que me levanto ou me inclino, parece que há um líquido que balança em meu cérebro.”
Pode-se dizer sobre esse tipo de texto que o autor
Assinale a frase a seguir que se apoia em um raciocínio indutivo.
Observe o seguinte texto:
“Existem hoje três teorias que tentam explicar a extinção dos dinossauros em nosso planeta. A primeira é a de uma possível catástrofe cósmica; a segunda, o choque de um meteorito gigante na superfície da Terra; a terceira é a de uma mudança climática progressiva.”
Essas três teorias foram criadas a partir de uma relação lógica entre elas e o desaparecimento dos dinossauros; tal relação lógica pode ser corretamente identificada do seguinte modo:
A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:
I. A charge corrobora o tema central do texto.
PORQUE
II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.
A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.
A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se colocam:
I. A charge corrobora o tema central do texto.
PORQUE
II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.
A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como as Ciências Biológicas e Tecnológicas.
II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia.
III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.
Quais estão corretas?
TEXTO 01
TEXTO 02
Pai não entende nada A filha de 14 anos chega para o pai e diz: − Pai, preciso comprar um biquíni novo. − Mas, filha, você comprou um biquíni no ano passado. − Ah, pai, quero um biquíni novo. − Filha, teu biquíni é novo. E você nem cresceu tanto assim. − Mas eu quero, pai. − Tá bom, filha. Pegue esse dinheiro e compre um biquíni maior. − Maior, não, pai. Menor. Pai não entende nada mesmo! Fonte: VERÍSSIMO, Luís Fernando. Pai não entende nada. Porto Alegre: Editora L&PM, 1997
Comparando-as, pode-se afirmar que
Um filósofo disse: “Como saber tudo sem envelhecer?”
Com essa frase, esse filósofo nos diz que
Um escritor francês compôs o seguinte pensamento: “No fim do dia, não lhes perguntaram o que tinham pensado, mas o que tinham feito”.
Nesse caso, segundo esse autor,
Jesus Cristo afirma num dos evangelhos: “Não pode a árvore boa dar maus frutos; nem pode a árvore ruim dar bons frutos”.
Tratando-se de uma mensagem moral, o que Jesus Cristo está querendo destacar é
Um famoso ator de cinema declarou: “Eu tive uma grande vantagem que os meus filhos não tiveram. Eu nasci pobre.”
Deduz-se dessa frase que esse ator
Um milionário famoso declarou certa vez: “Pinto os cabelos de preto para os encontros amorosos e de branco para as reuniões de negócios”.
Nesse caso, as imagens que esse milionário está tentando criar no interlocutor são, respectivamente, de
Um jogador de futebol, que jogava fora do país, declarou: “Neste país é que é bom. Aqui a gente recebe semanalmente, de 15 em 15 dias”.
Essa frase significa que, nesse país,
“Há sempre uma casca de banana perto do local de uma tragédia.”
Nessa frase, a casca de banana significa
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 sobre os trechos destacados do texto de acordo com o recurso coesivo empregado para dar melhor encadeamento às ideias desenvolvidas pelo autor.
Coluna 1
1. Retomada pronominal.
2. Emprego de nexos linguísticos.
3. Inclusão do leitor como interlocutor explícito.
Coluna 2
( ) “Entretanto, a capacidade de criação da nossa espécie parece beirar o ilimitado” (l. 04-05).
( ) “boa parte das nossas inspirações provém da observação das soluções que a natureza oferece” (l. 03-04).
( ) “exemplos como esse se estendem ___ mais variadas áreas” (l. 28).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Tendo em vista que a natureza não oferece matéria-prima para que os humanos se inspirem para criar soluções, nossas criações surgem somente de nossa inteligência.
II. Criamos soluções para problemas que nos afligem, pois o motor de todas as descobertas é a necessidade individual dos seres humanos.
III. O olhar sistêmico e crítico sobre as criações humanas pode refletir em maior sustentabilidade durante seu processo de criação.
Quais estão corretas?
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
A expressão “desses modelos de controle” (primeiro período
do último parágrafo) retoma o termo “tribunais de contas”
(último período do penúltimo parágrafo).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
A expressão “essa tarefa”, no final do último parágrafo,
refere-se à ideia expressa no trecho “assegurar que a
administração pública atue em consonância com os
princípios que lhe são impostos pelo ordenamento jurídico”,
no primeiro período daquele mesmo parágrafo.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
O segundo parágrafo do texto dedica-se a apresentar fatos
históricos que comprovam a afirmação anterior de que os
instrumentos de controle remontam a Antiguidade.
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