Questões de Concurso
Sobre morfologia - verbos em português
Foram encontradas 16.295 questões
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB - 15° Região
Prova:
Quadrix - 2023 - CRB - 15° Região - Assistente Administrativo |
Q2320395
Português
Considerando o texto e seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
As formas verbais “foi” (linha 1) e “continha” (linha 5) estão conjugadas no mesmo modo e tempo.
As formas verbais “foi” (linha 1) e “continha” (linha 5) estão conjugadas no mesmo modo e tempo.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Escolar e Monitor da Educação Básica |
Q2320361
Português
Texto associado
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2023/11/aseguranca-nos-atrai-na-mesma-medida-que-a-liberdade-nos-assusta-clohbtgjp0044014yc9y0cw6h.html – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento adaptado “Livros são mais baratos”, assinale a alternativa
que apresenta a correta transitividade do verbo apresentado na oração.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Agente Escolar e Monitor da Educação Básica |
Q2320360
Português
Texto associado
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2023/11/aseguranca-nos-atrai-na-mesma-medida-que-a-liberdade-nos-assusta-clohbtgjp0044014yc9y0cw6h.html – texto
adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “Alguns italianos concordam”, a palavra sublinhada é:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FNDE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FNDE - Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais - Conhecimentos Básicos |
Q2320291
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
Criado em 22 de novembro de 1968, por meio da Lei
n.º 5.537, o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação
e Pesquisa (INDEP) foi transformado em Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio do Decreto
n.º 872, de 15 de dezembro de 1969. Subsequentemente, a
autarquia passou por mudanças que diversificaram suas funções,
ampliaram a abrangência dos programas executados, ao mesmo
tempo em que o volume de recursos gerenciados aumentou.
Todas essas mudanças trouxeram desafios para a gestão das
políticas e exigiram novas competências do corpo funcional da
instituição.
Inicialmente, o FNDE funcionava apenas como órgão
arrecadador, fiscalizador e gerencial. Era responsável,
principalmente, por gerir uma das principais fontes de recursos
do Ministério da Educação (MEC), o salário educação,
transferindo para os estados e o Distrito Federal 2/3 dos recursos
arrecadados. Em 1997, com a extinção da Fundação de
Assistência ao Estudante (FAE), o FNDE ganhou novas
atribuições, tornando-se responsável pelas políticas de assistência
ao educando referentes às áreas alimentar e nutricional,
didático-pedagógicas (livros, bibliotecas e material escolar) e
apoio complementar (transporte escolar e assistência à saúde).
Mais responsabilidades foram transferidas para a
autarquia em 1998, quando foram extintas as delegacias regionais
do Ministério da Educação (DEMEC), o que exigiu sua
reorganização a fim de responder às responsabilidades pelo
acompanhamento e fiscalização da arrecadação e execução dos
projetos e programas do MEC. Também passou a fazer parte das
atribuições do FNDE a análise de prestação de contas dos
recursos liberados para estados e municípios. Em 2004, houve a
transferência da gestão do Fundo de Desenvolvimento da Escola
e do Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio, o que,
novamente, ampliou o conjunto de funções da autarquia.
Cinara Gomes de Araújo Lobo; Julia Maurmann Ximenes.
A construção da gestão do conhecimento no FNDE – um processo.
Cadernos do FNDE, Brasília, v.1, n.1, jan-jun 2020, p. 11 (com adaptações).
Considerando aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.
No segundo período do segundo parágrafo, o segmento “para
os estados e o Distrito Federal” exerce a função sintática de
complemento da forma verbal “transferindo”.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FNDE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FNDE - Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais - Conhecimentos Básicos |
Q2320290
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
Criado em 22 de novembro de 1968, por meio da Lei
n.º 5.537, o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação
e Pesquisa (INDEP) foi transformado em Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio do Decreto
n.º 872, de 15 de dezembro de 1969. Subsequentemente, a
autarquia passou por mudanças que diversificaram suas funções,
ampliaram a abrangência dos programas executados, ao mesmo
tempo em que o volume de recursos gerenciados aumentou.
Todas essas mudanças trouxeram desafios para a gestão das
políticas e exigiram novas competências do corpo funcional da
instituição.
Inicialmente, o FNDE funcionava apenas como órgão
arrecadador, fiscalizador e gerencial. Era responsável,
principalmente, por gerir uma das principais fontes de recursos
do Ministério da Educação (MEC), o salário educação,
transferindo para os estados e o Distrito Federal 2/3 dos recursos
arrecadados. Em 1997, com a extinção da Fundação de
Assistência ao Estudante (FAE), o FNDE ganhou novas
atribuições, tornando-se responsável pelas políticas de assistência
ao educando referentes às áreas alimentar e nutricional,
didático-pedagógicas (livros, bibliotecas e material escolar) e
apoio complementar (transporte escolar e assistência à saúde).
Mais responsabilidades foram transferidas para a
autarquia em 1998, quando foram extintas as delegacias regionais
do Ministério da Educação (DEMEC), o que exigiu sua
reorganização a fim de responder às responsabilidades pelo
acompanhamento e fiscalização da arrecadação e execução dos
projetos e programas do MEC. Também passou a fazer parte das
atribuições do FNDE a análise de prestação de contas dos
recursos liberados para estados e municípios. Em 2004, houve a
transferência da gestão do Fundo de Desenvolvimento da Escola
e do Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio, o que,
novamente, ampliou o conjunto de funções da autarquia.
Cinara Gomes de Araújo Lobo; Julia Maurmann Ximenes.
A construção da gestão do conhecimento no FNDE – um processo.
Cadernos do FNDE, Brasília, v.1, n.1, jan-jun 2020, p. 11 (com adaptações).
Considerando aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.
Em “ao mesmo tempo em que o volume de recursos
gerenciados aumentou” (segundo período do primeiro
parágrafo), a forma verbal “aumentou” poderia ser
substituída por aumentaram sem prejuízo da coerência e da
correção gramatical do texto.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-SP
Prova:
FGV - 2023 - TCE-SP - Auxiliar Técnico da Fiscalização - TI |
Q2320193
Português
Todas as frases abaixo foram construídas na voz passiva com o
auxiliar “ser” e todas elas foram modificadas para a voz passiva
pronominal, com o pronome “se”.
A frase em que essa modificação foi feita de forma adequada, é:
A frase em que essa modificação foi feita de forma adequada, é:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Português |
Q2320180
Português
Dentre as opções abaixo, a que contém uma
oração na voz verbal reflexiva é:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Médico Cardiologista |
Q2318545
Português
Nos verbos VIR e TER, o acento ocorre obrigatoriamente
no plural, não sendo usado no singular.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Procurador Jurídico Municipal |
Q2318281
Português
No modo subjuntivo, o verbo expressa desejos e
possibilidades. Por exemplo: Tomara que o aluno
entenda.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Procurador Jurídico Municipal |
Q2318272
Português
No modo imperativo, os verbos expressam ordens,
pedidos, como se pode observar em “Por favor, entenda!”.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Procurador Jurídico Municipal |
Q2318254
Português
A formação do pretérito perfeito composto do subjuntivo
é feita pelo verbo auxiliar “ter” conjugado no presente do
subjuntivo mais o particípio (-ado, -edo, -ido) do verbo
principal.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista - Secretaria de Educação |
Q2318157
Português
O período simples é formado por somente uma oração
agrupada em torno de um único verbo ou de uma única
locução verbal. Quando isso ocorre, o período é
denominado oração absoluta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Inspetor de Alunos |
Q2317714
Português
Texto associado
O casamento e a cegonha
Os pais da noiva tinham resolvido que o casamento da filha se faria ali mesmo, na chácara, à boa moda antiga, com mesada
de doces, churrasco, muita empada, leitoa, frango assado, boas comidas e abundantes bebidas.
Armou-se o altar na sala da frente. Cobriu-se a mesa do civil com um lindo atoalhado de plástico. Vieram os convidados.
Veio o vigário, veio o juiz e veio o escrivão. Testemunhas e a roda dos parentes. Fizeram o casamento. A moça sempre fora alta,
grandalhona, fornida de carnes e de bons quartos. Naquele vestido branco, rodado, de babados subindo e descendo, de véu e
grinalda, inda mais reforçada parecia.
Como a festança era mesmo de arromba, fogos pipocando, música chegando e muita gente entrando e saindo, ninguém mais
reparou nos noivos que depois de posarem para o retrato de praxe, na cabeceira da mesa e de cortarem juntos o bolo artístico, se
misturaram com os convidados e cada qual se achou à vontade e sem constrangimento.
O juiz e o vigário deixaram-se ficar numa roda de amigos, conversando com advogados, escrivães, gente do foro.
O baile tinha começado. A moçada saracoteava alegre. Os que não eram de dança, rodeavam a mesa posta, com pratos,
copos e garrafas. Espetos de churrasco e bandas de leitão se cruzavam por todos os lados.
Boas comidas, muita bebida e os donos da casa pondo o pessoal à vontade, incansáveis, não cabendo em si de contentes
com o casamento daquela primeira filha. Nada alegra tanto o coração da criatura como mesa posta, carne assada, bebidas de
graça e falta de cerimônia. Quem contestar esta verdade simples, não merece dois vinténs de crédito.
Bem por isso mesmo diz o caboclo: a alegria vem das tripas – barriga cheia, coração alegre. O que é pura verdade.
A orquestra assoprava valsas e boleros com furor. Os pares girando. Os namorados namorando. Os que não dançavam se
encostavam pelas mesas e, quem já estava farto, fazia roda, bebia café, fumava cigarro e contava piadas.
Quando a festança ia mais animada, lá pelas tantas, ouviu-se um corre-corre pelos quartos e corredores.
Logo mais aparecia na sala o dono da casa, ansioso e afobado, se desculpando e pedindo ao juiz e ao vigário fazerem o
favor de acabar com a festa porque a noiva estava com dor de parto e a assistente já tinha chegado…
“Isto é que se chama aproveitar o tempo”, comentou um convidado, “numa só festa, casa a filha e chega a cegonha…”
(CORALINA, Cora. Estória da Casa Velha da Ponte. Global Editora. São Paulo, 2001. Projeto Releituras.)
As flexões de gênero do substantivo referem-se ao masculino e feminino de seres, objetos e entidades. Pertencem ao gênero
masculino todos os substantivos transcritos do texto, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2317342
Português
Julgue o item a seguir.
O período simples é formado por somente uma oração
agrupada em torno de um único verbo ou de uma única
locução verbal. Quando isso ocorre, o período é
denominado oração absoluta.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor Intérprete de Libras |
Q2317182
Português
Julgue o item subsequente.
De acordo com as regras atuais da gramática da Língua
Portuguesa, considera-se que os verbos irregulares
seguem o modelo padrão de flexão, no qual o radical não
se altera e a desinência muda conforme regras bem
estabelecidas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de História |
Q2316822
Português
Julgue o item a seguir.
De acordo com as regras atuais da gramática da Língua
Portuguesa, considera-se que os verbos irregulares
seguem o modelo padrão de flexão, no qual o radical não
se altera e a desinência muda conforme regras bem
estabelecidas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Educação Especial |
Q2316577
Português
Julgue o item que se segue.
De acordo com as regras atuais da gramática da Língua
Portuguesa, considera-se que os verbos irregulares
seguem o modelo padrão de flexão, no qual o radical não
se altera e a desinência muda conforme regras bem
estabelecidas.
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Provas:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fiscal de Tributos
|
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Agente Comunitário de Saúde |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Agente de Combate a Endemias |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Agente de Vigilância Sanitária |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Almoxarife |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Atendente de Farmácia Básica |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Auxiliar de Saúde Bucal |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Bombeiro Civil |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Bombeiro Hidráulico |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Entrevistador Social |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fiscal de Obras |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Monitor Social |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Orientador Social |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Recepcionista |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Técnico em Contabilidade |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Técnico em Enfermagem |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Operador de Sistemas de Informática |
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Visitador Social |
Q2316444
Português
Texto associado
Os vira-latas de Tiradentes
1 Anos atrás não havia problema em não curtir cachorro. Era como não comer jiló ou não jogar gamão. Gosto
pessoal. Hoje, sou visto quase como um pária por não achar graça em interagir com quadrúpedes, em ter as
costas das mãos babadas ou a blusa tatuada por patas de cães desconhecidos. Creem que seja falta de
empatia — e provavelmente acham que, na etimologia de "empatia", esteja a palavra "pata".
2 Numa das últimas eleições havia um candidato a deputado que propunha destinar verbas do SUS para
cachorros. Todos sabemos que as verbas públicas são finitas. Falta dinheiro pra tudo, inclusive pra saúde. Dar
dinheiro do SUS pra tratar sarna de um basset significa, portanto, tirar dinheiro de gente. O que estava por
trás da proposta — nem tão por trás, na verdade — era que entre uma pessoa e um cachorro, devemos optar
pelo cachorro.
3 Ainda não li nenhuma obra de sociologia que explique o fenômeno, mas acredito que haja uma ligação direta
entre o esgarçamento dos laços sociais e a ascensão dos lulus-da-pomerânia. Culpamos Zuckerberg por tudo,
mas há de se considerar que parte da responsabilidade pelo murundu contemporâneo seja da Cobasi.
4 No meu bairro, onde 20 anos atrás havia duas videolocadoras excelentes, agora há dois pet shops — e
ninguém vai me convencer de que trocar Fellini por Royal Canin faz da Terra um lugar melhor. São quase
antípodas, o cinema e o totó. O primeiro nos faz refletir sobre o mundo, problematiza a realidade, traz uma
questão para o nosso sábado à noite. O segundo é um red-bull do narcisismo, um viés de confirmação para
nossa estropiada autoestima.
5 Vira-latas, porém, são outra história. Estou há dois dias em Tiradentes para participar da FLITI, uma feira
literária. De longe admiro, trupicando pelo calçamento de pedras, entre os sobrados centenários, velhos ídolos
da pena. Nestas últimas 48 horas, porém, tenho idolatrado mesmo é a turma dos cachorros.
6 Um bando de vira-latas está para os bichos de estimação como o bando de Lampião está para uma reunião de
condomínio. Tô nem aí pra bicho de estimação. Sou fã dos cachorros de Tiradentes. Ontem à tarde
estavam Reinaldo Moraes e Bob Wolfenson no meio da maior discussão sobre o erotismo na fotografia e na
literatura, um vira-latas caramelo adentrou o palco na maior malemolência, parou na frente dos dois e passou
a lamber suas partes íntimas.
7 Ninguém se incomoda com eles — e por que deveríamos? Sabemos — e eles, mais ainda— que são os donos
da cidade. Aquele filho de pastor com fox paulistinha é um barão, você pensa. O salsicha com boxer é
visconde. O supracitado caramelo, de raça indefinida, manco, certamente é um conde — se fosse ser humano,
usaria uma bengala de ouro e marfim.
8 Ainda não li nenhuma obra de sociologia que trate do assunto, mas acredito que haja uma ligação direta e
inversa entre as redes sociais e os vira-latas. Eles são uma espécie de anti-Instagram. A expressão física do
#nofilter. Um aprazível #TBT todos os dias da semana.
9 Ontem de madrugada, chegando de uma festa — sob o mesmo teto em que, há uns 150 anos,
provavelmente, Joaquim José da Silva Xavier trocou suas inconfidências — avistei o vira-latas caramelo. A rua
estava vazia. Só uma cigarra, distante, quebrava o silêncio. Ao nos cruzarmos eu disse "boa-noite". Ele, sem
nem me olhar, abanou o rabo. Dormi o sono dos justos, recém-intitulado grão-duque de São José do Rio das
Mortes, capitania de Minas Gerais, reino de Portugal.
Extraído de: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2023/10/os-vira-latas-de-tiradentes.shtml
A opção em que temos uma frase na voz verbal
reflexiva é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
FGV - 2023 - Câmara dos Deputados - Consultor Legislativo - Área I - Manhã |
Q2316183
Português
Assinale a frase em que houve erro na conversão da voz passiva
pronominal para a voz ativa.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara dos Deputados
Prova:
FGV - 2023 - Câmara dos Deputados - Consultor Legislativo - Área I - Manhã |
Q2316181
Português
Assinale a frase em que o imperfeito do indicativo está
empregado como expressão de modéstia, em lugar do presente
do indicativo.
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