Questões de Concurso
Sobre mas-mais em português
Foram encontradas 92 questões
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Provas:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Telefonista
|
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Mecânico |
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Operador de Máquinas |
Q1073889
Português
Analise as frases a seguir:
I. Nunca vi pessoa _________ dissimulada que ela. II. Vou de carro ________ preciso passar no posto e abastecer. III. As questões de português são as _______ fáceis.
Assinale a alternativa que completa adequada e respectivamente as lacunas acima:
I. Nunca vi pessoa _________ dissimulada que ela. II. Vou de carro ________ preciso passar no posto e abastecer. III. As questões de português são as _______ fáceis.
Assinale a alternativa que completa adequada e respectivamente as lacunas acima:
Ano: 2019
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Assistente em Administração
|
COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Técnico em Contabilidade |
COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Desenhista de Artes Gráficas |
COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1018239
Português
Assinale a opção em que o uso da conjunção mas e do
advérbio mais não está correto:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico Especializado em Linguagem de Sinais |
Q981545
Português
Texto associado
TEXTO 1
Se o governo ouvisse a ciência, aumentaria a carga horária de esportes na escola
Sabine Righeti
Os educadores podem não saber disso, mas estudos que envolvem neurociência têm mostrado evidências
importantes que relacionam a prática regular de exercícios ao desempenho acadêmico. Trocando em miúdos: mais tempo na
quadra de esportes pode significar melhores notas na escola.
Então não seria interessante que cientistas e educadores trabalhassem juntos a fim de desenvolver estudos para
guiar tomadas de decisão na área de educação? Pois é. Essa é a proposta da Rede Nacional de Ciência para Educação, que
conecta educadores e cientistas com o objetivo de embasar decisões na área de educação. A relação entre esportes e
desempenho acadêmico é um exemplo clássico desse trabalho “em rede”.
De acordo com o neurocientista Roberto Lent, que trabalha com plasticidade e evolução do cérebro na UFRJ, e que
coordena a rede, uma série de estudos recentes mostram que exercícios físicos melhoram a memória e até a produção de
novos neurônios no hipocampo – área do cérebro responsável pela aprendizagem. Ele abordou o tema em um evento da rede
promovido nesta quarta-feira (26) pelo Instituto Ayrton Senna, em São Paulo.
Em experimentos com ratinhos, é possível “contar” os novos neurônios produzidos. Já em humanos, os resultados
são observados a partir de imagens do cérebro.
“Baseado nisso, o governo não deveria tornar educação física uma disciplina opcional”, diz Lent. Vale lembrar: na
proposta de reforma curricular do ensino médio, anunciada por meio de Medida Provisória em setembro, educação física e
artes passam a ser disciplinas eletivas. A proposta tem sido criticada por especialistas que receiam que algumas escolas
simplesmente não tenham essa opção para os alunos.
Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática de exercícios,
melhora a disposição de maneira geral – o que ajuda na concentração e nas aulas. Mais: exercícios físicos ajudam no sono,
que, por sua vez, tem um papel importantíssimo na memória. Para a psicologia, os exercícios físicos ajudam a desenvolver o
trabalho em grupo, a liderança e a disciplina.
A ideia da Rede Nacional de Ciência para Educação, criada em 2012, é justamente prover de informações
científicas políticas públicas na área de educação que possam ajudar a tomada de decisão. Hoje há educadores, cientistas,
economistas, fonoaudiólogos e pesquisadores de várias áreas do conhecimento envolvidos no trabalho.
“Isso significa que se o governo tivesse ouvido os cientistas, aumentaria as horas de educação física”, diz Lent
De acordo com Daniele Botaro, pós-doutoranda do Instituto Ayrton Senna, que também integra a rede, uma das propostas é que os próprios professores tragam temas de pesquisa para a ciência.“Um professor pode observar um fenômeno
em sala de aula e trazer uma pergunta para os cientistas responderem”, diz. Isso é muito comum em países como os Estados
Unidos.
Disponível em: https://abecedario.blogfolha.uol.com.br/2016/10/27/se-governo-ouvisse-a-ciencia-aumentaria-a-carga-de-esportes-na-escola/
Acesso em: 21 set. 2018. Adaptado.
Em contextos mais formais de uso, as normas da escrita padrão devem ser observadas. Acerca desse aspecto, analise as
afirmativas a seguir.
1) O acento gráfico da palavra “miúdo” obedece ao mesmo princípio que o das formas “raíz” e “saír”. 2) No trecho: “Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática de exercícios, melhora a disposição”, as vírgulas separam um segmento explicativo. 3) Como no trecho “Mais: exercícios físicos ajudam no sono” (6º parágrafo), a palavra “mais” também está em conformidade com o padrão de escrita em: “Sem mais nem menos, resolveram adiar a partida.”. 4) O último Acordo Ortográfico convencionou que a palavra ideia passaria a ser grafada sem acento gráfico. Dentro desse mesmo princípio, também perderam o acento as palavras “ilheu” e “heroi”.
Estão corretas, apenas:
1) O acento gráfico da palavra “miúdo” obedece ao mesmo princípio que o das formas “raíz” e “saír”. 2) No trecho: “Outros trabalhos mostram também que a endorfina, neurotransmissor produzido com a prática de exercícios, melhora a disposição”, as vírgulas separam um segmento explicativo. 3) Como no trecho “Mais: exercícios físicos ajudam no sono” (6º parágrafo), a palavra “mais” também está em conformidade com o padrão de escrita em: “Sem mais nem menos, resolveram adiar a partida.”. 4) O último Acordo Ortográfico convencionou que a palavra ideia passaria a ser grafada sem acento gráfico. Dentro desse mesmo princípio, também perderam o acento as palavras “ilheu” e “heroi”.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Santa Bárbara - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Vigilante |
Q1107456
Português
Analise as frases a seguir.
I. Este é o ____ de que lhe falei.
II. Quanto maior é a fé daquele povo, _____ alegria
eles têm.
III. Desse _______ Fernando vai longe.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas na mesma ordem das anteriores
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas na mesma ordem das anteriores
Ano: 2018
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2018 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Águas Lindas |
Q940541
Português
Empregue corretamente os termos "mas" e"mais":
I. Ele saiu cedo de casa, ____ o congestionamento o atrasou.
II. Sem ___ nem menos, decidiu viajar para a Europa.
III. Giovana era a aluna ___ inteligente de sua turma.
IV. Eles estavam felizes, _____ a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.
V. O Ministro é presunçoso a não_____ poder
Q904503
Português
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas da tira
devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
Ano: 2018
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Administração e Controle Júnior
|
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo Júnior - Geologia |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico Químico de Petróleo Júnior |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Suprimento de Bens e Serviços Júnior - Administração |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Logística de Transporte Júnior - Controle |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Suprimento de Bens e Serviços Júnior - Mecânica |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Logística de Transporte Júnior - Operação |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Inspeção de Equipamentos e Instalações Júnior |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Instrumentação |
CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Comercialização e Logística Júnior |
Q882551
Português
Texto associado
O Futuro das cidades
INCALCATERRA, Amerigo. 29/09/2016. ONUBR. Nações Unidas
do Brasil. Disponível em: <https://nacoesunidas.org/artigo-o-futuro-das-cidades.>
Acesso em: 10 fev. 2018. Adaptado.
A palavra destacada está corretamente grafada de acordo
com a norma-padrão da língua portuguesa em:
Ano: 2017
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Câmara de Santa Rosa - RS
Provas:
Instituto Excelência - 2017 - Câmara de Santa Rosa - RS - Motorista
|
Instituto Excelência - 2017 - Câmara de Santa Rosa - RS - Agente Legislativo |
Instituto Excelência - 2017 - Câmara de Santa Rosa - RS - Agente de Secretaria |
Q1319983
Português
Mas ou Mais? Assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2017
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRBio-7ª Região
Prova:
Quadrix - 2017 - CRBio-7ª Região - Agente Fiscal |
Q961194
Português
No terceiro quadrinho, na fala do personagem de barba,
aparecem as palavras "mas" e "mais", nessa sequência.
Pode-se afirmar sobre elas que:
Ano: 2017
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2017 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Cachoeira Dourada |
Q844341
Português
Complete as lacunas, usando adequadamente mas/mais/mal/mau:
Pedro e João, _______ entraram em casa, perceberam que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula escolhera um momento _________ para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _________ seus dois irmãos deixaram os pais _______ sossegados quando disseram que a jovem iria com as primas e a tia.
Ano: 2017
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2017 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Fitotecnia |
Q819724
Português
Os elementos de conexão textual colaboram para o estabelecimento do(s) sentido(s) do
texto. Sabendo-se disso, em “Mais interessante ainda, o desenvolvimento é geralmente
agrupado por região. MAS em termos de felicidade, a comparação entre sombrio para alegre
ocorre dentro da mesma faixa de renda. É quando os estereótipos regionais são revelados.”
(linhas 19 a 21), o conectivo destacado
Ano: 2017
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Piraúba - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Agente Fiscal de Posturas
|
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Fiscal de Tributos |
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Técnico em Contabilidade |
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Assistente Administrativo |
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Técnico em Meio Ambiente |
MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Auxiliar de Enfermagem PSF |
Q769147
Português
Com referência às palavras “mas” (conjunção), “más” (adjetivo) e “mais” (advérbio), assinale a
alternativa incorreta:
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Apiacá - ES
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Apiacá - ES - Técnico Administrativo |
Q1374511
Português
Texto associado
Redes sociais são “megafone” para desabafar e reforçar ego dos internautas
Madri, 19 jul (Efe). – Inerente ao ser humano, o ato de reclamar encontrou no imediatismo e na simplicidade das
redes sociais um novo lar, que oferece ao internauta um “megafone” para desabafar e reforçar seu ego.
As redes sociais, especialmente o Twitter, se tornaram um canal de insatisfações e frustrações. Mas, será que
reclamamos mais do que antes com as redes sociais? A frieza do meio estimula o protesto e a crítica? Por que o ser
humano usa a internet como um microfone inclusive para propagar mensagens destrutivas?
A Agência Efe conversou com o filósofo Jesús Mosterín, com os psicólogos Javier Jiménez e Fabrizio Ferri, e com o
Twitter para tentar compreender o fenômeno das reclamações nas redes sociais.
Mosterín destacou que “vivemos tempos de muita democracia e pouca tecnocracia”, que nas redes sociais
qualquer cidadão pode se expressar em igualdade de condições com o maior analista em um assunto.
De acordo com o filósofo, reclamar nas redes sociais “não serve para conhecer a realidade, mas para se expressar,
para tirar o que temos dentro de nós e sentir que não somos coibidos”.
O psicólogo Javier Jiménez, especialista em medição psicológica que trabalhou para a universidade de Cambridge,
explica que a principal função dessa reclamação é o reconhecimento social e um pedido de apoio.
“A queixa, vista como manifestação da insatisfação, sempre existiu. Mas o que há agora é uma barreira muito mais
baixa para que essa reclamação chegue aos demais. A tecnologia facilita muito”, segundo o psicólogo Fabrizio Ferri,
especialista em novas tecnologias.
Segundo Ferri, as redes sociais podem ser comparadas, em parte, com uma máquina caça-níqueis, pois pode
“significar uma grande recompensa para uma conduta que custou muito pouco, então se torna algo quase viciante.
Atenção recebida, e às vezes inesperada, muitas vezes recompensa o pequeno esforço feito”.
Muitas vezes, a crítica fácil, a desqualificação e a reclamação são movidas pelo que Mosterín denomina de “um
concurso de popularidade”. “Há pessoas que, quando chegam a um determinado número de seguidores, sentem seu
ego alimentado e se sentem aptos para fazer uma queixa, inclusive agressiva, sem reparos”, relatou Ferri.
Mosterín concorda com Ferri ao dizer que o ser humano sempre gostou de se queixar, mas antes fazia em “voz
baixa” para evitar que “cortassem sua cabeça”. “A primeira coisa que as crianças pequenas fazem, antes de serem
influenciadas pela cultura em que vivem, é se queixar. Não acho que as pessoas reclamem mais agora, no sentido de
terem mais motivos de queixa, mas agora é mais fácil de serem vistas e ouvidas”, analisou.
Os especialistas ressaltaram que as redes sociais e outras ferramentas, como o “e-mail”, são frias. Segundo eles, é
difícil sentir empatia em relação a textos e imagens. A falta de contexto, para Ferri, dificulta a empatia e faz com que a
comunicação seja muito mais agressiva e ofensiva. “Temos a tendência de acreditar que as pessoas são melhores do
que são”, ressaltou.
O Facebook é a rede social com mais usuários do mundo, mas é mais comum recorrer ao Twitter para reclamar.
Para Jiménez, isso ocorre porque as mensagens no Twitter são acessíveis para qualquer um, enquanto no Facebook os
usuários costumam ter contas privadas.
Ferri enfatizou como qualidades do Twitter o imediatismo, a concisão (as mensagens se limitam a 140 caracteres) e
a simplicidade de uso. Além disso, não é possível controlar nem ocultar os tweets.
“Se você observa um pensamento no Twitter, este passa a fazer parte de um fluxo de pensamento único sobre esse
tema, que qualquer um pode acessar”, disse. Fontes do Twitter afirmaram que, “em geral”, a experiência na rede é
“amável”. Nos últimos meses, a empresa implementou diversos mecanismos para dissuadir e denunciar comportamentos
agressivos na rede social.
Em tom de crítica, Mosterín comentou que, apesar das reclamações, não acredita que as redes sociais sirvam para
resolver a maioria dos problemas manifestados. “Se me perguntarem que contribuição o Twitter e o Facebook dão ao
conhecimento humano ou à resolução dos problemas do mundo atual, acho que a contribuição é quase nula”, declarou.
(Disponível em: http://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/efe/2015/07/19/redes-sociais-sao-megafone-para-desabafar-e-reforcarego-dos-internautas.htm. Acesso em: 21/07/2015.)
“O Facebook é a rede social com mais usuários do mundo, mas é mais comum recorrer ao Twitter para reclamar.” (12º§) Acerca dos termos sublinhados, quanto ao contexto empregado, é correto afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Soledade - PB
Prova:
CPCON - 2016 - Prefeitura de Soledade - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q1192406
Português
Aalternativa CORRETA que completa as lacunas do trecho abaixo é:
“Temporal causa ____________ no Sertão, _________ ___________ comemora chuva”. (Jornal Correio /outubro 2016)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Auxiliar de Biblioteca
|
COPEVE-UFAL - 2016 - IFAL - Auxiliar em Administração |
Q803142
Português
O segredo da felicidade segundo a ciência
[...]
A busca da felicidade é uma epidemia mundial – em um estudo com ______ de 10 mil participantes de 48 países, os psicólogos Ed Diener, da Universidade de Illinois, e Shigehiro Oishi, da Universidade de Virginia, descobriram que pessoas de todos os cantos do mundo consideram a felicidade ______ importante do que outras realizações pessoais altamente desejáveis, tais como ter um objetivo na vida, ser rico ou ir para o céu. A febre da felicidade é estimulada em parte pelo crescente número de pesquisas que sugerem que, além de ser boa, a felicidade também faz bem – ela está ligada ______ muitos benefícios, desde maiores salários e um melhor sistema imunológico até estímulo à criatividade. [...]
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/> .
Acesso em: 28 jul. 2016.
Assinale a alternativa que corresponde às respectivas lacunas do texto.
Ano: 2016
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Provas:
COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Assistente em Administração
|
COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico em Tecnologia da Informação |
COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico em Segurança do Trabalho |
COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico em Arquivo |
COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico de Laboratório - Química |
Q685600
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir, para responder à questão, que a ele se refere:
A cultura da borracha não tem demonstrado, no tempo presente, qualquer êxito comercial na Amazônia. Já faz muito tempo, plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale. Há cerca de quarenta anos, em torno de duzentas dessas árvores foram plantadas à saída de uma cidade do Baixo Amazonas. Hoje em dia a municipalidade arrenda-as a quem as queira explorar. Ainda que seja relativamente fácil extrair-se o látex, a produção não é muito lucrativa, pois essas seringueiras não produzem tanto quanto a árvore nativa. Foi a indústria da borracha a que mas influenciou, de várias maneiras, a sociedade amazônica. E todos querem saber o por que. A resposta é que o sistema social de grandes regiões do Vale, sobretudo naquelas em que a extração da borracha ainda é (ou foi) a principal atividade econômica, decorre diretamente do sistema comercial relacionado à indústria gomífera.
(Do livro
“Uma comunidade amazônica, de Charles Wagley, p.
101 e 103. Adaptado.)
Sobre fenômenos linguísticos do texto, afirma-se:
I. Na oração “plantaram-se seringueiras em várias localidades do Vale” (segundo período), o sujeito simples é seringueiras.
II. A expressão “Há cerca de quarenta anos”, que dá início ao terceiro período, não está correta, devendo ser substituída por “Acerca de”.
III. Em “E todos querem saber o por que” observa-se um erro, pois a oração deveria estar redigida assim: “E todos querem saber o porquê”.
IV. Em “Foi a indústria da borracha a que mas influenciou” também existe um erro, já que “mas” teria de ser grafado como um advérbio: “mais”.
Assinale a alternativa correta:
Q1209168
Português
Em:
“Marcos e André ____ chegaram em casa, perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar à mãe que iria viajar nas férias. ____ André deixou a mãe ____ sossegada quando disse que a irmã viajaria com os primos e a tia.
“Marcos e André ____ chegaram em casa, perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar à mãe que iria viajar nas férias. ____ André deixou a mãe ____ sossegada quando disse que a irmã viajaria com os primos e a tia.
Q761884
Português
Analise as frases a seguir:
I. Quero acordar mais cedo, mas durmo tarde todos os dias.
II. Quero acordar mas cedo, mais durmo tarde todos os dias.
Marque o item VERDADEIRO:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica - 30 horas |
Q577475
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Uma conhecida convidou os quatro netos pré-adolescentes para lanchar. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Sentaram-se numa lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes. Daí, os quatro sacaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo. Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de bater papo. Não houve. Agora, ela já prometeu:
– Desisti. Não saio mais com meus netos.
Cada vez mais as pessoas “abandonam" os outros para viver num mundo de relações via celular. Às vezes de maneira assustadora.
Em certos almoços, mesmo de negócios, é impossível tratar do assunto que importa. O interlocutor escolhe o prato com a orelha no celular. Quando desliga, abre para verificar e-mails. Responde. Pacientemente espero. Iniciamos o papo que motivou o almoço. O celular toca novamente. Dá vontade de levantar da mesa e ir embora. Não posso, seria falta de educação. Mas não é pior ficar como espectador enquanto a pessoa resolve suas coisas pelo celular, sem dar continuidade à conversa?
Faço cara de paisagem enquanto a pessoa discute algo que nada tem a ver comigo. Penso: seria melhor, muito melhor, não ter marcado reunião nenhuma. Mais fácil seria, sim, me impor através do celular, porque através dele entro na sala de alguém quando quero, sem marcar hora. O aparelhinho invade até situações íntimas. Se fosse só comigo, estaria traumatizado por me sentir pouco interessante. Mas sei de casos em que, entre um beijo e outro, um dos parceiros atende o celular. Para tudo, sai do clima. Quando termina a ligação, é preciso de um tempo para retomar. Mas aí, pode tocar novamente e... enfim, até nos momentos mais eróticos, o aparelhinho atrapalha.
Ainda sou daquele tempo de ter conversas francas e profundas, de olhar nos olhos. Hoje é quase impossível aprofundar-se nos olhos de alguém. Estão fixados na tela de seu modelo de última geração. Conheço algumas raras pessoas que se recusam (ainda!) a ter celular. Cada vez mais, se rendem. A vida ficou impossível sem ele. Eu descobri uma estratégia que sempre funciona, se quero realmente falar com alguém. Convido para jantar, por exemplo. Ela saca o celular. Pego o meu e envio uma mensagem para ela mesma, em frente a mim. Não falha. Seja quem for, acha divertidíssimo. E assim continuamos até o cafezinho. Sem palavras, mas trocando incríveis mensagens pelo celular. Todo mundo acha divertidíssimo.
(Walcyr Carrasco, Má educação e celular. Revista Época. Disponível em: <http://epoca.globo.com>. Acesso em: 27.01.2015. Adaptado)
Para responder a esta questão, considere a seguinte passagem:
Conheço algumas raras pessoas que se recusam (ainda!) a ter celular. Cada vez mais, se rendem. A vida ficou impossível sem ele.
A alternativa em que o emprego de conjunções expressa, com correção, a adequada relação de sentido entre as orações é:
Conheço algumas raras pessoas que se recusam (ainda!) a ter celular. Cada vez mais, se rendem. A vida ficou impossível sem ele.
A alternativa em que o emprego de conjunções expressa, com correção, a adequada relação de sentido entre as orações é:
Ano: 2015
Banca:
SHDIAS
Órgão:
Prefeitura de São Manuel - SP
Prova:
SHDIAS - 2015 - Prefeitura de São Manuel - SP - Professor de Escola Municipal |
Q575242
Português
Assinale a alternativa que completa corretamente o período:
O _____ aluno foi ______ na prova de Inglês, ______ não sabe; se você o ______ é bom avisá-lo.
O _____ aluno foi ______ na prova de Inglês, ______ não sabe; se você o ______ é bom avisá-lo.
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