Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.294 questões
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Provas:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor A
|
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Artes |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Geografia |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de História |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Informática |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Língua inglesa |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Lígua Portuguesa |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Matemática |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Psicopedagogo |
Q4098116
Português
Texto associado
Dinheiro oculto
Estudo rastreia pagamentos não declarados recebidos por autores de duas revistas de psiquiatria
Pesquisadores de duas escolas de medicina do estado da Pensilvânia, nos Estados Unidos, avaliaram a prevalência e a magnitude de conflitos de interesse financeiro entre médicos que publicaram artigos em duas revistas influentes da área de psiquiatria: o American Journal of Psychiatry (AJP) e o Journal of the American Medical Association Psychiatry (Jama-PSY).
O levantamento, divulgado na revista médica eletrônica , observou que cerca de US$ 4,5 milhões foram pagos por BMJ Open
patrocinadores privados, notadamente da indústria farmacêutica, a 27 autores médicos de 74 artigos nas duas revistas, mas 14% desse valor (US$ 645.135) não foram declarados pelos pesquisadores aos periódicos. Entre os pagamentos não divulgados, que incluíam honorários de consultoria ou de palestrante, alimentação e bebidas e auxílio para viagens, 83% foram destinados para coordenadores dos projetos (US$ 532.841) e os 17% restantes (US$ 112.295) para outros pesquisadores dos projetos.
O estudo também identificou um grupo de 10 autores altamente remunerados – oito homens e duas mulheres –, que conduziram 12 ensaios clínicos randomizados de medicamentos para depressão, ansiedade, transtorno do espectro autista, entre outros. Eles responderam por 84,8% (AJP) e 99,6% (JAMA-PSY) de todos os pagamentos não divulgados às revistas. Seus nomes não foram revelados no estudo.
Para chegar aos resultados, fez-se o cruzamento de duas fontes de informação. Uma delas são os valores declarados pelos médicos às duas revistas, cujas políticas editoriais exigem que autores informem suas relações financeiras com patrocinadores nos 36 meses anteriores à publicação. A outra é o banco de dados do , um programa nacional que exige que empresas Open Payments
produtoras de medicamentos e dispositivos médicos informem “valores transferidos” a médicos, enfermeiros-chefes e hospitais, a fim de tornar transparentes e permitir a fiscalização de eventuais conflitos de interesse. Nesse banco, são contabilizados desde almoços a profissionais da saúde pagos por representantes comerciais de empresas até bolsas de pesquisa e a compra de participação acionária de empresas pertencentes a médicos.
O levantamento alerta que os conflitos de interesse na pesquisa psiquiátrica representam um desafio ético persistente. “Vínculos financeiros podem influenciar indevidamente os resultados dos estudos, com pesquisas financiadas pela indústria frequentemente apresentando resultados favoráveis aos produtos do patrocinador”, escreveram os autores. “Esse viés é particularmente preocupante nos contextos da pesquisa psiquiátrica, onde ainda há uma carência de biomarcadores objetivos para a maioria dos transtornos mentais.”
Segundo eles, os achados evidenciam possíveis lacunas nas políticas editoriais de periódicos. Uma forma de resolvê-las seria criar mecanismos independentes de verificação cruzada, como a exigência de links para perfis do durante a submissão OpenPayments
de artigos a revistas.
Fonte: PESQUISA FAPESP . Dinheiro Oculto. 21 jan. 2026, 8:05. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/dinheiro-oculto/. 21 jan. 2026 às 8:05. Acesso em: .18 mar. 2026 [adaptado].
Analise as assertivas abaixo apresentadas, consoante as ideias apesentadas no Texto I.
I- A maior parte dos valores não declarados pelos autores das revistas investigadas foram destinados para pesquisadores dos projetos, enquanto a menor parte foi destinada para os coordenadores dos referidos projetos.
II- Os pagamentos não divulgados pelos autores das revistas investigadas incluíam honorários de consultoria, alimentação e bebidas e auxílio para viagens.
III- A maior parte dos valores não declarados foram destinados a viagens e hospedagens na Pensilvânia, nos Estados Unidos.
IV- Grande parte dos valores não declarados pelos autores das revistas investigadas vieram majoritariamente de instituições públicas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A maior parte dos valores não declarados pelos autores das revistas investigadas foram destinados para pesquisadores dos projetos, enquanto a menor parte foi destinada para os coordenadores dos referidos projetos.
II- Os pagamentos não divulgados pelos autores das revistas investigadas incluíam honorários de consultoria, alimentação e bebidas e auxílio para viagens.
III- A maior parte dos valores não declarados foram destinados a viagens e hospedagens na Pensilvânia, nos Estados Unidos.
IV- Grande parte dos valores não declarados pelos autores das revistas investigadas vieram majoritariamente de instituições públicas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itabaiana - PB
Provas:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor A
|
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Artes |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Geografia |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de História |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Informática |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Língua inglesa |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Lígua Portuguesa |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Matemática |
CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Psicopedagogo |
Q4098114
Português
Texto associado
Dinheiro oculto
Estudo rastreia pagamentos não declarados recebidos por autores de duas revistas de psiquiatria
Pesquisadores de duas escolas de medicina do estado da Pensilvânia, nos Estados Unidos, avaliaram a prevalência e a magnitude de conflitos de interesse financeiro entre médicos que publicaram artigos em duas revistas influentes da área de psiquiatria: o American Journal of Psychiatry (AJP) e o Journal of the American Medical Association Psychiatry (Jama-PSY).
O levantamento, divulgado na revista médica eletrônica , observou que cerca de US$ 4,5 milhões foram pagos por BMJ Open
patrocinadores privados, notadamente da indústria farmacêutica, a 27 autores médicos de 74 artigos nas duas revistas, mas 14% desse valor (US$ 645.135) não foram declarados pelos pesquisadores aos periódicos. Entre os pagamentos não divulgados, que incluíam honorários de consultoria ou de palestrante, alimentação e bebidas e auxílio para viagens, 83% foram destinados para coordenadores dos projetos (US$ 532.841) e os 17% restantes (US$ 112.295) para outros pesquisadores dos projetos.
O estudo também identificou um grupo de 10 autores altamente remunerados – oito homens e duas mulheres –, que conduziram 12 ensaios clínicos randomizados de medicamentos para depressão, ansiedade, transtorno do espectro autista, entre outros. Eles responderam por 84,8% (AJP) e 99,6% (JAMA-PSY) de todos os pagamentos não divulgados às revistas. Seus nomes não foram revelados no estudo.
Para chegar aos resultados, fez-se o cruzamento de duas fontes de informação. Uma delas são os valores declarados pelos médicos às duas revistas, cujas políticas editoriais exigem que autores informem suas relações financeiras com patrocinadores nos 36 meses anteriores à publicação. A outra é o banco de dados do , um programa nacional que exige que empresas Open Payments
produtoras de medicamentos e dispositivos médicos informem “valores transferidos” a médicos, enfermeiros-chefes e hospitais, a fim de tornar transparentes e permitir a fiscalização de eventuais conflitos de interesse. Nesse banco, são contabilizados desde almoços a profissionais da saúde pagos por representantes comerciais de empresas até bolsas de pesquisa e a compra de participação acionária de empresas pertencentes a médicos.
O levantamento alerta que os conflitos de interesse na pesquisa psiquiátrica representam um desafio ético persistente. “Vínculos financeiros podem influenciar indevidamente os resultados dos estudos, com pesquisas financiadas pela indústria frequentemente apresentando resultados favoráveis aos produtos do patrocinador”, escreveram os autores. “Esse viés é particularmente preocupante nos contextos da pesquisa psiquiátrica, onde ainda há uma carência de biomarcadores objetivos para a maioria dos transtornos mentais.”
Segundo eles, os achados evidenciam possíveis lacunas nas políticas editoriais de periódicos. Uma forma de resolvê-las seria criar mecanismos independentes de verificação cruzada, como a exigência de links para perfis do durante a submissão OpenPayments
de artigos a revistas.
Fonte: PESQUISA FAPESP . Dinheiro Oculto. 21 jan. 2026, 8:05. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/dinheiro-oculto/. 21 jan. 2026 às 8:05. Acesso em: .18 mar. 2026 [adaptado].
Consoante ao propósito comunicativo, é CORRETO afirmar que o Texto 1:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taiúva - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Assistente Social |
Q4098049
Português
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que o conclui corretamente:
O Programa Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes, previu a criação do Plano Nacional de Enfrentamento da Violência contra Crianças e Adolescentes, cujo processo de construção tem demandado um intenso diálogo e articulação com os atores e parceiros governamentais e da sociedade civil, _____________.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097958
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
Analise o significado das palavras nos trechos extraídos
do texto e assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para cada
afirmativa apresentada.
(__)Em "Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido", o termo 'avanços' pode ser substituído por 'progressos', mantendo o sentido.
(__)Em "O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito complicado", o termo 'complicado' é antônimo de 'difícil'.
(__)Em "Os impactos psicológicos, físicos e econômicos da enxaqueca são muito palpáveis", o termo 'palpáveis' é empregado em sentido conotativo, indicando apenas a possibilidade de ser tocado fisicamente.
(__)Em "Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que acontecem bem antes do início da dor de cabeça", a palavra 'dor' é usada no sentido conotativo, representando apenas sofrimento emocional, e não físico.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
(__)Em "Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido", o termo 'avanços' pode ser substituído por 'progressos', mantendo o sentido.
(__)Em "O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito complicado", o termo 'complicado' é antônimo de 'difícil'.
(__)Em "Os impactos psicológicos, físicos e econômicos da enxaqueca são muito palpáveis", o termo 'palpáveis' é empregado em sentido conotativo, indicando apenas a possibilidade de ser tocado fisicamente.
(__)Em "Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que acontecem bem antes do início da dor de cabeça", a palavra 'dor' é usada no sentido conotativo, representando apenas sofrimento emocional, e não físico.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097956
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
O texto aborda a enxaqueca, destacando sua história, o
estigma associado, os impactos sociais e econômicos,
além da variedade de sintomas.
Com base no texto, identifique a alternativa CORRETA.
Com base no texto, identifique a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097399
Português
Leia o excerto a seguir e complete as lacunas com
"porque" e suas variações:
No que se refere ao uso da água e ao tratamento do esgoto há tantos __________ envolvidos que é preciso analisar cada situação e entender __________ medidas concretas e mais incisivas são necessárias. Muitas pessoas, por falta de conhecimento, negam a crescente escassez de água potável em vários lugares do mundo e questionam: "__________eu preciso economizar se no Brasil há tanta água disponível?". __________? _________ a água é um recurso renovável, porém, é finito e limitado. Sem cuidado e políticas públicas claras e decisivas, corremos o risco de desertificar imensas áreas no Brasil e no mundo.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:
No que se refere ao uso da água e ao tratamento do esgoto há tantos __________ envolvidos que é preciso analisar cada situação e entender __________ medidas concretas e mais incisivas são necessárias. Muitas pessoas, por falta de conhecimento, negam a crescente escassez de água potável em vários lugares do mundo e questionam: "__________eu preciso economizar se no Brasil há tanta água disponível?". __________? _________ a água é um recurso renovável, porém, é finito e limitado. Sem cuidado e políticas públicas claras e decisivas, corremos o risco de desertificar imensas áreas no Brasil e no mundo.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097395
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
SC trata apenas 33,9% do esgoto e, neste
ritmo, só atingirá metas de saneamento em 2055
Sem lei estadual de regionalização, Estado coleta pouco
mais de um terço do esgoto e segue distante da meta de
universalização prevista no novo marco legal
Santa Catarina, Estado reconhecido pelos bons
indicadores de qualidade de vida, está muito atrás da
média nacional quando o assunto é coleta e tratamento
de esgoto. Segundo dados do Sistema Nacional de
Informações em Saneamento (SNIS), apenas 33,9% da
população catarinense é atendida por redes coletoras
ligadas a estações de tratamento, enquanto a média
nacional chega a 59,7%.
O Instituto Trata Brasil calcula que, no ritmo atual, o
Estado só atingirá as metas do novo marco legal do
saneamento em 2055 — ou seja, 30 anos após o prazo
estabelecido pela lei, que prevê 99% da população com
acesso à água potável e 90% com tratamento de esgoto
até 2033.
A falta de tratamento adequado resulta em um despejo
diário de 775 milhões de litros de esgoto bruto na
natureza, o equivalente a 310 piscinas olímpicas cheias de água suja. Para o professor de Engenharia Sanitária
e Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC), Rodrigo Mohedano, os prejuízos vão muito além
do meio ambiente: "A gente acaba com todos os
sistemas ecossistêmicos que a natureza gera para nós.
O prejuízo não é só ambiental, mas também na saúde
pública, na economia, no turismo e na qualidade de
vida".
De acordo com a presidente-executiva do Instituto Trata
Brasil, Luana Pretto, os investimentos no setor estão
muito abaixo do necessário.
[...]
(Disponível em:
https://www.nsctotal.com.br/noticias/sc-trata-apenas-339-do-esgoto-e-n
este-ritmo-so-atingira-metas-de-saneamento-em-2055. Acesso em: 06
mai. 2026. Adaptado.)
Analise as sentenças e registre, V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)No título, o pronome demonstrativo "este" não apresenta referente explícito. Porém, pelo contexto do próprio título, é possível compreender que ele se refere à relação entre o quanto de esgoto é tratado na atualidade e as metas de saneamento. Ou seja, cabe ao(à) leitor(a) ler, interpretar e estabelecer relações para compreender que há uma lentidão no que se refere a viabilizar o tratamento de esgoto em Santa Catarina.
(__)No título e no subtítulo, palavras e expressões, como: apenas, só, pouco mais de, distante, têm apenas a função de qualificar outras palavras, sem efeito no sentido que se pretende construir. Os dados estatísticos e informacionais são suficientes para compreender a distância que existe entre o quanto se trata de esgoto e a meta de universalização.
(__)Entre o título, o subtítulo e o primeiro parágrafo, observa-se uma gradação de informações, ou seja, elas vão sendo acrescentadas, ampliadas. Para evitar repetições desnecessárias, observa-se que, enquanto no título há "33,9%", no subtítulo há "pouco mais de um terço". São expressões sinônimas e cabe a quem lê mobilizar seus conhecimentos para interpretá-las e compreender que se referem ao mesmo dado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)No título, o pronome demonstrativo "este" não apresenta referente explícito. Porém, pelo contexto do próprio título, é possível compreender que ele se refere à relação entre o quanto de esgoto é tratado na atualidade e as metas de saneamento. Ou seja, cabe ao(à) leitor(a) ler, interpretar e estabelecer relações para compreender que há uma lentidão no que se refere a viabilizar o tratamento de esgoto em Santa Catarina.
(__)No título e no subtítulo, palavras e expressões, como: apenas, só, pouco mais de, distante, têm apenas a função de qualificar outras palavras, sem efeito no sentido que se pretende construir. Os dados estatísticos e informacionais são suficientes para compreender a distância que existe entre o quanto se trata de esgoto e a meta de universalização.
(__)Entre o título, o subtítulo e o primeiro parágrafo, observa-se uma gradação de informações, ou seja, elas vão sendo acrescentadas, ampliadas. Para evitar repetições desnecessárias, observa-se que, enquanto no título há "33,9%", no subtítulo há "pouco mais de um terço". São expressões sinônimas e cabe a quem lê mobilizar seus conhecimentos para interpretá-las e compreender que se referem ao mesmo dado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097394
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
SC trata apenas 33,9% do esgoto e, neste
ritmo, só atingirá metas de saneamento em 2055
Sem lei estadual de regionalização, Estado coleta pouco
mais de um terço do esgoto e segue distante da meta de
universalização prevista no novo marco legal
Santa Catarina, Estado reconhecido pelos bons
indicadores de qualidade de vida, está muito atrás da
média nacional quando o assunto é coleta e tratamento
de esgoto. Segundo dados do Sistema Nacional de
Informações em Saneamento (SNIS), apenas 33,9% da
população catarinense é atendida por redes coletoras
ligadas a estações de tratamento, enquanto a média
nacional chega a 59,7%.
O Instituto Trata Brasil calcula que, no ritmo atual, o
Estado só atingirá as metas do novo marco legal do
saneamento em 2055 — ou seja, 30 anos após o prazo
estabelecido pela lei, que prevê 99% da população com
acesso à água potável e 90% com tratamento de esgoto
até 2033.
A falta de tratamento adequado resulta em um despejo
diário de 775 milhões de litros de esgoto bruto na
natureza, o equivalente a 310 piscinas olímpicas cheias de água suja. Para o professor de Engenharia Sanitária
e Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC), Rodrigo Mohedano, os prejuízos vão muito além
do meio ambiente: "A gente acaba com todos os
sistemas ecossistêmicos que a natureza gera para nós.
O prejuízo não é só ambiental, mas também na saúde
pública, na economia, no turismo e na qualidade de
vida".
De acordo com a presidente-executiva do Instituto Trata
Brasil, Luana Pretto, os investimentos no setor estão
muito abaixo do necessário.
[...]
(Disponível em:
https://www.nsctotal.com.br/noticias/sc-trata-apenas-339-do-esgoto-e-n
este-ritmo-so-atingira-metas-de-saneamento-em-2055. Acesso em: 06
mai. 2026. Adaptado.)
De acordo com o texto, entende-se por "universalização" do acesso à água potável e ao tratamento de esgoto que:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097391
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
[...] Aproximadamente 147,5 milhões de brasileiros vivem em municípios onde o processo de implementação da Tarifa Social de Água e Esgoto já foi iniciado, o que corresponde a cerca de 69% da população do País. Desse total, 94,6 milhões de pessoas (44% dos brasileiros) residem em municípios atendidos por prestadores que já concluíram o processo de implementação, conforme os critérios estabelecidos na legislação federal.
A implementação da Tarifa Social também dialoga com o contexto de acesso aos serviços de saneamento básico no País. Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), indicam que a ausência de acesso aos serviços de água e esgoto está fortemente associada à renda, com maior incidência entre as famílias de menor rendimento.
Entre as pessoas sem acesso à rede de abastecimento de água, cerca de 44% possuem renda domiciliar per capita inferior a meio salário-mínimo. Além disso, cerca de 38% da população não conectada à rede de esgoto está nessa mesma faixa de renda, reforçando a importância de políticas públicas voltadas à inclusão social e à ampliação do acesso a esses serviços essenciais.
[...]
(Disponível em: https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/noticias-e-eventos/noticias/lista-i nedita-aponta-que-quase-1-9-mil-municipios-brasileiros-estao-com-a-ta rifa-social-de-agua-e-esgoto-implementada-conforme-a-legislacao-fede ral. Acesso em: 06 mai. 2026. Adaptado.)
A partir da leitura do texto, analise as sentenças e
registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A maioria da população brasileira (69%) é beneficiária da Tarifa de Água e Esgoto.
(__)Dados estatísticos confirmam que o acesso aos serviços de água e esgoto está atrelado à classe social brasileira, isto é, as pessoas pertencentes a classes sociais mais empobrecidas estão mais suscetíveis a não ter acesso aos serviços.
(__)Hoje, 38% da população brasileira não tem acesso à rede de esgoto, reforçando a necessidade de políticas públicas como a Tarifa Social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A maioria da população brasileira (69%) é beneficiária da Tarifa de Água e Esgoto.
(__)Dados estatísticos confirmam que o acesso aos serviços de água e esgoto está atrelado à classe social brasileira, isto é, as pessoas pertencentes a classes sociais mais empobrecidas estão mais suscetíveis a não ter acesso aos serviços.
(__)Hoje, 38% da população brasileira não tem acesso à rede de esgoto, reforçando a necessidade de políticas públicas como a Tarifa Social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Engenheiro Ambiental |
Q4097127
Português
As figuras de linguagem estão ligadas ao modo como
alguém trabalha de forma criativa e expressiva com a
língua. Elas aparecem principalmente em textos do
gênero lírico, porque esse tipo de texto costuma usar a
linguagem de forma conotativa, ou seja, transmitindo
sentimentos, sensações e significados mais subjetivos,
além do sentido literal das palavras.
Com base nisso, analise os enunciados a seguir:
"Serei sempre o que esperou que lhe abrissem a porta ao pé de uma parede sem porta."
"Caiu para frente, sem apoio, no chão, com a face de encontro ao pé da cama."
A figura de linguagem observada nos enunciados acima é denominada:
Com base nisso, analise os enunciados a seguir:
"Serei sempre o que esperou que lhe abrissem a porta ao pé de uma parede sem porta."
"Caiu para frente, sem apoio, no chão, com a face de encontro ao pé da cama."
A figura de linguagem observada nos enunciados acima é denominada:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Engenheiro Ambiental |
Q4097124
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Como foi a descoberta do "fungo zumbi" brasileiro.
O autor principal do trabalho que descreve o Purpureocillium atlanticum é o micologista brasileiro João Araújo, professor na Universidade de Copenhague, na Dinamarca.
Em entrevista à BBC News Brasil, ele detalhou que a expedição envolveu diversos pesquisadores, de várias áreas do conhecimento, que foram até uma reserva particular chamada Alto da Figueira, no município de Nova Friburgo, para observar e catalogar novas espécies de plantas, fungos e animais.
Os especialistas observaram a "ponta" do fungo — conhecida tecnicamente como estroma, ou corpo de frutificação — no chão da floresta e, com a ajuda de um canivete, Araújo escavou a área ao redor para retirá-lo por inteiro.
A análise mostrou que a espécie havia infectado uma aranha de alçapão, que já estava morta.
Esse corpo de frutificação citado anteriormente é a estrutura pela qual os esporos do fungo são liberados para garantir a propagação da espécie.
"Daí, uma vez em contato com outra aranha, os esporos perfuram o exoesqueleto para chegar à hemolinfa, onde estão os órgãos e o 'sangue' do bicho", detalha Araújo, que também é pesquisador associado honorário do Kew Gardens.
"Essas células do fungo começam então a se reproduzir e rapidamente o corpo do hospedeiro [a aranha de alçapão] fica todo tomado."
"O fungo solta substâncias para lutar contra o sistema imunológico do hospedeiro, que acaba morrendo", completa o pesquisador.
Araújo explica que uma espécie de fungo, a Purpureocillium atypicola, que tem uma ação semelhante, já havia sido descrita anteriormente em lugares como Japão, Estados Unidos e Tailândia.
Só que uma análise mais detalhada revelou que fungos classificados como integrantes dessa espécie podem ser, na verdade, diferentes espécies, com genéticas e características próprias.
"Nós vimos que, de fato, são espécies bastante distintas, que foram todas agrupadas dentro desse nome, Purpureocillium atypicola", observa o cientista.
"O que propomos agora, a partir das novas informações, é que o Purpureocillium atypicola é, na verdade um complexo de várias espécies, que inclui o Purpureocillium atlanticum entre eles."
Para fazer esse tipo de observação tão detalhada, a equipe de pesquisadores contou com uma nova ferramenta: o Oxford Nanopore, um pequeno aparelho que permite fazer o sequenciamento genético de seres vivos de forma portátil, no próprio campo de pesquisa.
"A grande vantagem desta tecnologia é poder usá-la logo ali, no momento em que o fungo ainda está fresco", contextualiza o micologista Vasco Fachada, do Kew Gardens, que não esteve envolvido diretamente com a pesquisa do Purpureocillium.
"O fato de o tecido do fungo ainda estar vivo aumenta a probabilidade de uma sequência genética de qualidade e de um estudo melhor", complementa ele.
Dezenas de espécies catalogadas pelo termo genérico "fungos zumbi" já foram descritas pela Ciência.
A mais famosa delas é o Ophiocordyceps, que foi retratado num dos episódios do documentário Planet Earth, da BBC Studios, narrado pelo naturalista britânico David Attenborough.
Esse trecho do documentário serviu de inspiração para os criadores da franquia The Last of Us, que faz sucesso no videogame e na televisão.
Na ficção, a história se passa num futuro pós-apocalíptico, em que a civilização entrou em colapso depois de uma pandemia causada por um fungo capaz de controlar a mente das pessoas e transformá-las em zumbis.
Na vida real, os gêneros Cordyceps e Ophiocordyceps são capazes de invadir o organismo de insetos, como algumas formigas, controlar o sistema nervoso deles e levá-los para um lugar mais alto, onde os esporos do microrganismo se espalham com facilidade.
Mas qual a relação entre o Ophiocordyceps e o Purpureocillium atlanticum recém-descoberto?
"O Purpureocillium está na família do Ophiocordyceps, então eles são próximos, são primos, vamos dizer assim", responde Araújo.
Ao contrário do que foi descrito com diversos representantes dos Ophiocordyceps, que controlam o sistema nervoso do inseto-hospedeiro para que ele morra num lugar mais alto, para facilitar o espalhamento de esporos, isso não parece acontecer com o Purpureocillium atlanticum: a aranha vítima desse fungo foi encontrada enterrada, e o esporo do fungo cresceu em direção ao solo, acima da camada de terra e folhas que cobriram o local onde o artrópode padeceu.
Mas, apesar dos paralelos entre vida real e ficção, a princípio não há motivos para se preocupar com o Purpureocillium atlanticum: ele se especializou em infectar aranhas de alçapão e parece não causar nenhum mal para seres humanos ou outras espécies.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cq5y62ln2q1o
"O fungo solta substâncias para lutar contra o sistema
imunológico do hospedeiro, que acaba morrendo,
completa o pesquisador."
O trecho acima permite as reescritas a seguir, EXCETO:
O trecho acima permite as reescritas a seguir, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Engenheiro Ambiental |
Q4097122
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Como foi a descoberta do "fungo zumbi" brasileiro.
O autor principal do trabalho que descreve o Purpureocillium atlanticum é o micologista brasileiro João Araújo, professor na Universidade de Copenhague, na Dinamarca.
Em entrevista à BBC News Brasil, ele detalhou que a expedição envolveu diversos pesquisadores, de várias áreas do conhecimento, que foram até uma reserva particular chamada Alto da Figueira, no município de Nova Friburgo, para observar e catalogar novas espécies de plantas, fungos e animais.
Os especialistas observaram a "ponta" do fungo — conhecida tecnicamente como estroma, ou corpo de frutificação — no chão da floresta e, com a ajuda de um canivete, Araújo escavou a área ao redor para retirá-lo por inteiro.
A análise mostrou que a espécie havia infectado uma aranha de alçapão, que já estava morta.
Esse corpo de frutificação citado anteriormente é a estrutura pela qual os esporos do fungo são liberados para garantir a propagação da espécie.
"Daí, uma vez em contato com outra aranha, os esporos perfuram o exoesqueleto para chegar à hemolinfa, onde estão os órgãos e o 'sangue' do bicho", detalha Araújo, que também é pesquisador associado honorário do Kew Gardens.
"Essas células do fungo começam então a se reproduzir e rapidamente o corpo do hospedeiro [a aranha de alçapão] fica todo tomado."
"O fungo solta substâncias para lutar contra o sistema imunológico do hospedeiro, que acaba morrendo", completa o pesquisador.
Araújo explica que uma espécie de fungo, a Purpureocillium atypicola, que tem uma ação semelhante, já havia sido descrita anteriormente em lugares como Japão, Estados Unidos e Tailândia.
Só que uma análise mais detalhada revelou que fungos classificados como integrantes dessa espécie podem ser, na verdade, diferentes espécies, com genéticas e características próprias.
"Nós vimos que, de fato, são espécies bastante distintas, que foram todas agrupadas dentro desse nome, Purpureocillium atypicola", observa o cientista.
"O que propomos agora, a partir das novas informações, é que o Purpureocillium atypicola é, na verdade um complexo de várias espécies, que inclui o Purpureocillium atlanticum entre eles."
Para fazer esse tipo de observação tão detalhada, a equipe de pesquisadores contou com uma nova ferramenta: o Oxford Nanopore, um pequeno aparelho que permite fazer o sequenciamento genético de seres vivos de forma portátil, no próprio campo de pesquisa.
"A grande vantagem desta tecnologia é poder usá-la logo ali, no momento em que o fungo ainda está fresco", contextualiza o micologista Vasco Fachada, do Kew Gardens, que não esteve envolvido diretamente com a pesquisa do Purpureocillium.
"O fato de o tecido do fungo ainda estar vivo aumenta a probabilidade de uma sequência genética de qualidade e de um estudo melhor", complementa ele.
Dezenas de espécies catalogadas pelo termo genérico "fungos zumbi" já foram descritas pela Ciência.
A mais famosa delas é o Ophiocordyceps, que foi retratado num dos episódios do documentário Planet Earth, da BBC Studios, narrado pelo naturalista britânico David Attenborough.
Esse trecho do documentário serviu de inspiração para os criadores da franquia The Last of Us, que faz sucesso no videogame e na televisão.
Na ficção, a história se passa num futuro pós-apocalíptico, em que a civilização entrou em colapso depois de uma pandemia causada por um fungo capaz de controlar a mente das pessoas e transformá-las em zumbis.
Na vida real, os gêneros Cordyceps e Ophiocordyceps são capazes de invadir o organismo de insetos, como algumas formigas, controlar o sistema nervoso deles e levá-los para um lugar mais alto, onde os esporos do microrganismo se espalham com facilidade.
Mas qual a relação entre o Ophiocordyceps e o Purpureocillium atlanticum recém-descoberto?
"O Purpureocillium está na família do Ophiocordyceps, então eles são próximos, são primos, vamos dizer assim", responde Araújo.
Ao contrário do que foi descrito com diversos representantes dos Ophiocordyceps, que controlam o sistema nervoso do inseto-hospedeiro para que ele morra num lugar mais alto, para facilitar o espalhamento de esporos, isso não parece acontecer com o Purpureocillium atlanticum: a aranha vítima desse fungo foi encontrada enterrada, e o esporo do fungo cresceu em direção ao solo, acima da camada de terra e folhas que cobriram o local onde o artrópode padeceu.
Mas, apesar dos paralelos entre vida real e ficção, a princípio não há motivos para se preocupar com o Purpureocillium atlanticum: ele se especializou em infectar aranhas de alçapão e parece não causar nenhum mal para seres humanos ou outras espécies.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cq5y62ln2q1o
"Ao contrário do que foi descrito com diversos representantes dos Ophiocordyceps, que controlam o sistema nervoso do inseto-hospedeiro para que ele morra num lugar mais alto,..."
O vocábulo "descrito" constitui um exemplo de emprego adequado de palavra parônima no texto. Agora, complete as lacunas tracejadas dos enunciados abaixo com os vocábulos parônimos que preenchem correta e respectivamente cada frase.
O___apresentou aos alunos uma explicação clara sobre as regras do Novo Acordo Ortográfico.
O texto___com naturalidade quando há coesão e coerência entre as ideias.
Ao analisar a obra, o leitor precisa___no contexto histórico para compreender plenamente o sentido do texto.
Durante a atividade física intensa, o corpo começa a___como mecanismo natural de regulação da temperatura.
O vocábulo "descrito" constitui um exemplo de emprego adequado de palavra parônima no texto. Agora, complete as lacunas tracejadas dos enunciados abaixo com os vocábulos parônimos que preenchem correta e respectivamente cada frase.
O___apresentou aos alunos uma explicação clara sobre as regras do Novo Acordo Ortográfico.
O texto___com naturalidade quando há coesão e coerência entre as ideias.
Ao analisar a obra, o leitor precisa___no contexto histórico para compreender plenamente o sentido do texto.
Durante a atividade física intensa, o corpo começa a___como mecanismo natural de regulação da temperatura.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Engenheiro Ambiental |
Q4097117
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Como foi a descoberta do "fungo zumbi" brasileiro.
O autor principal do trabalho que descreve o Purpureocillium atlanticum é o micologista brasileiro João Araújo, professor na Universidade de Copenhague, na Dinamarca.
Em entrevista à BBC News Brasil, ele detalhou que a expedição envolveu diversos pesquisadores, de várias áreas do conhecimento, que foram até uma reserva particular chamada Alto da Figueira, no município de Nova Friburgo, para observar e catalogar novas espécies de plantas, fungos e animais.
Os especialistas observaram a "ponta" do fungo — conhecida tecnicamente como estroma, ou corpo de frutificação — no chão da floresta e, com a ajuda de um canivete, Araújo escavou a área ao redor para retirá-lo por inteiro.
A análise mostrou que a espécie havia infectado uma aranha de alçapão, que já estava morta.
Esse corpo de frutificação citado anteriormente é a estrutura pela qual os esporos do fungo são liberados para garantir a propagação da espécie.
"Daí, uma vez em contato com outra aranha, os esporos perfuram o exoesqueleto para chegar à hemolinfa, onde estão os órgãos e o 'sangue' do bicho", detalha Araújo, que também é pesquisador associado honorário do Kew Gardens.
"Essas células do fungo começam então a se reproduzir e rapidamente o corpo do hospedeiro [a aranha de alçapão] fica todo tomado."
"O fungo solta substâncias para lutar contra o sistema imunológico do hospedeiro, que acaba morrendo", completa o pesquisador.
Araújo explica que uma espécie de fungo, a Purpureocillium atypicola, que tem uma ação semelhante, já havia sido descrita anteriormente em lugares como Japão, Estados Unidos e Tailândia.
Só que uma análise mais detalhada revelou que fungos classificados como integrantes dessa espécie podem ser, na verdade, diferentes espécies, com genéticas e características próprias.
"Nós vimos que, de fato, são espécies bastante distintas, que foram todas agrupadas dentro desse nome, Purpureocillium atypicola", observa o cientista.
"O que propomos agora, a partir das novas informações, é que o Purpureocillium atypicola é, na verdade um complexo de várias espécies, que inclui o Purpureocillium atlanticum entre eles."
Para fazer esse tipo de observação tão detalhada, a equipe de pesquisadores contou com uma nova ferramenta: o Oxford Nanopore, um pequeno aparelho que permite fazer o sequenciamento genético de seres vivos de forma portátil, no próprio campo de pesquisa.
"A grande vantagem desta tecnologia é poder usá-la logo ali, no momento em que o fungo ainda está fresco", contextualiza o micologista Vasco Fachada, do Kew Gardens, que não esteve envolvido diretamente com a pesquisa do Purpureocillium.
"O fato de o tecido do fungo ainda estar vivo aumenta a probabilidade de uma sequência genética de qualidade e de um estudo melhor", complementa ele.
Dezenas de espécies catalogadas pelo termo genérico "fungos zumbi" já foram descritas pela Ciência.
A mais famosa delas é o Ophiocordyceps, que foi retratado num dos episódios do documentário Planet Earth, da BBC Studios, narrado pelo naturalista britânico David Attenborough.
Esse trecho do documentário serviu de inspiração para os criadores da franquia The Last of Us, que faz sucesso no videogame e na televisão.
Na ficção, a história se passa num futuro pós-apocalíptico, em que a civilização entrou em colapso depois de uma pandemia causada por um fungo capaz de controlar a mente das pessoas e transformá-las em zumbis.
Na vida real, os gêneros Cordyceps e Ophiocordyceps são capazes de invadir o organismo de insetos, como algumas formigas, controlar o sistema nervoso deles e levá-los para um lugar mais alto, onde os esporos do microrganismo se espalham com facilidade.
Mas qual a relação entre o Ophiocordyceps e o Purpureocillium atlanticum recém-descoberto?
"O Purpureocillium está na família do Ophiocordyceps, então eles são próximos, são primos, vamos dizer assim", responde Araújo.
Ao contrário do que foi descrito com diversos representantes dos Ophiocordyceps, que controlam o sistema nervoso do inseto-hospedeiro para que ele morra num lugar mais alto, para facilitar o espalhamento de esporos, isso não parece acontecer com o Purpureocillium atlanticum: a aranha vítima desse fungo foi encontrada enterrada, e o esporo do fungo cresceu em direção ao solo, acima da camada de terra e folhas que cobriram o local onde o artrópode padeceu.
Mas, apesar dos paralelos entre vida real e ficção, a princípio não há motivos para se preocupar com o Purpureocillium atlanticum: ele se especializou em infectar aranhas de alçapão e parece não causar nenhum mal para seres humanos ou outras espécies.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cq5y62ln2q1o
O texto trata da identificação e classificação de um novo fungo parasita de aranhas, bem como o processo científico envolvido em sua descoberta.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. A aranha de alçapão morreu antes de ser infectada pelo fungo, o que indica que a infecção ocorreu apenas após a morte do hospedeiro.
II. A descoberta é apresentada como resultado de uma pesquisa de campo realizada por uma equipe multidisciplinar em uma reserva da Mata Atlântica, situada em Nova Friburgo (RJ).
III. A menção à retirada 'por inteiro' indica a intenção de preservar a amostra sem fragmentação para fins de análise.
IV. Já havia registros científicos anteriores de fungos classificados como Purpureocillium atypicola, os quais não se restringiam a um único país, sendo identificados em diferentes localidades ao redor do mundo.
V. A franquia The Last of Us foi inspirada em um fenômeno descrito pela ciência e alcançou sucesso estendendo a mais de uma mídia.
É correto o que se afirma em:
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. A aranha de alçapão morreu antes de ser infectada pelo fungo, o que indica que a infecção ocorreu apenas após a morte do hospedeiro.
II. A descoberta é apresentada como resultado de uma pesquisa de campo realizada por uma equipe multidisciplinar em uma reserva da Mata Atlântica, situada em Nova Friburgo (RJ).
III. A menção à retirada 'por inteiro' indica a intenção de preservar a amostra sem fragmentação para fins de análise.
IV. Já havia registros científicos anteriores de fungos classificados como Purpureocillium atypicola, os quais não se restringiam a um único país, sendo identificados em diferentes localidades ao redor do mundo.
V. A franquia The Last of Us foi inspirada em um fenômeno descrito pela ciência e alcançou sucesso estendendo a mais de uma mídia.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Farmacêutico |
Q4096698
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Engenheiro Civil |
Q4096678
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Engenheiro Agrônomo |
Q4096658
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de 2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Enfermeiro |
Q4096639
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Atendente de Saúde |
Q4096620
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir,
diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
Considerando as informações explícitas e implícitas do
texto, bem como sua finalidade argumentativa, e
considerando a ideia principal defendida pelo autor, é
correto afirmar que a escola deve:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Atendente de Saúde |
Q4096619
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir,
diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
No trecho "o papel da escola deveria se ampliar", o verbo
"ampliar" foi empregado com sentido específico no
contexto. Assinale a alternativa em que a substituição
proposta preserva, com maior precisão, o sentido original
do texto.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Arquiteto |
Q4096599
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
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