Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.583 questões
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113679
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas estruturas linguísticas e no vocabulário empregados no texto, julgue o item seguinte.
A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “Usualmente toma‑se” (linha 1) fosse reescrito da seguinte forma: Se toma usualmente.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113678
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
Segundo o texto, a legislação brasileira e as pesquisas acadêmicas sobre a inclusão são favoráveis a essa prática.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113677
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
Sugere‑se, no texto, que as causas da evasão escolar de alunos com deficiência, possivelmente, envolvem o preconceito contra essa parcela da população.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113676
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
No quarto parágrafo, a autora enumera algumas causas de evasão escolar por alunos com deficiência.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113675
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
Segundo as ideias presentes no texto, tanto familiares quanto educadores defendem a evasão escolar de alunos com deficiência, em certas situações.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113674
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
É comum, no Brasil, que jovens em idade escolar abandonem os estudos por questões econômicas.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Provas:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa
|
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Suporte Técnico em Informática |
Q3113673
Português
Texto associado
Internet: <www.proceedings.scielo.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, as pessoas com deficiência são ainda mais afetadas pela evasão escolar que as pessoas economicamente desfavorecidas, embora esse fato não seja de amplo conhecimento pela sociedade.
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Recepcionista |
Q3113168
Português
Texto associado
Leia o texto e responda a questão abaixo:
'Dama dos Cravos', símbolo da revolução que pôs fim à ditatura em
Portugal, morre aos 91 anos
Celeste Caeiro foi quem começou a distribuir flores para os soldados na chamada 'Revolução dos
Cravos', em 25 de abril de 1974. Movimento foi a base para o estabelecimento da democracia no
país.
Celeste Caeiro, que ficou conhecida como a "Dama dos Cravos" durante a revolução que
colocou fim à ditadura portuguesa, morreu nesta sexta-feira (15) aos 91 anos. Na década de 1970,
ela distribuiu cravos aos soldados que se rebelaram contra o regime ditatorial de Portugal. Por causa
disso, o movimento ficou conhecido como "Revolução dos Cravos".
Em 25 de abril de 1974, o restaurante de Lisboa onde Celeste trabalhava estava prestes a
comemorar o aniversário de inauguração. Naquele dia, os proprietários compraram cravos para a
equipe, composta por muitas mulheres.
Com os soldados se rebelando contra a ditadura, o restaurante resolveu cancelar a festa de
aniversário. Celeste ficou responsável por levar todas as flores para casa.
Em entrevistas após a revolução, Celeste contou que foi abordada por jovem soldado que
pediu um cigarro a ela. Como não tinha um, ela resolveu entregar um cravo ao militar.
Outros soldados que foram passando por Celeste também ganharam flores. Muitos deles
resolveram colocar os cravos nos canos dos rifles e nos tanques. A partir daí, vendedores de flores
começaram a oferecer mais cravos aos rebeldes.
Jornalistas e fotógrafos que cobriam a revolução registraram a cena, que ganhou as capas de
jornais do mundo inteiro.
A revolução militar terminou com a queda do regime ditatorial que já durava 40 anos, iniciando
a transição para o estabelecimento da democracia em Portugal. O movimento foi pacífico.
"O momento mais lindo da nossa democracia não teria sido tão lindo sem Celeste Caeiro.
Obrigado por tudo", escreveu o jornalista Helio Carvalho em uma rede social.
(https://g1.globo.com/mundo/noticia/2024/11/15/dama-dos-cravos-simbolo-da-revolucao-que-colocou-fim-a-ditatura-emportugal-morre-aos-91-anos.ghtml])
Assinale a alternativa incorreta, de acordo com o texto:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Recepcionista |
Q3113163
Português
Texto associado
Leia a tirinha e responda a questão abaixo:
(https://bibliotecaearte.blogspot.com/2014/07/tirinhas-de-quadrinhos-charge-imagem.html)
Assinale a alternativa correta, de acordo com a tirinha:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Servente/Merendeira - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial |
Q3113127
Português
Texto associado
Leia a fábula e responda a questão abaixo:
Qual o autor do texto?
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Servente/Merendeira - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial |
Q3113126
Português
Texto associado
Leia a fábula e responda a questão abaixo:
Quantos parágrafos têm o texto?
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Servente/Merendeira - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial |
Q3113125
Português
Texto associado
Leia a fábula e responda a questão abaixo:
Qual o gênero textual do texto acima?
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Servente/Merendeira - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial |
Q3113124
Português
Texto associado
Leia a fábula e responda a questão abaixo:
Quais as personagens da história?
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Servente/Merendeira - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial |
Q3113123
Português
Texto associado
Leia a fábula e responda a questão abaixo:
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Biblioteca
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Auxiliar de Consultório Dentário - Edital Nº 009 |
Q3113083
Português
Texto associado
Leia a obra de Carlos Drummond de Andrade e responda a questão abaixo:
Amar
Que pode uma criatura senão,
entre criaturas, amar?
amar e esquecer, amar e malamar,
amar, desamar, amar?
sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
sozinho, em rotação universal,
senão rodar também, e amar?
amar o que o mar traz à praia,
o que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
é sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
o que é entrega ou adoração expectante,
e amar o inóspito, o cru,
um vaso sem flor, um chão de ferro,
e o peito inerte, e a rua vista em sonho, e
uma ave de rapina.
Este o nosso destino: amor sem conta,
distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
doação ilimitada a uma completa ingratidão,
e na concha vazia do amor a procura medrosa,
paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
e na secura nossa amar a água implícita,
e o beijo tácito, e a sede infinita.
(https://www.culturagenial.com/poemas-de-carlos-drummond-de-andrade/)
Assinale a alternativa correta, de acordo com o poema:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Encanador |
Q3113064
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
GOVERNO VAI APRESENTAR PROJETO PARA PROIBIR
CELULARES EM SALA DE AULA
O uso de celulares em sala de aula pelos estudantes pode
estar com os dias contados no Brasil. Um projeto de lei
atualmente em desenvolvimento, que inclui o banimento dos
telefones, deve ser apresentado em outubro pelo Ministério
da Educação (MEC), como destaca a Folha de São Paulo na
sexta-feira (20).
Em entrevista ao jornal, o ministro da Educação, Camilo
Santana, confirmou que a pasta decidiu elaborar o PL para
dar maior segurança jurídica às instituições de ensino na
hora de proibir os smartphones nas aulas. Na visão do
ministério, divulgar apenas uma “recomendação” para evitar
o aparelho não surtiria maiores efeitos.
Ainda conforme Santana, o projeto é baseado em
estudos que apontam melhorias na atenção, no
desempenho e até mesmo na saúde mental dos estudantes
em decorrência do banimento. Ele citou o relatório da
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência
e a Cultura (Unesco) como uma das referências.
Divulgado recentemente, o documento recomenda a
proibição dos celulares em sala de aula e vai além, sugerindo
o banimento total do aparelho nas escolas, em alguns casos.
A entidade faz uma relação entre o uso da tecnologia pelos
estudantes e dificuldades de aprendizado, apontando, ainda,
o surgimento de problemas de saúde mental.
(Trecho do texto de André Luiz Dias Gonçalves)
Disponível em:
https://www.tudosaladeaula.com/2024/09/atividade-deinterpretacao-noticia-proibicao-de-celular-nas-escolas-8-
e-9ano.html Acesso em 26.09.2024.
De acordo com o texto lido, qual é o principal argumento
utilizado para justificar a proibição dos celulares em sala
de aula?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Encanador |
Q3113063
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
GOVERNO VAI APRESENTAR PROJETO PARA PROIBIR
CELULARES EM SALA DE AULA
O uso de celulares em sala de aula pelos estudantes pode
estar com os dias contados no Brasil. Um projeto de lei
atualmente em desenvolvimento, que inclui o banimento dos
telefones, deve ser apresentado em outubro pelo Ministério
da Educação (MEC), como destaca a Folha de São Paulo na
sexta-feira (20).
Em entrevista ao jornal, o ministro da Educação, Camilo
Santana, confirmou que a pasta decidiu elaborar o PL para
dar maior segurança jurídica às instituições de ensino na
hora de proibir os smartphones nas aulas. Na visão do
ministério, divulgar apenas uma “recomendação” para evitar
o aparelho não surtiria maiores efeitos.
Ainda conforme Santana, o projeto é baseado em
estudos que apontam melhorias na atenção, no
desempenho e até mesmo na saúde mental dos estudantes
em decorrência do banimento. Ele citou o relatório da
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência
e a Cultura (Unesco) como uma das referências.
Divulgado recentemente, o documento recomenda a
proibição dos celulares em sala de aula e vai além, sugerindo
o banimento total do aparelho nas escolas, em alguns casos.
A entidade faz uma relação entre o uso da tecnologia pelos
estudantes e dificuldades de aprendizado, apontando, ainda,
o surgimento de problemas de saúde mental.
(Trecho do texto de André Luiz Dias Gonçalves)
Disponível em:
https://www.tudosaladeaula.com/2024/09/atividade-deinterpretacao-noticia-proibicao-de-celular-nas-escolas-8-
e-9ano.html Acesso em 26.09.2024.
Qual é o principal objetivo do projeto de lei mencionado
no texto?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Cozinheira |
Q3112908
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
ESTUDO MOSTRA COMO SERÃO OS HUMANOS NO ANO 3000 EM RAZÃO DA DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA
Um estudo um tanto quanto curioso revelou com que os humanos serão daqui a quase mil anos em função do excesso de uso de tecnologia. Quando se trata de quase mil anos de evolução, é possível observar que a humanidade corre o risco de passar por uma grande mudança estrutural do próprio corpo. Os resultados e previsões dos estudos mostram algo não muito animador quando se trata principalmente de postura corporal.
A Toll Free Forwarding e um grupo de cientistas simularam a possível aparência dos seres humanos no ano 3000. O resultado foi divulgado em 3D para dar ainda mais a impressão de realismo e uma noção mais detalhada de como os seres humanos podem ficar daqui a quase 1.000 anos. A falta de postura provocada pelo uso de celulares e outros aparelhos tecnológicos podem provocar uma série de resultados negativos.
Dentre tantos efeitos negativos simulados está uma mudança significativa na postura, tendo em vista a posição em que as pessoas costumam ficar para manusear os aparelhos celulares. Dessa forma, as costas podem ficar extremamente curvadas. Problemas nos quadris também podem aparecer tendo em vista o excesso de tempo em que as pessoas costumam ficar sentadas em frente ao computador. Os braços e mãos também podem passar por mudanças significativas. Isso porque os dedos podem ficar curvados como uma espécie de garra, enquanto o cotovelo pode ficar permanentemente em um formato de 90 graus. Isso é em função da posição semelhante no qual as pessoas costumam ficar enquanto estão utilizando os celulares. Apesar de ser apenas uma simulação, o prognóstico é um tanto quanto pessimista.
Os cientistas destacaram que quando se trabalha em um computador ou quando utiliza o telefone em excesso acaba tendo uma tendência maior a ter problemas nos músculos da nuca. Esses, por sua vez, precisam se contrair para conseguir manter a cabeça erguida. Por isso, é possível que os seres humanos no ano de 3000 tenham o pescoço mais grosso do que atualmente, além de tê-lo extremamente cansado.
Dentre as novidades negativas previstas pelos cientistas está a possibilidade do surgimento de uma segunda pálpebra. Ela pode acontecer em função do excesso de luz que os olhos recebem vindo tanto de computadores e celulares quanto televisão. "Anos olhando para nossos smartphones ou para telas de computador resultarão em uma postura curvada. Nossas mãos serão moldadas permanentemente em forma de garra depois de segurar consistentemente nossos smartphones", afirmou o grupo de cientistas responsáveis pela simulação.
(Filipe Carbone) Disponível em: https://www.tudosaladeaula.com/2022/11/atividadedivulgacao-cientifica-com-gabarito.html Acesso em 26.09.2024.
De acordo com o texto, qual é a principal causa das
mudanças físicas previstas para os seres humanos no
futuro?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Médico Pediatra |
Q3112856
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Na obra literária “Triste fim de Policarpo Quaresma”, do autor brasileiro Lima Barreto, a figura do protagonista é construída a partir de um ideal ultranacionalista baseado na valorização das questões do próprio país. Analogamente, fora da ficção, a sociedade brasileira não se comporta como Policarpo, visto que esta não se preocupa em valorizar a memória dos povos tradicionais brasileiros, embora sejam tão importantes para a identidade nacional. Nesse interím, entende-se a negligência estatal e a não eficiência da legislação como causas desse desafio.
A princípio, sobre esse assunto, vale ressaltar a importância de um Estado ativo na resolução de questões sociais. Dessa forma, para o filósofo polonês Zygmmunt Bauman, uma instituição, quando posicionada de forma a ignorar sua função original, é considerada em um estado de “zumbi”. Sob esse viés, o Estado brasileiro é análogo a esse conceito, visto que, no que tange à valorização e proteção dessas comunidades, ele é ausente. Isso posto, tal postura negligente contribui para que os povos tradicionais não recebam o amparo estatal necessário, colocando em risco anos de história, de resistência e de memória de uma parcela fundamental da sociedade.
Outrossim, a ausência de uma legislação que abrace a causa ameaça diretamente a sobrevivência desses grupos. Nessa ótica, a obra literária “Cidadão de papel”, do jornalista Gilberto Dimenstein, apresenta um contexto social em que as garantias constitucionais estão restritas apenas à parte escrita, sem ser colocada em prática. Diante disso, essas comunidades originais tupiniquins podem ser consideradas de papel, tendo em vista a não eficiência das leis e projetos que garantem seus direitos. Assim, ao invés de promover a valorização e o reconhecimento dessas populações, tais determinações falhas contribuem para a manutenção do sentimento de invisibilidade social desses povos.
Destarte, é inegável que, a respeito dos povos tradicionais, o Brasil possui entraves que precisam ser resolvidos. Logo, o Governo Federal, órgão de maior poder político nacional, deve, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social, criar projetos de reconhecimento e que garantam os direitos desses grupos. Essa ação será viabilizada por meio de campanhas estabelecidas pela Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais (PNPCT), de forma que a valorização dessas populações torne-se cada vez mais uma pauta discutida na sociedade. Para isso, é fulcral a disseminação de informações acerca da importância de proteger os territórios indígenas e quilombolas, evidenciando a necessidade da não reivindicação desses locais para fins economicos e privados. Dessa forma, será possível formar uma sociedade ciente das causas sociais do país e, principalmente, manter viva a memória daqueles que essencialmente formaram a identidade nacional.
(Maria Eduarda Braz) Texto disponível em:
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/04/10/enem2022-leia-redacoes-nota-mil.ghtml. Acesso em 22SET2024
Qual a importância da obra "Cidadão de papel" para a
argumentação da autora?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Médico Ginecologista |
Q3112723
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Na obra literária “Triste fim de Policarpo Quaresma”, do
autor brasileiro Lima Barreto, a figura do protagonista é
construída a partir de um ideal ultranacionalista baseado na
valorização das questões do próprio país. Analogamente,
fora da ficção, a sociedade brasileira não se comporta como
Policarpo, visto que esta não se preocupa em valorizar a
memória dos povos tradicionais brasileiros, embora sejam
tão importantes para a identidade nacional. Nesse interím,
entende-se a negligência estatal e a não eficiência da
legislação como causas desse desafio.
A princípio, sobre esse assunto, vale ressaltar a
importância de um Estado ativo na resolução de questões
sociais. Dessa forma, para o filósofo polonês Zygmmunt
Bauman, uma instituição, quando posicionada de forma a
ignorar sua função original, é considerada em um estado de
“zumbi”. Sob esse viés, o Estado brasileiro é análogo a esse
conceito, visto que, no que tange à valorização e proteção
dessas comunidades, ele é ausente. Isso posto, tal postura
negligente contribui para que os povos tradicionais não
recebam o amparo estatal necessário, colocando em risco
anos de história, de resistência e de memória de uma parcela
fundamental da sociedade.
Outrossim, a ausência de uma legislação que abrace a
causa ameaça diretamente a sobrevivência desses grupos.
Nessa ótica, a obra literária “Cidadão de papel”, do jornalista
Gilberto Dimenstein, apresenta um contexto social em que
as garantias constitucionais estão restritas apenas à parte
escrita, sem ser colocada em prática. Diante disso, essas
comunidades originais tupiniquins podem ser consideradas
de papel, tendo em vista a não eficiência das leis e projetos
que garantem seus direitos. Assim, ao invés de promover a
valorização e o reconhecimento dessas populações, tais
determinações falhas contribuem para a manutenção do
sentimento de invisibilidade social desses povos.
Destarte, é inegável que, a respeito dos povos
tradicionais, o Brasil possui entraves que precisam ser
resolvidos. Logo, o Governo Federal, órgão de maior poder
político nacional, deve, em parceria com o Ministério do
Desenvolvimento Social, criar projetos de reconhecimento e
que garantam os direitos desses grupos. Essa ação será
viabilizada por meio de campanhas estabelecidas pela
Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos
e Comunidades Tradicionais (PNPCT), de forma que a
valorização dessas populações torne-se cada vez mais uma
pauta discutida na sociedade. Para isso, é fulcral a
disseminação de informações acerca da importância de
proteger os territórios indígenas e quilombolas, evidenciando
a necessidade da não reivindicação desses locais para fins
economicos e privados. Dessa forma, será possível formar
uma sociedade ciente das causas sociais do país e,
principalmente, manter viva a memória daqueles que
essencialmente formaram a identidade nacional.
(Maria Eduarda Braz) Texto disponível em:
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/04/10/enem2022-leia-redacoes-nota-mil.ghtml. Acesso em 22SET2024
De acordo com o texto lido, qual é a principal crítica da
autora em relação ao Estado brasileiro?
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