Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.263 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Aux de Serv Gerais, Carpinteiro, Eletricista, Enc de Manut e Borracharia, Gari, Mecânico, Merendeira, Motorista, Operário, Op Máquinas, Op Trator Agrícola, Op Industrial e Pedreiro |
Q3183387
Português
Texto associado
Hábito simples ajuda a reduzir dor na lombar, segundo estudo
Por André Nicolau
(Disponível em: catracalivre.com.br/saude-bem-estar/habito-dor-na-lombar/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Segundo o texto, a lombalgia afeta o(a):
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Aux de Serv Gerais, Carpinteiro, Eletricista, Enc de Manut e Borracharia, Gari, Mecânico, Merendeira, Motorista, Operário, Op Máquinas, Op Trator Agrícola, Op Industrial e Pedreiro |
Q3183386
Português
Texto associado
Hábito simples ajuda a reduzir dor na lombar, segundo estudo
Por André Nicolau
(Disponível em: catracalivre.com.br/saude-bem-estar/habito-dor-na-lombar/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
De acordo com o texto, uma forma de aliviar e prevenir as dores lombares é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Almoxarife, Auxiliar Administrativo, Auxiliar Social, Escriturário e Inspetor Tributário |
Q3183356
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
O vocábulo “mas” (l. 06) poderia ser substituído, sem alteração de sentido no trecho
em que se encontra, por:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Almoxarife, Auxiliar Administrativo, Auxiliar Social, Escriturário e Inspetor Tributário |
Q3183350
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
O vocábulo “Recordo” (l. 04) pode ser substituído, sem alteração de sentido no trecho
em que se encontra, por:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Almoxarife, Auxiliar Administrativo, Auxiliar Social, Escriturário e Inspetor Tributário |
Q3183345
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A autora esqueceu todos os números de telefones fixos utilizados na época anterior ao advento da internet.
II. No texto, a autora dialoga diretamente com o leitor.
III. A escritora afirma que, quando sua avó era adolescente, as pessoas lembravam de tudo.
Quais estão corretas?
I. A autora esqueceu todos os números de telefones fixos utilizados na época anterior ao advento da internet.
II. No texto, a autora dialoga diretamente com o leitor.
III. A escritora afirma que, quando sua avó era adolescente, as pessoas lembravam de tudo.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Instrutor de Informática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico Agrícola |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em Enfermagem |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em TI |
Q3183271
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra que NÃO pode substituir o vocábulo
“geniais” (l. 25) no trecho em que se encontra, por alterar o sentido do fragmento.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Instrutor de Informática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico Agrícola |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em Enfermagem |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em TI |
Q3183267
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as informações mencionadas no texto
aos respectivos parágrafos em que aparecem.
Coluna 1 1. Primeiro parágrafo. 2. Segundo parágrafo. 3. Sexto parágrafo. 4. Nono parágrafo.
Coluna 2
( ) Constatação de que os celulares armazenam toda a vida de uma pessoa, com a agenda de telefones sendo apenas uma pequena parte do seu vasto volume de dados.
( ) Recordação de números de telefone da era pré-internet, os quais agora são obsoletos, mas permanecem na memória da escritora como relíquias sentimentais de um tempo passado.
( ) Leitor é desafiado a responder um questionamento sobre a dificuldade moderna de memorizar números de telefone.
( ) Menção ao dia em que a escritora esqueceu seu celular em um carro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Primeiro parágrafo. 2. Segundo parágrafo. 3. Sexto parágrafo. 4. Nono parágrafo.
Coluna 2
( ) Constatação de que os celulares armazenam toda a vida de uma pessoa, com a agenda de telefones sendo apenas uma pequena parte do seu vasto volume de dados.
( ) Recordação de números de telefone da era pré-internet, os quais agora são obsoletos, mas permanecem na memória da escritora como relíquias sentimentais de um tempo passado.
( ) Leitor é desafiado a responder um questionamento sobre a dificuldade moderna de memorizar números de telefone.
( ) Menção ao dia em que a escritora esqueceu seu celular em um carro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Auxiliar em Saúde Bucal
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Instrutor de Informática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico Agrícola |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em Enfermagem |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Técnico em TI |
Q3183266
Português
Texto associado
A terceirização da memória
Por Juliana Bublitz
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A autora afirma que a tecnologia facilitou tudo.
( ) Pode-se inferir que a escritora considera o aparelho celular da Nokia maior do que o telefone móvel da Motorola.
( ) Para a escritora, o principal uso dos celulares é conversar com outras pessoas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A autora afirma que a tecnologia facilitou tudo.
( ) Pode-se inferir que a escritora considera o aparelho celular da Nokia maior do que o telefone móvel da Motorola.
( ) Para a escritora, o principal uso dos celulares é conversar com outras pessoas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183155
Português
Texto associado
Mas lembre-se: os Detrans não enviam notificação por SMS, e-mail ou aplicativos de mensagens e não fazem contato
por telefone. Por isso, a orientação é ignorar os avisos falsos que chegam no celular. 
E-mails ou mensagens de texto com links ou solicitações de dados – os Detrans não usam esses canais em suas
comunicações com motoristas; 
O link não tem o final “.gov.br”, usado por sites de órgãos públicos – neste caso, ele termina com “.tax”; 
Os golpistas tentam trazer um senso de urgência ao dizer que a CNH será suspensa, o que leva a vítima a clicar no link
e seguir as instruções; 
Texto não segue padrão de mensagens oficiais e, algumas vezes, não tem acentuação e pontuação corretas; 
O autor da mensagem tenta se passar por um órgão oficial, mas ao clicar no contato, não há mais informações sobre
o número que enviou o SMS.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Golpe da CNH: Como se proteger de mensagens falsas sobre suspensão da carteira de motorista
Mensagens enviadas pelo celular induzem vítima a acessar site falso e fazer pagamento para supostamente evitar suspensão
da CNH. Detrans não entram em contato por SMS, e-mail, aplicativos de mensagens e telefone.
Um novo golpe tenta atrair vítimas com notificações falsas sobre suspensão da Carteira Nacional de Habilitação (CNH).
Mensagens enviadas pelo celular sugerem que o motorista perderá o documento se não clicar em um link, mas a comunicação
é fraudulenta.
O SMS diz que há uma mensagem relacionada ao documento da pessoa em sua conta no sistema gov.br, do governo
federal. A mensagem, que é enviada até mesmo para quem não tem carteira de motorista, induz a pessoa a acessar um site
para supostamente obter mais detalhes.
Mas lembre-se: os Detrans não enviam notificação por SMS, e-mail ou aplicativos de mensagens e não fazem contato
por telefone. Por isso, a orientação é ignorar os avisos falsos que chegam no celular. “Os contatos com os condutores e proprietários de veículos são realizados prioritariamente por meio de correspondências
devidamente identificadas, na modalidade de Aviso de Recebimento (AR), enviadas via Correios”, alertou a Associação Nacional
dos Detrans (AND).
A associação diz que há alertas de fraudes sobre CNH em 18 estados e no Distrito Federal e pede que os condutores que
receberem a notificação denunciem o caso à Ouvidoria do Detran ou à Polícia de seu estado.
Como funciona o golpe?
O golpe da CNH é parecido com os que tentavam se passar pela Receita Federal e pelos Correios. Ao clicar no link da
mensagem, a vítima é direcionada para um site falso da Carteira Digital de Trânsito e é levada a preencher seus dados em uma
página, também falsa, do gov.br.
Depois de digitar o CPF, o site mostra dados verdadeiros da pessoa, como nome completo, data de nascimento e nome da
mãe. Em seguida, ele mostra o aviso falso sobre a suspensão da CNH.
No fim do procedimento para supostamente regularizar a habilitação, a página mostra o valor de uma taxa e um link para
gerar a guia de pagamento, que, na verdade, envia o dinheiro para os golpistas.
Como se proteger?
Neste caso, somente clicar no link não oferece riscos como vírus para o dispositivo, já que o objetivo é levar a pessoa a
fazer um pagamento.
Mas existem alguns indícios que apontam que uma mensagem é falsa e podem te ajudar a não cair em um golpe. Veja
abaixo alguns elementos presentes neste tipo de fraude.
E-mails ou mensagens de texto com links ou solicitações de dados – os Detrans não usam esses canais em suas
comunicações com motoristas;O link não tem o final “.gov.br”, usado por sites de órgãos públicos – neste caso, ele termina com “.tax”;Os golpistas tentam trazer um senso de urgência ao dizer que a CNH será suspensa, o que leva a vítima a clicar no link
e seguir as instruções;Texto não segue padrão de mensagens oficiais e, algumas vezes, não tem acentuação e pontuação corretas; O autor da mensagem tenta se passar por um órgão oficial, mas ao clicar no contato, não há mais informações sobre
o número que enviou o SMS.(Disponível em: https://g1.globo.com/tecnologia/noticia. Acesso em: Novembro de 2024.)
No trecho “[...] os Detrans não enviam notificação por SMS, e-mail ou aplicativos de mensagens [...]” (3º§), qual é o objetivo
principal da escolha dessa estrutura negativa?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183154
Português
Texto associado
Mas lembre-se: os Detrans não enviam notificação por SMS, e-mail ou aplicativos de mensagens e não fazem contato
por telefone. Por isso, a orientação é ignorar os avisos falsos que chegam no celular. E-mails ou mensagens de texto com links ou solicitações de dados – os Detrans não usam esses canais em suas
comunicações com motoristas; O link não tem o final “.gov.br”, usado por sites de órgãos públicos – neste caso, ele termina com “.tax”; Os golpistas tentam trazer um senso de urgência ao dizer que a CNH será suspensa, o que leva a vítima a clicar no link
e seguir as instruções; Texto não segue padrão de mensagens oficiais e, algumas vezes, não tem acentuação e pontuação corretas; O autor da mensagem tenta se passar por um órgão oficial, mas ao clicar no contato, não há mais informações sobre
o número que enviou o SMS.
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Golpe da CNH: Como se proteger de mensagens falsas sobre suspensão da carteira de motorista
Mensagens enviadas pelo celular induzem vítima a acessar site falso e fazer pagamento para supostamente evitar suspensão
da CNH. Detrans não entram em contato por SMS, e-mail, aplicativos de mensagens e telefone.
Um novo golpe tenta atrair vítimas com notificações falsas sobre suspensão da Carteira Nacional de Habilitação (CNH).
Mensagens enviadas pelo celular sugerem que o motorista perderá o documento se não clicar em um link, mas a comunicação
é fraudulenta.
O SMS diz que há uma mensagem relacionada ao documento da pessoa em sua conta no sistema gov.br, do governo
federal. A mensagem, que é enviada até mesmo para quem não tem carteira de motorista, induz a pessoa a acessar um site
para supostamente obter mais detalhes.
Mas lembre-se: os Detrans não enviam notificação por SMS, e-mail ou aplicativos de mensagens e não fazem contato
por telefone. Por isso, a orientação é ignorar os avisos falsos que chegam no celular. “Os contatos com os condutores e proprietários de veículos são realizados prioritariamente por meio de correspondências
devidamente identificadas, na modalidade de Aviso de Recebimento (AR), enviadas via Correios”, alertou a Associação Nacional
dos Detrans (AND).
A associação diz que há alertas de fraudes sobre CNH em 18 estados e no Distrito Federal e pede que os condutores que
receberem a notificação denunciem o caso à Ouvidoria do Detran ou à Polícia de seu estado.
Como funciona o golpe?
O golpe da CNH é parecido com os que tentavam se passar pela Receita Federal e pelos Correios. Ao clicar no link da
mensagem, a vítima é direcionada para um site falso da Carteira Digital de Trânsito e é levada a preencher seus dados em uma
página, também falsa, do gov.br.
Depois de digitar o CPF, o site mostra dados verdadeiros da pessoa, como nome completo, data de nascimento e nome da
mãe. Em seguida, ele mostra o aviso falso sobre a suspensão da CNH.
No fim do procedimento para supostamente regularizar a habilitação, a página mostra o valor de uma taxa e um link para
gerar a guia de pagamento, que, na verdade, envia o dinheiro para os golpistas.
Como se proteger?
Neste caso, somente clicar no link não oferece riscos como vírus para o dispositivo, já que o objetivo é levar a pessoa a
fazer um pagamento.
Mas existem alguns indícios que apontam que uma mensagem é falsa e podem te ajudar a não cair em um golpe. Veja
abaixo alguns elementos presentes neste tipo de fraude.
E-mails ou mensagens de texto com links ou solicitações de dados – os Detrans não usam esses canais em suas
comunicações com motoristas;O link não tem o final “.gov.br”, usado por sites de órgãos públicos – neste caso, ele termina com “.tax”;Os golpistas tentam trazer um senso de urgência ao dizer que a CNH será suspensa, o que leva a vítima a clicar no link
e seguir as instruções;Texto não segue padrão de mensagens oficiais e, algumas vezes, não tem acentuação e pontuação corretas; O autor da mensagem tenta se passar por um órgão oficial, mas ao clicar no contato, não há mais informações sobre
o número que enviou o SMS.(Disponível em: https://g1.globo.com/tecnologia/noticia. Acesso em: Novembro de 2024.)
Qual é a função principal do texto “Golpe da CNH: como se proteger de mensagens falsas sobre suspensão da carteira de
motorista”?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183153
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Com licença poética
Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas, o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
– dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(PRADO, Adélia. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1995, p.11.)
Substituindo “[...] creio em parto sem dor.” (L10), por uma construção equivalente quanto ao sentido e correção gramatical, temos:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183151
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Com licença poética
Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas, o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
– dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(PRADO, Adélia. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1995, p.11.)
A construção “Ora sim, ora não, creio em parto sem dor.” (L10) reflete:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183145
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Com licença poética
Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas, o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
– dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(PRADO, Adélia. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1995, p.11.)
No verso “– dor não é amargura.” (L13), a palavra “dor” adquire um sentido:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJ-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - TJ-RO - Técnico Judiciário |
Q3183144
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Com licença poética
Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas, o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
– dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(PRADO, Adélia. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1995, p.11.)
O texto “Com licença poética” é predominantemente:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3183057
Português
Analise o trecho a seguir do poema “Leito de folhas verdes”, de Gonçalves Dias, e
analise as assertivas abaixo:
Por que tardas, Jatir, que tanto a custo À voz do meu amor moves teus passos? Da noite a viração, movendo as folhas, Já nos cimos do bosque rumoreja.
Eu, sob a copa da mangueira altiva Nosso leito gentil cobri zelosa Com mimoso tapiz de folhas brandas, Onde o frouxo luar brinca entre flores.
Do tamarindo a flor abriu-se, há pouco, Já solta o bogari mais doce aroma! Como prece de amor, como estas preces, No silêncio da noite o bosque exala.
(...)
I. Nos dois últimos versos da terceira estrofe, percebe-se a presença da figura de linguagem conhecida como prosopopeia quando o eu-lírico atribui ao bosque a capacidade de exalar preces.
II. A construção do poema permite classificar seus versos como brancos e livres.
III. O eu-lírico do poema é Jatir, figura indígena criada por Gonçalves Dias ao modo da poesia romântica da primeira geração, também conhecida como indianista ou nacionalista.
Quais estão corretas?
Por que tardas, Jatir, que tanto a custo À voz do meu amor moves teus passos? Da noite a viração, movendo as folhas, Já nos cimos do bosque rumoreja.
Eu, sob a copa da mangueira altiva Nosso leito gentil cobri zelosa Com mimoso tapiz de folhas brandas, Onde o frouxo luar brinca entre flores.
Do tamarindo a flor abriu-se, há pouco, Já solta o bogari mais doce aroma! Como prece de amor, como estas preces, No silêncio da noite o bosque exala.
(...)
I. Nos dois últimos versos da terceira estrofe, percebe-se a presença da figura de linguagem conhecida como prosopopeia quando o eu-lírico atribui ao bosque a capacidade de exalar preces.
II. A construção do poema permite classificar seus versos como brancos e livres.
III. O eu-lírico do poema é Jatir, figura indígena criada por Gonçalves Dias ao modo da poesia romântica da primeira geração, também conhecida como indianista ou nacionalista.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Agente de Controle Interno
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Contador |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fiscal Fazendário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico I |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Odontólogo l e Il |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico |
Q3182978
Português
Texto associado
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte
(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes assertivas sobre palavras e expressões do texto:
I. O verbo “impedem” (l. 02) poderia ser substituído por “impossibilitam”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. A palavra “sujas” (l. 04) poderia ser substituída por “límpidas”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. A palavra “graves” (l. 29) poderia ser substituída por “sérias”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
Quais estão corretas?
I. O verbo “impedem” (l. 02) poderia ser substituído por “impossibilitam”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. A palavra “sujas” (l. 04) poderia ser substituída por “límpidas”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. A palavra “graves” (l. 29) poderia ser substituída por “sérias”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Agente de Controle Interno
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Contador |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fiscal Fazendário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico I |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Odontólogo l e Il |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico |
Q3182976
Português
Texto associado
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte
(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento “A situação vem à tona no momento em que a licença
de operação de Belo Monte completa três anos vencida” e o sentido transmitido pela expressão
destacada, infere-se predominantemente que a situação mencionada no trecho foi:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Agente de Controle Interno
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Contador |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fiscal Fazendário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico I |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Odontólogo l e Il |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico |
Q3182975
Português
Texto associado
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte
(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova).
No tocante às condições das escolas mencionadas, assinale a alternativa que encontra
respaldo no texto.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Agente de Controle Interno
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Assistente Social |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Contador |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Engenheiro Civil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fiscal Fazendário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Fisioterapeuta |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico I |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico Veterinário |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Nutricionista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Odontólogo l e Il |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Médico |
Q3182974
Português
Texto associado
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte
(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto a respeito das escolas construídas pela Norte
Energia, analise as assertivas a seguir:
I. Há a documentação e a confirmação de que todas as escolas mencionadas apresentam problemas de infestação.
II. Apenas uma das escolas mencionadas permanece cumprindo o calendário escolar.
III. Todas as escolas mencionadas foram construídas com o mesmo forro.
Quais estão corretas?
I. Há a documentação e a confirmação de que todas as escolas mencionadas apresentam problemas de infestação.
II. Apenas uma das escolas mencionadas permanece cumprindo o calendário escolar.
III. Todas as escolas mencionadas foram construídas com o mesmo forro.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado AEE
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de Matemática |
Q3182938
Português
Texto associado
Morcegos infestam escolas indígenas no Xingu construídas para compensar Belo Monte
Por Isabel Seta
(Disponível em: apublica.org/2024/11/morcegos-tomam-escolas-indigenas-feitas-para-compensar-belomonte/– texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes assertivas sobre palavras e expressões do texto:
I. O verbo “impedem” (l. 02) poderia ser substituído por “impossibilitam”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. A palavra “sujas” (l. 04) poderia ser substituída por “límpidas”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. A palavra “graves” (l. 29) poderia ser substituída por “sérias”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
Quais estão corretas?
I. O verbo “impedem” (l. 02) poderia ser substituído por “impossibilitam”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. A palavra “sujas” (l. 04) poderia ser substituída por “límpidas”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. A palavra “graves” (l. 29) poderia ser substituída por “sérias”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
Quais estão corretas?
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