Quanto à acentuação gráfica, assinale a opção em que as palavras são acentuadas pela mesma razão.

As palavras a seguir foram propositadamente escritas sem o acento gráfico. Assinale aquela em que a presença do acento gráfico não altera o significado.

Assinale a alternativa cuja palavra NÃO apresenta dígrafo em sua grafia. 

Todas as palavras abaixo apresentam o mesmo número de letras e de fonemas, EXCETO 

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a separação silábica das palavras.

Leia, atentamente, o seguinte texto.
                                                                                           MEUS FILHOS, MEUS BENS                                                                                                                                       Rosely Sayão
Uma leitora me contou que tem o hábito de assistir a novelas, mesmo sem gostar muito, porque as considera um passatempo bom para relaxar do estresse do trabalho.
Depois de jantar com o filho de seis anos e colocá-lo para dormir, essa mãe tem o costume de sentar-se em frente à TV e acompanhar o desenrolar das tramas da novela das nove. As cenas da ficção que a afetaram violentamente foram as relacionadas à história de um casal recém-separado que briga pela guarda da filha.
O que deixou nossa leitora muito perturbada foi ter se dado conta de que ela mesma tem vivido essa história e ainda não havia percebido: só percebeu depois de se envolver e de se identificar com os personagens.
Essa mulher separou-se recentemente do pai de seu filho e, desde o rompimento do casamento, está enfrentando uma situação muito semelhante à que viu na novela. Ela e o pai do menino têm brigado, inclusive na Justiça, para obter a guarda do menino e, ao mesmo tempo, impedir que o outro desfrute da companhia da criança.
O que ela não havia pensado até então, e foi ao assistir a algumas cenas da novela é que passou a refletir a respeito, é que tudo o que tem feito pode estar prejudicando o seu filho. E é esse o tema de nossa conversa de hoje.
Casamentos, divórcios e recasamentos são acontecimentos cada vez mais comuns no tempo em que vivemos. No século 21, esses fatos não causam espanto. As novas famílias resultantes dessas uniões e desuniões fazem parte do nosso cotidiano.
Mas há ainda um número muito grande de ex-casais que, à semelhança de nossa leitora e dos personagens da novela, ainda usam o filho como um instrumento para atingir o ex-parceiro. Por que será que isso ocorre?
Talvez o fato de o filho, hoje, ser considerado um bem leve o ex-casal a disputar a posse dele. Crianças e adolescentes passam, então, a ocupar o mesmo lugar que as coisas materiais ocupam após a dissolução conturbada de um casamento.
Longas batalhas judiciais são travadas para que cada uma das partes sinta que não saiu perdendo muito após o rompimento, não é verdade?
Mas os filhos sofrem com isso porque, primeiramente, nada podem fazer para sair da situação criada por seus pais. E quando tal situação ocorre, certamente eles é que saem perdendo.
Eles perdem a confiança em um dos pais ou em ambos e perdem também a segurança e a proteção de que tanto precisam. Os filhos são levados a assumir a defesa de um dos lados e perdem, principalmente, um direito que ninguém deveria poder tirar deles: o de crescer em companhia de seus pais, mesmo que eles não estejam mais juntos.
Quem tem filhos precisa saber que assumiu um compromisso para o resto da vida. Seu casamento pode terminar, mas o vínculo com a mãe ou o pai de seus filhos não deveria terminar nunca. Além disso, é importante lembrar, também, que um filho não é um bem sobre o qual se pode obter a posse.
Parece que as crianças que nascem no mundo da diversidade têm se adaptado muito bem às mudanças pelas quais a família vem passando. Mas assistir aos pais brigando pela sua guarda não pode fazer bem a elas.
Os mais novos precisam de nossos cuidados e, para honrar esse compromisso assumido, os pais precisam, de qualquer maneira, agir com maturidade.
                                                                                                                                                                                             Folha de São Paulo, 19 fev. 2013.
divisão silábica está correta, EXCETO em

Assinale a alternativa em que há encontro consonantal na palavra: 

Considere as seguintes informações sobre as palavras do texto certas (C) ou erradas (E):

As palavras cigarro (linha 45) e dinheiro (linha 63) possuem encontro consonantal, o que faz com que tenham numero de fonemas maior do que de letras,

II. A pronuncia da letra X nas palavras lixeira (linha 47) e luxo (linha 74) faz com que as mesmas tenham um número de fonemas maior do que o de letras.

III. Na palavra classifiquei (linha 4) ocorre apenas rim dígrafo.

IV. As palavras classifiquei (linha 4) e amassou (linha 45) não possuem um mesmo tipo de encontro vocálico.

Assinale a sequência correta

Leia o texto escrito por uma criança para o mural da escola:

                            

O diagnóstico das necessidades de aprendizagem desse aluno indica que ele:

I. transcreve a fala (vendu, muchila);
II. não usa a concordância nominal da variante culta (10 real);
III. não sabe que o mesmo fonema pode ser grafado com diferentes letras (rocha);
IV. não sabe que o gênero anúncio deve conter título e identificação do anunciante.

Estão corretas

Considere as seguintes afirmações acerca de palavras do texto.

I - Em veículos (I.03),o elemento grifado representa desinência de número.

II- Na palavra conhecida (I. 05) a letra grifada representa desinência de gênero.

III- Em empresa (I. 07), sublinhado está o dígrafo e em negrito o encontro consonantal.

Quais estão corretas?

Qual a única série de palavras que contém dígrafos consonantais?

Na seqüência de palavras: açoitar, ambrosia, triunfo, fortuito, autora, têm-se

Qual dos provérbios abaixo está acompanhado da correta identificação de dígrafos e encontros consonantais?

Analise os grupos de palavras abaixo e, a seguir, assinale V, verdadeiro, ou F, falso, nas afirmações que são feitas sobre eles.

G1 - estradas, siglas, enquanto.
G2 - governo, construções, estradinhas.
G3 - círculo, exemplo, ímpar.

( ) Em todos os três grupos, há palavras que contêm dígrafos.

( ) Apenas em G1 e G2, há palavras com dígrafos.

( ) Todas as palavras de G1 têm encontro consonantal.

( ) Em G3, apenas duas palavras têm encontro consonantal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa em que a letra n tem valor fonético equivalente em todas as palavras retiradas do texto.

Qual o substantivo em que a vogal tônica NÃO é pronunciada, no plural, com o som aberto como no substantivo corpos?

not valid statement found

A respeito dos aspectos gramaticais e das estruturas lingüísticas do poema, assinale a opção correta.

I - As vírgulas empregadas imediatamente antes e após "meu amigo" (verso 49) são obrigatórias.

II - A oração "É sua carta de alforria" (verso 42) está empregada com sentido conotativo.

III - A expressão "dois" (verso 15) se refere a cigarro.

IV - Os termos "cérebro" (verso 3) e "fácil" (verso 7) seguem a mesma regra de acentuação gráfi ca.

V - Em "Logo no começo" (verso 37), a palavra "Logo" pode ser substituída por Desde que sem acarretar prejuízo ao entendimento do texto.

 Estão certos apenas os itens

Assinale a opção em que a separação silábica da palavra está INCORRETA.

Nas palavras primeira (linha 2) e arrebatado (linha 7) há, respectivamente,