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Questões de Concurso Comentadas sobre fonologia em português

Questões Discursivas

Foram encontradas 4.125 questões

Q3541220 Português
Assinale a alternativa em que a palavra apresenta um dígrafo, ou seja, duas letras que representam um único som.
Alternativas
Q3539682 Português

Leia o texto para responder à questão.


Paradoxo. (J.G. de Araújo Jorge).


A dor que abate, e punge, e nos tortura,

que julgamos às vezes não ter cura

e o destino nos deu e nos impôs,

é pequenina, é bem menor, e até

já não é dor talvez, dor já não é

dividida por dois.

A alegria que às vezes num segundo

nos dá desejos de abraçar o mundo,

e nos põe tristes, sem querer, depois,

aumenta, cresce, e bem maior se faz,

já não é alegria, é muito mais dividida por dois.

Estranha essa aritmética da vida,

nem parece ciência, parece arte;

compreendo a dor menor, se dividida,

não entendo é aumentar nossa alegria,

se essa mesma alegria, se reparte.

Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas, das palavras do texto, (dois, maior, muito, mais).
Alternativas
Q3539680 Português

Leia o texto para responder à questão.


Paradoxo. (J.G. de Araújo Jorge).


A dor que abate, e punge, e nos tortura,

que julgamos às vezes não ter cura

e o destino nos deu e nos impôs,

é pequenina, é bem menor, e até

já não é dor talvez, dor já não é

dividida por dois.

A alegria que às vezes num segundo

nos dá desejos de abraçar o mundo,

e nos põe tristes, sem querer, depois,

aumenta, cresce, e bem maior se faz,

já não é alegria, é muito mais dividida por dois.

Estranha essa aritmética da vida,

nem parece ciência, parece arte;

compreendo a dor menor, se dividida,

não entendo é aumentar nossa alegria,

se essa mesma alegria, se reparte.

Em se tratando de encontros vocálicos, as palavras do texto (alegria, ciência, compreendo) são respectivamente:
Alternativas
Q3538032 Português
O que é uma chuva de meteoros?

    Um meteoro é uma rocha espacial, ou meteoroide, que entra na atmosfera da Terra. À medida que o detrito cai em direção ao planeta, a resistência ou atrito com o ar superaquece a rocha, observando assim uma estrela cadente, indica a Nasa.
    Esse caminho (rastro deixado no ar) que a estrela deixa para trás não é a rocha em si, mas sim o ar quente que brilha quando ela passa pela atmosfera. Uma chuva de meteoros ocorre quando a Terra encontra muitos meteoroides ao mesmo tempo.
    É possível encontrar muitos meteoroides ao mesmo tempo, já que os cometas e os planetas do nosso Sistema Solar, incluindo a Terra, também orbitam ao redor do Sol. Conforme o cometa se aproxima do Sol, parte do gelo da superfície dele se aquece e se quebra, liberando poeira e partículas de rocha.
    Esses detritos do corpo celeste se espalham ao longo de sua trajetória, principalmente no interior do Sistema Solar. É por isso que, várias vezes ao ano, conforme a Terra orbita ao redor do Sol, seu deslocamento se cruza com o de outros cometas, fazendo com que colida contra esses detritos.

Fonte: National Geographic Brasil. Adaptado.
Considerando as palavras extraídas do trecho “Uma chuva de meteoros ocorre quando a Terra encontra muitos meteoroides ao mesmo tempo.”, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3537649 Português
A palavra “táxi” NÃO apresenta:
Alternativas
Q3537648 Português
Assinalar a alternativa em que há apenas palavras monossílabas.
Alternativas
Q3537645 Português
Sobre a palavra “exótico”, utilizada no segundo quadro, analisar os itens.

I. Separa-se em 4 sílabas: “e-xó-ti-co”.
II. Poderia ser substituída por “doméstico” ou “nativo” sem que houvesse alteração no sentido da frase.
III. É classificada como substantivo, mas na frase está adjetivando a palavra animal.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3537404 Português

Considerando a classificação para divisão silábica das palavras abaixo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.



(1) Monossílaba.


(2) Dissílaba.


(3) Trissílaba.


(4) Polissílaba.



( ) Esperança.


( ) Canhão.


( ) Álibi.


( ) Céu. 

Alternativas
Q3537115 Português
Considerando-se a fonologia e a ocorrência de dígrafo nas palavras abaixo, analisar os itens.

I. Quiabo.
II. Escola.
III. Igual.
IV. Guisado.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3535387 Português
Considerar o número de fonemas das palavras abaixo e analisar os itens.

I. Há 5 fonemas em “fixo”.
II. Há 6 fonemas na palavra “também”.
III. Há 2 fonemas na palavra “que”.
IV. Há 4 fonemas na palavra “guerra”.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3535320 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.


Como ensinar. (Rubem Alves).


Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom. 
Quanto à correta separação de sílabas, nas palavras do texto (tesouras, mais, leitura, ainda), assinale a alternativa devida. 
Alternativas
Q3535319 Português
Leia o texto para responder à próxima questão.


Como ensinar. (Rubem Alves).


Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.

Se fosse ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas. Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em estórias.

É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são a porta para um mundo grande. Pela leitura vivemos experiências que não foram nossas e então elas passam a ser nossas. Lemos a estória de um grande amor e experimentamos as alegrias e dores de um grande amor. Lemos estórias de batalhas e nos tornamos guerreiros de espada na mão, sem os perigos das batalhas de verdade. Viajamos para o passado e nos tornamos contemporâneos dos dinossauros. Viajamos para o futuro e nos transportamos para mundos que não existem ainda.

Lemos as biografias de pessoas extraordinárias que lutaram por causas bonitas e nos tornamos seus companheiros de lutas. Lendo, fazemos turismo sem sair do lugar. E isso é muito bom. 
Tratando-se de encontros vocálicos, as palavras do texto (companheiros, guerreiro, outras, pautas) são: 
Alternativas
Q3534993 Português
Os fonemas classificam-se em:
Alternativas
Q3534992 Português
Assinale a alternativa em que a quantidade de letras e fonemas da palavra seja a mesma:
Alternativas
Q3534681 Português
Qual das seguintes palavras tem somente duas vogais?
Alternativas
Q3534679 Português
Em relação às consoantes, analisar os itens.
I. A palavra “carrossel” apresenta seis consoantes.
II. A palavra “hábito” apresenta três consoantes.
III. A palavra “silêncio” apresenta cinco consoantes.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3529364 Português

A tirinha abaixo serve de base para a questão.


(https://br.pinterest.com/pin/mauricio-de-sousa-on-twitter-730427633327829363/capturado em 25/05/2025) 

Com base na tirinha em análise, julgue as premissas e, na sequência, assinale a opção correta.
I. O vocábulo “Não” é classificado como dissílabo.
II. O nome “Cebolinha” deveria ser grafado com letra minúscula, já que é um nome próprio, ficando, portanto, dessa forma: “cebolinha”.
III. A tirinha é composta por linguagem verbal e não verbal, também chamada de linguagem mista.
IV. A separação silábica adequada do vocábulo “Ainda” é “A-in-da”.
Conforme o julgamento das premissas, são verdadeiras
Alternativas
Q3529362 Português

O texto abaixo, de Márcia Rebêlo, serve de base para a questão. Portanto, leia-o, atentamente, antes de responder a elas.


A nossa vida é movida por altos e baixos, é por isso que precisamos, muitas vezes, buscar a ajuda de Deus, buscar forças Nele, pois há situações que somente Ele pode resolver. Portanto, por mais difíceis que as coisas estejam, confiemos em Deus e sigamos em frente. Acredite: vai dar certo e não permita que ninguém diga a você que sonhos não são possíveis.


Professora Especialista, Márcia Rebêlo. 

Os vocábulos “Isso” e “Resolver” foram separados silabicamente, de forma adequada, em qual assertiva?
Alternativas
Q3529358 Português

O texto abaixo, de Márcia Rebêlo, serve de base para a questão. Portanto, leia-o, atentamente, antes de responder a elas.


A nossa vida é movida por altos e baixos, é por isso que precisamos, muitas vezes, buscar a ajuda de Deus, buscar forças Nele, pois há situações que somente Ele pode resolver. Portanto, por mais difíceis que as coisas estejam, confiemos em Deus e sigamos em frente. Acredite: vai dar certo e não permita que ninguém diga a você que sonhos não são possíveis.


Professora Especialista, Márcia Rebêlo. 

Em qual assertiva há uma palavra em que a sílaba tônica foi corretamente grifada?
Alternativas
Respostas
961: D
962: C
963: C
964: D
965: C
966: D
967: A
968: A
969: D
970: D
971: C
972: D
973: A
974: C
975: C
976: B
977: B
978: D
979: C
980: A