Questões de Concurso
Comentadas sobre figuras de linguagem em português
Foram encontradas 3.191 questões
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Advogado - PREVISINOP
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Contador - PREVISINOP |
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Agente Administrativo Previdenciário - PREVISINOP |
Q3282496
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Um país que não sabe contar
Sabe-se há décadas que a educação nacional, em todas as áreas, não é das melhores. Do ensino infantil à pós-graduação, o sistema educacional brasileiro patina desastrosamente, como comprovam, de tempos em tempos, as avaliações feitas com nossos estudantes. Um desses testes internacionais, o TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study, ou Tendências em Estudos Internacionais de Matemática e Ciências), cujos resultados relativos a 2023 foram divulgados este mês, colocou o país entre os piores do mundo quando o assunto é matemática.
O TIMSS avalia estudantes do 4º e do 8º ano do ensino fundamental de mais de 50 países. No exame de matemática para estudantes do 4º ano do ensino fundamental, o Brasil terminou na 55ª posição entre 58 países, atrás de nações como Irã e Uzbequistão. Do total de alunos avaliados, apenas 49% atingiram 400 pontos, patamar de quem consegue somar e subtrair números de até três dígitos e aplicar conceitos iniciais de geometria. Os outros 51% não foram capazes de atingir esse nível. A média internacional foi de 503 pontos.
Pior ainda foi o desempenho dos estudantes brasileiros do 8º ano do ensino fundamental. O Brasil ficou no penúltimo lugar, só ultrapassando Marrocos, com 378 pontos e atrás de países como Irã, África do Sul e Malásia. A média internacional foi de 478 pontos. A profi ciência dos alunos em ciências também foi avaliada. Nessa disciplina, o Brasil se saiu um pouco melhor, mas ainda muito atrás no ranking, fi cando em 51º, entre 58 países, no 4º ano; e em 33º lugar entre 42 países no 8º ano.
Tamanho desastre não tem uma única causa. Especialistas ouvidos pela Gazeta do Povo apontam que há vários fatores envolvidos, incluindo a desmotivação dos próprios pais e familiares em cobrar melhor qualidade no ensino e se envolver diretamente no acompanhamento do que é ensinado às crianças – no Brasil, de acordo com a Constituição, a responsabilidade pela educação é compartilhada pelo Estado e pela família. Mas a família nem de longe é o fator fundamental para o baixo desempenho dos estudantes brasileiros. Esse papel cabe ao Estado e aos governos, que têm se mostrado pouco efetivos na busca por uma educação realmente de qualidade.
Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/editoriais/timss-brasil-matematicapais-que-nao-sabe-contar/. Acesso em 07/01/2025. Excerto.
“Do ensino infantil à pós-graduação, o sistema educacional
brasileiro patina desastrosamente, como comprovam, de
tempos em tempos, as avaliações feitas com nossos estudantes”
(1º parágrafo). Nesse trecho do texto, lê-se que o sistema
educacional brasileiro “patina”. Com isso, atribui-se uma ação
humana a uma entidade que não é humana. Logo, verifica-se o
emprego de uma figura de linguagem, que é:
Ano: 2025
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Ubaí - MG
Prova:
COTEC - 2025 - Prefeitura de Ubaí - MG - Especialista em Educação Básica |
Q3281954
Português
Texto associado
Texto 01
Prometer menos, viver mais
[...] Há muitos anos – talvez desde garota – eu gosto de aproveitar esses dias finais para relembrar o que foi vivido nos últimos 365 dias (em 2024, 366!) e, especialmente, para traçar minhas metas e objetivos para o ano seguinte.
Essa lista costumava ser enorme: eu inconscientemente acreditava que, na virada do ano, seria abastecida de toda a energia necessária para mudar hábitos e construir o estilo de vida que eu tanto desejava, além de achar que aqueles sonhos todos poderiam se realizar (nem com passe de mágica…). Minha lista tinha metas irreais, audaciosas e acabava sempre por gerar frustração. Afinal, por mais que eu desejasse mudar muitas coisas na minha vida e concretizar tantos planos, talvez a lista contemplasse coisas demais.
Nos últimos tempos, notei que minhas resoluções ficaram menores. Pensei, com um certo ar de preocupação: “será que estou menos entusiasta de mim mesma?”. Mas talvez seja só um olhar mais maduro sobre o que, de fato, damos conta de fazer. Não que eu ainda não tenha desejos grandiosos ou sonhos que demandem toda a energia de renovação, mas sim que talvez eu esteja mais apaziguada de que nem sempre damos conta de realizar tudo aquilo que intencionamos – e isso não é sinal nenhum de fracasso…
Afinal de contas, a vida não é o que a gente planeja. A vida é o que a gente vive. E, honestamente, por mais assustador que isso possa parecer para algumas pessoas, temos muito pouco controle sobre os acontecimentos. Daí, planejar é um ótimo start para nossas realizações, mas não garante que tudo aquilo sairá do papel. Menos ainda conforme o planejado.
Por isso, para 2025, eu quero desejar poucas coisas. Mas talvez as mais importantes para o meu momento. Cuidar do meu corpo em sua integralidade – entendendo que parte física e mental caminham juntas – e de forma amorosa. Respeitar os meus próprios limites para não viver uma vida ansiosa e sobrecarregada. Me preocupar menos com o que não está em minhas mãos. Dançar conforme a música – porque, quando a gente não aceita o que se apresenta, tudo fica mais difícil. E olhar para o mundo com olhos de encantamento, celebrando o privilégio de estar aqui (mesmo se nada tão grandioso assim me acontecer). Enfim, prometer menos, viver mais.
Fonte: ZANELATO, Débora. Prometer menos, viver mais. Disponível em: vidasimples.co/colunista/quero-prometer-menos-e-viver-mais/. Acesso em: 19 fev. 2025. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do texto: “Respeitar os meus próprios limites para não viver uma vida ansiosa e sobrecarregada. Me preocupar menos com o que não está em minhas mãos. Dançar conforme a música – porque, quando a gente não aceita o que se apresenta, tudo fica mais difícil. E olhar para o mundo com olhos de encantamento, celebrando o privilégio de estar aqui (mesmo se nada tão grandioso assim me acontecer).”
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura linguística de composição dessa passagem.
I- Em “viver uma vida ansiosa”, verifica-se o emprego da figura de linguagem pleonasmo como recurso de expressão.
II- Em “me preocupar menos”, o pronome oblíquo átono “me” foi usado, informalmente, proclítico, pois, formalmente, estaria enclítico, resultando a forma “preocupar-me”.
III- Em “quando a gente não aceita”, o termo “a gente” é marca de coloquialidade que poderia ser substituída pelo pronome pessoal “nós”, com o qual o verbo “aceita” deveria concordar.
IV- Em “dançar conforme a música”, verifica-se o emprego da linguagem conotativa e essa expressão assume, no texto, o sentido de aceitar a vida com ela é.
V- Em “quando a gente não aceita o que se apresenta”, o pronome “se” foi usado proclítico, de acordo com a norma, pois a palavra “que” é atrativa.
Estão CORRETAS as afirmativas
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura linguística de composição dessa passagem.
I- Em “viver uma vida ansiosa”, verifica-se o emprego da figura de linguagem pleonasmo como recurso de expressão.
II- Em “me preocupar menos”, o pronome oblíquo átono “me” foi usado, informalmente, proclítico, pois, formalmente, estaria enclítico, resultando a forma “preocupar-me”.
III- Em “quando a gente não aceita”, o termo “a gente” é marca de coloquialidade que poderia ser substituída pelo pronome pessoal “nós”, com o qual o verbo “aceita” deveria concordar.
IV- Em “dançar conforme a música”, verifica-se o emprego da linguagem conotativa e essa expressão assume, no texto, o sentido de aceitar a vida com ela é.
V- Em “quando a gente não aceita o que se apresenta”, o pronome “se” foi usado proclítico, de acordo com a norma, pois a palavra “que” é atrativa.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
SAAE de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2025 - SAAE de Aracruz - ES - Engenheiro: Engenheiro Eletricista |
Q3281124
Português
As figuras de linguagem são recursos expressivos que
conferem maior impacto, beleza e intensidade ao texto.
Elas podem destacar relações de semelhança,
substituições lógicas ou características marcantes de um
ser ou objeto. Considerando essas características,
analise as afirmativas a seguir:
I.A metáfora é uma figura de linguagem que substitui um termo por outro com base em uma semelhança implícita, como em "A vida é um sopro."
II.A perífrase designa um ser ou objeto por meio de uma característica marcante, como em "O rei dos animais foi generoso."
III.A metonímia é o uso de palavras com significados contrários para criar efeito de contraste, como em "Ela era o céu, ele o inferno."
Está correto o que se afirma em:
I.A metáfora é uma figura de linguagem que substitui um termo por outro com base em uma semelhança implícita, como em "A vida é um sopro."
II.A perífrase designa um ser ou objeto por meio de uma característica marcante, como em "O rei dos animais foi generoso."
III.A metonímia é o uso de palavras com significados contrários para criar efeito de contraste, como em "Ela era o céu, ele o inferno."
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Afrânio - PE
Provas:
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem
|
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Enfermagem - Maternidade |
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Técnico de Raio-X |
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Auxiliar Administrativo |
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Educador Social |
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Entrevistador |
AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q3279527
Português
“É melhor ser alegre que ser triste
Alegria é a melhor coisa que existe
É assim como a luz no coração”
Baden Powell, Marcelo Peixoto e Vinicius De Moraes
“Minha alma canta Vejo o Rio de Janeiro Estou morrendo de saudades Rio, teu mar, praia sem fim Rio, você foi feito pra mim”
Tom Jobim
Nos versos “É melhor ser alegre que ser triste” e “Estou morrendo de saudades” nas estrofes, acima, foram empregados, respectivamente, as figuras de linguagem:
Baden Powell, Marcelo Peixoto e Vinicius De Moraes
“Minha alma canta Vejo o Rio de Janeiro Estou morrendo de saudades Rio, teu mar, praia sem fim Rio, você foi feito pra mim”
Tom Jobim
Nos versos “É melhor ser alegre que ser triste” e “Estou morrendo de saudades” nas estrofes, acima, foram empregados, respectivamente, as figuras de linguagem:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q3279132
Português
Hipérbole é uma figura de linguagem classificada como
figura de pensamento, pois lida com a combinação de ideias,
expressando exagero ou intensidade de forma intencional.
Também são figuras de pensamento, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Pedras de Fogo - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Assistente Social
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Bioquímico-Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Cirurgião-Dentista - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Médico do PSF |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Fiscal de Tributos |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3276903
Português
Texto associado
Leia o texto 2 a seguir para responder a questão.
Texto 2
O amor bate na aorta
Cantiga de amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabeça
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os óculos dos homens,
o amor, seja como for,
é o amor.
Meu bem, não chores,
hoje tem filme do Carlito.
O amor bate na porta
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardíaco e melancólico,
o amor ronca na horta
entre pés de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos já maduros.
Entre uvas meio verdes,
meu amor, não te atormentes.
Certos ácidos adoçam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes não mordem
e quando os braços não prendem
o amor faz uma cócega
o amor desenha uma curva
propõe uma geometria.
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca,
às vezes sara amanhã.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas também vejo outras coisas:
vejo corpos, vejo almas
vejo beijos que se beijam
ouço mãos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
que não ouso compreender…
ANDRADE, Carlos Drummond de. Sentimento do mundo. Rio de
Janeiro: Editora Record, 1940
Releia:
“[...] Certos ácidos adoçam a boca murcha dos velhos”
Marque a assertiva que corresponde à figura de linguagem presente nos versos acima:
“[...] Certos ácidos adoçam a boca murcha dos velhos”
Marque a assertiva que corresponde à figura de linguagem presente nos versos acima:
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UPA-CS
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Comprador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Enfermeiro 30 Horas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Médico Cirurgião Geral |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Médico Clínico |
Q3276824
Português
Leia o texto a seguir:
Toda quarta‑feira, os cirurgiões e sua equipe se reuniam no pequeno anfiteatro cirúrgico do University College Hospital. Operavam com base na antiguidade, e raramente eram expedidas ordens para que a mesa […] fosse limpa entre os procedimentos. […] Foi naquela sala modesta, com seu pequeno armário de instrumentos e sua pia solitária, que ele começou a entender como a cirurgia era uma loteria na década de 1850.
As lesões e aflições com que os cirurgiões lidavam eram tão variadas quanto a própria população londrina. A cidade estava em incessante expansão na época em que Lister trabalhou com Erichsen. Milhares de trabalhadores migravam todo ano para a cidade. Não só essas pessoas viviam na imundície, em decorrência da escassez de moradias acarretada pela urbanização acelerada, como seus empregos eram fisicamente exigentes e perigosos. Todas essas privações tinham consequências para a saúde.
FITZHARRIS, Lindsey. Medicina dos Horrores. Tradução de Vera Ribeiro. Editora Intrínseca, 2019.
Releia este trecho:
“As lesões e aflições com que os cirurgiões lidavam eram tão variadas quanto a própria população londrina.”
Considerando‑se as informações apresentadas no texto, é correto afirmar que esse trecho revela um recurso de
Toda quarta‑feira, os cirurgiões e sua equipe se reuniam no pequeno anfiteatro cirúrgico do University College Hospital. Operavam com base na antiguidade, e raramente eram expedidas ordens para que a mesa […] fosse limpa entre os procedimentos. […] Foi naquela sala modesta, com seu pequeno armário de instrumentos e sua pia solitária, que ele começou a entender como a cirurgia era uma loteria na década de 1850.
As lesões e aflições com que os cirurgiões lidavam eram tão variadas quanto a própria população londrina. A cidade estava em incessante expansão na época em que Lister trabalhou com Erichsen. Milhares de trabalhadores migravam todo ano para a cidade. Não só essas pessoas viviam na imundície, em decorrência da escassez de moradias acarretada pela urbanização acelerada, como seus empregos eram fisicamente exigentes e perigosos. Todas essas privações tinham consequências para a saúde.
FITZHARRIS, Lindsey. Medicina dos Horrores. Tradução de Vera Ribeiro. Editora Intrínseca, 2019.
Releia este trecho:
“As lesões e aflições com que os cirurgiões lidavam eram tão variadas quanto a própria população londrina.”
Considerando‑se as informações apresentadas no texto, é correto afirmar que esse trecho revela um recurso de
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UPA-CS
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Comprador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Enfermeiro 30 Horas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Médico Cirurgião Geral |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Médico Clínico |
Q3276823
Português
Releia este trecho:
“Trabalho em chamas. / Oito horas por dia.”
Qual figura de linguagem é empregada na mensagem transmitida no trecho apresentado?
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Pedras de Fogo - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor A
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Geografia |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B História |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Inglês |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Matemática |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Português |
Q3275901
Português
Texto associado
Leia o texto 3 a seguir para responder a questão.
Texto 3
Da calma e do silêncio
Da calma e do silêncio
Quando eu morder
a palavra,
por favor,
não me apressem,
quero mascar,
rasgar entre os dentes,
a pele, os ossos, o tutano do verbo,
para assim versejar
o âmago das coisas.
Quando meu olhar
se perder no nada,
por favor,
não me despertem,
quero reter,
no adentro da íris,
a menor sombra,
do ínfimo movimento.
Quando meus pés
abrandarem na marcha,
por favor,
não me forcem.
Caminhar para quê?
Deixem-me quedar,
deixem-me quieta,
na aparente inércia.
Nem todo viandante
anda estradas,
há mundos submersos,
que só o silêncio
da poesia penetra.
Fonte: EVARISTO, Conceição. Poemas da recordação e outros movimentos. Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemas-de-conceicao-evaristo/ Acesso em 09 de fev. 2025)
No poema Da calma e do silêncio, Conceição Evaristo
explora diferentes figuras de linguagem para construir
imagens poéticas expressivas.
Nos versos finais:
[...] há mundos submersos que só o silêncio da poesia penetra.”
A figura de linguagem PREDOMINANTE é:
Nos versos finais:
[...] há mundos submersos que só o silêncio da poesia penetra.”
A figura de linguagem PREDOMINANTE é:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Língua Portuguesa |
Q3275725
Português
Leia o trecho a seguir.
O incêndio, que ainda não havia chegado à sala da biblioteca, jogava sobre o teto um reflexo rosa... Todos os esplendores surgiam: a hidra negra e o dragão escarlate apareciam na fumaça disforme, exageradamente escura e vermelha. Longas chamas brilhavam ao longe e iluminavam a sombra, como cometas combatentes correndo uns atrás dos outros. Já tinham sido feitos na parede do terceiro andar buracos enormes por onde as brasas derramavam cascatas de pedrarias.
Victor Hugo.
A função das comparações e das metáforas desse texto é, predominantemente,
O incêndio, que ainda não havia chegado à sala da biblioteca, jogava sobre o teto um reflexo rosa... Todos os esplendores surgiam: a hidra negra e o dragão escarlate apareciam na fumaça disforme, exageradamente escura e vermelha. Longas chamas brilhavam ao longe e iluminavam a sombra, como cometas combatentes correndo uns atrás dos outros. Já tinham sido feitos na parede do terceiro andar buracos enormes por onde as brasas derramavam cascatas de pedrarias.
Victor Hugo.
A função das comparações e das metáforas desse texto é, predominantemente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Clínica Médica
|
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Alergia e Imunologia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Anestesiologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cardiologia Geral |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Clínica Médica/Oncologia Clínica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cardiologia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia do Aparelho Digestivo |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ecocardiografia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ecografia Vascular com Doppler |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Endoscopia Digestiva |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Endoscopia Respiratória |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Hematologia e Hemoterapia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Gastroenterologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Gastroenterologia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Genética Médica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ginecologia e Obstetrícia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ginecologia e Obstetrícia/Planejamento Familiar |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Hematologia e Hemoterapia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia Geral |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Hemodinâmica e Cardiologia Intervencionista |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia Plástica/Cirurgia Craniomaxilofacial |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia Torácica/Cirurgia Oncológica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Cirurgia Vascular |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Infectologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Infectologia Hospitalar |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina de Emergência |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina de Família e Comunidade |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Médico do Adolescente |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina Intensiva |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina Intensiva Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Neurocirurgia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ortopedia e Traumatologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Patologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Pediatria/Endocrinologia Pediátrica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Pediatria |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Neurofisiologia Clínica |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Pneumologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina Laboratorial |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Neurologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Nutrologia (Adulto) |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Oftalmologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Ortopedia/Cirurgia de Mão |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Medicina Preventiva e Social |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Nefrologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Psiquiatria/Pronto-Socorro |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Psiquiatria da Infância e Adolescência |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Psiquiatria/Psicogeriatria |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Radiologia e Diagnóstico por Imagem/Neurorradiologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Reumatologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Urologia |
VUNESP - 2025 - UNIFESP - Médico - Área: Neonatologia |
Q3275068
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O verão da gastroenterite
O verão de 2025 já é inesquecível para aqueles que
decidiram viajar ao litoral paulista, e não pela combinação de
praia, sol e diversão. Um elevado volume de casos de gastroenterite, que superlotou os hospitais da região, tornou-se
o símbolo desta alta temporada. Investiga-se também se a
morte de uma mulher do interior paulista que apresentou
sintomas de virose após visitar o litoral está relacionada ao
surto de gastroenterite.
Embora ainda não se saiba com certeza o que exatamente levou ao aumento expressivo de casos, boletins da
Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb)
mostram que a qualidade das águas do litoral paulista deixa
muito a desejar; no relatório de 2 de janeiro, 38 praias foram
consideradas impróprias para banho, condição na qual se
incluem praias com mais de 100 colônias de bactérias para
cada 100 milímetros de água.
Por ora, a triste saga do verão 2025 nas cidades do litoral
serviu apenas para unir os partidos na cobrança por explicações.
Enquanto aguardam-se explicações, resta evidente que
a região não se preparou para a alta temporada. Uma das
justificativas para o surto seria o fato de que a população
desses municípios aumentou em virtude das festas de fim de
ano e do período de férias.
Ora, todos os anos as cidades litorâneas recebem grande
fluxo de visitantes nesta época, razão pela qual já deveriam
estar preparadas para lidar com isso, já que turistas são importante fonte de renda para tais municípios.
Outra possibilidade aventada para o surto seria o consumo de produtos de procedência potencialmente duvidosa nas
praias. Mais uma vez, trata-se de desculpa esfarrapada, pois
cabe ao poder público local fiscalizar e garantir que a venda
desses produtos esteja minimamente de acordo com padrões
sanitários.
Seja qual for o motivo, o surto de gastroenterite sinaliza
um inaceitável despreparo para garantir que seus cidadãos,
em pleno século 21, não mergulhem no século 19 ao tomarem banho de mar.
(https://www.estadao.com.br/opiniao. Adaptado)
A passagem do texto que apresenta termo(s) empregado(s)
em sentido figurado é:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Provas:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Agente Administrativo Escolar
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IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Técnico em Libras |
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Q3274817
Português
Leia a charge a seguir.
CABRAL, Ivan. Charge do dia: Pleonasmo. Sorriso Pensante. 2016.
Para compreender o texto acima, sua intenção humorística e crítica, quem a lê deverá ter conhecimento a respeito da figura de linguagem exposta na charge. Pleonasmo é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Câmara de Buritizeiro - MG
Provas:
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Guarda Patrimonial
|
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Motorista |
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Agente de Serviços Gerais |
Q3274100
Português
Texto associado
Texto 01
Janeiro branco
Criada em 2014, pelo psicólogo e escritor mineiro Leonardo Abrahão, a campanha Janeiro Branco ganhou coro em
todo o Brasil com sua mensagem. Acontecer no primeiro mês do calendário traz consigo o simbolismo do ano que se
inicia, tal qual uma folha em branco para uma nova história ser escrita. Momento em que muitas pessoas fazem planos e
promessas, com foco em mudanças e recomeços.
Neste reinício, o convite da campanha é incluir a saúde emocional no roteiro, muitas vezes negligenciada ao longo
do ano. Em 2025, o lema “O que fazer pela saúde mental agora e sempre?” oferece reflexão e ação.
Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual, variando ao longo da vida e de
acordo com as experiências e hábitos de cada um. Quem explica é Renato Herrman, RH e CEO da Bold Minds, empresa
global que nasceu da crença de que o trabalho pode ser um lugar de crescimento e bem-estar.
“Saúde mental é o nome que a gente dá para esse fenômeno que é a qualidade da nossa psique, da nossa cabeça,
do nosso emocional. Ou seja, não é um objetivo a ser atingido, e sim um aspecto do ser humano que precisa de
manutenção constante”.
Tal qual a saúde física, a saúde emocional precisa de cuidados, precauções e monitoramento. [...]
Fonte: CHAGAS, Mariana. Janeiro branco. Disponível em: vidasimples.co/vida-simples/janeiro-branco-o-que-fazer-pela-saude-mental-agora-esempre. Acesso em: 22 fev. 2025. Adaptado.
Analise as passagens a seguir, tendo em vista o uso da linguagem conotativa no texto.
I- “[...] a campanha Janeiro Branco ganhou coro em todo o Brasil com sua mensagem.” II- “[...] o simbolismo do ano que se inicia, tal qual uma folha em branco para uma nova história ser escrita.” III- “Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual, variando ao longo da vida e de acordo com as experiências e hábitos de cada um.” IV- “Momento em que muitas pessoas fazem planos e promessas, com foco em mudanças e recomeços.” V- “Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual [...].”
É CORRETO afirmar que a linguagem conotativa foi usada nas passagens
I- “[...] a campanha Janeiro Branco ganhou coro em todo o Brasil com sua mensagem.” II- “[...] o simbolismo do ano que se inicia, tal qual uma folha em branco para uma nova história ser escrita.” III- “Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual, variando ao longo da vida e de acordo com as experiências e hábitos de cada um.” IV- “Momento em que muitas pessoas fazem planos e promessas, com foco em mudanças e recomeços.” V- “Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual [...].”
É CORRETO afirmar que a linguagem conotativa foi usada nas passagens
Ano: 2025
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFOPA
Provas:
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Assistente em Administração
|
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico em Contabilidade |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Tecnologia da Informação |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico em Enfermagem |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Biotério |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Conservação e Restauro |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Aquicultura |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Edificações |
Q3271288
Português
Texto associado
Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Fonte: https://www.brasil247.com/charges/escala-6x1
Na frase "A mãe e o pai apagaram de novo?", a palavra em destaque é utilizada em sentido conotativo. Qual
figura de linguagem está presente nesse uso?
Q3267070
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
PESSOA, Fernando. Navegar é preciso. Seleção de textos e comentários Rafael Arrais. Disponível em:www.textosparareflexao.blogspot.com . Acesso em: 11 fev. 2025.
No poema apresentado, o eu poético propõe uma interpretação para a frase "Navegar é preciso; viver não é preciso", mas
essa não é a única possibilidade de interpretá-la. Isso ocorre porque a frase é
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Agente de Serviços Gerais |
Q3265818
Português
Observe o cartaz publicitário a seguir, que anuncia um remédio
contra a dor de cabeça.
Assinale a opção que apresenta a principal vantagem do uso desse remédio.
Assinale a opção que apresenta a principal vantagem do uso desse remédio.
Q3264395
Português
Texto 8 Chupa essa manga!!!
De acordo com os dicionários informais você poderá usar essa fala quando se referir a alguém que está com uma difícil tarefa a ser realizada. Algo que até então nunca havia sido feito, ou a que alguém deu início, mas deixou a tarefa enrolada ou pela metade. Então chupa essa manga.
Disponível em: https://nordestinadosaler.com.br/2023/02/chupa-essa-manga. [Adaptado].
Com base no texto 8, assinale a alternativa correta.
De acordo com os dicionários informais você poderá usar essa fala quando se referir a alguém que está com uma difícil tarefa a ser realizada. Algo que até então nunca havia sido feito, ou a que alguém deu início, mas deixou a tarefa enrolada ou pela metade. Então chupa essa manga.
Disponível em: https://nordestinadosaler.com.br/2023/02/chupa-essa-manga. [Adaptado].
Com base no texto 8, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
SECPLAN
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Língua Portuguesa |
Q3259117
Português
O trecho a seguir serve de base para responder à questão.
“Então começou levemente a garoar. Olímpico tinha razão: ela só sabia mesmo era chover. Os finos fios de água gelada aos poucos empapavam-lhe a roupa e isso não era confortável.” (Clarice Lispector)
Na frase “ela só sabia mesmo era chover”, a autora utiliza um recurso expressivo, denominado:
“Então começou levemente a garoar. Olímpico tinha razão: ela só sabia mesmo era chover. Os finos fios de água gelada aos poucos empapavam-lhe a roupa e isso não era confortável.” (Clarice Lispector)
Na frase “ela só sabia mesmo era chover”, a autora utiliza um recurso expressivo, denominado:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2025 - Prefeitura de Bauru - SP - Agente Educacional - Inspetor de Alunos |
Q3258544
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma HIPÉRBOLE:
Ano: 2025
Banca:
CEFET-MG
Órgão:
CEFET-MG
Provas:
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Informática - Edital nº 6
|
CEFET-MG - 2025 - CEFET-MG - Técnico de Laboratório/Área: Eletrônica - Edital nº 6 |
Q3254962
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
A beleza total
Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis (1902-1987). Posfácio Noemi Jaffe. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
p. 18.
Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este era o seu destino fatal: a extrema beleza. E
era feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro, acabou sem condições de vida, e um dia
cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou pairando, imortal. O corpo já então
enfezado de Gertrudes foi recolhido ao jazigo, e a beleza de Gertrudes continuou cintilando no
salão fechado a sete chaves.
Os trechos em destaque são exemplos do recurso figurativo da linguagem que
Os trechos em destaque são exemplos do recurso figurativo da linguagem que
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