Questões de Português - Denotação e Conotação para Concurso - Página 58

Q1914179

Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Provas: UFSC - 2022 - UFSC - Médico - Clínica Médica | UFSC - 2022 - UFSC - Auditor | UFSC - 2022 - UFSC - Arquiteto e Urbanista | UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo | UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social | UFSC - 2022 - UFSC - Psicólogo Educacional | UFSC - 2022 - UFSC - Médico Veterinário | UFSC - 2022 - UFSC - Fonoaudiólogo | UFSC - 2022 - UFSC - Enfermeiro | UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro Agrônomo | UFSC - 2022 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação | UFSC - 2022 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista | UFSC - 2022 - UFSC - Engenheiro/Sanitarista e Ambiental | UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Medicina da Família e Comunidade | UFSC - 2022 - UFSC - Médico/Pediatria | UFSC - 2022 - UFSC - Químico |

Q1914179 Português

Texto associado

Disponível em: https://gq.globo.com/Corpo/Saude/noticia/2018/08/o-que-acontece-com-seu-corpo-quando-voce-para-defumar.html. Acesso em: 24 jan. 2022.

Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o sentido denotativo aponta para o pressuposto de que o cigarro está aceso.
( ) Está implícito que o enunciado do cartaz toma o interlocutor como fumante.
( ) A gradação do tempo sem o uso do cigarro obedece sempre a mesma proporcionalidade.
( ) Quem fica 15 anos sem fumar passa a ter saúde equivalente à de quem nunca fumou.
( ) O nível de oxigênio aumenta em apenas 8 horas sem cigarro, mas para a função pulmonar melhorar em até 30% são necessários até 3 meses.
( ) Depois de 15 anos sem cigarro, os riscos de câncer de pulmão chegam a zero.
( ) Em “Apague o cigarro e...” o uso de reticências indica a necessidade da complementação de ideia.

A

F – F – V – V – F – F – F

B

V – F – V – F – V – F – V

C

V – V – F – F – V – F – V

D

F – V – F – F – V – V – V

E

V – V – F – V – F – V – F

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Q1914130

Ano: 2022 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2022 - CEFET-MG - Tecnólogo - Formação em Audiovisual |

Q1914130 Português

Texto associado

Me chamem de velha

Desde que a juventude virou não mais uma fase da vida, mas uma vida inteira, temos convivido com essas tentativas de tungar a velhice também no idioma. Vale tudo. Asilo virou casa de repouso, como se isso mudasse o significado do que é estar apartado do mundo. Velhice virou terceira idade e, a pior de todas, “melhor idade”.

Chamar de idoso aquele que viveu mais é arrancar seus dentes na linguagem. Velho é uma palavra com caninos afiados – idoso é uma palavra banguela. Velho é letra forte. Idoso é fisicamente débil, palavra que diz de um corpo, não de um espírito. Idoso fala de uma condição efêmera, velho reivindica memória acumulada. Idoso pode ser apenas “ido”, aquele que já foi. Velho é – e está.

Basta evocar a literatura para perceber a diferença. Alguém leria um livro chamado “O idoso e o mar”? Não. Como idoso o pescador não lutaria com aquele peixe. Imagine então essa obra-prima de Guimarães Rosa, do conto “Fita Verde no Cabelo”, submetida ao termo “idoso”: “Havia uma aldeia em algum lugar, nem maior nem menor, com velhos e velhas que velhavam…”.

Velho é uma conquista. Idoso é uma rendição.

BRUM, Eliane. Disponível em: https://geledes.org.br. Acesso em: 02 mar. 2022.

No terceiro parágrafo, a citação de um trecho do conto de Guimarães Rosa é um recurso argumentativo utilizado para demonstrar

A

o caráter polissêmico do adjetivo “velho”.

B

a relação semântica de complementaridade.

C

o sentido figurado da velhice no texto literário.

D

o ponto de vista do escritor sobre o tema abordado.

E

a impossibilidade de uma sinonímia entre “idoso” e “velho”.

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Q1912868

Ano: 2022 Banca: UFAM Órgão: UFAM Provas: UFAM - 2022 - UFAM - Assistente em Administração | UFAM - 2022 - UFAM - Técnico de Laboratório - Patologia | UFAM - 2022 - UFAM - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q1912868 Português

Coloque nos parênteses D ou C, conforme houver sentido próprio (denotação) ou figurado (conotação):
( ) Infelizmente, a notícia não é boa: nosso amigo tornou-se escravo das drogas. ( ) Na excursão, por acidente, quebramos o galho de uma árvore. ( ) Tenho doces recordações do passado, apesar das amargas desilusões. ( ) Os cometas possuem longas caudas luminosas. ( ) As horas pingaram tão rapidamente que a noite logo chegou. ( ) Há pessoas que têm o coração de pedra.

Assinale a alternativa que registra a sequência CORRETA de D e C de cima para baixo:

A

C – D – D – C – C – D

B

D – C – D – D – D – C

C

C – D – C – D – C – C

D

C – C – D – D – D – C

E

D – D – C – C – C – D

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Q1911787

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário |

Q1911787 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei elogios. Coisa de que nunca se esquece.

Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário, todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale mais ainda, e por duas razões.

Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim, refletem e registram opiniões e intenções.

Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que nos afete.

Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo.

(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br, 08.09.2021. Adaptado)

Um vocábulo empregado em sentido figurado está destacado em:

A

… provoquei até emoção na professora. (1º parágrafo)

B

Ganhei elogios. (1º parágrafo)

C

Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. (3º parágrafo)

D

Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si mesma. (4º parágrafo)

E

… amenizam o próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. (2º parágrafo)

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Q1909367

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: Instituto Rio Branco Prova: IADES - 2022 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Manhã |

Q1909367 Português

Texto associado

Texto 2

Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

O neologismo “‘bandeirantemente’” (linha 19) descreve, em linguagem conotativa, o pioneirismo de Mário de Andrade como modernista brasileiro e sua preferência por não se apresentar simplesmente como um artista regido pelos ideais futuristas de Marinetti, e sim por ideais libertários.

Certo

Errado

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Q1909094

Ano: 2022 Banca: UFAM Órgão: UFAM Provas: UFAM - 2022 - UFAM - Administrador | UFAM - 2022 - UFAM - Bibliotecário Documentalista | UFAM - 2022 - UFAM - Médico Clínico Geral |

Q1909094 Português

Texto associado

Antes de responder à questão, leia o artigo a seguir, de autoria do escritor amazonense Márcio Souza. Foi publicado no jornal “A Crítica” de 14/01/2007, na seção “Crônica de domingo”, numa coluna cujo título era “Mormaço”.

Sim, caros leitores, há uma coisa maravilhosa nesta terra que ninguém até hoje foi capaz de conspurcar. É o rio Negro, a quem Manaus pertence, mas não domina. Somos todos filhos deste rio poderoso, caudatário de civilizações e muito maior que nossa urbe maltratada e orgulhosa. A cidade lança detritos e esgotos nas águas escuras e de lá vem a água que nos serve. De vez em quando ele se faz presente e invade a cidade sem pedir licença. O rio Negro é o nosso portento.

Mergulhar nas águas desse rio tinto é como regressar à placenta materna. Nós, os nativos, sabemos disso há séculos. Eis porque, ao longo das margens, há tanta gente a banhar-se, o que não é tão natural no Madeira, ou Nhamundá, ou Trombetas, muito menos nas solenes águas barrentas do Amazonas.

O afluente magno do Rio-Mar, que expressa o seu orgulho numa recusa teimosa em ter suas águas misturadas, por muitas e muitas milhas náuticas, correnteza abaixo. É o rio Negro que nasce dos mistérios minerais das cordilheiras guianenses e desliza-se turbilhonando em corredeiras vertiginosas, em diagonal ao subcontinente, para confrontar-se com o rio do Rei Salomão (Solimões) e formar o rio máximo Amazonas. Rio de origem de tantos povos, elo de união deste mundo com outras dimensões, o rio Negro é um traço de união geográfico a plasmar culturas.

Talvez seja difícil para as psicologias de litoral marítimo, como é a psicologia brasileira, compreender o que significa ser ribeirinho, ser filho dos rios poderosos da Amazônia e crescer numa cultura baseada no ciclo das águas. Esta dificuldade dos litorâneos, provocada pelas vertigens marinheiras, faz com que se busque igualar um rio ao outro, como se tudo fosse a mesma coisa, a mesma correnteza, a mesma água e a mesmice dos rios em seu leito. Mas a capacidade de inventar dos rios é infinita, e somente a observação detalhada é capaz de dar conta de tanta diversidade.

É por isso que alguns rios se tornam eixos históricos, referenciais da experiência humana: berços civilizatórios. O mar é vasto demais e convida à dispersão, inimiga do processo civilizador. Há, assim, os fulcros civilizatórios do Nilo, do Mississipi, do Reno, do Volga... e, no grande planeta dos rios que é a Amazônia, a linha sinuosa do rio Negro em seu testemunho permanente de tantas civilizações que ali se cruzaram, se hostilizaram e se esvaíram no tempo, porque de todos os rios do vale amazônico o Negro é o mais especial, único.

Nos tempos heroicos, antes dos europeus, suas águas de veludo testemunharam a glória de grandes tuxauas. Nações de milhares de habitantes, como a brava nação Muhra, viviam na boca do rio Negro, dominando as várzeas férteis e os campos de terra firme que se estendem entre a margem esquerda, a campina de Manacapuru, até as alagadiças barrancas do Careiro e Cambixe. Os Muhras, durante séculos, foram os senhores daquelas paragens, súditos do reino do encontro das águas. Mais acima, no médio Amazonas, os gentis Baré, os Passé e os famosos Manaú. E no alto rio Negro, após as corredeiras letais, o reino do grande tuxaua Buopé e sua amada Kukuy.

No próximo domingo, enquanto o centro de Manaus se enche de imundos carrinhos de churrascos (ó Oswaldo Cruz, em que mundo te escondes de vergonha?) e as autoridades cruzam os braços, vamos continuar falando do rio Negro, o nosso rio amado.

Sobre o texto de Márcio Souza, leia as afirmativas a seguir:

I. Em determinado(s) trecho(s), o rio Negro aparece personificado, constituindo isso uma figura de linguagem denominada prosopopeia.
II. Observa-se conotação no seguinte trecho: “suas águas de veludo testemunharam a glória de grandes tuxauas”.
III. No início do terceiro parágrafo, a oração principal não apresenta sequência após a oração adjetiva explicativa.
IV. Uma ideia do texto é que, quem nasce à beira-mar, tem dificuldade para entender o modo de vida de populações ribeirinhas.
V. O rio Negro, em virtude de em suas margens terem surgido civilizações indígenas, não é menos importante que rios como o Nilo, no Egito.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.

E

Todas as afirmativas são verdadeiras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1908042

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908042 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

(Disponível em: https://novaescola.org.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa na qual haja o emprego de linguagem figurada.

A

“Os direitos são o fermento do trabalho pedagógico” (l. 10).

B

“Não quer dizer que essas ações não aconteçam” (l. 11).

C

“há oportunidades para que eles sejam contemplados” (l. 26).

D

“como planejar o trabalho?” (l. 26-27).

E

“é preciso conhecê-los bem para pensar em propostas” (l. 30).

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Q1906880

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Provas: FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Condutor de Ambulância | FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Condutor de Motolância |

Q1906880 Português

A bula de um remédio trazia a seguinte instrução:

“Tomar dois comprimidos após as refeições.”

Essa instrução significa que o comprador deve tomar

A

um comprimido após cada refeição.

B

dois comprimidos após o almoço e o jantar.

C

dois comprimidos após o café, o almoço e o jantar;

D

um comprimido após o café, o almoço e o jantar.

E

dois comprimidos após o almoço ou após o jantar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1905114

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CRN 4ª Região (ES, RJ) Provas: Quadrix - 2022 - CRN 4ª Região (ES, RJ) - Assistente Administrativo | Quadrix - 2022 - CRN 4ª Região (ES, RJ) - Assistente Técnico em Nutrição e Dietética |

Q1905114 Português

Texto associado

Texto para o item.

Ana Holanda. Tudo bem errar. In: Viva Saúde, ano

15, ed. 217, 2022, p. 66 (com adaptações).

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto, julgue o item.

Os sentidos do texto seriam alterados se, na linha 11, a palavra “certa” fosse deslocada para imediatamente depois de “dose”.

Certo

Errado

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Q1904948

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Arquiteto | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Auditor Tributário | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Bibliotecário | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Contador |

Q1904948 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. O destaque ao longo do texto está citado na questão.

Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.

A

“supervisora de produção numa empresa brasileira de arames de aço” (l. 02-03).

B

“as contratações de especialistas e líderes saltaram” (l. 08).

C

“30% é a margem “saudável” de representatividade” (l. 27).

D

“dar os primeiros passos como supervisora” (l. 37).

E

“precisou ir atrás de figuras” (l. 43).

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Q1904089

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Educação Infantil | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Técnico Pedagógico - TPE II |

Q1904089 Português

Leia a tirinha a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Nessa tirinha, há uma crítica à figura do ser humano em relação a seu comportamento no trânsito. Tal crítica se estabelece por meio do(da):

A

uso de metáforas visuais que simulam a velocidade alta dos veículos automotores.

B

troca de uma palavra que indica assunto por outra que indica direcionamento.

C

inserção de uma placa de trânsito com a figura de um animal diferente dos personagens.

D

inserção de uma placa de trânsito que faz um alerta por meio de exclamações.

E

utilização de uma onomatopeia para representar o barulho do motor de um carro.

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Q1903214

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: PGE-AM Prova: FCC - 2022 - PGE-AM - Assistente Procuratorial |

Q1903214 Português

Texto associado

Atenção: Leia o trecho do romance Quincas Borba, de Machado de Assis, para responder à questão.

• Quincas Borba trazia aquele grãozinho de sandice (2º parágrafo).

• nem antes, nem depois da moléstia que lentamente o comeu. (2º parágrafo).

• Regia então uma escola de meninos, que fechou para tratar do enfermo. (2º parágrafo).

Os termos sublinhados acima estão empregados, respectivamente, em sentido

A

figurado, figurado e figurado.

B

literal, figurado e literal.

C

figurado, figurado e literal.

D

figurado, literal e literal.

E

literal, literal e figurado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1899535

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: PC-AM Provas: FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Processamento de Dados | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Física | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Farmácia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Economia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Odontolegista - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Civil | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Mecânica | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Veterinária | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Química | FGV - 2022 - PC-AM - Escrivão de Polícia - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Biologia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Contabilidade |

Q1899535 Português

Assinale a frase publicitária que não se utiliza de um duplo sentido.

A

Nesta padaria, os donos também metem a mão na massa

B

Neste livro, as páginas de memórias ruins estão em branco.

C

Nesta livraria, os livros estão empilhados nos balcões.

D

Nesta confeitaria, tudo é doce.

E

Este é um vinho seco, não molha a garganta.

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Q1899533

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: PC-AM Provas: FGV - 2022 - PC-AM - Perito Legista | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Processamento de Dados | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Física | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Farmácia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Economia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Odontolegista - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Civil | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Engenharia Mecânica | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Veterinária | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Química | FGV - 2022 - PC-AM - Escrivão de Polícia - 4ª Classe | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Biologia | FGV - 2022 - PC-AM - Perito Criminal - 4ª Classe - Contabilidade |

Q1899533 Português

Em muitas frases estabelecemos comparações entre elementos do texto, tanto de forma objetiva como se forma figurada. Assinale a frase abaixo que não exemplifica qualquer tipo de comparação.

A

O disco luminoso do sol se destacava no céu da manhã.

B

O goleiro da seleção alemã foi um paredão no jogo.

C

A chuva levou a reboque uma montanha de galhos.

D

Uma fila de ônibus buzinava sem parar.

E

A noite caiu mais cedo, ocultando as formas.

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Q1899513

Ano: 2022 Banca: COTEC Órgão: Câmara de Buritis - MG Prova: COTEC - 2022 - Câmara de Buritis - MG - Analista de Controle Interno I |

Q1899513 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 1 a seguir para responder à questão que a ele se refere.

Considere o trecho: “O que eu vim fazer aqui?” (Linha 1) O termo “aqui” se refere, denotativamente,

A

ao Brasil conectado.

B

ao detox digital.

C

às redes sociais.

D

à geladeira aberta.

E

a uma excursão.

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Q1896660

Ano: 2022 Banca: COTEC Órgão: IPREB - MG Prova: COTEC - 2022 - IPREB-MG - Assistente Administrativo |

Q1896660 Português

Texto associado

Instrução: Leia o texto 3 a seguir e responda à questão que a ele se refere.

Texto 3

Disponível em: https://bichinhosdejardim.com/tecnologia-que-agiliza/. Acesso em 25 out. 2021.

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o Texto 3, é CORRETO afirmar:

A

Usa a linguagem denotativa, como em “destrói uma vida inteira”.

B

Possui pontos de contato com os textos 1 e 2, quanto à temática.

C

Mostra somente os pontos positivos do uso das novas tecnologias.

D

Contradiz todos os argumentos apresentados nos textos 1 e 2.

E

Diferencia-se integralmente do texto 2 quanto ao gênero textual.

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Q1896659

Ano: 2022 Banca: COTEC Órgão: IPREB - MG Prova: COTEC - 2022 - IPREB-MG - Assistente Administrativo |

Q1896659 Português

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere. Texto 2
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=tiras +redes+sociais&tbm. Acesso em 25 out. 2021.

Sobre os recursos linguísticos que compõem o Texto 2, analise os itens que se seguem.

I. Linguagem denotativa e conotativa.
II. Registro formal e registro informal.
III. Frase nominal e frase verbal.
IV. Linguagem verbal e não verbal.

Estão CORRETOS os itens

A

I e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q1896639

Ano: 2022 Banca: COTEC Órgão: IPREB - MG Prova: COTEC - 2022 - IPREB-MG - Contador |

Q1896639 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia a crônica a seguir para responder à questão.

TEXTO 01

Fonte: LISPECTOR, Clarice. As três experiências. In: LISPECTOR, Clarice. Todas as crônicas. São Paulo: Editora Rocco, 2018.

Assinale o enunciado que expressa uma linguagem figurada:

A

“[...] a gente não cria os filhos para a gente [...]” (Linha 17)

B

“[...] abrirão as asas para o voo necessário [...]” (Linhas 16-17)

C

“[...] estarei seguindo o destino de todas as mulheres.” (Linha 18)

D

“[...] para escrever, o único estudo é mesmo escrever.” (Linhas 9-10)

E

“[...] eu precisaria de um longo aprendizado [...]” (Linha 8)

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Q1888821

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Enfermeiro |

Q1888821 Português

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Texto para a questão

Brasil dividido em dois

Por Mirian Endo, em 17 de Dezembro de 2021.

De um lado, verde-amarelo, do outro, vermelho. Ou isso ou aquilo. Não há espaço “em cima do muro” ou para a ponderação entre argumentos. O cenário político se reduziu a uma dualidade de opiniões.

Há algum tempo, um comentário em uma postagem sobre política em um perfil em uma rede social na Internet me levou ao fim de uma amizade de longa data. Uma amiga discutiu intensamente comigo por não concordar com a minha opinião. Eu fiquei triste e lamentei a situação, pois sei que não se trata de um caso isolado.

Este acirramento de ânimo presente no dia a dia dos brasileiros só mostra o quão profunda é a autocrítica que cada uma das partes envolvidas tem para fazer. Parte desse problema vem da dificuldade em reconhecer o outro. Para muitas pessoas, o outro existe desde que se subordine ao nosso padrão.

Por que vivenciamos o atual clima de tensão na política, nas redes sociais e em outros meios? Certamente não tenho uma resposta final para essa questão. Me parece, no entanto, que dois fatores contribuem em alguma medida para esse cenário.

Primeiramente, é evidente que as pessoas têm acesso a mais informações de forma quase instantânea. Existem câmeras e smartfones em todos os lugares, prontos para registrar o exato momento em que qualquer pessoa faz algo errado. Esse ambiente de constante vigília que deixaria George Orwell impressionado parece ter criado nas pessoas uma ideia de que todos fazem algo errado em algum momento. Ou, se preferir, todos são suspeitos.

Sim! Todos são suspeitos em um mundo repleto de câmeras. Isso certamente cria em nós uma crise de identidade e reduz o nosso interesse por manter debates amigáveis e construtivos.

O segundo fator está relacionado às redes sociais. O acesso às redes sociais é um aspecto de empoderamento, pois nos permite falar para um público e, eventualmente, sermos louvados por isso. Com um celular em mãos, podemos opinar, criticar, apontar defeitos, divulgar notícias – até mesmo falsas notícias – levantar bandeiras e defender pontos de vista.

O que aconteceria se todos tivessem acesso a esse grande poder de comunicação? Bem, basta pegar seu aparelho celular e conferir as inúmeras opiniões rudes, pouco sensatas, imorais ou apresentadas sem qualquer respeito ao próximo que inundam a Internet diariamente.

Ao término dessa breve reflexão, uma pergunta é inevitável: podemos ter esperanças de que tempos melhores virão?

Leia o texto 'Brasil dividido em dois' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:

I. A autora procura expor por meio do seu texto a sua incerteza sobre o futuro, especialmente em relação à capacidade das pessoas em conduzirem debates coerentes, amigáveis e baseados no respeito ao próximo.
II. No texto, a autora afirma que não há espaço “em cima do muro”, ou seja, ela expõe a sua percepção de que os debates sobre temas sensíveis – como a política – têm levado as pessoas a defenderem perspectivas antagônicas sem considerarem a possibilidade de acordos ou de alternativas consensuais.
III. No trecho “Eu fiquei triste e lamentei a situação, pois sei que não se trata de um caso isolado”, a autora utiliza a linguagem conotativa para expor ao leitor um sentimento e, ao mesmo tempo, declarar sua insatisfação com a atitude de uma amiga.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Apenas uma afirmativa está correta.

C

Apenas duas afirmativas estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q1886878

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Odontólogo - Edital nº 15 |

Q1886878 Português

Texto associado

A questão a seguir refere-se ao texto abaixo:

Adaptado de: MORENO, C. Despiorando. Disponível em: . Acesso em: 26 nov. 2021.

Considere as seguintes afirmações sobre a passagem nosso idioma é verdadeira máquina de criar palavras novas. Como um gigantesco Lego (as peças são os radicais, os prefixos e os sufixos) (l. 16-18).

I - O autor do texto faz uso de expressões com sentido figurado.

II - O autor do texto faz uso de estruturas comparativas.

III - O autor do texto faz uso de palavras com sentido pejorativo. Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre denotação e conotação em português

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