Questões de Concurso
Sobre conjunções: relação de causa e consequência em português
Foram encontradas 4.627 questões
Q368672
Português
Texto associado
Mais brasileira, mais tradicional, mais poética, incomparavelmente, é a festa de Nossa Senhora da Glória. O pequeno oiteiro da Glória, com a sua capelinha duas vezes secular, é um dos sítios mais aprazíveis, mais ingenuamente pitorescos da cidade. As velhas casas da encosta cederam lugar a construções modernas. Entretanto a igrejinha tem tanto caráter na sua simplicidade que ela só e mais uma meia dúzia de palmeiras bastam a guardar a fisionomia tradicional da colina.
(Manuel Bandeira. Fragmento de Crônicas da Província do Brasil. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, v. único, 1993. p. 449)
(Manuel Bandeira. Fragmento de Crônicas da Província do Brasil. In: Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, v. único, 1993. p. 449)
A articulação sintático-semântica entre as orações do período grifado acima denota relação de
Ano: 2012
Banca:
UNIRIO
Órgão:
UNIRIO
Provas:
UNIRIO - 2012 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação - Rede de Computadores
|
UNIRIO - 2012 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Infomação - Desenvolvimento |
Q367018
Português
“Como saímos de um patamar muito baixo, a nossa evolução, apesar de ser significativa, ainda está distante da meta que um país como o nosso precisa atingir”, avalia. [Texto 2]
No fragmento acima, extraído do Texto 2, os vocábulos em destaque introduzem, respectivamente, as ideias de .
No fragmento acima, extraído do Texto 2, os vocábulos em destaque introduzem, respectivamente, as ideias de .
Ano: 2012
Banca:
UNIRIO
Órgão:
UNIRIO
Provas:
UNIRIO - 2012 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Informação - Rede de Computadores
|
UNIRIO - 2012 - UNIRIO - Técnico em Tecnologia da Infomação - Desenvolvimento |
Q367010
Português
No Texto 1, o Professor José Manuel Moran apresenta um quadro que busca refletir o comportamento de professores e gestores da educação. Ao longo dos parágrafos, enquanto traça esse quadro, ele apresenta, em grandes blocos, tipos positivos e negativos de profissionais, como estratégia de argumentação para comprovar seu ponto de vista.
Embora os limites entre esses blocos não sejam marcados por conectores, seria possível realizar essa demarcação, incluindo um conectivo de valor adversativo no início do:
Embora os limites entre esses blocos não sejam marcados por conectores, seria possível realizar essa demarcação, incluindo um conectivo de valor adversativo no início do:
Ano: 2012
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
ALGÁS
Provas:
COPEVE-UFAL - 2012 - ALGÁS - Analista de Tecnologia da Informação
|
COPEVE-UFAL - 2012 - ALGÁS - Analista Judiciário |
COPEVE-UFAL - 2012 - ALGÁS - Analista Contábil |
COPEVE-UFAL - 2012 - ALGÁS - Engenheiro |
Q366361
Português
Assinale a opção cujo período, resultante da combinação das informações das frases de a-d, foi obtido de acordo com as instruções nos parênteses.
a. Durante séculos, antes da Reforma, a veneração de relíquias sagradas tinha sido um elemento importante do culto católico (ideia mais importante).
b. Acreditava-se que os objetos usados por Cristo, pela Virgem e pelos santos possuíssem uma milagrosa virtude curativa ou protetora para qualquer pessoa que os tocasse ou lhes chegasse perto (causa de d).
c. Era inevitável que tal crença desse ensejo a inúmeras fraudes (consequência de a).
d. Muitos negociantes de relíquias se beneficiavam dessas fraudes (atributo do objeto indireto do verbo dar na frase c).
a. Durante séculos, antes da Reforma, a veneração de relíquias sagradas tinha sido um elemento importante do culto católico (ideia mais importante).
b. Acreditava-se que os objetos usados por Cristo, pela Virgem e pelos santos possuíssem uma milagrosa virtude curativa ou protetora para qualquer pessoa que os tocasse ou lhes chegasse perto (causa de d).
c. Era inevitável que tal crença desse ensejo a inúmeras fraudes (consequência de a).
d. Muitos negociantes de relíquias se beneficiavam dessas fraudes (atributo do objeto indireto do verbo dar na frase c).
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cachoeirinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Procurador Municipal |
Q366144
Português
Analise as seguintes afirmações a respeito do uso de conjunções, assinalando C, para as corretas, e I, para as incorretas.
( ) Na linha 04, o nexo e introduz uma oração coordenada aditiva; já quando introduz uma adverbial temporal.
( ) Na linha 05, a substituição de no entanto por desse modo não provocaria nenhuma alteração na estrutura da frase em que se insere.
( ) Na linha 27, o uso de Se introduz uma oração subordinada adverbial condicional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na linha 04, o nexo e introduz uma oração coordenada aditiva; já quando introduz uma adverbial temporal.
( ) Na linha 05, a substituição de no entanto por desse modo não provocaria nenhuma alteração na estrutura da frase em que se insere.
( ) Na linha 27, o uso de Se introduz uma oração subordinada adverbial condicional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2012
Banca:
FDC
Órgão:
Prefeitura de Petrópolis - RJ
Prova:
FDC - 2012 - Prefeitura de Petrópolis - RJ - Advogado |
Q365624
Português
O conectivo em caixa alta que introduz o período “POR ISSO, investir em prevenção é garantir não apenas qualidade de vida dos indivíduos, mas a segurança empresarial e o bom resultado dos negócios” (parágrafo 9) pode ser substituído, sem alteração de sentido, por todos os conectivos abaixo relacionados, EXCETO por:
Ano: 2012
Banca:
FDC
Órgão:
Prefeitura de Petrópolis - RJ
Prova:
FDC - 2012 - Prefeitura de Petrópolis - RJ - Advogado |
Q365622
Português
Sobre a estruturação do parágrafo 2, considerando-se as relações de sentido entre as orações, pode ser feita a seguinte afirmação:
Ano: 2012
Banca:
IDECAN
Órgão:
Banestes
Provas:
IDECAN - 2012 - Banestes - Analista Econômico - Financeiro
|
IDECAN - 2012 - Banestes - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas |
IDECAN - 2012 - Banestes - Analista de Tecnologia da Informação - Suporte e Infraestrutura |
Q365260
Português
Texto associado
Texto
Fecomércio: classe C irá impulsionar crescimento de 40% do
PIB até 2020
Um estudo realizado pela Federação do Comércio de
Bens, Serviços e Turismo do Estado de São Paulo (FecomércioSP)
divulgado nesta quarta-feira aponta que o Produto Interno
Bruto (PIB) do Brasil deverá crescer 40% até 2020 e dos R$ 2
trilhões adicionados ao PIB até a data, cerca de R$ 1,4 milhão
virá do consumo das famílias, principalmente da classe C (com
rendimentos entre R$ 1,4 mil e R$ 7 mil), responsáveis por
51% do consumo total e que abrange 54% da população
brasileira atualmente.
Entre 2011 e 2020, o consumo per capita deve
aumentar 30% para as faixas A e B e cerca de 50% para as
demais. De acordo com a instituição, as mudanças já estão
visíveis. Um dos exemplos é a alimentação. O brasileiro passou
a comer mais vezes fora de casa, e com isso, o gasto com
bares, restaurantes e lanchonetes apresentou alta de 26,6%,
passando a R$ 145,59 por mês no período entre 2003 e 2009.
Além disso, o consumo de carne bovina de boa qualidade
subiu 4,2%; já o consumo de frango teve queda de 11,8%. O
consumo de azeite de oliva cresceu 13,8% no mesmo período.
Para o diretor executivo da entidade, Antônio Carlos
Borges, além de consumir mais, as famílias estão gastando
melhor e, com mais recursos, as famílias brasileiras passaram
a buscar novidades, aprimoramento na qualidade de vida e a
inclusão.
De acordo com a Fecomércio, os gastos das famílias
brasileiras – que possuem rendimento médio de R$ 2,9 mil
entre todas as classes – com aparelhos celulares demonstram
as transformações na sociedade do País. Ao todo, estes gastos
apresentaram alta de 63,3% entre 2003 e 2009. Porém, na
análise entre as faixas de renda, a classe C ampliou os recursos
destinados em 70%; já a classe E (rendimento familiar até R$
900) apresentou alta de 312%. “Com mais recursos, as famílias
brasileiras não se ativeram, simplesmente, à melhora do que
já possuíam, mas passaram a buscar novidades, aprimoramento
na qualidade de vida e inclusão”, afirmou Borges.
(http://economia.terra.com.br, 29/02/2012)
Em “Porém, na análise entre as faixas de renda,...”, “porém” introduz uma ideia de
Ano: 2012
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Procurador Municipal |
Q360822
Português
Texto associado
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Em relação ao uso de nexos em situações do texto, é correto dizer que:
I. Na linha 15, já que introduz uma oração adverbial causal, podendo ser substituído por visto que, mantendo-se a mesma relação de sentido.
II. Embora (linha 16) poderia ser substituído por Conquanto sem provocar qualquer alteração no período.
III. Na linha 56, a substituição do nexo caso por contanto que mantém a mesma relação de sentido no período, sem necessidade de ajustes estruturais.
Quais estão corretas?
I. Na linha 15, já que introduz uma oração adverbial causal, podendo ser substituído por visto que, mantendo-se a mesma relação de sentido.
II. Embora (linha 16) poderia ser substituído por Conquanto sem provocar qualquer alteração no período.
III. Na linha 56, a substituição do nexo caso por contanto que mantém a mesma relação de sentido no período, sem necessidade de ajustes estruturais.
Quais estão corretas?
Ano: 2012
Banca:
CEPERJ
Órgão:
Rioprevidência
Prova:
CEPERJ - 2012 - Rioprevidência - Assistente Previdenciário |
Q353838
Português
“Logo, pobre deve trabalhar para ter acesso ao que necessita, e como não há trabalho para todos – nem mesmo o trabalho indesejável e mal pago destinado a esses excluídos –, aumenta a população car- cerária”. Nesse trecho, a palavra “como” expressa valor semântico de:
Q352557
Português
Texto associado
A partir do fragmento da poesia de Ferreira Gullar responda as questões 4 e 5:
“Como dois e dois são quatro
Sei que a vida vale a pena
Embora o pão seja caro
E a liberdade pequena (...)”
“Como dois e dois são quatro
Sei que a vida vale a pena
Embora o pão seja caro
E a liberdade pequena (...)”
A conjunção embora, sublinhada na estrofe supracitada, pode ser substituída sem alteração de sentido por:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PEFOCE
Provas:
CESPE - 2012 - PEFOCE - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
|
CESPE - 2012 - PEFOCE - Médico - Perito Legista |
CESPE - 2012 - PEFOCE - Perito Criminal - Química |
CESPE - 2012 - PEFOCE - Perito Criminal - Engenharia Civil |
CESPE - 2012 - PEFOCE - Perito Criminal - Engenharia Mecânica |
CESPE - 2012 - PEFOCE - Perito Criminal - Engenharia Elétrica |
Q341457
Português
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.
No segundo parágrafo, destaca-se o início de períodos com ideias de natureza adversativa, por meio das expressões “No entanto” (l.14), “Porém” (l.18) e “Entretanto” (l.23).
No segundo parágrafo, destaca-se o início de períodos com ideias de natureza adversativa, por meio das expressões “No entanto” (l.14), “Porém” (l.18) e “Entretanto” (l.23).
Q336388
Português
No trecho: É incrível pretender se casar com alguém que só se conhece virtualmente. Mas acontece., a conjunção em destaque pode ser substituída sem a perda de sentido por:
Ano: 2012
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
MPE-AL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Comunicação Social
|
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Desenvolvimento de Sistemas |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administração de Banco de Dados |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administração de Redes |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Contador |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Biblioteconomista |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Auditor do Ministério Público |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Psicólogo |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Assistente Social |
Q324688
Português
Observe as relações semânticas entre as orações e períodos e assinale a opção correta:
Ano: 2012
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
MPE-AL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Comunicação Social
|
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Desenvolvimento de Sistemas |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administração de Banco de Dados |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administração de Redes |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Contador |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Biblioteconomista |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Auditor do Ministério Público |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Psicólogo |
COPEVE-UFAL - 2012 - MPE-AL - Assistente Social |
Q324682
Português
Texto associado
Não posso dizer positivamente em que ano nasceu a crônica; mas há toda a probabilidade de crer que foi coletânea das primeiras duas vizinhas. Essas vizinhas, entre o jantar e a merenda, sentaram-se à porta, para debicar os sucessos do dia.
Provavelmente começaram a lastimar-se do calor. Um dia que não pudera comer ao jantar, outra que tinha a camisa mais ensopando que as ervas que comera. Passar das ervas às plantações do morador fronteiro, e logo às tropelias amatórias do dito morador, e ao resto, era a coisa mais fácil, natural e possível do mundo. Eis a origem da crônica
A 2ª oração do período “sentaram- se à porta,para debicar os sucessos do dia” expressa o valor de:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MCTI
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - MCT - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Tema VII |
Q323499
Português
A respeito das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes:
O termo “embora” (l.30) poderia ser substituído por conquanto, sem prejuízo para o sentido original do texto.
O termo “embora” (l.30) poderia ser substituído por conquanto, sem prejuízo para o sentido original do texto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AC
Provas:
CESPE - 2012 - TJ-AC - Analista Judiciário - Conhecimentos Básicos - Cargos 1 e 2
|
CESPE - 2012 - TJ-AC - Analista Judiciário - Conhecimentos Básicos - Cargos 3 a 9 |
Q292077
Português
Texto associado
Com referência às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima,
julgue os itens de 1 a 10.
Com referência às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima,
julgue os itens de 1 a 10.
Na linha 2, o elemento “Embora” poderia ser substituído por Desde que, sem que se prejudicassem a correção gramatical e o sentido original do texto.
Q291532
Português
No texto, a expressão No entanto (L. 37) pode ser substituída, sem alteração do sentido, por
Q289886
Português
Ao se reescrever o trecho que inicia o texto, unindo as duas orações em um único período, temse:
Na frente da câmara fotográfica, ninguém precisa nos dizer “Sorria!”, ................. ,espontaneamente, simulamos grandes alegrias, sorrindo de boca aberta.
Assinale a expressão que completa corretamente a lacuna, preservando a relação de sentido entre as orações.
Na frente da câmara fotográfica, ninguém precisa nos dizer “Sorria!”, ................. ,espontaneamente, simulamos grandes alegrias, sorrindo de boca aberta.
Assinale a expressão que completa corretamente a lacuna, preservando a relação de sentido entre as orações.
Q289881
Português
Releia o segundo parágrafo para responder às questões de números 04 a 06.
“Neste futuro, o móvel vai assumir um papel ainda mais preponderante na vida das pessoas, deixando de ser comunicação para ser aparelho de integração, como carteira digital, enquanto o recurso de voz será cada vez menos utilizado”, afirma. Todavia, ele considera que a internet fixa continuará fundamental, até por ser parte da infraestrutura da rede móvel.
A expressão Todavia pode ser substituída, preservandose a relação de sentido que estabelece entre as ideias no parágrafo, por:
“Neste futuro, o móvel vai assumir um papel ainda mais preponderante na vida das pessoas, deixando de ser comunicação para ser aparelho de integração, como carteira digital, enquanto o recurso de voz será cada vez menos utilizado”, afirma. Todavia, ele considera que a internet fixa continuará fundamental, até por ser parte da infraestrutura da rede móvel.
A expressão Todavia pode ser substituída, preservandose a relação de sentido que estabelece entre as ideias no parágrafo, por:
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