Os trechos abaixo constituem partes de um texto, ordenados aleatoriamente. Enumere os trechos de modo a evidenciar a ordenação lógica e coerente do texto.

( ) A facilidade na utilização, a rapidez na resposta - às vezes on-line - e a economia com gastos de postagem pelo correio contribuíram de forma decisiva para a disseminação desse tipo de comunicação.

( ) Hoje esse tipo de gafe ocorre, ainda que de forma mais rara, mas já é visto como deselegância. A etiqueta também já ensinou que atender ao celular em cinemas é grosseria extrema rejeitada pelas regras mais básicas de educação.

( ) De maneira bastante rápida, a correspondência eletrônica invadiu a comunicação diária, e mesmo os mais refratários aos avanços tecnológicos tiveram de aprender a usar o computador, para não perder oportunidades profissionais ou eventos sociais cujas respostas são solicitadas por e-mail, por exemplo.

( ) Como ocorreu com os meios de comunicação anteriores, a orientação sobre como usar adequadamente a correspondência eletrônica auxilia a evitar, por exemplo, que o e-mail enviado a algum colega seja distribuído inadvertidamente a todos os funcionários da empresa, com assuntos que o emissor preferiria não tornar públicos, pelo menos não da maneira como aparecem no texto.

( ) A quantidade de mensagens eletrônicas enviadas e recebidas diariamente ampliou o contato com o texto escrito e fez prosperar o número de autores e leitores.

( ) Difundir formas adequadas para a correspondência eletrônica ajuda a evitar o mau uso da tecnologia, como os presenciados quando pessoas começaram a ter acesso a telefones celulares e obrigavam todos os presentes, em lugares públicos, a ouvir assuntos privados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

“Esse novo campo de jogo tem realçado fortemente a necessidade de políticas públicas adaptadas às dimensões do fenômeno, tanto para preservar a integridade do esporte quanto para mobilizar seu potencial".

A expressão “esse novo campo de jogo" se refere:

De acordo com a leitura global do texto, no período “Entretanto, é necessário considerar todos os outros atores envolvidos que arriscam igualmente as suas vidas nas vias públicas [...]” (parágrafo 3), o substantivo atores, na expressão TODOS OS OUTROSATORES, se refere direta e principalmente, no trecho, a:

"Uma especialista da ONU, llona Szabo, lembra que a quantidade de drogas em poder do cidadão não provo coisa alguma: apenas cria para o traficante a necessidade de ter estoques do produto escondidos e só levor consigo pequenos quantidades de codo vez. Nada mais simples".

No caso desse segmento do texto, o vocábulo "produto" se refere a "drogas", mostrando a substituição de um termo específico (drogas) por um termo mais geral (produto).

Assinale a frase em que ocorre o mesmo processo.

"Alguns adversários acham que é castigo excessivo; os que a defendem sustentam que é isso mesmo que a sociedade deseja, mas não há provas disso".

Um texto apresenta sempre elementos que retomam elementos anteriores, dando coesão ao que se escreve. Assinale a alternativa que indica, nesse período, o elemento que não retoma qualquer termo anterior.

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado possui valor anafórico.

A frase que apresenta coerência e correção gramatical encontra-se em:

Estas duas expressões traduzem, no contexto,um mesmo fenômeno,equivalendo-se quanto ao sentido:

Considerando a organização do texto, assinale a alternativa que contém afirmação correta.

O texto apresenta ambiguidade, sobre a qual se afirma com correção:

No trecho “Revivendo-a ao assistir televisão”, observa-se o uso de um pronome pessoal que tem um papel referencial no texto, pois para entendê-lo é preciso retomar a ideia do substantivo

O elemento do texto a que se refere o pronome possessivo está indicado com evidente equívoco em:

Pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos e relativos podem estabelecer relações entre as partes de discurso, ou seja,podem ter função remissiva,retomando o que se disse anteriormente ou anunciando o que se diz a seguir. Assinale a alternativa em que o termo ou os termos destacados NÃO têm função remissiva.