Questões de Concurso Sobre coesão e coerência em português

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Q1031408 Português
É uma afirmativa verdadeira sobre o texto a que está expressa na alternativa
Alternativas
Q1031355 Português
Mantendo-se os sentidos e a correção gramatical do texto 1A2-I, o vocábulo “onde”, no trecho “o lugar onde nós vivemos juntos” (. 42 e 43), poderia ser substituído por
Alternativas
Q1031354 Português
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita que altera a pontuação do seguinte trecho do texto 1A2-I: “Não existe ética individual, existe ética de um grupo, de uma sociedade, de uma nação.” (ℓ. 11 e 12). Assinale a opção em que a proposta apresentada mantém a correção e os sentidos originais do texto.
Alternativas
Q1031353 Português
No texto 1A2-I, a forma pronominal isso, em “disso” (.16), remete a
Alternativas
Q1031352 Português
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto 1A2-I, o termo “Como”, no trecho “Como vivemos todos juntos” (ℓ.7), poderia ser substituído por
Alternativas
Q1031348 Português
Sem prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto 1A1-II,o vocábulo “antes” (ℓ.23) poderia ser substituído por
Alternativas
Q1031345 Português
No texto 1A1-II, o vocábulo “isso” (ℓ.3) refere-se
Alternativas
Q1031343 Português
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto 1A1-I: “A natureza está dizendo que a água, além de infecta, está acabando. Lemos a notícia e postergamos a tragédia para nossos netos.” (ℓ. 20 a 23). Assinale a opção em que a proposta apresentada preserva os sentidos do texto.
Alternativas
Q1030868 Português

Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.


A supressão de “para” (linha 23) mantém a correção gramatical do texto.

Alternativas
Q1030867 Português

Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.


A expressão “as quais” (linha 18) pode ser substituída pelo termo que, sem prejuízo gramatical e para os sentidos originais do texto.

Alternativas
Q1030866 Português

Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.


Na linha 18, as formas verbais “dadas” e “fornecem” referem‐se ao mesmo elemento textual na oração em que se inserem.

Alternativas
Q1030861 Português

Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.


O vocábulo “as” (linha 9) retoma o termo “relações públicas” (linha 8), que, por sua vez, é retomado por “profissão” (linha 10).

Alternativas
Q1030860 Português

Julgue o item quanto às estruturas linguísticas do texto.


A supressão das vírgulas nas linhas 1 e 3 e a mudança na flexão da forma verbal “é” para são mantêm a correção gramatical e os sentidos originais do texto.

Alternativas
Q1030749 Português

Considerando as estruturas linguísticas do texto, a correção gramatical e o emprego dos elementos de encadeamento textual, julgue o item.


Caso a palavra divina fizesse grandes frutos, ainda que os gerasse, não será culpa do ouvinte.

Alternativas
Q1030743 Português

Julgue o item quanto à estruturação gramatical do texto.


O vocábulo “essa” (linha 12), no segmento “essa vista” (linhas 12 e 13), retoma especialmente a ideia de o homem enxergar seu âmago.

Alternativas
Q1030488 Português

Considerando as estruturas linguísticas do texto, a correção gramatical e o emprego dos elementos de encadeamento textual, julgue o item.


O espelho é a doutrina, que concorre com o pregador, o conhecimento é os olhos, que concorre com o ser humano, e a luz é o entendimento da graça de Deus.

Alternativas
Q1030487 Português

Considerando as estruturas linguísticas do texto, a correção gramatical e o emprego dos elementos de encadeamento textual, julgue o item.


É preciso haverem três elementos para que um homem veja dentro de si: olhos, espelho e luz.

Alternativas
Q1030486 Português

Julgue o item quanto à estruturação gramatical do texto.


O trecho “Os pregadores deitam a culpa aos ouvintes” (linhas 23 e 24) poderia, sem prejuízo gramatical ou dos sentidos do texto, ser reescrito da seguinte forma: Os predicadores imputam aos ouvintes a culpa.

Alternativas
Q1030415 Português

“Quem critica a injustiça o faz não porque teme cometer ações injustas, mas porque teme sofrê-las”.


No caso desse pensamento de Platão, o verbo fazer substitui toda uma oração anterior (critica a injustiça); a mesma situação ocorre na seguinte frase:

Alternativas
Respostas
6581: A
6582: B
6583: B
6584: A
6585: A
6586: B
6587: C
6588: A
6589: C
6590: E
6591: C
6592: C
6593: E
6594: E
6595: C
6596: D
6597: E
6598: E
6599: C
6600: C