Questões de Concurso
Sobre coesão e coerência em português
Foram encontradas 14.161 questões
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Psicólogo - Edital nº 77 |
Q1871963
Português
Sobre elementos do texto, são feitas as afirmações que seguem:
I. Ao utilizar as expressões ‘Fulano’, ‘Beltrano’ e ‘Sicrano’, o autor pretendeu dar uma designação vaga de pessoas incertas ou de alguém que não se quis nomear.
II. No segundo parágrafo do texto, as expressões ‘meu’, ‘meus’, ‘Ele’, ‘seus’ e ‘sua’ são pronomes que se referem ao ‘menino’ citado nas linhas 04 e 05.
III. Na linha 19, o pronome ‘Isso’ refere-se à informação já citada no parágrafo.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IPE Prev
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito - Edital nº 002 |
Q1871914
Português
Texto associado
O surpreendente efeito da positividade tóxica
na saúde mental
Lucía Blasco
Pode parecer contraditório, mas a positividade
pode ser tóxica.
"Qualquer tentativa de escapar do negativo —
evitá-lo, sufocá-lo ou silenciá-lo — falha. Evitar o
sofrimento é uma forma de sofrimento", escreveu
o escritor americano Mark Manson em seu
livro A Arte Sutil de Ligar o Foda-se. É
precisamente nisso que consiste a positividade
tóxica ou positivismo extremo: impor a nós
mesmos — ou aos outros — uma atitude
falsamente positiva, generalizar um estado feliz e
otimista seja qual for a situação, silenciar nossas
emoções "negativas" ou as dos outros. (...)
O psicólogo da saúde Antonio Rodellar,
especialista em transtornos de ansiedade e
hipnose clínica, prefere falar em "emoções
desreguladas" do que "negativas". "A paleta de
cores emocionais engloba emoções
desreguladas, como tristeza, frustração, raiva,
ansiedade ou inveja. Não podemos ignorar que,
como seres humanos, temos aquela gama de
emoções que têm uma utilidade e que nos dão
informações sobre o que acontece no nosso
meio e no nosso corpo", explica Rodellar à BBC
News Mundo.
Para a terapeuta e psicóloga britânica Sally
Baker, "o problema com a positividade tóxica é
que ela é uma negação de todos os aspectos
emocionais que sentimos diante de qualquer
situação que nos represente um desafio." "É
desonesto em relação a quem somos permitir-nos apenas expressões positivas", diz Baker. (...)
“Nós nos escondemos atrás da positividade para
manter outras pessoas longe de uma imagem
que nos mostra imperfeitos." (...) "Quando
ignoramos nossas emoções negativas, nosso
corpo aumenta o volume para chamar nossa
atenção para esse problema. Suprimir as
emoções nos esgota mental e fisicamente. Não é
saudável e não é sustentável a longo prazo", diz
a terapeuta. (...)
Teresa Gutiérrez, psicopedagoga e especialista
em neuropsicologia, considera que "o
positivismo tóxico tem consequências
psicológicas e psiquiátricas mais graves do que
a depressão". "Pode levar a uma vida irreal que
prejudica nossa saúde mental. Tanto positivismo
não é positivo para ninguém. Se não houver
frustração e fracasso, não aprendemos a
desenvolver em nossas vidas", disse ele à BBC
Mundo.
O positivismo tóxico está na moda? Baker pensa
que sim e atribui isso às redes sociais, "que nos
obrigam a comparar nossas vidas com as vidas
perfeitas que vemos online". (...) "Se houvesse
mais honestidade sobre as vulnerabilidades, nos
sentiríamos mais livres para experimentar todos
os tipos de emoções. Somos humanos e
devemos nos permitir sentir todo o espectro de
emoções. É ok não estar bem. Não podemos ser
positivos o tempo todo."
Gutiérrez acredita que houve um aumento do
positivismo tóxico "nos últimos anos", mas
principalmente durante a pandemia. (...) "Todas
as emoções são como ondas: ganham
intensidade e depois descem e tornam-se
espuma, até desaparecer aos poucos. O
problema é quando não as queremos sentir
porque nos tornamos mais dóceis perante uma
'onda' que se aproxima". (...)
Stephanie Preston, professora de psicologia da
Universidade de Michigan, nos EUA, acredita
que a melhor maneira de validar as emoções é
"apenas ouvi-las". "Quando alguém compartilha
sentimentos negativos com você, em vez de
correr para fazer essa pessoa se sentir melhor
ou pensar mais positivamente ("Tudo vai ficar
bem"), tente levar um segundo para refletir sobre
seu desconforto ou medo e faça o possível para
ouvir", aconselha a especialista. (...)
Como aplicar isso na prática? Em vez de dizer
"não pense nisso, seja positivo", diga "me diz o
que você está sentindo, eu te escuto". Em vez
de falar "poderia ser pior", diga "sinto muito que
está passando por isso". Em vez de "não se
preocupe, seja feliz", diga "estou aqui para
você". (...) "Tudo bem olhar para o copo meio
cheio, mas aceitando que pode haver situações
em que o copo está meio vazio e, a partir daí,
assumir a responsabilidade de como
construímos nossas vidas".
Para Baker, o que devemos lembrar é que
"todas as nossas emoções são autênticas e
reais, e todas elas são válidas".
Adaptado de: https://www.bbc.com/portuguese/geral-55278174.
Acesso em: 28 dez. 2021.
Assinale a alternativa em que o conectivo em
destaque tenha sido usado para retomar um
termo anterior, o qual se encontra nos
parênteses.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IPE Prev
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2022 - IPE Prev - Analista em Previdência - Direito - Edital nº 002 |
Q1871912
Português
Texto associado
O surpreendente efeito da positividade tóxica
na saúde mental
Lucía Blasco
Pode parecer contraditório, mas a positividade
pode ser tóxica.
"Qualquer tentativa de escapar do negativo —
evitá-lo, sufocá-lo ou silenciá-lo — falha. Evitar o
sofrimento é uma forma de sofrimento", escreveu
o escritor americano Mark Manson em seu
livro A Arte Sutil de Ligar o Foda-se. É
precisamente nisso que consiste a positividade
tóxica ou positivismo extremo: impor a nós
mesmos — ou aos outros — uma atitude
falsamente positiva, generalizar um estado feliz e
otimista seja qual for a situação, silenciar nossas
emoções "negativas" ou as dos outros. (...)
O psicólogo da saúde Antonio Rodellar,
especialista em transtornos de ansiedade e
hipnose clínica, prefere falar em "emoções
desreguladas" do que "negativas". "A paleta de
cores emocionais engloba emoções
desreguladas, como tristeza, frustração, raiva,
ansiedade ou inveja. Não podemos ignorar que,
como seres humanos, temos aquela gama de
emoções que têm uma utilidade e que nos dão
informações sobre o que acontece no nosso
meio e no nosso corpo", explica Rodellar à BBC
News Mundo.
Para a terapeuta e psicóloga britânica Sally
Baker, "o problema com a positividade tóxica é
que ela é uma negação de todos os aspectos
emocionais que sentimos diante de qualquer
situação que nos represente um desafio." "É
desonesto em relação a quem somos permitir-nos apenas expressões positivas", diz Baker. (...)
“Nós nos escondemos atrás da positividade para
manter outras pessoas longe de uma imagem
que nos mostra imperfeitos." (...) "Quando
ignoramos nossas emoções negativas, nosso
corpo aumenta o volume para chamar nossa
atenção para esse problema. Suprimir as
emoções nos esgota mental e fisicamente. Não é
saudável e não é sustentável a longo prazo", diz
a terapeuta. (...)
Teresa Gutiérrez, psicopedagoga e especialista
em neuropsicologia, considera que "o
positivismo tóxico tem consequências
psicológicas e psiquiátricas mais graves do que
a depressão". "Pode levar a uma vida irreal que
prejudica nossa saúde mental. Tanto positivismo
não é positivo para ninguém. Se não houver
frustração e fracasso, não aprendemos a
desenvolver em nossas vidas", disse ele à BBC
Mundo.
O positivismo tóxico está na moda? Baker pensa
que sim e atribui isso às redes sociais, "que nos
obrigam a comparar nossas vidas com as vidas
perfeitas que vemos online". (...) "Se houvesse
mais honestidade sobre as vulnerabilidades, nos
sentiríamos mais livres para experimentar todos
os tipos de emoções. Somos humanos e
devemos nos permitir sentir todo o espectro de
emoções. É ok não estar bem. Não podemos ser
positivos o tempo todo."
Gutiérrez acredita que houve um aumento do
positivismo tóxico "nos últimos anos", mas
principalmente durante a pandemia. (...) "Todas
as emoções são como ondas: ganham
intensidade e depois descem e tornam-se
espuma, até desaparecer aos poucos. O
problema é quando não as queremos sentir
porque nos tornamos mais dóceis perante uma
'onda' que se aproxima". (...)
Stephanie Preston, professora de psicologia da
Universidade de Michigan, nos EUA, acredita
que a melhor maneira de validar as emoções é
"apenas ouvi-las". "Quando alguém compartilha
sentimentos negativos com você, em vez de
correr para fazer essa pessoa se sentir melhor
ou pensar mais positivamente ("Tudo vai ficar
bem"), tente levar um segundo para refletir sobre
seu desconforto ou medo e faça o possível para
ouvir", aconselha a especialista. (...)
Como aplicar isso na prática? Em vez de dizer
"não pense nisso, seja positivo", diga "me diz o
que você está sentindo, eu te escuto". Em vez
de falar "poderia ser pior", diga "sinto muito que
está passando por isso". Em vez de "não se
preocupe, seja feliz", diga "estou aqui para
você". (...) "Tudo bem olhar para o copo meio
cheio, mas aceitando que pode haver situações
em que o copo está meio vazio e, a partir daí,
assumir a responsabilidade de como
construímos nossas vidas".
Para Baker, o que devemos lembrar é que
"todas as nossas emoções são autênticas e
reais, e todas elas são válidas".
Adaptado de: https://www.bbc.com/portuguese/geral-55278174.
Acesso em: 28 dez. 2021.
Leia o excerto que segue e analise as
respectivas reescritas propostas para ele.
(Atente-se às alterações destacadas,
comparando-as com o excerto original).
“O problema é quando não as queremos sentir porque nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
I. “O problema é se não queremos senti-las porque nos tornamos mais dóceis perante uma ‘onda’ que se aproxima”.
II. “O problema é no momento em que não as queremos sentir por tornarmo-nos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
III. “O problema é quando não queremos as sentir porque nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que aproxima-se”.
IV. “O problema é quando não as queremos sentir na medida em que nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que aproxima-se”.
V. “O problema é quando não as queremos sentir uma vez que tornamo-nos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
O sentido e a correção gramatical do excerto foram devidamente mantidos apenas em
“O problema é quando não as queremos sentir porque nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
I. “O problema é se não queremos senti-las porque nos tornamos mais dóceis perante uma ‘onda’ que se aproxima”.
II. “O problema é no momento em que não as queremos sentir por tornarmo-nos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
III. “O problema é quando não queremos as sentir porque nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que aproxima-se”.
IV. “O problema é quando não as queremos sentir na medida em que nos tornamos mais dóceis perante uma 'onda' que aproxima-se”.
V. “O problema é quando não as queremos sentir uma vez que tornamo-nos mais dóceis perante uma 'onda' que se aproxima”.
O sentido e a correção gramatical do excerto foram devidamente mantidos apenas em
Q1871817
Português
Texto associado
Texto 2
O médico legista João, responsável pela autópsia no corpo do
empresário Pedro e dos outros membros da sua equipe, que
morreram em um acidente de avião na tarde desta sexta-feira,
falou sobre o exame preliminar dos corpos.
Embora o resultado final da autópsia – que irá determinar a causa
das mortes – só será divulgado nos próximos vinte dias, depois do
resultado dos exames de sangue, urina e vísceras, o legista
esclareceu que todas as vítimas tiveram politraumatismo, ou seja,
vários traumas no corpo, o que tornou impossível a sobrevivência
de qualquer membro da equipe.
“A gravidade das lesões não permitiria a pessoa sobreviver.
Foram muitas lesões letais em todos eles”, disse o médico,
esclarecendo que eles morreram de forma quase instantânea.
(Adaptado)
“‘A gravidade das lesões não permitiria a pessoa sobreviver.
Foram muitas lesões letais em todos eles’, disse o médico,
esclarecendo que eles morreram de forma quase instantânea.”
Abaixo propomos uma série de modificações para os componentes desse segmento do texto 2; a única modificação que se mostra adequada é:
Abaixo propomos uma série de modificações para os componentes desse segmento do texto 2; a única modificação que se mostra adequada é:
Q1871815
Português
Texto associado
Texto 2
O médico legista João, responsável pela autópsia no corpo do
empresário Pedro e dos outros membros da sua equipe, que
morreram em um acidente de avião na tarde desta sexta-feira,
falou sobre o exame preliminar dos corpos.
Embora o resultado final da autópsia – que irá determinar a causa
das mortes – só será divulgado nos próximos vinte dias, depois do
resultado dos exames de sangue, urina e vísceras, o legista
esclareceu que todas as vítimas tiveram politraumatismo, ou seja,
vários traumas no corpo, o que tornou impossível a sobrevivência
de qualquer membro da equipe.
“A gravidade das lesões não permitiria a pessoa sobreviver.
Foram muitas lesões letais em todos eles”, disse o médico,
esclarecendo que eles morreram de forma quase instantânea.
(Adaptado)
“O médico legista João, responsável pela autópsia no corpo do
empresário Pedro e dos outros membros da sua equipe, que
morreram em um acidente de avião na tarde desta sexta-feira”;
nesse segmento do texto 2, o pronome relativo sublinhado se
refere a Pedro e aos outros membros da sua equipe.
A frase abaixo em que foi corretamente indicado o termo referido pelo vocábulo em destaque é:
A frase abaixo em que foi corretamente indicado o termo referido pelo vocábulo em destaque é:
Q1871814
Português
Texto associado
Texto 2
O médico legista João, responsável pela autópsia no corpo do
empresário Pedro e dos outros membros da sua equipe, que
morreram em um acidente de avião na tarde desta sexta-feira,
falou sobre o exame preliminar dos corpos.
Embora o resultado final da autópsia – que irá determinar a causa
das mortes – só será divulgado nos próximos vinte dias, depois do
resultado dos exames de sangue, urina e vísceras, o legista
esclareceu que todas as vítimas tiveram politraumatismo, ou seja,
vários traumas no corpo, o que tornou impossível a sobrevivência
de qualquer membro da equipe.
“A gravidade das lesões não permitiria a pessoa sobreviver.
Foram muitas lesões letais em todos eles”, disse o médico,
esclarecendo que eles morreram de forma quase instantânea.
(Adaptado)
“Embora o resultado final da autópsia – que irá determinar a
causa das mortes – só será divulgado nos próximos vinte dias...”;
esse segmento do texto 2 mostra uma falha gramatical que pode
ser reparada pela seguinte substituição:
Q1871801
Português
Nessa mesma definição, o segmento “Exame minucioso que,
sendo realizado por um especialista, é feito no corpo de uma
pessoa morta” poderia estar mais bem escrito da seguinte forma:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Administrativo
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental – Licenciamento Ambiental |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Recuperação Ambiental, Monitoramento e Uso Sustentável da Biodiversidade, Controle e Fiscalização |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Gestão, Proteção e Controle da Qualidade Ambiental |
Q1871662
Português
Texto associado
Texto CB2A1-I
Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e territorialidade são, de certo modo, sinônimos. A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança, mas também um reaprendizado das relações profundas entre o ser humano e o seu meio, um resultado obtido por intermédio do próprio processo de viver. Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais, a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento. É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar. Desterritorialização é frequentemente outra palavra para significar alienação, estranhamento, que são, também, desculturização.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.
Milton Santos. O espaço do Cidadão. 7.ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2020, p. 81-83 (com adaptações)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.
A inserção de uma vírgula logo após “Assim”, no início do primeiro parágrafo, manteria a correção gramatical e a coerência do texto.
A inserção de uma vírgula logo após “Assim”, no início do primeiro parágrafo, manteria a correção gramatical e a coerência do texto.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Administrativo
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental – Licenciamento Ambiental |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Recuperação Ambiental, Monitoramento e Uso Sustentável da Biodiversidade, Controle e Fiscalização |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Gestão, Proteção e Controle da Qualidade Ambiental |
Q1871660
Português
Texto associado
Texto CB2A1-I
Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e territorialidade são, de certo modo, sinônimos. A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança, mas também um reaprendizado das relações profundas entre o ser humano e o seu meio, um resultado obtido por intermédio do próprio processo de viver. Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais, a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento. É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar. Desterritorialização é frequentemente outra palavra para significar alienação, estranhamento, que são, também, desculturização.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.
Milton Santos. O espaço do Cidadão. 7.ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2020, p. 81-83 (com adaptações)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.
Em “a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento” (terceiro período do primeiro parágrafo), a substituição de “do qual” por de que prejudicaria a correção gramatical do texto.
Em “a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento” (terceiro período do primeiro parágrafo), a substituição de “do qual” por de que prejudicaria a correção gramatical do texto.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Administrativo
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental – Licenciamento Ambiental |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Recuperação Ambiental, Monitoramento e Uso Sustentável da Biodiversidade, Controle e Fiscalização |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Gestão, Proteção e Controle da Qualidade Ambiental |
Q1871658
Português
Texto associado
Texto CB2A1-I
Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e territorialidade são, de certo modo, sinônimos. A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança, mas também um reaprendizado das relações profundas entre o ser humano e o seu meio, um resultado obtido por intermédio do próprio processo de viver. Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais, a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento. É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar. Desterritorialização é frequentemente outra palavra para significar alienação, estranhamento, que são, também, desculturização.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.
Milton Santos. O espaço do Cidadão. 7.ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2020, p. 81-83 (com adaptações)
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.
Seria mantida a coerência do texto se a oração “Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais” (terceiro período do primeiro parágrafo) fosse substituída tanto por Por incluir o processo produtivo e as práticas sociais quanto por Como inclui o processo produtivo e as práticas sociais.
Seria mantida a coerência do texto se a oração “Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais” (terceiro período do primeiro parágrafo) fosse substituída tanto por Por incluir o processo produtivo e as práticas sociais quanto por Como inclui o processo produtivo e as práticas sociais.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Administrativo
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental – Licenciamento Ambiental |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Recuperação Ambiental, Monitoramento e Uso Sustentável da Biodiversidade, Controle e Fiscalização |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Analista Ambiental - Gestão, Proteção e Controle da Qualidade Ambiental |
Q1871655
Português
Texto associado
Texto CB2A1-I
Assim como cidadania e cultura formam um par integrado de significações, cultura e territorialidade são, de certo modo, sinônimos. A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança, mas também um reaprendizado das relações profundas entre o ser humano e o seu meio, um resultado obtido por intermédio do próprio processo de viver. Incluindo o processo produtivo e as práticas sociais, a cultura é o que nos dá a consciência de pertencer a um grupo, do qual é o cimento. É por isso que as migrações agridem o indivíduo, roubando-lhe parte do ser, obrigando-o a uma nova e dura adaptação em seu novo lugar. Desterritorialização é frequentemente outra palavra para significar alienação, estranhamento, que são, também, desculturização.
Esse processo é, também, o que comanda as migrações, que são, por si sós, processos de desterritorialização e, paralelamente, processos de desculturização. O novo ambiente opera como uma espécie de denotador. Sua relação com o novo morador se manifesta dialeticamente como territorialidade nova e cultura nova, que interferem reciprocamente, mudando paralelamente territorialidade e cultura, e mudando o ser humano.
Milton Santos. O espaço do Cidadão. 7.ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2020, p. 81-83 (com adaptações)
Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do
texto CB2A1-I, julgue o seguinte item.
Os sentidos do segundo período do primeiro parágrafo seriam alterados, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o segmento “forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo” fosse deslocado para o início do período, reescrevendo-se o trecho “A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança” da seguinte maneira: Forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, a cultura é herança.
Os sentidos do segundo período do primeiro parágrafo seriam alterados, embora sua correção gramatical fosse mantida, caso o segmento “forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo” fosse deslocado para o início do período, reescrevendo-se o trecho “A cultura, forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, é herança” da seguinte maneira: Forma de comunicação do indivíduo e do grupo com o universo, a cultura é herança.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871542
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
O período “‘Toda escolha que fazemos pode ser para apoiar ou não a sustentabilidade’, diz Mariana” (quarto parágrafo) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Mariana afirma que toda escolha que é feita pode ter o objetivo de apoiar ou não a sustentabilidade.
O período “‘Toda escolha que fazemos pode ser para apoiar ou não a sustentabilidade’, diz Mariana” (quarto parágrafo) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Mariana afirma que toda escolha que é feita pode ter o objetivo de apoiar ou não a sustentabilidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871539
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
O pronome “que”, em “que causam” (último período do texto), exerce a função de sujeito da oração em que ocorre e retoma o termo “as empresas”.
O pronome “que”, em “que causam” (último período do texto), exerce a função de sujeito da oração em que ocorre e retoma o termo “as empresas”.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871538
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue
o item que se segue.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que deveria ser isolada por vírgulas.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que deveria ser isolada por vírgulas.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Assistente Administrativo - Edital nº 334 |
Q1871476
Português
Texto associado
O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a uma posição mais científica na formulação de opiniões. O pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”. Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante, uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo, set.2021. Adaptado)
Considere as frases retiradas do texto:
• Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da obra do recifense.
• Encontro bem menos leitores.
Assinale a alternativa que apresenta a união dessas frases sem prejuízo ao sentido atribuído pelo autor.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Pirapora - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Câmara de Pirapora - MG - Assessor Jurídico
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Câmara de Pirapora - MG - Controlador Interno |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Câmara de Pirapora - MG - Ouvidor |
Q1871189
Português
Considere a campanha publicitária promovida pela
Prefeitura de Guaraí.
Disponível em: ttps://bityli.com/P9RKtC. Acesso em: 27 out. 2021.
Considere as afirmativas a seguir.
I. A palavra “abas” está utilizada em sentido denotativo e se refere à parte suplementar que se dobra em um absorvente.
II. A palavra “solidária” pode ter como antônimo “egocentrada”.
III. “Nesta” é uma contração da preposição “em” + pronome demonstrativo. No contexto da campanha publicitária em questão, refere-se ao substantivo “corrente”.
Estão corretas as afirmativas
Disponível em: ttps://bityli.com/P9RKtC. Acesso em: 27 out. 2021.
Considere as afirmativas a seguir.
I. A palavra “abas” está utilizada em sentido denotativo e se refere à parte suplementar que se dobra em um absorvente.
II. A palavra “solidária” pode ter como antônimo “egocentrada”.
III. “Nesta” é uma contração da preposição “em” + pronome demonstrativo. No contexto da campanha publicitária em questão, refere-se ao substantivo “corrente”.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Provas:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Técnico de Enfermagem - Edital nº 15
|
FAURGS - 2022 - SES-RS - Técnico em Laboratório - Edital nº 15 |
Q1870579
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto 2,
abaixo.
Considere as seguintes afirmações.
I - A conjunção pois (l. 04) poderia ser substituída por por que, preservando o significado original da frase e sua correção gramatical.
II - A conjunção mas (l. 09) poderia ser substituída por portanto, preservando o significado original da frase e sua correção gramatical.
III- A expressão De fato (l. 43) poderia ser substituída por Com efeito, preservando o significado original da frase e sua correção gramatical.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Provas:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Técnico de Enfermagem - Edital nº 15
|
FAURGS - 2022 - SES-RS - Técnico em Laboratório - Edital nº 15 |
Q1870575
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto 1, abaixo.
Assinale a única alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Provas:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador - Edital nº 15
|
FAURGS - 2022 - SES-RS - Enfermeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bibliotecário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Biólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Contador - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Designer Gráfico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Economista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bioquímico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador de Banco de Dados - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Arquivista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Desenvolvimento de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Ambiental - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assessor Jurídico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fisioterapeuta - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Veterinário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Nutricionista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Clínico Geral - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Farmacêutico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Produção - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor em Saúde - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor Financeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Segurança do Trabalho - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assistente Social - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Agrônomo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Políticas Públicas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Psicólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Sociólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Químico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Civil - Edital nº 15 |
Q1869432
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: Funcionamento da administração Pública –
Secretarias Estaduais de Saúde. Página Oficial do CONASS –
Conselho Nacional de Secretários de Saúde. CONASS. Funcionamento da Administração Pública – Secretarias Estaduais
de Saúde. Disponível em https://www.conass.org.br/guiainformacao/funcionamento-da-administracao-publica-secretarias-estaduais-de-saude. Acesso em: 20 de setembro
de 2021.
Qual das expressões abaixo NÃO constitui um recurso
de coesão textual por retomada no texto acima?
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Provas:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador - Edital nº 15
|
FAURGS - 2022 - SES-RS - Enfermeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bibliotecário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Biólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Contador - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Designer Gráfico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Economista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Bioquímico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Administrador de Banco de Dados - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Arquivista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Desenvolvimento de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Sistemas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Ambiental - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assessor Jurídico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Físico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fisioterapeuta - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Fonoaudiólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Veterinário - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Nutricionista - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico Clínico Geral - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Farmacêutico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Produção - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor em Saúde - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Médico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Gestor Financeiro - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro de Segurança do Trabalho - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Assistente Social - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Agrônomo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Políticas Públicas - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Psicólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Sociólogo - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Químico - Edital nº 15 |
FAURGS - 2022 - SES-RS - Engenheiro Civil - Edital nº 15 |
Q1869431
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto
abaixo.
Adaptado de: Funcionamento da administração Pública –
Secretarias Estaduais de Saúde. Página Oficial do CONASS –
Conselho Nacional de Secretários de Saúde. CONASS. Funcionamento da Administração Pública – Secretarias Estaduais
de Saúde. Disponível em https://www.conass.org.br/guiainformacao/funcionamento-da-administracao-publica-secretarias-estaduais-de-saude. Acesso em: 20 de setembro
de 2021.
Em relação à coerência textual, considere as seguintes
afirmações sobre os principais tópicos desenvolvidos
no texto.
I - Há três tipos de desconcentração das competências administrativas: a descentralização, a delegação e a regionalização.
II - A desconcentração está para a Administração Direta assim como a descentralização está para a Administração Indireta.
III- A descentralização e a desconcentração são conceitos relacionados, ainda que não sinônimos, diferenciando-se no que toca às pessoas jurídicas envolvidas.
Quais estão corretas?
I - Há três tipos de desconcentração das competências administrativas: a descentralização, a delegação e a regionalização.
II - A desconcentração está para a Administração Direta assim como a descentralização está para a Administração Indireta.
III- A descentralização e a desconcentração são conceitos relacionados, ainda que não sinônimos, diferenciando-se no que toca às pessoas jurídicas envolvidas.
Quais estão corretas?
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