Questões de Concurso Comentadas sobre coesão e coerência em português

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Q280716 Português
Preservam-se a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto ao fazer a seguinte alteração em suas estruturas linguísticas.

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Q280715 Português
Assinale a opção que, ao preencher a lacuna no fragmento a seguir, preserva a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto.

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Alternativas
Q280713 Português
Assinale a opção em que o conjunto das informações a seguir não está redigido em um período sintático claro, objetivo e gramaticalmente correto.

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Q280712 Português
Assinale a opção que constitui continuação coesa e coerente para o texto a seguir.

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Alternativas
Q280710 Português
Nas relações de coesão do texto, usa-se o termo
Alternativas
Q280600 Português
Os pronomes “elas” e “eles”, em destaque no texto, refe­rem-­se, respectivamente, a

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Q280597 Português
No texto, a expressão “esta tarefa” diz respeito

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Q280590 Português
Na frase – Os autores têm até explicação para o fato de não acreditarmos muito nessas promessas. –, é correto afirmar que

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Q280582 Português
No contexto em que se insere o período – A outra é a difi­culdade que as empresas têm de encontrar mão de obra qualificada para os postos de trabalho que estão abertos. – (3.º parágrafo), entende­se que a expressão
“A outra” refe­re-­se a:

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Q280154 Português
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A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os
itens de 1 a 8.
O termo “daqueles” (L.19), que retoma a expressão “dos recursos naturais não renováveis” (L.18), exerce a função de sujeito do predicado “não podem ser novamente repostos” (L.19-20).
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Ano: 2012 Banca: PUC-PR Órgão: DPE-PR Prova: PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Assessor Jurídico |
Q278034 Português

Observe o seguinte texto, redigido por um aluno do Ensino Médio, sobre a educação brasileira: 

A educação brasileira apresenta um monte de problema porque deveria ter mais investimento na educação para ter escolas de boa estrutura e materiais escolares para todos alunos, e também tem que fazer campanhas para dar livros para pessoas carentes, professores com salário mais alto, porque os salários dos professores ainda são baixos se forem comparados com o de outras profissões, como médicos, engenheiros, e também é fundamental uma maior motivação, porque a maioria dos alunos e professores estão sem estímulo, sem muita vontade de ir para a escola, porque as aulas são chatas e quase sempre se resumem a fazer prova, ter nota, é só decoreba, sem pensamento. Isso precisa mudar!

Assinale a única assertiva que apresenta uma reescrita do texto sem problemas de adequação à norma padrão e sem alterações do sentido original:

Alternativas
Q277441 Português
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Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Feitas as necessárias adaptações na grafia das palavras, o adjunto adverbial “em 1998” (L.2) poderia ser deslocado, seguido da vírgula, para o início do parágrafo, sem que o sentido original e a correção gramatical do texto fossem prejudicados.

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Q276482 Português
Considere a pontuação empregada no trecho transcrito do texto. (L.1-5) Antes do advento da internet, “bate-papo" significava conversa informal entre duas ou mais pessoas, em visitas e encontros de corpo e voz presentes. Um casal de mãos dadas na rua. Uma discussão animada de bar. Tal trecho está reescrito, sem alteração do sentido e de acordo com a norma-padrão, em:
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Q276436 Português
Uma importante função do pronome é promover a coesão textual, como se verifica no trecho abaixo retirado do Texto II. A esse respeito, considere o emprego do pronome destacado em: “Elas atuam no rosto e contra a queda de cabelo." (L.19-20).

O referente do pronome destacado, nesse contexto, é
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Q275807 Português
Os fragmentos de texto incluído  na  questão  constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários  sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003.


Em outras palavras, como poderíamos explicar ofato de que, em um texto que, entre outros temas, aborda  a rivalidade entre autor e revisor, é o revisor subversivo quem acaba levando a melhor?

Com referência às estruturas linguísticas empregadas no fragmento acima, assinale a opção correta.

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Q275023 Português
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A respeito do texto acima, julgue os itens a seguir.
O segmento “do cérebro” (L.20) poderia ser corretamente substituído, sem prejuízo para a correção gramatical ou a coerência do texto, pela forma adjetiva cerebral.
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Q274924 Português
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Julgue o item seguinte, com relação às ideias e às estruturas do
texto.

A retirada das vírgulas que seguem os nomes “policial” (L.15) e “masculina” (L.16) alteraria o sentido original do texto, mas manteria a sua correção gramatical.
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Q274917 Português
A supressão da vírgula empregada logo após “ocorrência” (L.17) prejudicaria a correção gramatical do texto.
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Q274198 Português
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Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

A retirada das vírgulas que isolam a oração “que nascemos no século XX” (L.24) prejudicaria a correção gramatical do texto.
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Q274184 Português

Com relação ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item  subsequente.


A vírgula empregada logo depois do trecho “Após a Segunda Guerra Mundial” (L.18) poderia ser suprimida, sem prejuízo da correção gramatical do texto.

Alternativas
Respostas
7841: A
7842: C
7843: C
7844: A
7845: E
7846: D
7847: D
7848: A
7849: A
7850: E
7851: B
7852: E
7853: B
7854: D
7855: B
7856: C
7857: C
7858: C
7859: E
7860: E