Questões de Concurso Sobre análise sintática em português

Foram encontradas 9.600 questões

Q929578 Português
Assinale a alternativa que analisa corretamente o período: "A evolução tecnológica e o consumismo em saúde geram, por sua vez, a idéia correspondente de que não é preciso que uma sociedade seja saudável para que cada um de nós o seja" (linhas 08-09).
Alternativas
Q922081 Português
Há ambiguidade decorrente da disposição sintática das palavras no enunciado do item:
Alternativas
Q922078 Português
A oração reduzida em destaque em “Ao pagar o cartão de crédito o ideal é pagar tudo duma vez” (linha 01) classifica-se como subordinada substantiva:
Alternativas
Q922076 Português
O termo em destaque em “... o valor da fatura dos dois foi idêntico” (linha 06) classifica-se como:
Alternativas
Q922070 Português
Além da relação de tempo, em “No mesmo mês em que José pagou sua última parcela, João recebe uma fatura de 634 reais.” (linhas 17-18), infere-se uma relação de:
Alternativas
Q921898 Português
Texto 1

Sobe e desce de rios funciona como um coração


O sobe e desce das águas dos rios da Amazônia é semelhante ao pulso gerado pela batidas do coração no corpo humano, levando vida para toda floresta, compara Maria Teresa Fernandez Piedade, pesquisadora do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa). De acordo com ela, só na região, 400 mil quilômetros quadrados de selva estão diretamente associados aos grandes rios e suas cheias. Essa área pode ser subdividida em dois grupos: as florestas de várzea ao longo da calha dos rios Amazonas e Solimões, que recebem sedimentos muito férteis dos Andes; e os chamados "igapós", banhados por rios de águas pretas como o Rio Negro, vindos de formações geológicas mais antigas e por isso menos férteis e com ocupação humana menor.
"Registros ao longo de mais de cem anos mostram que a amplitude média dos rios da Amazônia entre os picos de cheia e de seca chega a dez metros", conta. "Este processo de "pulso" regular dos rios é responsável pela fertilização das várzeas, que são usadas pelas populações ribeirinhas. São práticas tradicionais e em alguns casos milenares que devem ser controladas e preservadas.” (...)
─ Só nas áreas de várzea, os levantamentos indicam que elas abrigam mais de mil espécies de árvores, e na dos igapós, mais de 600 espécies – enumera. ─ É importante salientar que ocorrem na floresta de terra firme, sendo únicas e distintas. Não sabemos que segredos essa diversidade pode guardar e temos muito ainda por conhecer sobre ela.

(Jornal O Globo. 25/10/2011)
O emprego de palavras em funções sintáticas diferentes empresta aos textos sentidos diversos, estabelecendo relações semânticas com o contexto em que são produzidos os enunciados.
No trecho “O sobe e desce das águas dos rios da Amazônia”, os termos destacados são:
Alternativas
Q917457 Português
Assinale a alternativa que apresenta apenas orações coordenadas.
Alternativas
Q917455 Português

Texto 01

PARÁBOLA DO LÁPIS


No princípio o fazedor de lápis falou ao lápis dizendo:

- Precisas saber cinco coisas antes que eu te mande ao mundo. Lembre-as sempre e tornar-te-ás no melhor lápis que podes ser.

PRIMEIRO

Serás capaz de fazer grandes coisas, mas apenas se permitires ser seguro pelas mãos de alguém.

SEGUNDO

De tempos em tempos experimentarás cortes doloridos, mas isto é necessário para que te tornes um lápis melhor.

TERCEIRO

Tens a habilidade para corrigir qualquer erro que possas cometer.

QUARTO

O mais importante em ti será sempre o que está dentro.

QUINTO

Tens de continuar escrevendo em qualquer condição. Deves sempre deixar uma marca clara e legível, não importa o quão difícil seja a situação.

O lápis compreendeu, prometendo lembrar, e foi para a caixa ciente do desejo do seu criador.

Agora substituindo o lugar do lápis por ti; lembre-as sempre e nunca te esqueças, e tornar-te-ás a melhor pessoa que podes ser.

1 -Serás capaz de grandes coisas, mas somente se permitires ser sustentado pelas mãos de Deus, e deixar que outros se aproximem para partilhar dos muitos dons que tens.

2 -De tempos em tempos experimentarás sofrimentos profundos, ao enfrentar os vários problemas, mas isto te será necessário para te tornares uma pessoa forte.

3- Serás capaz de corrigir erros que talvez cometas, e mesmo crescer com eles.

4- O mais importante será sempre o que está dentro de ti.

5 - Por onde andares, tens de deixar tuas marcas. Não importa a situação, deves continuar servindo a Deus em tudo.

Todo mundo é como um lápis... Feito pelo Criador com um propósito único e especial.

Compreender e lembrar permite-nos continuar a vida com significado no coração e na relação diária com Deus.


FOSTE FEITO PARA REALIZAR GRANDES COISAS!!

Disponível em: <http://www.doalto.com.br/ajudadoalto/paraboladolapis.htm>

Assinale a única alternativa em que o(s) termo(s) destacado(s) foi(ram) classificado(s) de acordo com a gramática da Língua Portuguesa.
Alternativas
Q912912 Português

Texto para a questão


Cuitelinho




Paulo Vanzolini e Antônio Xandó. Folclore recolhido. In: Stella Maris Bortoni-Ricardo, Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004, p. 59
Considerando a linguagem empregada no texto acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Q912903 Português

Texto para a questão




                    Internet:<http://freire.mec.gov.br> (com adaptações).

No trecho “Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África” (l.18-20), o termo “inspiração” constitui núcleo do
Alternativas
Q912882 Português

Texto para a questão




                    O Estado de S.Paulo, 14/5/1994 (com adaptações).
A expressão “se bem que” (l.5) introduz oração que expressa, em relação à oração que a antecede, circunstância de
Alternativas
Ano: 2013 Banca: UNIFAP Órgão: UNIFAP Prova: UNIFAP - 2013 - UNIFAP - Administrador |
Q897481 Português

                       Uma educação que nos torna medíocres

                          Lya Luft (Revista Veja) com adaptações


"Queremos, aceitamos, pão e circo, a Copa, a Olimpíada, a balada, o joguinho, o desconto, o prazo maior para nossas dívidas, o não saber de nada sério: a gente não quer se incomodar. Ou pior: nós temos a sensação de que não adianta mesmo"


Leio com tristeza sobre o quanto países como Coréia do Sul e outros estimulam o ensino básico, conseguem excelência em professores e escolas, ótimas universidades, num crescimento real, aquele no qual tudo se fundamenta: a educação, a informação, a formação de cada um.

Comparados a isso, parecemos treinar para ser medíocres. Como indivíduos, habitantes deste Brasil, estamos conscientes disso, e queremos — ou vivemos sem saber de quase nada? Não vale, para um povo, a desculpa do menino levado que tem a resposta pronta: “Eu não sabia”, “Não foi por querer”.

Pois, mesmo com a educação — isto é a informação — tão fraquinha e atrasada, temos a imprensa para nos informar. A televisão não traz só telenovelas ou programas de auditório: documentários, reportagens, notícias, nos tornam mais gente: jornais não têm só coluna policial ou fofocas sobre celebridades, mas nos deixam a par e nos integram no que se passa no mundo, no país, na cidade.

Alienação é falta grave: omissão traz burrice, futilidade é um mal. Por omissos votamos errado ou nem votamos, por desinformados não conhecemos os nossos direitos, por fúteis não queremos lucidez, não sabemos da qualidade na escola do filho, da saúde de todo mundo, da segurança em nossas ruas.

O real crescimento do país e o bem da população passam ao largo de nossos interesses. Certa vez escrevi um artigo que deu título a um livro: “Pensar é transgredir”. Inevitavelmente me perguntam: “Transgredir o quê?”. Transgredir a ordem da mediocridade, o deixa pra lá, o nem quero saber nem me conte, que nos dá a ilusão de sermos livres e leves como na beira do mar, pensamento flutuando, isso é que é vida. Será? Penso que não, porque todos, todos sem exceção, somos prejudicados pelo nosso próprio desinteresse. 

Nosso país tem tamanhos problemas que não dá para fingir que está tudo bem, que somos os tais, que somos modelo para os bobos europeus e americanos, que aqui está tudo funcionando bem, e que até crescemos. Na realidade, estamos parados, continuamos burros, doentes, desamparados, ou muito menos burros e doentes e desamparados do que poderíamos estar. Já estivemos em situação pior? Claro que sim.

Já tivemos escravidão, a mortalidade infantil era assustadora, os pobres sem assistência, nas ruas reinava a imundície, não havia atendimento algum aos necessitados (hoje há menos do que deveria, mas existe). Então, de certa forma, muita coisa melhorou. Mas poderíamos estar melhores, só que não parecemos interessados.

Queremos, aceitamos, pão e circo, a Copa, a Olimpíada, a balada, o joguinho, o desconto, o prazo maior para nossas dívidas, o não saber de nada sério: a gente não quer se incomodar. Ou pior: nós temos a sensação de que não adianta mesmo. Mas na verdade temos medo de sair às ruas, nossas casas e edifícios têm porteiro, guarda, alarmes e medo.

Nossas escolas são fraquíssimas, as universidades péssimas, e o propósito parece ser o de que isso ainda piore. Pois, em lugar de estimularmos os professores e melhorarmos imensamente a qualidade de ensino de nossas crianças, baixamos o nível das universidades, forçando por vários recursos a entrada dos mais despreparados, que naturalmente vão sofrer ao cair na realidade. Mas a esses mais sem base, porque fizeram uma escola péssima ou ruim, dizem que terão tutores no curso superior para poder se equilibrar e participar com todos.

Porque nós não lhes demos condições positivas de fazer uma boa escola, para que pudessem chegar ao ensino superior pela própria capacidade, queremos band-aids ineficientes para fingir que está tudo bem. Não se deve baixar o nível em coisa alguma, mas elevar o nível em tudo.

Todos, de qualquer origem, cor, nível cultural e econômico ou ambiente familiar, têm direito à excelência que não lhes oferecemos, num dos maiores enganos da nossa história.

Não precisamos viver sob o melancólico império da mediocridade que parece fácil e inocente, mas trava nossas capacidades, abafa nossa lucidez, e nos deixa tão agradavelmente distraídos.

Fonte: http://veja.abril.com.br/blog/ricardosetti/politica-cia/lya-luft-mediocres-distraidosok/Acesso em 23/09/2013

Considere o trecho seguinte:


“Alienação é falta grave: omissão traz burrice, futilidade é um mal. Por omissos votamos errado ou nem votamos, por desinformados não conhecemos os nossos direitos (...)”.


Sobre o termo em destaque pode-se afirmar corretamente que é:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2013 - UFMT - Técnico em Contabilidade |
Q897431 Português

INSTRUÇÃO: Leia o anúncio publicitário abaixo e responda a questão abaixo.


Sobre os recursos linguísticos do anúncio, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2013 - UFPA - Administrador |
Q897181 Português
EXPOSIÇÃO MIDIÁTICA DO STF




Sérgio C. Buarque.
Revista Será? www.revistasera.info.
O trecho em que a oração em destaque impõe uma restrição ao sentido de um termo da oração antecedente é:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2013 - UFPA - Administrador |
Q897179 Português
EXPOSIÇÃO MIDIÁTICA DO STF




Sérgio C. Buarque.
Revista Será? www.revistasera.info.
O trecho em que o autor se vale de uma oração subordinada reduzida de gerúndio para especificar um termo da oração principal é:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2013 - UFPA - Administrador |
Q897176 Português
EXPOSIÇÃO MIDIÁTICA DO STF




Sérgio C. Buarque.
Revista Será? www.revistasera.info.
No enunciado “Mas não, o julgamento não é político, embora envolva políticos.” (linha 30),
a relação concessiva entre os argumentos refuta o caráter político do julgamento do mensalão. Considerandose a organização sintático-semântica do enunciado em destaque, uma outra construção equivalente a essa seria:
Alternativas
Q897128 Português
Preservativo: ele caiu no esquecimento



Texto adaptado. Revista Saúde, Editora Abril, Julho 2013, No 366.
Considerando-se as relações semântico-discursivas nos trechos em negrito, indique a alternativa em que a relação expressa nos parênteses está correta:
Alternativas
Q897127 Português
Preservativo: ele caiu no esquecimento



Texto adaptado. Revista Saúde, Editora Abril, Julho 2013, No 366.
Considere os trechos destacados por negrito. A alternativa em que há uma oração que restringe o sentido do termo anterior é
Alternativas
Q856197 Português
A passagemQuanto menos felizes com a vida, mais carentes e propensos a ceder aos estímulos de marketing ficaremos, linhas 47- 49, estabelece relação de
Alternativas
Q856195 Português
Na passagem Ir mais vezes às compras, destinar recursos ao consumo regular do que é importante e diminuir a verba para outros itens, linhas 36-39, há relações oracionais
Alternativas
Respostas
8221: E
8222: D
8223: C
8224: C
8225: B
8226: D
8227: D
8228: D
8229: A
8230: A
8231: B
8232: D
8233: D
8234: E
8235: B
8236: E
8237: A
8238: D
8239: D
8240: D