Questões de Português - Acentuação Gráfica: acento diferencial para Concurso - Página 23

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803559 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Uma regra de acentuação foi desobedecida em

A

As decisões tomadas nos últimos meses pelo ministro do Meio Ambiente, Ricardo Sales, tem sido criticadas tanto por outros países quanto por membros da gestão do próprio governo (linhas 1 a 3).

B

Para fundamentar essas preocupações, ele traz dados de um levantamento realizado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), que revela que o desmatamento da Amazônia atingiu número recorde, aumentando 34% em relação ao ano passado (linhas 10 a 13).

C

“Do início deste ano até 15 de maio, o INPE enviou aos órgãos ambientais de fiscalização 3.860 alertas sobre desmatamento, mas a fiscalização do IBAMA realizou apenas 850 autuações”, conta o especialista (linhas 14 a 17).

D

Os alertas em relação a possíveis prejuízos surgiram desde que houve a proposta de extinguir o Ministério do Meio Ambiente, visando a transformá-lo em uma secretaria do Ministério da Agricultura (linhas 23 a 25).

E

Há vários setores da sociedade que vêm se mobilizando contra isso (linha 33).

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Q1792020

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Técnico em Saúde Bucal |

Q1792020 Português

Texto associado

É difícil pensar na finitude humana, por trazer à tona a visão escatológica do fim do mundo da nossa tradição judaico-cristã. Ela representa sinais inevitáveis de que todos os seres vivos são finitos, todos vamos morrer e temos um final, mas o medo da morte dispara o nosso mecanismo de defesa contra o absurdo de não querer morrer. No fundo, ninguém acredita em sua própria morte, como disse Freud: “no inconsciente cada um de nós está convencido de sua própria imortalidade”. Apesar dessa negação, a morte nos dá sinais com frequência, porque está em nós o medo do abandono, da doença, da velhice, da violência e das incertezas da vida e seus conflitos.

Então, para superar a negação da morte, precisamos aceitar que ela é um fenômeno impossível de não acontecer, que não se importa se somos religiosos, ateus, pobres e ricos ou menos ainda se alguém será enterrado como indigente ou em um mausoléu construído para sepultar uma figura importante. Entretanto, podemos aprender a lidar com isso de maneira pacífica: buscando o conforto na fé e nas crenças que acreditam na continuação da vida depois da morte, ou encontrar na sabedoria e na espiritualidade não apenas respostas sobre a finitude, mas sobre o sentido da vida, com seus encantos e desencantos.

Hoje, em nossa civilização, estão presentes duas grandes forças antagônicas, segundo o psicanalista Erich Fromm: a orientação necrófila (amor à morte) e a orientação biófila (amor à vida). A primeira considera a morte de estranhos e de inimigos um fato insólito, exaltando as enfermidades, os desastres, os homicídios, etc., que causam mortes. A orientação biófila, porém, revela-se nos seres humanos que celebram que todos os organismos vivos ______ direito ____ vida. Eles lutam para preservar a vida e compreender a morte como processo da nossa biofilia. Além disso, as pessoas biófilas amam a vida e são atraídas pela sua energia beneficiente e beleza em todas as dimensões, preferindo a pacificação à destruição.

Assim, passamos a ter a percepção de finitude humana, mas não pela razão fria e calculista que estabelece a condição niilista de vida e morte, presente em criaturas que prefaciam não existir tempo suficiente para concretizar todos seus desejos e ambições, vivendo a sensação feral e débil diante da vida. A finitude e seus sinais se impõem pela nossa realidade involuntária de haver nascido e ter que morrer. Contudo, nascemos livres para dar sentido à vida e entender os dilemas da existência humana. É como afirmou Leon Tolstói: “quando se pensa na morte, a vida tem menos encantos, mas é mais pacífica”.

Enfim, para nos desprender da tensão entre a vida e a morte, é necessária a capacidade de transcender, de se elevar acima dessa dicotomia, já que temos a potência para desenvolver a nossa consciência e sentimentos, que nutrem de significados a nossa existência nos planos material e espiritual.

(Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em:

https://www.contioutra.com/quando-se-pensa-na-morte-a-vida-tem-

menos-encantos-mas-e-mais-pacifica/. Acesso em: 17/07/2019.)

As linhas tracejadas do terceiro parágrafo do texto podem ser respectiva e corretamente preenchidas com:

A

tem – a

B

têm – à

C

tem – à

D

têm – a

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Q1741261

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Câmara de Içara - SC Provas: FEPESE - 2019 - Câmara de Içara - SC - Contador Legislativo | FEPESE - 2019 - Câmara de Içara - SC - Analista Administrativo Financeiro |

Q1741261 Português

Assinale a alternativa correta quanto à pontuação ou acentuação gráfica.

A

Quase todos os candidatos procediam de Içara e de Criciúma; havia porém, alguns de Lages.

B

Os números impares e os pares tem a mesma função, na hora de confundir o raciocínio.

C

Esses livros contêm aquelas anotações que, sem dúvidas, puseram fim àquela conversa maliciosa.

D

Era do conhecimento de todos o horário da prova, mas, alguns se atrasaram, pois o vôo da 5h não aconteceu.

E

Se tu escrevesseis corretamente não haveria mais, neste setor problemas com a contabilidade.

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Q1733180

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Farmacêutico | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Médico Cardiologista | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Médico Pediatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Médico Psiquiatra | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Médico Veterinário | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Procurador | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Educação Física - Anos Finais | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Professor de Matemática - Anos Finais |

Q1733180 Português

Analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:

A

No período: “ Nesse sentido, devem ser desenvolvidas políticas que atuem na causa do problema”, a oração grifada tem função de adjunto adnominal, sinaliza um sentido de restrição e é classificada como oração adjetiva.

B

No fragmento: “mas que têm em comum”, a palavra destacada deve ser acentuada por se tratar da flexão do verbo ‘ter’, conjugado no tempo presente do indicativo, na terceira pessoa do singular.

C

No trecho: “forma de moradia no país”, o vocábulo sublinhado está acentuado pela mesma regra de ‘saí’, balaústre’ e ‘constrói’.

D

No trecho: “ mais indivíduos utilizam as ruas como moradia.”, o elemento em destaque pertence à categoria das conjunções e traz ao contexto uma relação de conformidade.

E

No trecho: “ Os resultados dessa pesquisa foram divulgados em 2008”, a expressão destacada ressalta o emprego do verbo na voz ativa

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Q1731868

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Provas: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Médico Clínico Geral | FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Enfermeiro |

Q1731868 Português

Texto associado

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.

O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.

Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]

Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.

O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.

Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/

codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado]

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:

A

vêm – tem

B

vêm – têm

C

vem – tem

D

veem – tem

E

veem – têm

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1731712

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Provas: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Guarda Municipal | IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Assistente Administrativo |

Q1731712 Português

Texto associado

NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE RELACIONAMENTO POSSÍVEL!

Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem. É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.

Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos, com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e o verdadeiro.

E por que imaginamos tanto?

Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros. Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.

Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.

Viver um relacionamento real exige amadurecimento, força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada de aprendizagens.

Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco. Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade de amar.

(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)

Considerando as normas da acentuação gráfica vigentes, indique a alternativa em que as regras foram desrespeitadas.

A

No trecho: “... existe relacionamento possível.”, o termo destacado possui a tonicidade na penúltima sílaba e é acentuado por ser uma palavra paroxítona terminada em L, como ‘hábil’ e ‘durável’.

B

Em: “Temos uma ideia muito distorcida...”, a palavra sublinhada deixou de ser acentuada, pois não se usa mais o acento dos ditongos abertos ÉI e ÓI das palavras paroxítonas, como ‘plateia’ e ‘paranoia’.

C

Em: “... as pessoas têm suas limitações...”, o termo destacado é acentuado por estar conjugado na terceira pessoa do plural, como também ocorre em ‘ele contêm’, ‘ele detêm’ e ‘ele vêm’.

D

Em: “... relacionamento nos dá um espelho...”, o termo acentuado se justifica por ser um monossílabo tônico terminado em A(s), E(s) ou O(s), igual às palavras ‘chá’ , ‘vá’, ’ mês’, ‘pô-lo’.

E

Em: “... seu jeito espontâneo... ”, o vocábulo grifado possui a penúltima sílaba tônica e acentua-se por ser uma palavra paroxítona terminada em DITONGO, como ocorre em ‘água’, ‘’espécie’ e pônei’.

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Q1731146

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |

Q1731146 Português

Texto associado

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Estão em andamento na sede do CRAS de Guabiruba as oficinas socioeducativas oferecidas em parceria com o Centro Integrado Empresa Escola (CIEE) para adolescentes interessados em se preparar para o mercado de trabalho.

Serão quatro aulas no total. A primeira aconteceu na tarde de hoje. Todas serão com a psicóloga e socioeducadora do CIEE Maria Guadalupe Fuentes Graf, que, em aulas divididas em módulos, passa aos jovens dicas sobre planejamento de carreira. “As aulas _______ o objetivo de oferecer informações e auxiliar no planejamento de vida, com orientação profissional para que o jovem saiba como _______ se inserir no mercado de trabalho”, explica.

De acordo com Leandro Alfarth, da Secretaria de Assistência Social, Habitação e Emprego de Guabiruba, um dos organizadores das oficinas, qualquer adolescente de Guabiruba pode participar das aulas. O objetivo é promover a integração desses adolescentes ao mundo do trabalho com atividades teóricas e dinâmicas de grupo, trabalhando conhecimentos e habilidades necessárias para a inserção e a permanência no mundo do trabalho.[...]

Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/580702 Acesso em 11/nov/2019.[modificado]

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do período “As aulas ______ o objetivo de oferecer informações e auxiliar no planejamento de vida, com orientação profissional para que o jovem saiba como ________ se inserir no mercado de trabalho.”:

A

tem – pode

B

têm – pode

C

têm – pôde

D

tem – pôde

E

teem – pode

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Q1729202

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Geografia |

Q1729202 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a alteração sugerida de substituição de termo não acarreta erro gramatical ou que corrige erro existente no Texto:

A

Substituição do travessão (linha 15) por vírgula.

B

Substituição da vírgula presente imediatamente após o termo “mês” (linha 6) por ponto e vírgula.

C

Substituição de “têm recebido” (linhas 1 e 2) por “tem recebido”.

D

Substituição de “a” (linha 13) por “à”.

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Q1728583

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728583 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

/

A palavra “cônjuge” (linha 17) é acentuada pela mesma regra da palavra:

A

“Há” (linha 2)

B

“clínico” (linha 6)

C

“difícil” (linha 10)

D

“têm” (linha 16)

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Q1727246

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q1727246 Português

Texto associado

A questão diz respeito ao texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

Em relação à acentuação do texto, assinale a alternativa CORRETA:

A

A palavra “tão” (linha 1) leva acento pela mesma regra que a palavra “científica” (linha 5).

B

O verbo “são” (linha 3) é acentuado devido à regra dos acentos diferenciais.

C

A palavra “experiência” (linha 7) é acentuada devido à seguinte regra gramatical: acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongo, seguido ou não de “s”.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1721664

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Auxiliar Administrativo - Programa Estratégia Saúde da Família |

Q1721664 Português

Assinale a alternativa que completa corretamente as frases: I – Ele sempre _____a mesa organizada. II – As famílias_____ ajuda do governo. III – Os recursos humanos___ nos motins do presídio.

A

mantêm, obtém, intervém

B

mantém, obtêm, intervêm

C

mantêm, obtêm, intervêm

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1719963

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campos Borges - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Campos Borges - RS - Tesoureiro |

Q1719963 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Vacinação é _______ para evitar a volta de doenças erradicadas

Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em: https://www.proteste.org.br/saude-e-bem-estar/doencas/noticia/vacinacao/

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os verbos ‘Facilita’ (l. 07) e ‘pode’ (l. 08) têm o mesmo sujeito. ( ) O verbo ‘vêm’ (l. 12), se estivesse concordando com uma palavra no singular, seria grafado “vem”. ( ) O verbo ‘são’ (l. 22) tem um sujeito composto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

V – V – F.

C

V – F – F.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q1715837

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar Administrativo | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar de Contabilidade | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Fiscal de Tributos e Obras |

Q1715837 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

(Fonte adaptada: https:/g1.globo.com> acesso em 9 de abril de 2019)

Sobre o termo “têm” (linha 1), assinale a alternativa correta:

A

Exerce função morfológica de verbo e está corretamente acentuado, uma vez que está concordando com a terceira pessoa do singular.

B

Exerce função morfológica de verbo e está corretamente acentuado, uma vez que está concordando com a terceira pessoa do plural.

C

Deveria ter sido empregado no singular, pois a forma do verbo “tem” só existe sem acento.

D

No contexto em que está inserido, exerce função morfológica de advérbio e, portanto, pode ser empregado tanto no singular quanto no plural.

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Q1684047

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CREA-TO Provas: Quadrix - 2019 - CREA-TO - Agente de Fiscalização | Quadrix - 2019 - CREA-TO - Motorista | Quadrix - 2019 - CREA-TO - Agente Administrativo |

Q1684047 Português

Texto associado

A respeito dos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

A acentuação gráfica no vocábulo “têm” (linha 3) pode ser suprimida, por se tratar de sinal diacrítico de realce vocabular.

Certo

Errado

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Q1667189

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Portuguesa |

Q1667189 Português

Leia as afirmativas a seguir:
I. O verbo “ter" está grafado corretamente no exemplo: "As mulheres, hoje, têm acesso a diversos setores da sociedade”. II. A grafia dos vocábulos seguintes está correta: absurdo, abnegado, aberto. Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1656314

Ano: 2019 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP Prova: AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Médico ESF |

Q1656314 Português

Leia as afirmações a seguir, acerca das regras especiais de acentuação:

I – Na Língua Portuguesa, os ditongos abertos das palavras “herói”, “troféu” e “papéis” continuam acentuados, mesmo com as alterações da Nova Ortografia.

II – Todos os hiatos tônicos são acentuados.

III – Acentua-se com circunflexo a 3ª pessoa do plural do presente do subjuntivo dos verbos “ter” e “vir”, bem como seus compostos.

É(são) correta(s) a(s) afirmação(ões):

A

I e II.

B

I.

C

II e III.

D

I e III.

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Q1633197

Q1633197 Português

Assinale a opção em que todas as palavras estão acentuadas de acordo com a Gramática Normativa:

A

Idéia, mausoléu, chapéu e eles vêm;

B

Feiúra, viúva, Maracanaú e baú;

C

Perdôo, juízes, jabutí e pôr(verbo);

D

Eles têm, amém, contém e bônus.

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Q1619368

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Técnico de Enfermagem | FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Fiscal de Tributos |

Q1619368 Português

Texto associado

Assinale a alternativa cujas formas verbais completem, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 17, 21 e 45.

A

vêm – prevém – vêem

B

vem – prevêm – vêm

C

vem – preveem – veem

D

veem – prevêem – vem

E

vêm – prevem – vêm

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Q1618600

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Técnico de Enfermagem |

Q1618600 Português

Texto associado

“Elas são diferentes uma da outra, mas têm em comum o fato [...]” (linhas 13 e 14). Sobre o termo destacado, analise as proposições a seguir:

I - Não é empregado, em hipótese alguma, com acento circunflexo;
II - Está corretamente empregado, uma vez que está se referindo à palavra “Elas”, no plural;

III - Está incorretamente empregado, uma vez que o seu correto emprego é “tem”, sem acento.

Dos itens acima:

A

Apenas o item II está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Apenas os itens II e III estão corretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1617941

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ Provas: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Enfermeiro | GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Farmacêutico | GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Fonoaudiólogo | GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Laje do Muriaé - RJ - Médico Cirurgia Geral |

Q1617941 Português

“Os brasileiros têm envelhecido mal.”

A acentuação gráfica na palavra acima sublinhada tem como justificativa:

A

A caracterização de uma oxítona terminada em –m.

B

A indicação de uma concordância.

C

A indicação de um monossílabo átono.

D

A existência de uma palavra homônima.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Questões de Concurso Sobre acentuação gráfica: acento diferencial em português

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