Questões de Concurso Comentadas sobre linguística

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Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
Q4114686 Linguística
Avalie as afirmações sobre os conceitos de língua e de linguagem.

I - A língua é uma faculdade humana, uma capacidade que os homens têm para produzir, desenvolver, compreender a linguagem e outras manifestações simbólicas semelhantes à língua.
II - A língua é um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias estabelecidas e adotadas por um grupo social para o exercício da faculdade da linguagem.
III - A língua é heterogênea e multifacetada; ela tem aspectos físicos, fisiológicos e psíquicos, e pertence tanto ao domínio individual quanto ao domínio social.
IV - A linguagem é diferente, ela é uma parte bem definida e essencial da faculdade da língua, sendo um produto de uma comunidade e se desenvolve no âmbito de um grupo social.
V - A língua é uma unidade por si só; é a norma para todas as demais manifestações da linguagem, sendo um princípio de classificação; é possível estabelecer uma certa ordem na faculdade da linguagem.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4110475 Linguística
Analise as proposições abaixo, considerando as concepções de língua, linguagem e fala.
1- As concepções de língua e de linguagem perpassam a história da humanidade. De modo geral, a maioria dos autores apresentam três concepções: linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma ou processo de interação.
2- A linguística estrutural, sob a visão de Saussure, distingue a concepção de linguagem, língua e fala, da seguinte forma: a linguagem é de natureza heterogênea, portanto, é multiforme e heteróclita, ao mesmo tempo física, fisiológica e psíquica, a língua é um produto social da linguagem, constitui algo adquirido e convencional, compõe-se de um sistema de signos aceitos por uma comunidade linguística. Esse sistema é homogêneo, estável, social, a fala é um ato individual de vontade e inteligência do indivíduo que usa a língua, é acessória e mais ou menos acidental.
3- Da visão estruturalista decorre a concepção de língua como código.
4- Diferentemente dos teóricos estruturalistas, Bakhtin escolhe como objeto de estudo a linguagem em uma perspectiva sóciointeracionista. 5- Em relação à concepção de língua, Bakhtin afirma que ela é uma abstração quando concebida isolada da situação social que a determina.
São verdadeiras:
Alternativas
Q4107179 Linguística
As inúmeras concepções de leitura podem ser sintetizadas em duas caracterizações uma perspectiva behaviorista – skinneriana e uma perspectiva cognitivo -sociológica, considerando o enunciado, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4107177 Linguística
Analise as proposições abaixo:
I- O enunciado linguístico, de acordo com Bakthin, pode ser entendido por meio do elemento verbalmente exposto e elementos contextuais advindos das relações sociais e históricas dos sujeitos na comunicação.
II- A noção dialógica da linguagem inaugurada em Bakthin desdobra - se em dois aspectos, que são os conceitos da intertextualidade e o da interação verbal entre o enunciador e o enunciatário dos textos.
III- A intertextualidade pode se manifestar de formas diferenciadas e produzir efeitos de sentido também diversos. A escolha das formas de expressão da intertextualidade resulta do trabalho do autor, e revela o jogo entre seu estilo pessoal, suas escolhas, e o estilo do gênero.
É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q4087898 Linguística

Read these two texts to answer.


Text A


Video transcript from a video-taped demonstration in using a lathe to drill a hole in a metal workpiece


    Now I have to change to the final size drill I require, which is three-quarters of an inch diameter, and this is called a morse-taper sleeve.


    A slower speed for a larger drill.


    Nice even feed should give a reasonable finish to the hole.


    Applying coolant periodically. This is mainly for lubrication rather than cooling.


    Almost to depth now.


    Right. Withdrawing the drill.


    That's fine.



Text B


A set of instructions taken from a workshop manual for drilling a hole in a mental workpiece on a lathe


1. Select required drill.


2. Mount drill in tailstock. Use taper sleeves as necessary.


3. Set speed and start machine spindle.


4. Position tailstock to workpiece.


5. Apply firm even pressure to tailstock handwheel to feed drill into workpiece.


6. Apply coolant frequently.


7. Drill hole to depth.


8. Withdraw drill.


9. Stop machine. 



Consider the assertions below to choose an option.



I. In text A there is less consistency, because it is a free- -flowing piece of oral discourse.


II. In text A there is an interpersonal dimension.


III. The grammar of text B is inconsistent because articles are omitted.

Alternativas
Q4087893 Linguística

Analyse the syllabuses that follow to answer.



Syllabus A


1. Simple Present Active.


2. Simple Present Passive.


3. Simple Present Active and Passive.


4. ING forms.


5. Present Perfect; Present Continuous.


6. Infinitives.


7. Anomalous Finites.


8. Past Perfect; Conditionals.



Syllabus B


1. Asking about travel.


2. Making travel arrangements.


3. Ordering a meal.


4. Asking the way.


5. Hiring a car.


6. Booking at a hotel.


7. Buying museum tickets.


8. Finding lost baggage.



Consider the assertions below to choose an option.



I. Syllabus A is based on language use.


II. Syllabus A is functional because simpler structures precede more complex ones.


III. Syllabus B is largely organized on pragmatic grounds and might lack systematic conceptual framework.

Alternativas
Q4087133 Linguística
Relacione adequadamente o conceito de gramática às exposições relacionadas a tais conceitos.

1. Gramática normativa.
2. Gramática descritiva.
3. Gramática reflexiva.
4. Gramática de uso.

( ) Esse conceito de gramática se refere mais ao processo do que aos resultados, uma vez que se trata de uma gramática em explicitação.
( ) Trata-se de uma gramática que resulta do trabalho de observação do que se diz ou do que se escreve na realidade, realizado por um linguista.
( ) É considerada como a competência linguística internalizada do falante, podendo ser considerada, portanto, implícita, já que o falante não tem consciência dela.
( ) De modo geral, baseia-se mais nos fatos da língua escrita, sendo pouco relevante a variedade oral da norma culta, que, consciente ou inconscientemente, é vista como idêntica à língua escrita.

A sequência está correta em 
Alternativas
Q4087005 Linguística
As línguas de sinais são transmitidas de geração a geração e podem ser analisadas linguisticamente nos níveis
Alternativas
Q4084588 Linguística
Language teachers need to take into account communicative and interactional competences in designing language syllabi and teaching materials.
Avalie as afirmações sobre as perspectivas psicológicas e sociopsicológicas da aquisição de uma segunda língua.

I - Sources of language must be available and accessible.
II - The cognitive mechanisms that mediate between and interact with input data are important features.
III - Internal and external factors such as age, anxiety, motivation, social context, or educational context should be discarded.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4084583 Linguística
Apesar de as habilidades receptivas receberem seu insumo (input) através de modalidades diferentes, os atos de escutar e de ler compartilham semelhanças significativas no processo de decodificação para que o insumo recebido se transforme em mensagem compreendida.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Nas habilidades comunicativas, professoras e professores precisam entender como a comunicação se processa; o ato comunicativo acontece
PORQUE
II - temos uma necessidade, uma carência, uma lacuna informacional que nos dá uma razão, um propósito para nos comunicarmos com alguém, seja por meio de texto falado ou de texto escrito.


Sobre as asserções, é correto afirmar que 
Alternativas
Q4084575 Linguística
Language as system enables the language user to combine phonemes to form words, words to form phrases, phrases to form sentences, and sentences to form spoken or written texts – each unit following its own rules as well as the rules for combination.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Different words are put together to form a sentence, within the confines of a rule-governed grammatical system; the sentence “The baby is sleeping peacefully” is grammatical
BECAUSE
II - of the way the words have been strung together; a change in the sequence such as “Sleeping is the peacefully baby” will make the sentence ungrammatical.


Sobre as asserções, é correto afirmar que  
Alternativas
Q4084573 Linguística
Considering the various theories of language learning, discussed by Alice Omaggio Hadley (2001), associate the concept to its respective definition.

CONCEPTS
1 - Monitor 2 - Cognitive 3 - Behaviorist 4 - Connectionism 5 - Universal Grammar
DEFINITIONS
( ) Human learning and animal learning are similar; in fact, all learning is associative in nature.
( ) Language is a species-specific, genetically determined capacity. Language learning is governed by biological mechanisms.
( ) Learning consist of adjusting the strengths of connections so that a given “teaching input” eventually results in a desired “output”.
( ) Learning can function only as an “editor” of what is produced, since acquisition is the sole initiator of all second-language utterances.
( ) Learning results from internal mental activity. Language learning is a type of general human learning and involves the acquisition of a complex cognitive skill.



A sequência correta dessa associação é
Alternativas
Q4084565 Linguística
Considere as afirmativas a seguir, discutidas por Giovana T. Campos no Manual compacto de gramática da língua inglesa (2010).

I – O período do inglês moderno estende-se do final do século VI até os dias atuais.
II – A língua inglesa é basicamente anglo-saxônica, mas apresenta também vocábulos de origem celta. 
Nota-se, ainda, a grande influência do latim trazido pelos romanos, que perdurou mesmo após a partida dos conquistadores.
III – Assim como no Brasil, nos Estados Unidos boa parte da cultura indígena não se faz presente no vocabulário.
IV – Da mesma forma que os primeiros dicionários serviram para padronizar a ortografia, os primeiros trabalhos descrevendo a estrutura gramatical do inglês influenciaram o uso da língua e trouxeram alguma uniformidade à gramática.
V – A tradição oral indígena é um dos temas mais ricos e pouco explorados nos estudos norte-americanos.


Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q4084564 Linguística
Considerando-se as várias concepções de texto que fundamentaram os estudos sobre linguística textual, associe corretamente a concepção à sua respectiva definição.

CONCEPÇÕES
1 - Gramatical 2 - Semiótica 3 - Semântica 4 - Pragmática 5 - Discursiva 6 - Comunicativa 7 - Cognitivista 8 - Sociocognitiva-interacional
DEFINIÇÕES DE TEXTO
( ) signo complexo.
( ) ato de fala complexo.
( ) expansão tematicamente centrada de macroestruturas.
( ) meio específico de realização de comunicação verbal.
( ) processo que mobiliza operações e processos cognitivos.
( ) discurso congelado como produto acabado de uma ação discursiva.
( ) lugar de interação entre atores sociais e de construção interacionista de sentidos.
( ) frase complexa ou signo linguístico mais alto na hierarquia do sistema linguístico.



A sequência correta é
Alternativas
Q4084562 Linguística
Indicate whether each of the following statements, about a global language, is true (T) or false (F).

( ) The geographical extent to which a lingua franca can be used is entirely governed by political factors.
( ) The need for a global language is particularly appreciated by the international academic and business communities.
( ) Latin was a lingua franca throughout the whole of the Roman Empire and still plays a central role today – at least, at the level of government.
( ) The use of a single language by a community is a guarantee of social harmony and mutual understanding, as has been repeatedly seen in world history.
( ) Most often, a language is accepted from outside the community, such as English or French, because of the political, economic, or religious influence of a foreign power.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Alternativas
Q4084555 Linguística
Analiza la frase y responde.

Estimamos que una reservación anticipada será lo más adecuado para obtener las mejores habitaciones en nuestras instalaciones.

Sobre el trato utilizado en la frase es
Alternativas
Q4084535 Linguística

Analiza la frase y marca la alternativa correcta.


Su talento es reconocido en muchas de sus ideas.


En la frase, el cuantificador muchas aparece como un(a)

Alternativas
Q4084534 Linguística
Analiza la relación propuesta entre las aserciones a continuación.

I - Los bilingües biculturales sienten de formas diferentes en sus respectivas lenguas cuando comparten no solo la lengua sino también se identifican con rasgos culturales,
PORQUE
II - para Paivio (1990), ellos tienen dos subsistemas cognitivos para cada lengua y que asocian sus experiencias a la lengua en cuyo contexto lingüístico las vivieron.



A partir del análisis es correcto afirmar que
Alternativas
Q4083665 Linguística
Cada enunciado constitui-se como um acontecimento único, mas ligado entre si na cadeia da comunicação social por relações dialógicas. Sua formação só pode ser compreendida na sua relação com outros enunciados histórica e socialmente constituídos, amalgamados às dimensões verbal/semiótica e extraverbal. Dessa forma, cada esfera da atividade humana (escolar, familiar, religiosa, científica, jornalística, entre outras) tem os seus "tipos relativamente estáveis" (BAKHTIN, 2003, p. 262) de enunciados, com os quais os sujeitos materializam a sua enunciação, ou seja, os gêneros do discurso.
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4083662 Linguística
A linguagem é histórica, social, ideológica e "só vive na comunicação dialógica daqueles que a usam" (BAKHTIN, 1997, p. 183). Assumir essa posição teórica, portanto significa compreender que todo enunciado emerge de uma situação concreta de interlocução, com finalidade discursiva específica entre os sujeitos do discurso, e se materializa por meio dos gêneros do discurso (oral/escrito/semiótico).
Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta o conceito de enunciado:
Alternativas
Respostas
881: B
882: B
883: B
884: E
885: C
886: B
887: A
888: A
889: B
890: D
891: D
892: A
893: E
894: E
895: A
896: A
897: A
898: D
899: E
900: D