Questões de Concurso Comentadas sobre linguística
Foram encontradas 863 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Estrangeira (Inglês) |
Q3484938
Linguística
Identify the phrase that most accurately
exemplifies the utilization of African
American Vernacular English (AAVE) in an
argumentative context.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Inglesa |
Q3482607
Linguística
O Glossário Ceale, na definição de "Interação verbal",
afirma que a linguagem verbal tem sido compreendida de
três maneiras. A primeira delas é enquanto expressão do
pensamento; a segunda, como código; e, por fim a
terceira, como forma de ação social. Percebendo a
linguagem verbal enquanto forma de ação social, e
localizada em um contexto específico, surge disto o
conceito de interação verbal − conceito no qual o locutor
sempre age sobre o interlocutor, orientando sua
produção discursiva. Desta forma acontece a interação:
ação de um sobre o outro. Sobre a língua como
instrumento de interação comunicativa, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Língua Portuguesa |
Q3482323
Linguística
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Princípios da Análise de Discurso Crítica
Análise de Discurso Crítica é uma abordagem científica
interdiscursiva para estudos críticos da linguagem como
prática social. A transdisciplinaridade explica-se pelo fato
de esta análise não somente aplicar outras teorias, mas
também romper fronteiras epistemológicas,
operacionalizando e transformando teorias para os
propósitos da abordagem crítica no ensino de língua
materna (FAIRCLOUGH, 2003). Assim, a Análise de
Discurso Crítica constitui-se pela operacionalização de
diversas disciplinas e estudos, dentre os quais
destacamos aqui, com base em Fairclough (2001), os
estudos fundadores de Bakhtin (1997) e Foucault (1977,
2003).
Tomando o cuidado de não reduzir um pensador como
Bakhtin a um punhado de conceitos desligados do
contexto histórico e político em que foram produzidos, é
possível reconhecer em Bakhtin o pensador proponente
da teoria de ideologia; da noção de dialogismo na
linguagem.
Nos ensaios filosóficos sobre a linguagem, Bakhtin
(2002, p.123) aponta a "verdadeira substância da língua"
no processo social da interação verbal. Seguindo
preceitos do Materialismo Histórico, indica a enunciação
como a realidade da linguagem e como estrutura
socioideológica, de modo a priorizar não só a atividade
da linguagem, mas também sua relação indissolúvel com
seus usuários.
Bakhtin (1997, p.290) apresenta uma visão dialógica e
polifônica da linguagem, segundo a qual mesmo os
discursos aparentemente não dialógicos, como textos
escritos, são sempre parte de uma cadeia dialógica, na
qual respondem a discursos anteriores e antecipam
discursos posteriores de variadas formas. A interação é
entendida como operação polifônica, que retoma vozes
anteriores e posteriores da cadeia de interações verbais,
e não só uma operação entre as vozes do locutor e do
ouvinte: "cedo ou tarde, o que foi ouvido e compreendido
de modo ativo encontrará um eco no discurso ou no
comportamento subsequente do ouvinte" (p.291).
Mais uma fonte fundadora da compreensão da
linguagem como espaço de luta de poder são os
trabalhos de Foucault. Dentre outras noções, são
relevantes para a Análise de Discurso Crítica as noções
foucaultianas do aspecto constitutivo do discurso; da
interdependência das práticas discursivas; da natureza
discursiva do poder; da natureza política do discurso e
da natureza discursiva da mudança social
(FAIRCLOUGH, 2001).
Foucault (2003, p.10) problematiza a função constitutiva
do discurso, concebendo a linguagem como uma prática
que constitui o social, os objetos e os sujeitos sociais.
Analisar discursos, nessa perspectiva, é especificar
formações discursivas interdependentes, bem como
sistemas de regras que possibilitam a ocorrência de
certos enunciados em determinados tempos, lugares e
instituições. Conforme Foucault (2003, p.66), "toda tarefa
crítica, pondo em questão as instâncias de controle,
deve analisar ao mesmo tempo as regularidades
discursivas através das quais elas se formam; e toda
descrição genealógica deve levar em conta os limites
que interferem nas formações reais". Da ideia de
regulação social 'do que pode ou não ser dito' em
práticas situadas - o que traz à tona tanto relações
interdiscursivas quanto relações entre o discursivo e o
não essencialmente discursivo - origina-se o conceito
fundamental para a Análise de Discurso Crítica de ordem
de discurso: a totalidade de práticas discursivas dentro
de uma instituição ou sociedade e o relacionamento entre elas (FAIRCLOUGH, 1989).
Como alerta Brait (2008, p.9-10), "ninguém, em sã
consciência, poderia dizer que Bakhtin tenha proposto
formalmente uma teoria ou análise do discurso",
entretanto, "também não se pode negar que o
pensamento bakhtiniano representa, hoje, uma das
maiores contribuições para os estudos da linguagem
(...)", tendo motivado "o nascimento de uma análise
dialógica do discurso".
https://www.scielo.br/j/bak/a/Vzfxj5xTVBsLvpZkk4K9
GBz/. Adaptado.
As concepções de língua e linguagem são
intrinsecamente complexas, refletindo diferentes
abordagens sobre como entendemos e interagimos com
a expressão verbal. Três perspectivas fundamentais
norteiam essa discussão: o enfoque no sistema, no uso
e na norma.
Assinale a opção correta no que se refere às concepções de língua e linguagem: sistema, uso e norma.
Assinale a opção correta no que se refere às concepções de língua e linguagem: sistema, uso e norma.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cabreúva - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Cabreúva - SP - Professor de Educação Especial - Libras |
Q3453520
Linguística
Na língua de sinais, qual é a área da linguística responsável pelo estudo linguístico que abrange a relação de polissemia, sinonímia, antonímia e parônimos dos sinais?
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Virginópolis - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Virginópolis - MG - Professor de Línguas e Literaturas - Português e Inglês |
Q3448509
Linguística
Communicative competence consists of grammatical competence as well as sociolinguistic competence, that is, factors governing successful communication.
Associate the factors, identified by Hymes (1972, apud Kumaravadivelu, 2006), to their respective concepts.
FACTORS
1 - Ends
2 - Genres
3 - Norms
4 - Settings
5 - Participants
CONCEPTS
( ) Refer to the speakers and hearers and their role relationships.
( ) Refer to the place and time in which the communicative event takes place.
( ) Refer to the stated or unstated objectives the participants wish to accomplish.
( ) Refer to conventions of interactions and interpretation based on shared knowledge.
( ) Refer to categories of communication such as lecture, report, essay, poem, and so forth.
A sequência correta desta associação é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Câmara de Pombal - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Câmara de Pombal - PB - Agente Administrativo |
Q3445369
Linguística
A respeito da teoria da enunciação e a produção do texto escrito: Enunciação e enunciado, assinale, V para as sentenças VERDADEIRAS ou F para as FALSAS:
()O termo enunciação refere-se à atividade social e interacional por meio da qual a língua é colocada em funcionamento por um enunciador (aquele que fala ou escreve), tendo em vista um enunciatário (aquele para quem se fala ou se escreve).
()A compreensão da enunciação – oral, escrito ou organizado por meio de múltiplas semioses (linguagens) – pressupõe sempre a situação de enunciado.
()O produto da enunciação é chamado enunciado. No campo dos estudos da linguagem, assim como tantas outras noções, a de enunciação apresenta variações na forma como é definida, conforme a abordagem teórica em que seja tomada.
()A despeito das variações no modo como essa concepção é tratada teoricamente, normalmente ela é tomada em relação direta com a noção de enunciado, pois, sem o dizer, ou seja, sem a enunciação, não há o dito, isto é, não há o enunciado.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Juquitiba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Fonoaudiólogo |
Q3436452
Linguística
Na perspectiva inatista de Chomsky, a ênfase na
estrutura interna da mente se reflete na
importância atribuída à:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
EINSTEIN
Prova:
VUNESP - 2024 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |
Q3425018
Linguística
Assinale a alternativa que descreve corretamente o nível
linguístico pragmático.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |
Q3416818
Linguística
A descrição semântica em Libras pode ser feita
por meio das variáveis descritas a seguir, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Fonoaudiólogo |
Q3416606
Linguística
Chomsky defende que língua é conjunto de infinito de frases e que se define não só pelas frases existentes, mas também pelas possíveis, aquelas que se podem criar a partir da___________ da língua, tornando os falantes aptos a produzir frases que até mesmo nunca foram ouvidas por ele.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Fonoaudiólogo |
Q3416605
Linguística
Nos anos 50, Noam Chomsky, linguista
americano, discípulo de um distribucionalista
também americano conhecido por Z. Harris,
começa a propor que a linguagem não seja tão
presa à classificação de dados, mas que dê um
lugar importante à teoria. Inspirado no
racionalismo e da tradição lógica dos estudos da
linguagem, ele apresenta uma teoria a que chama
de gramática e seu estudo se dá especificamente
na sintaxe que, para ele, constitui um nível:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415953
Linguística
De acordo com Castilho, ao analisar a história da
Linguística, observa-se que a posição de
destaque ocupada por cada um dos pilares da
gramática varia conforme a corrente teórica
predominante em cada fase. Assinale a seguir a
alternativa que não corresponde corretamente à
teoria Linguística explicitada.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415949
Linguística
Sobre os aspectos concernentes às atividades de
retextualização, em conformidade com a
perspectiva de Marcuschi, é impertinente
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415945
Linguística
A segunda metade do século XX marca um
divisor de águas para a linguística, em função da
ampliação do seu objeto teórico, experimentando
a renovação da psicolinguística, da semiótica e
da etnolinguística. Dentro desse contexto,
surgem novas disciplinas, como as destacadas a
seguir, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415944
Linguística
As teorias linguísticas podem ser compreendidas
como um tipo de modelo empregado em prol da
tentativa de descrever e explicar a linguagem.
Dentre as teorias linguísticas descritas a seguir,
qual é a teoria que reconhece a linguagem como
um objeto natural, os seres humanos são vistos
como parte do mundo natural, como seres
biológicos, em que os aspectos mentais são
objetos naturais comparados, por exemplo, a
moléculas?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415938
Linguística
De acordo com Bechara, dentro do estudo da
gramática, o plano linguístico representa a
designação ou referência. Leia os enunciados a
seguir e, posteriormente, assinale a alternativa
correta. A porta está fechada.
A porta não está aberta.
A porta não está aberta.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415937
Linguística
De acordo com Bechara (2009), são formas/conceitos da gramática descritiva, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Português |
Q3415933
Linguística
“Toda atividade pedagógica de ensino do
português tem subjacente, de forma explícita ou
apenas intuitiva, uma determinada concepção de
língua. Nada do que se realiza na sala de aula
deixa de estar dependente de um conjunto de
princípios teóricos, a partir dos quais os
fenômenos linguísticos são percebidos e tudo,
consequentemente, se decide” (Antunes, 2003).
Em relação à percepção dos fatos da linguagem, observa-se duas tendências principais centradas na língua, descritas em qual alternativa?
Em relação à percepção dos fatos da linguagem, observa-se duas tendências principais centradas na língua, descritas em qual alternativa?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Inglês |
Q3415790
Linguística
Mark the alternative that fills in the blanks with the correct linguistic term.
The study of______________ deals with how sounds are organized in a language, while_______________ involves the rules for combining words into sentences. On the other hand, ______________is concerned with the meaning and interpretation of words and sentences.
The study of______________ deals with how sounds are organized in a language, while_______________ involves the rules for combining words into sentences. On the other hand, ______________is concerned with the meaning and interpretation of words and sentences.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Catuípe - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q3414592
Linguística
Considerando-se a filosofia da linguagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Significado.
(2) Significante.
(3) Signo.
( ) Combinação de duas partes separadas da linguagem, e a conexão entre essas duas partes é arbitrária, ou seja, não é motivada pela natureza da coisa referida.
( ) Parte material ou perceptível do signo, como a sequência de sons, letras ou gestos que compõem uma palavra.
( ) Parte conceitual ou mental do signo, que representa o conceito associado à palavra.
(1) Significado.
(2) Significante.
(3) Signo.
( ) Combinação de duas partes separadas da linguagem, e a conexão entre essas duas partes é arbitrária, ou seja, não é motivada pela natureza da coisa referida.
( ) Parte material ou perceptível do signo, como a sequência de sons, letras ou gestos que compõem uma palavra.
( ) Parte conceitual ou mental do signo, que representa o conceito associado à palavra.
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