Questões de Libras para Concurso - Página 141

Q2536427

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536427 Libras

Leia o texto a seguir:

No Atendimento Educacional Especializado para o trabalho pedagógico com alunos surdos, destacam-se três momentos didático-pedagógicos: Atendimento Educacional Especializado em Libras, Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras e Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa.
DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo. Atendimento Educacional Especializado: pessoas com surdez. Brasília: MEC/SEESP, 2007. p. 38-46

Considerando os três momentos didático-pedagógicos destacados por Damázio (2007) no Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma abordagem integrada e eficiente para o desenvolvimento linguístico e acadêmico desses alunos?

A

No Atendimento Educacional Especializado em Libras, o foco deve ser exclusivo na comunicação básica, deixando de lado conteúdos curriculares complexos, que serão abordados apenas em aulas de Língua Portuguesa.

B

No Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras, deve-se priorizar a tradução direta de materiais didáticos da Língua Portuguesa para Libras, assegurando que os alunos recebam as mesmas informações que seus colegas ouvintes.

C

O Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa deve ser realizado de forma isolada, sem interligação com o ensino de Libras, para garantir que os alunos desenvolvam habilidades distintas em cada língua sem interferências.

D

Uma abordagem integrada envolve o uso da Libras como língua de instrução em todas as disciplinas, enquanto se promove simultaneamente o ensino de Libras para aprofundamento linguístico e o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua, utilizando métodos visuais e contextualizados.

E

No Atendimento Educacional Especializado, é mais eficaz utilizar intérpretes em sala de aula para traduzir as aulas de Língua Portuguesa para Libras, garantindo que os alunos compreendam o conteúdo sem a necessidade de desenvolver proficiência em ambas as línguas.

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Q2536426

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536426 Libras

A prática de diálogos em Libras é uma estratégia metodológica eficaz para a aprendizagem por ouvintes. Fernandes (2003) argumenta que o uso de atividades interativas que simulam situações reais de comunicação pode melhorar significativamente a proficiência dos alunos. Essas práticas permitem que os estudantes apliquem os sinais em contextos variados, facilitando a memorização e a compreensão das nuances linguísticas da Libras. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Exclusão de materiais audiovisuais

B

Foco em exercícios de escrita

C

Prática de diálogos em Libras

D

Memorização de regras gramaticais

E

Leitura de textos traduzidos

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Q2536425

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536425 Libras

O ensino de aspectos gramaticais do português e da Libras requer uma compreensão profunda de suas respectivas estruturas. Quadros e Karnopp (2004) explicam que, enquanto o português é uma língua oral- auditiva com uma estrutura linear, a Libras é uma língua visual-espacial com uma estrutura simultânea. Essa diferença fundamental influencia a forma como cada língua deve ser ensinada e aprendida, destacando a necessidade de métodos pedagógicos específicos para cada uma. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Concordância nominal

B

Uso de advérbios temporais

C

Ordem das palavras nas sentenças

D

Formação de frases interrogativas

E

Aplicação de regras de pontuação

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Q2536424

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536424 Libras

A integração de Libras e português no contexto educacional apresenta desafios e oportunidades significativas. Karnopp (2006) aponta que um dos principais desafios é a tradução e interpretação adequadas entre as duas línguas devido às diferenças estruturais e culturais. No entanto, essa interface pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, permitindo uma abordagem bilíngue que favorece a inclusão e o desenvolvimento cognitivo de alunos surdos e ouvintes. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Diferenças na ortografia dos sinais

B

Variedade de gestos faciais utilizados

C

Dificuldade na tradução direta de sinais para palavras

D

Variação na estrutura morfológica

E

Desconhecimento de sinais específicos

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Q2536423

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536423 Libras

A variação linguística é um fenômeno natural e importante no ensino de língua portuguesa. Bagno (2007) ressalta a necessidade de os educadores reconhecerem e valorizarem as diversas variantes do português falado no Brasil, incluindo dialetos regionais, socioletos e registros formais e informais. Incorporar essa diversidade no ensino promove uma maior inclusão e respeito pelas diferenças linguísticas dos alunos, enriquecendo o processo de aprendizagem.Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Necessidade de um currículo uniforme

B

Foco exclusivo na norma culta

C

Inclusão de diversas variantes regionais

D

Eliminação de dialetos locais

E

Adoção de uma única norma padrão

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Q2536422

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536422 Libras

A textualidade envolve vários fatores que contribuem para a produção de textos coerentes e coesos. Koch (2002) identifica a coesão, coerência, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade como componentes essenciais. No ensino de língua portuguesa, é crucial que os alunos compreendam e apliquem esses conceitos para criar textos que sejam não apenas gramaticalmente corretos, mas também eficazes em termos de comunicação. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Correção gramatical rigorosa

B

Variedade de vocabulário

C

Uso de conectivos apropriados

D

Estilo de escrita formal

E

Uso de figuras de linguagem

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Q2536421

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536421 Libras

A redação comercial e oficial exige uma linguagem clara, objetiva e formal. Bortoni-Ricardo (2004) argumenta que esses textos devem seguir normas específicas de formatação e estilo, visando à comunicação eficaz no ambiente profissional. Um dos maiores desafios no ensino desses gêneros é desenvolver habilidades que permitam aos alunos adaptar seu discurso às demandas do contexto, utilizando uma linguagem precisa e adequada ao público-alvo. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Uso excessivo de linguagem informal

B

Estruturação de argumentos lógicos

C

Aplicação de normas gramaticais

D

Coerência e coesão textuais

E

Adaptação ao público-alvo específico

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Q2536420

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536420 Libras

No ensino da língua portuguesa, a interface entre morfologia e sintaxe é fundamental para a compreensão da estrutura das orações. Azeredo (2008) destaca que a morfologia estuda a formação e a estrutura das palavras, enquanto a sintaxe organiza essas palavras em frases e sentenças. Essa inter-relação é crucial para a produção de textos coesos e coerentes, permitindo a aplicação correta de pronomes, conjunções e outros conectivos dentro das orações. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Estruturação de orações subordinadas complexas

B

Aplicação de regras de concordância verbal

C

Variação de padrões entonacionais em discursos

D

Uso de prefixos e sufixos na formação de palavras

E

Análise de componentes semânticos em textos

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Q2536419

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536419 Libras

A Libras apresenta variações regionais influenciadas por diversos fatores, incluindo o contato com outras línguas de sinais e a localização geográfica dos usuários. De acordo com Brito (1995), essas variações refletem a diversidade cultural e social dos falantes e são uma característica natural de qualquer língua. As variações podem se manifestar na forma dos sinais, na velocidade de execução e nas expressões faciais, demonstrando a complexidade da Libras. Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?

A

Influências de outras línguas de sinais internacionais

B

Padrões de fala regionais do português

C

Diferentes estilos de leitura labial

D

Alterações na gramática da língua portuguesa

E

Mudanças no sistema de escrita da Libras

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Q2536418

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536418 Libras

A inclusão de Libras no currículo escolar visa promover a interação entre alunos surdos e ouvintes. Conforme Silva e Lodi (2010), a educação inclusiva busca adaptar o ambiente escolar para atender às necessidades de todos os alunos, garantindo que todos tenham acesso à comunicação e à informação. A utilização de Libras como meio de instrução e comunicação em sala de aula favorece a inclusão social e acadêmica dos alunos surdos. Qual alternativa melhor representa o texto de referência?

A

Promover a leitura labial em estudantes surdos

B

Facilitar a comunicação exclusiva entre surdos

C

Focar apenas na gramática da língua portuguesa

D

Integrar estudantes surdos e ouvintes em atividades comuns

E

Substituir completamente o uso do português

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Q2536417

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536417 Libras

Na Libras, a fonologia é definida por parâmetros específicos como a configuração das mãos, o movimento e a localização. Segundo Stokoe (1960), esses parâmetros são fundamentais para a formação dos sinais. A configuração das mãos pode alterar significativamente o significado de um sinal dependendo de sua posição e movimento. Além disso, a expressão facial e o uso do espaço tridimensional são componentes críticos que diferenciam a Libras das línguas orais. Qual alternativa melhor representa o texto de referência?

A

Movimento das sobrancelhas durante a sinalização

B

Tom de voz utilizado na sinalização

C

Expressões faciais e corporais

D

Direção do olhar durante a sinalização

E

Posição e movimento das mãos

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Q2536416

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536416 Libras

O ensino de Libras para ouvintes deve incorporar uma variedade de abordagens pedagógicas para maximizar a aprendizagem. De acordo com Quadros (2006), o uso de métodos visuais, como vídeos e aplicativos interativos, combinado com a prática em contextos comunicativos reais, é crucial. Isso permite aos alunos desenvolverem não apenas a habilidade de sinalizar, mas também de compreender as nuances da comunicação em Libras. A imersão e a interação contínua são elementos chave para um ensino eficaz.Qual alternativa melhor representa o texto de referência?

A

Método de imersão completa sem suporte visual

B

Abordagem comunicativa com suporte tecnológico

C

Método de memorização repetitiva de sinais

D

Ensino por tradução direta do português para Libras

E

Abordagem de leitura labial intensiva

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Q2533895

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533895 Libras

Nos exemplos abaixo, a diferença sintática entre as duas lÌnguas acontece devido:
• LIBRAS: Eu ir casa • Português: Eu irei para casa
• LIBRAS: Idade você (expressão facial de dúvida) • Português: Quantos anos você tem?

A

À estruturação da LIBRAS ter regras próprias; não são usados artigos, preposições ou conjunções, porque esses conectivos estão incorporados ao sinal.

B

Ao fato de o português, por ser uma língua oral, ter uma capacidade superior de expressão, com muito mais palavras.

C

À estruturação da LIBRAS precisar ser simples para facilitar a compreensão do interlocutor.

D

Ao português ter menos possibilidades de expressão do que a LIBRAS, pois tem menos palavras em seu repertório.

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Q2533894

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533894 Libras

Para se comunicar em LIBRAS, é importante o uso de, entre outros:
I. Configuração de mãos. II. Ponto de articulação. III. Expressões faciais.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas nos itens I e II.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q2533893

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533893 Libras

Sobre as expressıes faciais e as não manuais na LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.

A

As expressões faciais e as não manuais são de pouca importância na comunicação. Somente o sinal manual é importante para que se construa o diálogo.

B

As expressões faciais podem ser gramaticais, relacionadas à estrutura, à morfologia e à sintaxe, e são usadas para expressar sentimentos.

C

Movimentos de cabeça não são levados em consideração na comunicação em LIBRAS.

D

As expressões faciais e as não manuais são utilizadas somente em apresentações teatrais para espectadores surdos.

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Q2533892

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533892 Libras

Mesmo que avanços significativos tenham sido feitos no estudo da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, há uma carência de disseminação desses saberes, o que resulta na propagação de inverdades sobre o assunto, que são aceitas como verdade por muitas pessoas. Com base nisso, assinalar a alternativa que NÃO apresenta um desses mitos.

A

As línguas de sinais não conseguem exprimir conceitos abstratos, pois são constituídas apenas por uma mistura de gestos e mímica.

B

As línguas de sinais são iguais no mundo todo, sendo possível que surdos de diferentes países sempre se comuniquem sem problemas.

C

É possível transcrever enunciados produzidos em LIBRAS.

D

No Brasil, todos os surdos utilizam a LIBRAS como meio de comunicação.

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Q2533891

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533891 Libras

Sobre a estrutura linguística da LIBRAS, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A LIBRAS, na sua condição de língua natural, é ________ e __________ qualquer outra língua oral, apresentando __________ propriedades linguísticas.

A

mais fácil | simples que | outras

B

tão complexa | sofisticada quanto | as mesmas

C

mais simples | mais complexa que | poucas

D

tão difícil | complexa quanto | mais

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Q2533890

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533890 Libras

Em relação aos aspectos morfológicos da LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Na LIBRAS, alguns sinais são empréstimos linguísticos da língua portuguesa e têm como característica serem sinais soletrados. O processo é constituído pela soletração da palavra em língua portuguesa, por meio do uso do alfabeto manual da LIBRAS, em ritmo acelerado. São exemplos os sinais vai (V-A-I), Deus (D-E-U-S), ou (O-U), entre outros.

B

Observa-se que, em LIBRAS, em algumas ocasiões, o empréstimo linguístico da língua portuguesa é apenas da primeira inicial da palavra referente ao sinal, como os sinais para "restaurante" e "bar".

C

O sinal soletrado utiliza o processo de dactilologia, que é a soletração manual via alfabeto da LIBRAS, constituindo-se verdadeiramente em um sinal convencionado culturalmente. Já a simples soletração manual de nomes ou especificações que não têm sinais peculiares é apenas um recurso estratégico para introduzir a informação, que não constitui um sinal soletrado, mas a transcrição de uma palavra de língua oral para outra de modalidade visual.

D

Um dos processos usuais de formação de novos sinais na LIBRAS é chamado de derivação. Neste, por meio de uma mudança no movimento realizado na sinalização, sinais de nomes derivam de sinais de verbos, e vice-versa. Para designar um sinal de nome, o movimento é encurtado, enquanto que, para o verbo, este é repetido.

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Q2533889

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533889 Libras

Considerando-se o uso de tecnologias da informação e comunicação na educação o principal objetivo da Tecnologia Assistiva é:

A

Proporcionar à pessoa com necessidades especiais maior independência, qualidade de vida e incluãoo social, por meio da ampliaçãoo de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de aprendizado e trabalho.

B

Substituir o professor no auxílio da aprendizagem.

C

Possibilitar a todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, dependência para a realização de atividades.

D

Executar as vivências e as atividades para os alunos que a utilizam, não necessitando da interação deles na sala de aula.

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Q2533888

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533888 Libras

Conforme o Decreto nº 5.626/2005, sobre como deve ser realizada a formação do instrutor de LIBRAS, em nível médio, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Cursos de educação profissional.

( ) Cursos de formação continuada promovidos por instituições de Ensino Superior.

( ) Seminários e cursinhos de carga horária 40h de instituições privadas.

A

C - E - C.

B

E - E - C.

C

E - C - E.

D

C - C - E.

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Questões de Concurso Sobre libras

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