No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império.

Assinale a alternativa que aponta para a primeira instituição com atendimento para os surdos no Brasil.

Associe o tipo de surdez com sua descrição correspondente:

I. Surdez condutiva

II. Surdez sensorioneural

III. Surdez mista

(a) Caracterizada por danos no sistema nervoso auditivo.

(b) Resulta de problemas no ouvido externo ou médio que interferem na condução do som.

(c) Combina elementos de perda auditiva condutiva e sensorioneural.

A associação correta é:

De acordo com Strobel (2009, p. 12), a história dos surdos pode ser dividida em três grandes fases. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a fase histórica à sua descrição:

Primeira coluna: fase histórica

1.Revelação cultural.

2.Isolamento cultural.

3.O despertar cultural.

Segunda coluna: descrição

(__)Nesta fase, os povos surdos não tinham problemas com a educação. A maioria dos sujeitos surdos dominava a arte da escrita.

(__)Ocorre a fase que em consequência do congresso de Milão de 1880 proíbe o acesso da língua de sinais na educação dos surdos. Nesta fase, as comunidades surdas resistem à imposição da língua oral.

(__)Aceitação da língua de sinais e cultura surda após opressão ouvintista para com os povos surdos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua de sinais utilizada por pessoas surdas no Brasil. Libras foi criada a partir da mistura de uma língua de sinais com gestos que já eram usados pelos deficientes auditivos brasileiros da época. (...) Libras se desenvolveu a partir da Fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos, no século XIX, quando Dom Pedro II convidou o professor Ernest Huet para ensinar surdos aqui no Brasil. (...)

(Libras: quando surgiu, datas e características - Mundo Educação (uol.com.br))

Marque a alternativa com o nome do país de origem do professor Ernest Huet.