Questões de Concurso
Sobre educação dos surdos em libras
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Para garantir a inclusão do aluno com deficiência nas escolas, os sistemas de ensino, ao organizar a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, devem disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e ______________, bem como de monitor ou cuidador dos alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras, que exijam auxílio constante no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
A poesia em Libras envolve produções dotadas de sofisticação e refinamento de elementos que podem aproximá-la da arte performática. Ao longo da extensão dos poemas, é possível identificar padrões rítmicos. Klamt faz uma síntese dos elementos que constituem ritmo em poemas na Libras. Analise esses elementos nas assertivas a seguir:
I.Repetição de sinais.
II.Morfismo, um mecanismo capaz de mesclar sinais para que tenham ideia de continuidade e de forte relação entre eles.
III.Pausas e suspensões, como boias − que suspendem um sinal, enquanto outro está sendo produzido com a outra mão.
IV.Simetria, que pode constar de espelhamento bilateral, que consiste em que as duas mãos assumam a mesma forma e movimento de maneira espelhada.
V.Expressão facial, de acordo com a forma de realização, pode se tornar mais saliente.
É correto o que se afirma em:
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua de sinais utilizada por pessoas surdas no Brasil. Libras foi criada a partir da mistura de uma língua de sinais com gestos que já eram usados pelos deficientes auditivos brasileiros da época. (...) Libras se desenvolveu a partir da Fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos, no século XIX, quando Dom Pedro II convidou o professor Ernest Huet para ensinar surdos aqui no Brasil. (...)
(Libras: quando surgiu, datas e características - Mundo Educação (uol.com.br))
Marque a alternativa com o nome do país de origem do professor Ernest Huet.
A cultura e a identidade surda são conceitos que se referem à comunidade surda e sua forma de se comunicar e se relacionar com o mundo. A cultura surda é construída a partir de códigos e símbolos próprios, que são repassados de geração em geração. Trata-se de uma cultura muito importante para:__________.
(https://aquareladacrianca.com.br/cultura-e-identidade-surda/)
Marque a alternativa com a frase que completa coerentemente o enunciado.
Julgue o item a seguir.
Um fato interessante sobre o desenvolvimento da Língua
Brasileira de Sinais é que ela teve forte influência da
Língua de Sinais Francesa. Isso porque ela utiliza como
base os mesmos métodos criados pelos franceses no
final do século XVIII.
Julgue o item a seguir.
Dentro da área educacional, um indivíduo surdo pode ser
considerado com surdez severa ou profunda. Considera-se como surdez profunda o indivíduo que apresenta
perda auditiva superior a noventa decibéis. A seriedade
dessa perda é tanta que o priva dos elementos auditivos
necessários para perceber e identificar a voz humana,
impedindo-o de adquirir a língua oral.
Julgue o item a seguir.
A expressão “comunidade surda” abarca apenas os
portadores de deficiências auditiva, que compartilham a
cultura, vivências, interesses em comum em um
determinado local.
Julgue o item a seguir.
Em crianças, a surdez pode atrasar a aquisição da fala e
da linguagem, exigindo intervenção precoce para
minimizar os efeitos negativos.
Julgue o item a seguir.
O Congresso de Milão, realizado em 1880, resultou na
adoção universal da língua de sinais como meio de
comunicação para pessoas surdas em todo o mundo.
Julgue o item a seguir.
Pensar o cotidiano sem telefone, música ou
simplesmente o som das palavras é importante para
compreender a experiência da pessoa surda. É possível
enviar mensagens de celular, conversar na internet por
escrito ou por câmera. Essa última forma costuma ser
preferida, já que permite o uso da língua de sinais.
Julgue o item a seguir.
A dificuldade interacional devido ao problema da
comunicação, bem como os consequentes preconceitos
e segregação constituem-se como elementos
facilitadores e estimulantes para uma maior interação
das pessoas da comunidade surda com outros indivíduos
que não fazem parte desse grupo social.
Julgue o item a seguir.
Dentro dos locais que contêm relação de identidade
surda, a Federação Nacional de Educação de Surdos /
FENEIS se caracteriza por se organizar e regulamentar
muitas práticas de muitas modalidades de esportes de
povo surdos. Também promove competições entre as
associações de surdos e outros.
Julgue o item a seguir.
A surdez pode ser classificada em diferentes níveis, com
base na extensão da perda auditiva. Os níveis comuns de
classificação são: surdez leve, crítica, severa e profunda.
Essa classificação é baseada na audiometria, que avalia a
capacidade auditiva em diferentes frequências sonoras.
Julgue o item a seguir.
Pessoas surdas que vivem na diáspora muitas vezes
enfrentam desafios únicos em relação à sua identidade.
Elas podem se sentir divididas entre a cultura e língua
surda de sua comunidade de origem e a cultura e língua
predominantes do local em que vivem. A diáspora surda
pode resultar em uma experiência de deslocamento e
uma necessidade de adaptação às normas e
expectativas culturais diferentes.
Julgue o item a seguir.
A Associação de Surdos representa importante espaço
de encontro entre os sujeitos surdos da comunidade
surda. Importantes movimentos em prol da causa de
surdos se originaram e ainda se resultam das reuniões e
assembleias nas associações de surdos que ocorrem por
todo o Brasil.
Julgue o item a seguir.
Enquanto o termo “deficiente auditivo” corresponde a um
modelo médico, o termo “surdo” remete a um modelo
social.
Julgue o item a seguir.
Libras não é universal pois, como seu próprio nome já diz,
a Língua Brasileira de Sinais é falada apenas entre
pessoas surdas e deficientes auditivas brasileiras. Ao
mesmo tempo, muitos países possuem suas próprias
línguas de sinais para que as comunidades surdas locais
possam se comunicar.
Julgue o item a seguir.
Para uma pessoa surda, ainda que possa existir algum
resíduo auditivo, a percepção do mundo é
predominantemente visual. Para ela, é possível também
apreender o mundo através de cheiros ou pelo tato,
perceber as vibrações de um som.
Julgue o item a seguir.
A Libras é uma língua de sinais que utiliza gestos,
movimentos das mãos, expressões faciais e corporais
para a comunicação. Diferentemente das línguas orais, a
Libras é uma língua visual-espacial e não depende
exclusivamente da modalidade oral para a comunicação.
Julgue o item a seguir.
Dentro do processo de aquisição de LIBRAS, a partir de
quando as crianças começam a produzir palavras, temos
a classificação dos pronomes dêiticos, que ocorre
aproximadamente aos dez meses. Uma criança com
surdez já aponta para si e para os outros. Os pontos para
indicar pessoas podem desaparecer na produção
linguística da criança e só reaparecer tempos depois.
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