Questões de Libras - Cultura e Comunidade Surdas para Concurso - Página 31

Q759543

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2016 - FUB - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q759543 Libras

Quanto à educação bilíngue para surdos, julgue o item seguinte.

A educação bilíngue deve ser entendida não como uma estratégia para a assimilação de diferenças, mas como uma proposta de dar voz política à comunidade surda e a seus direitos e anseios — que não são homogêneos — em um projeto educacional que construa novas práticas de significação da surdez.

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Q751751

Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Sinais - Libras |

Q751751 Libras

Em relação à Língua de Sinais, é CORRETO afirmar que

A

é única e universal, utilizada por todas as pessoas surdas.

B

está representada no hemisfério esquerdo do cérebro, uma vez que esse hemisfério é responsável pelo processamento da linguagem.

C

é um pidgin sem estrutura própria, subordinada às línguas orais.

D

é um sistema de comunicação com conhecimento restrito e linguisticamente inferior à comunicação oral.

E

deriva da comunicação gestual e espontânea dos ouvintes.

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Q751729

Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Sinais - Libras |

Q751729 Libras

A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados. Nessa Lei, a Libras é definida como

A

a forma de expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui uma linguagem de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do mundo.

B

a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

C

a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-gestual, utiliza a estrutura gramatical da língua portuguesa, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas e ouvintes do Brasil.

D

a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza oral-auditivo, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

E

a forma de expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, mas que também pode ser entendida a partir da inclusão de qualquer tipo de manifestação de intenção comunicativa

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Q745040

Ano: 2016 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Técnico Educacional - Intérprete Libras |

Q745040 Libras

Em 2002, a Língua Brasileira de Sinais é reconhecida como meio de comunicação e expressão da comunidade surda brasileira por meio da Lei nº 10.436, estabelecendo um marco na inclusão de surdos, pois se institui, a partir da criação dessa lei, o reconhecimento da comunidade surda como minoria linguística:

A

social e política.

B

educacional e cultural.

C

cultural e política.

D

educacional e social.

E

social e cultural.

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Q715466

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagens de Sinais |

Q715466 Libras

O trabalho do tradutor/ intérprete envolve transmitir informações de uma língua para a outra, levando em conta aspectos culturais das línguas envolvidas. O profissional precisa, além dos conhecimentos linguísticos, de conhecimentos acerca da comunidade para a qual está traduzindo/interpretando determinada informação. Portanto, é correto afirmar que

A

tradutores e intérpretes de Libras necessitam apenas conhecer um amplo vocabulário da língua de sinais.

B

quando não há uma palavra em Libras para determinado termo, basta usar a datilologia ou a escrita para que a ideia seja compreendida.

C

ter na família alguém surdo, confere conhecimento suficiente para que um parente bilíngue seja considerado intérprete.

D

a maneira de compreender e expressar das comunidades surdas e/ou da plateia demandará que o profissional reorganize a mensagem a ser transmitida de acordo com a situação comunicativa.

E

toda pessoa que sabe língua de sinais pode atuar como profissional/intérprete de Libras, já que ter competência linguística para conversar em Libras com alguém é a mesma utilizada para traduzir interpretar informações.

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Q715465

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagens de Sinais |

Q715465 Libras

A língua de sinais é um elemento fundamental da cultura surda. Segundo Lane, Hoffmeister e Bahan (apud PEREIRA et al., 2011) "a língua de sinais tem basicamente três papéis para os Surdos: ela é um símbolo da identidade social, é um meio de interação social e é um depositário de conhecimento cultural (pp. 35-36)". Portanto, segundo os autores, os elementos que constituem a cultura surda são preservados e transmitidos através da língua de sinais. Considerando isso, poderíamos afirmar que algumas ações são culturalmente depreciadas ou valorizadas na interação entre surdos e surdos, e surdos e ouvintes. É uma atitude depreciada

A

virar as costas para o interlocutor durante uma conversa em língua de sinais.

B

entrecruzar conversas em língua de sinais em um grupo de pessoas surdas.

C

atribuir um sinal a uma pessoa tendo como referência sua aparência física.

D

aguardar para falar com alguém, ao seu lado, enquanto este fala em sinais.

E

conversar assuntos particulares em lugares reservados.

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Q715464

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Tradutor e Intérprete de Linguagens de Sinais |

Q715464 Libras

Em entrevista ao blog Vendo Vozes, a pesquisadora surda Karin Strobel questiona:

"Muitos autores escrevem lindos textos sobre oralismo, bilinguismo, comunicação total, ou sobre os sujeitos surdos... mas eles realmente conhecem-nos? Sabem o que é cultura surda? Sentiram na própria pele o que é ser surdo?"

(apud GESSER, 2009)

O livro "O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa" publicado pelo Ministério da Educação e Cultura - MEC para orientação dos profissionais da área, traz, entre outras questões, apontamentos sobre a surdez e os surdos. De acordo com esta publicação, é correto afirmar que

A

não existe cultura surda. Esta é uma invenção dos ouvintes para segregar os surdos.

B

cultura surda é um termo usado para designar as tecnologias usadas pelas comunidades surdas, para se adaptar ao mundo ouvinte.

C

cultura surda é um termo utilizado para designar as práticas educacionais voltados para pessoas surdas, como o uso de imagens, vídeos e da língua de sinais.

D

não há diferença entre cultura surda e cultura ouvinte no Brasil.

E

cultura surda pode ser entendida como a identidade cultural de um grupo de surdos, tendo como característica predominante, ser visual.

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Q671826

Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: Câmara de Araraquara - SP Prova: IBFC - 2016 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Assistente de Tradução e Interpretação |

Q671826 Libras

Perlin, argumenta que a cultura surda se manifesta nas histórias contadas em sinais e o registro dessas histórias passou a ser possível a partir do reconhecimento da Libras e dos avanços tecnológicos. Em sua pesquisa, afirma-se que, todas as culturas estão envolvidas entre si, porém:

A

A cultura surda tem apontado para o hibridismo cultural.

B

Todas as culturas são híbridas e puras.

C

A cultura ouvinte tem apontado para o hibridismo oral.

D

Todas as culturas são heterogêneas e puras.

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Q2124061

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física Bilingue |

Q2124061 Libras

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva prevê o Atendimento Educacional Especializado para os alunos com surdez (AEEPS), sobre esse serviço é correto afirmar que:

A

o AEEPS envolve três momentos didáticos: o Atendimento Educacional Especializado em Libras, o Atendimento Educacional Especializado para o ensino da língua portuguesa e o Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras.

B

no AEEPS a Libras é utilizada no cotidiano do trabalho escolar em substituição ao português escrito.

C

o AEEPS é, por excelência, o espaço onde serão estabelecidas as interações sociais dos alunos com surdez e alunos ouvintes.

D

o professor da sala de aula comum desenvolverá seu trabalho em parceria com o professor do AEEPS, por essa razão deverá ter o domínio da língua de sinais.

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Q2124055

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física Bilingue |

Q2124055 Libras

Os sujeitos surdos, com a sua ausência de audição e do som, percebem o mundo através de seus olhos. Essa percepção visual orienta inclusive seu comportamento. Durante uma conversa, por exemplo, é comum os surdos ficarem de frente uns para os outros, evitando virar as costas enquanto estão em interação. Estamos tratando de que artefato cultural do povo surdo?

A

Artefato cultural vida social e esportiva.

B

Artefato cultural artes visuais.

C

Artefato cultural experiência visual.

D

Artefato cultural linguístico.

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Q2124053

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física Bilingue |

Q2124053 Libras

Marque a opção em que o conceito de comunidade surda está incorreto.

A

É um lugar de referência para os surdos, onde os surdos podem desenvolver e assumir sua identidade, e ter elos de amizade e cumplicidade.

B

É um espaço onde os surdos podem compartilhar, com seus pares, uma língua visogestual, uma forma de viver e de organizar o tempo e o espaço.

C

É um espaço de luta política e de afirmação da diferença surda.

D

É um espaço onde se busca a homogeneidade dos surdos e uma identidade coletiva.

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Q1189053

Ano: 2015 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ

Q1189053 Libras

Entre os frequentadores da comunidade surda, é comum a presença de “codas”. Sobre codas, assinale a alternativa correta.

A

São os surdos implantados.

B

São os ouvintes, pais de filhos surdos.

C

São os surdos, pais de filhos ouvintes.

D

São os surdos, filhos de pais ouvintes.

E

São os ouvintes, filhos de pais surdos.

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Q1178631

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Instrutor de Libras |

Q1178631 Libras

Em relação à cultura surda, é correto afirmar que

A

as línguas de sinais permitem aos surdos se identificarem como indivíduos incapazes participantes de uma cultura própria.

B

quando convivem nas comunidades surdas os surdos se sentem mais motivados a valorizar a condição cultural de ser deficiente auditivo e não compreendem as diferenças dos outros mundos e das culturas.

C

os surdos utilizam a audição como meio de comunicação.

D

os surdos constituem uma comunidade linguística minoritária, cujos elementos são a língua de sinais e a cultura própria eminentemente visual.

E

os surdos percebem o mundo de maneira semelhante aos ouvintes.

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Q1024315

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024315 Libras

De acordo com Gladis Perlin, identidades e culturas surdas relacionam-se com a experiência:

A

visual

B

política.

C

artística.

D

acadêmica.

E

educacional.

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Q1024309

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1024309 Libras

Entre os aspectos gramaticais da Língua Brasileira de Sinais, destaca-se a:

A

velocidade.

B

visualidade.

C

dinamicidade.

D

peculiaridade.

E

informalidade.

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Q610054

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q610054 Libras

Sobre as instituições que têm representado a comunidade surda brasileira nos dias atuais, é correto afirmar:

A

A Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) é a instituição brasileira de maior representatividade nas discussões sobre a surdez junto às autoridades nacionais.

B

A Federação Brasileira dos Profissionais Tradutores-Intérpretes e Guia-Intérpretes de Libras (FEBRAPILS) é a instituição nacional que regulamenta as discussões sobre educação de surdos.

C

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) é a instituição escolar oficial do país cujas línguas de instrução são a Libras e a Língua Portuguesa, ambas na modalidade escrita.

D

A Confederação Brasileira de Surdos (CBS) é a instituição de representação profissional dos surdos no Brasil e desenvolve pesquisas linguísticas sobre a Libras.

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Q610042

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q610042 Libras

Um dos temas mais recorrentemente abordados pelos Estudos Surdos são as relações que se estabelecem entre surdos e ouvintes nos mais diversos espaços sociais. Nesse campo, o conceito de ouvintismo é compreendido como

A

um movimento que se coaduna à educação especial inclusiva e é representativo do anseio do povo surdo pela aproximação dos ouvintes.

B

uma subárea dos Estudos Surdos que se propõe a investigar, a partir do olhar do surdo, os modos do ouvinte ser e estar no mundo.

C

um conjunto de representações dos ouvintes, a partir do qual o surdo está obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse ouvinte.

D

uma tendência pedagógica que visa tornar o processo de ensino-aprendizagem do surdo o mais semelhante possível ao do padrão ouvinte.

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Q601730

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |

Q601730 Libras

No que tange à representação e à alteridade da pessoa com deficiência na sociedade, julgue o item que se segue.

De modo geral, a pessoa com alguma deficiência convive socialmente com sua família, embora possa apresentar dificuldade de relacionamento, em decorrência de sua deficiência, em ambientes externos ao ambiente familiar.

Certo

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Q601717

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |

Q601717 Libras

A respeito da cultura e da comunidade surda, julgue o próximo item.

Os sujeitos surdos que moram no campo têm contato com as comunidades surdas e frequentam as associações de surdos.

Certo

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Q601716

Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2015 - FUB - Tradutor e Interprete de Linguagem de Sinais |

Q601716 Libras

A respeito da cultura e da comunidade surda, julgue o próximo item.

A comunidade surda é composta exclusivamente de sujeitos surdos que participam, compartilham e lutam pelos mesmos interesses.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre cultura e comunidade surdas em libras

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