Questões de Concurso
Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras
Foram encontradas 3.324 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |
Q4127076
Libras
A Libras articula parâmetros fonológicos e recursos
sintáticos espaciais na construção dos sinais e das
sentenças. Sobre esses aspectos linguísticos, analise as
afirmativas a seguir:
I.Os parâmetros da Libras, na literatura linguística atual, limitam-se à configuração de mão e ao movimento, com as expressões faciais em posição secundária sem valor gramatical no processo de formação de sentenças da língua.
II.A sintaxe espacial da Libras articula o uso do espaço de sinalização para o estabelecimento de referentes, concordância verbal e relações gramaticais, configurando recurso estruturante das sentenças na língua brasileira de sinais.
III.As expressões não manuais (faciais e corporais) atuam como elementos gramaticais na Libras, marcando tipos de sentenças (interrogativas, negativas, condicionais) e funcionando como recursos sintáticos reconhecidos na literatura linguística.
Está correto o que se afirma em:
I.Os parâmetros da Libras, na literatura linguística atual, limitam-se à configuração de mão e ao movimento, com as expressões faciais em posição secundária sem valor gramatical no processo de formação de sentenças da língua.
II.A sintaxe espacial da Libras articula o uso do espaço de sinalização para o estabelecimento de referentes, concordância verbal e relações gramaticais, configurando recurso estruturante das sentenças na língua brasileira de sinais.
III.As expressões não manuais (faciais e corporais) atuam como elementos gramaticais na Libras, marcando tipos de sentenças (interrogativas, negativas, condicionais) e funcionando como recursos sintáticos reconhecidos na literatura linguística.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |
Q4127068
Libras
A estrutura da frase em Libras articula recursos sintáticos
e expressões não manuais na construção de sentenças
afirmativas, interrogativas e negativas. Sobre a estrutura
da frase em Libras, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |
Q4127065
Libras
Os parâmetros da Libras configuram os elementos
fonológicos que estruturam a formação dos sinais na
língua. Sobre esses parâmetros, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |
Q4127063
Libras
A Libras articula processos morfológicos próprios, com marcação de gênero, processos de derivação e
classificação verbal característicos das línguas de sinais.
Acerca desses processos, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Libras, na literatura especializada atual, organiza a marcação de gênero pelo uso obrigatório de artigos masculino e feminino nas sentenças, configurando estrutura gramatical idêntica à da Língua Portuguesa no campo da flexão de gênero.
(__)Os verbos da Libras podem ser classificados, segundo a literatura linguística, em verbos simples (sem flexão), verbos com concordância (que flexionam para pessoa/número por meio da direção do movimento) e verbos espaciais (que indicam localização).
(__)A Libras, em sua estrutura linguística atual, dispensa processos de derivação morfológica, com cada conceito linguístico representado por um único sinal fixo sem possibilidade de combinação ou composição na formação de novos sinais na língua.
(__)A derivação de nomes a partir de verbos em Libras pode ser realizada por meio de alterações no movimento do sinal, como a repetição ou a redução do movimento, configurando processo morfológico reconhecido na estrutura da língua.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Libras, na literatura especializada atual, organiza a marcação de gênero pelo uso obrigatório de artigos masculino e feminino nas sentenças, configurando estrutura gramatical idêntica à da Língua Portuguesa no campo da flexão de gênero.
(__)Os verbos da Libras podem ser classificados, segundo a literatura linguística, em verbos simples (sem flexão), verbos com concordância (que flexionam para pessoa/número por meio da direção do movimento) e verbos espaciais (que indicam localização).
(__)A Libras, em sua estrutura linguística atual, dispensa processos de derivação morfológica, com cada conceito linguístico representado por um único sinal fixo sem possibilidade de combinação ou composição na formação de novos sinais na língua.
(__)A derivação de nomes a partir de verbos em Libras pode ser realizada por meio de alterações no movimento do sinal, como a repetição ou a redução do movimento, configurando processo morfológico reconhecido na estrutura da língua.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Intérprete de Libras |
Q4126334
Libras
Analise as afirmativas a seguir e registre V, para
verdadeiro, e F, para falso:
(__)O grande desafio de ética do intérprete está na relação com o surdo, pois o que acontece entre o intérprete e o surdo geralmente fica entre eles, devido à LIBRAS ser uma língua silenciosa e a maioria dos que estão no entorno não a conhecerem.
(__)Muitos intérpretes acreditam que, no caso de surdos que não sabem a LIBRAS, que utilizam sinais "caseiros" (convencionados com a família) ou que estão em fase de aquisição da língua de sinais, podem ser os "professores" de LIBRAS e de todos os outros conteúdos ao aluno surdo.
(__)O intérprete não ensina a língua de sinais para o aluno surdo, mas em casos em que o aluno possuir somente a língua de sinais caseira, isto é, sinais combinados em casa com os familiares, o intérprete poderá ir introduzindo, aos poucos, os sinais da LIBRAS em sua interpretação.
(__)Como língua, a LIBRAS não possui uma ampla variação linguística e regional, e, se tratando de uma comunicação visual espacial, contamos com descrições imagéticas (classificadores) e sinais que representam sua iconicidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O grande desafio de ética do intérprete está na relação com o surdo, pois o que acontece entre o intérprete e o surdo geralmente fica entre eles, devido à LIBRAS ser uma língua silenciosa e a maioria dos que estão no entorno não a conhecerem.
(__)Muitos intérpretes acreditam que, no caso de surdos que não sabem a LIBRAS, que utilizam sinais "caseiros" (convencionados com a família) ou que estão em fase de aquisição da língua de sinais, podem ser os "professores" de LIBRAS e de todos os outros conteúdos ao aluno surdo.
(__)O intérprete não ensina a língua de sinais para o aluno surdo, mas em casos em que o aluno possuir somente a língua de sinais caseira, isto é, sinais combinados em casa com os familiares, o intérprete poderá ir introduzindo, aos poucos, os sinais da LIBRAS em sua interpretação.
(__)Como língua, a LIBRAS não possui uma ampla variação linguística e regional, e, se tratando de uma comunicação visual espacial, contamos com descrições imagéticas (classificadores) e sinais que representam sua iconicidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Intérprete de Libras |
Q4115666
Libras
Considerando (LP) a Língua Portuguesa e (LS) a Língua Brasileira de Sinais, classifique cada uma das características abaixo, realçando os contrastes existentes entre elas:
(__)É baseada nas experiências visuais.
(__)É uma língua oral-auditiva.
(__)Atribuir valor gramatical à expressão facial não é
relevante.
(__)Não tem marcação de gênero.
(__)Atribui valor gramatical às expressões faciais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Q4114702
Libras
Sobre a organização sintática da Língua Brasileira de
Sinais, é correto afirmar EXCETO que, no nível
Q4114700
Libras
O uso de expressões não-manuais possui uma importância significativa na compreensão de sentenças
realizadas na Língua Brasileira de Sinais. No nível da
sintaxe, por exemplo, essas marcações não-manuais,
indicam determinados tipos de construção.
Quais as formas de marcadores não-manuais que possuem função sintática?
Quais as formas de marcadores não-manuais que possuem função sintática?
Q4114699
Libras
De acordo com Stumpf (2009), “Quando a criança
escreve, ela expressa suas ideias graficamente, por
meio de um sistema cujo uso supõe a compreensão
da sua forma de construção. Construir a escrita significa conseguir criar os elementos adequados à expressão das ideias e estabelecer entre eles a relação
apropriada que reflita no texto a gramaticidade da
língua.” (p. 8).
Sobre a escrita de sinais é correto afirmar que(,)
Sobre a escrita de sinais é correto afirmar que(,)
Q4114695
Libras
Sobre os aspectos gramaticais da Língua Brasileira de
Sinais (Libras) é correto afirmar que
Q4114692
Libras
Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir
sobre a educação bilíngue para surdos enquanto uma
narrativa educacional.
Como narrativas ____________ e ____________, a ____________ introduziu a questão da aquisição da ____________ na educação dos surdos e os ____________, semânticos e sintáticos dessa língua com as demais modalidades linguísticas, inclusive da ____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Como narrativas ____________ e ____________, a ____________ introduziu a questão da aquisição da ____________ na educação dos surdos e os ____________, semânticos e sintáticos dessa língua com as demais modalidades linguísticas, inclusive da ____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4114691
Libras
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os verbos na língua brasileira de sinais.
( ) Verbos simples não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
( ) Verbos com concordância apresentam flexão de aspecto e todos os ancorados no corpo são verbos simples.
( ) Verbos com concordância se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos.
( ) Verbos simples apresentam a direcionalidade e a orientação no ato sinalizado.
( ) Verbos espaciais (+loc) têm afixos locativos, como, por exemplo, COLOCAR, IR, CHEGAR.
( ) Verbos manuais usam classificadores e incorporam a ação, como, por exemplo, COLOCAR-BOLO-NO-FORNO, SENTAR-NO-MURO.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Verbos simples não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos.
( ) Verbos com concordância apresentam flexão de aspecto e todos os ancorados no corpo são verbos simples.
( ) Verbos com concordância se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos.
( ) Verbos simples apresentam a direcionalidade e a orientação no ato sinalizado.
( ) Verbos espaciais (+loc) têm afixos locativos, como, por exemplo, COLOCAR, IR, CHEGAR.
( ) Verbos manuais usam classificadores e incorporam a ação, como, por exemplo, COLOCAR-BOLO-NO-FORNO, SENTAR-NO-MURO.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4114690
Libras
Considerando-se os processos de flexão na língua de
sinais brasileira, associe corretamente os processos à
sua respectiva função / característica.
PROCESSOS DE FLEXÃO
1 - Flexão 2 - Pessoa (dêixis) 3 - Número 4 - Grau
FUNÇÕES / CARACTERÍSTICAS
( ) é a flexão utilizada para marcar as referências pessoais nos verbos com concordância, onde referente é realizado por meio da apontação, como, por exemplo: ENTREGAR PARA MIM / ENTREGAR PARA ELE.
( ) apresenta distinções para menor, mais próximo, muito etc., como, por exemplo: CASA_LONGE / CASA_PERTO.
( ) tem como função principal marcar privilégios de ocorrência distintos, por meio das categorias gramaticais peculiares a determinadas classes de palavras.
( ) é a flexão que indica o singular, o dual, o trial e o múltiplo, tendo a diferenciação entre singular e plural realizada por meio da repetição do sinal, como, por exemplo: ENTREGAR PARA DOIS INDIVIDUALMENTE.
A sequência correta é
PROCESSOS DE FLEXÃO
1 - Flexão 2 - Pessoa (dêixis) 3 - Número 4 - Grau
FUNÇÕES / CARACTERÍSTICAS
( ) é a flexão utilizada para marcar as referências pessoais nos verbos com concordância, onde referente é realizado por meio da apontação, como, por exemplo: ENTREGAR PARA MIM / ENTREGAR PARA ELE.
( ) apresenta distinções para menor, mais próximo, muito etc., como, por exemplo: CASA_LONGE / CASA_PERTO.
( ) tem como função principal marcar privilégios de ocorrência distintos, por meio das categorias gramaticais peculiares a determinadas classes de palavras.
( ) é a flexão que indica o singular, o dual, o trial e o múltiplo, tendo a diferenciação entre singular e plural realizada por meio da repetição do sinal, como, por exemplo: ENTREGAR PARA DOIS INDIVIDUALMENTE.
A sequência correta é
Q4114689
Libras
Avalie as afirmações sobre as questões de estruturas
gramaticais da língua de sinais.
I - Morfologia envolve o estudo das unidades menores que irão fazer diferença na formação de uma palavra.
II - Fonema é a unidade mínima, sem significado, de uma determinada língua.
III - Sintaxe é o estudo da estrutura interna das palavras, ou seja, das unidades mínimas com significado e todos os aspectos relacionados a elas.
IV - Morfologia envolve os processos de formação e derivação das palavras.
V - Fonética trata da criação de uma palavra a partir de outra, resultando na mudança do significado lexical.
VI - Pares mínimos, as formas fonológicas das palavras são idênticas em tudo, exceto em uma característica específica.
Está correto apenas o que se afirma em
I - Morfologia envolve o estudo das unidades menores que irão fazer diferença na formação de uma palavra.
II - Fonema é a unidade mínima, sem significado, de uma determinada língua.
III - Sintaxe é o estudo da estrutura interna das palavras, ou seja, das unidades mínimas com significado e todos os aspectos relacionados a elas.
IV - Morfologia envolve os processos de formação e derivação das palavras.
V - Fonética trata da criação de uma palavra a partir de outra, resultando na mudança do significado lexical.
VI - Pares mínimos, as formas fonológicas das palavras são idênticas em tudo, exceto em uma característica específica.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4114683
Libras
Com base na Língua Brasileira de Sinais (Libras), no
nível da sintaxe as marcações não-manuais são responsáveis por indicar determinados tipos de construções, como as diferentes sentenças.
Avalie as afirmações sobre os tipos de estruturas das sentenças em Libras.
I- As negativas são aquelas em que a sentença está sendo divergente e podem estar incorporadas aos sinais ou expressas apenas por meio da marcação não-manual.
II - As afirmativas são aquelas em que há uma inserção dentro da sentença para explicar, para acrescentar informações, para encaixar outra questão ao que está sendo dito.
III - As interrogativas são aquelas formuladas com a intenção de obter alguma informação desconhecida ou até mesmo para confirmação de algo.
IV - As incondicionais são sentenças que estabelecem uma circunstância para realizar outra coisa.
V - As relativas são sentenças que expressam ideias ou ações indicativas, onde há uma intensidade na expressão facial com elevação do olhar para o referente.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie as afirmações sobre os tipos de estruturas das sentenças em Libras.
I- As negativas são aquelas em que a sentença está sendo divergente e podem estar incorporadas aos sinais ou expressas apenas por meio da marcação não-manual.
II - As afirmativas são aquelas em que há uma inserção dentro da sentença para explicar, para acrescentar informações, para encaixar outra questão ao que está sendo dito.
III - As interrogativas são aquelas formuladas com a intenção de obter alguma informação desconhecida ou até mesmo para confirmação de algo.
IV - As incondicionais são sentenças que estabelecem uma circunstância para realizar outra coisa.
V - As relativas são sentenças que expressam ideias ou ações indicativas, onde há uma intensidade na expressão facial com elevação do olhar para o referente.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4102054
Libras
Leia o texto a seguir.
Cabe enfatizar que, ao referirmos a Libras, isso não significa que ela seja utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros. Como qualquer outra língua, ela está sujeita às variações regionais, adequando-se aos aspectos históricos, sociais e culturais das diferentes comunidades em que é utilizada. Da mesma forma, as produções artísticas culturais sofrem influências desses aspectos. Considerando então a não homogeneização da Libras e da cultura surda brasileira, a falta de registros dessas variações e desses atravessamentos de culturas regionais, torna-se cada vez mais urgente a realização de ações que priorizem a coleta e a análise desses materiais, no sentido de compor um acervo que sirva de referência para estudos sobre a cultura surda e sua inserção no contexto das culturas regionais e nacional.
KARNOPP, Lodenir Becker. Produções culturais de surdos: análise da literatura surda. Disponível em https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/1605/1488
A autora afirma que a Libras não é utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros e que sofre variações relacionadas aos contextos sociais e culturais.
Nesse contexto, a palavra “homogeneização” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido no texto, por
Cabe enfatizar que, ao referirmos a Libras, isso não significa que ela seja utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros. Como qualquer outra língua, ela está sujeita às variações regionais, adequando-se aos aspectos históricos, sociais e culturais das diferentes comunidades em que é utilizada. Da mesma forma, as produções artísticas culturais sofrem influências desses aspectos. Considerando então a não homogeneização da Libras e da cultura surda brasileira, a falta de registros dessas variações e desses atravessamentos de culturas regionais, torna-se cada vez mais urgente a realização de ações que priorizem a coleta e a análise desses materiais, no sentido de compor um acervo que sirva de referência para estudos sobre a cultura surda e sua inserção no contexto das culturas regionais e nacional.
KARNOPP, Lodenir Becker. Produções culturais de surdos: análise da literatura surda. Disponível em https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/1605/1488
A autora afirma que a Libras não é utilizada da mesma forma por todos os surdos brasileiros e que sofre variações relacionadas aos contextos sociais e culturais.
Nesse contexto, a palavra “homogeneização” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido no texto, por
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |
Q4101583
Libras
Do sinal para Dinamarca (país) é INCORRETO afirmar:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |
Q4101581
Libras
De acordo com Quadros e Karnopp (2004) existem quatro
marcas não-manuais diferentes para sentenças interrogativas:
QU 1; QU 2; QU 3; QU 4. Refere-se a QU 3 (é aquela que aparece em orações subordinadas com expressão facial diferenciada).:
QU 1; QU 2; QU 3; QU 4. Refere-se a QU 3 (é aquela que aparece em orações subordinadas com expressão facial diferenciada).:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |
Q4101580
Libras
No nível da sintaxe, as marcações não-manuais são
responsáveis por indicar determinados tipos de construções.
“São aquelas que introduzem no discurso uma informação nova que pode estabelecer contraste, informar algo adicional ou enfatizar alguma coisa. Por exemplo, se alguém diz que: JOAQUIM LAVOU O TÊNIS e esta informação está equivocada, o falante/sinalizante seguinte pode fazer uma retificação: NÃO, HENRIQUE LAVOU O TÊNIS”.
A descrição em destaque refere-se a que nível de sintaxe:
“São aquelas que introduzem no discurso uma informação nova que pode estabelecer contraste, informar algo adicional ou enfatizar alguma coisa. Por exemplo, se alguém diz que: JOAQUIM LAVOU O TÊNIS e esta informação está equivocada, o falante/sinalizante seguinte pode fazer uma retificação: NÃO, HENRIQUE LAVOU O TÊNIS”.
A descrição em destaque refere-se a que nível de sintaxe:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |
Q4101579
Libras
Ferreira-Brito identificou alguns dos classificadores mais
produtivos em Libras, na Configuração de mão (CM), onde o “F”
é utilizado para:
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