Questões de Concurso
Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras
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Observe o sinal de “País”, em Libras, apresentado a seguir:

(CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D.; MAURICIO, A. C. L. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira. Novo Deit-Libras. 1. ed. São Paulo: Edusp, 2013.)
De acordo com a ilustração, bem como as características linguísticas, é INCORRETO afirmar que tal sinal:
A neve nunca cai no nordeste brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta o sinal referente ao advérbio constante da frase.
Assinale a alternativa que corretamente exemplifica a ideia de “andar muito lentamente”.
Na Libras, os advérbios “perto” e “longe” são representados por sinais distintos com relação a essa perspectiva, medida e ponto específico, podendo-se incorporar ao advérbio “longe” um movimento e expressões facial e corporal que acrescentam ideia de perspectiva e de intensificação da distância.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um sinal incorporado de intensificador, que resulta na ideia de “muito longe”.
Observe o sinal a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta o significado correto do sinal.
Mão em Y, palma para baixo, ponta do polegar tocando o lado direito da testa. Virar a palma para frente.
A configuração corresponde ao sinal de
(BRASIL/Ministério da Educação. O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC; SEESP, 2004. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta o verbo “dizer” no infinitivo.
(BRASIL/Ministério da Educação. O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: MEC; SEESP, 2004. Adaptado)
Assinale a alternativa que exemplifica o excerto.
Assinale a opção que apresenta uma flexão contínua, ou seja, a ação apresenta recorrência sistemática.
Observe a imagem
(FONTE DA IMAGEM: FELIPE-2007)
Considerando a imagem apresentada, assinale a opção que apresenta a transcrição da Libras com a ideia de um grau comparativo utilizado pelos alunos durante a realização da atividade.
Observe a imagem e relacione os números às definições desses sinais.
(FONTE DA IMAGEM:FELIPE-2001)
( ) É um olhar para coisa/pessoa, apontando para o lugar da terceira pessoa.
( ) É um apontar para um lugar perto e em frente do emissor, mas acompanhado de um olhar para este ponto.
( ) É um apontar para um lugar perto e em frente ao receptor, mas para um olhar perto da segunda pessoa do discurso.
A sequência correta, na ordem apresentada, é