Questões de Libras - Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais para Concurso - Página 4

Q3925070

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Câmara de Bayeux - PB Prova: IGECAP - 2026 - Câmara de Bayeux - PB - Intérprete de Libras |

Q3925070 Libras

As expressões não manuais exercem função:

A

Estética.

B

Opcional.

C

Emocional.

D

Gramatical e semântica.

E

Restrita à simultânea.

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Q3925063

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Câmara de Bayeux - PB Prova: IGECAP - 2026 - Câmara de Bayeux - PB - Intérprete de Libras |

Q3925063 Libras

A adaptação de conteúdo do português para a Libras deve considerar prioritariamente:

A

Tradução literal dos termos técnicos.

B

A adaptação de conteúdo do português para a Libras deve considerar prioritariamente a modalidade visual-gestual da Libras.

C

Reestruturação discursiva conforme a modalidade visual-espacial.

D

Manutenção da sintaxe do texto original.

E

Simplificação normativa.

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Q3923145

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Tecnólogo - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3923145 Libras

O fenômeno dos empréstimos linguísticos na Libras está relacionado ao contato histórico e social com outras línguas de sinais e com línguas orais, resultando na incorporação e adaptação de itens lexicais. Estudos recentes apontam que esses empréstimos não ocorrem de forma aleatória, mas seguem critérios linguísticos que envolvem aspectos fonológicos, morfológicos, semânticos e discursivos das línguas visuoespaciais. Com base nos aspectos linguísticos da Libras e nos estudos sobre empréstimos linguísticos, destaca-se que:

A

os empréstimos linguísticos na Libras podem ser classificados quanto à origem e à fase de adoção, passando por processos de adaptação aos parâmetros

B

os empréstimos linguísticos na Libras restringem-se à datilologia da língua portuguesa para nomes próprios e não sofrem adaptações fonológicas ou morfológicas

C

a incorporação de empréstimos linguísticos na Libras ocorre apenas por influência direta da Língua Portuguesa oralizada, sendo utilizada somente por meio da datilologia

D

os empréstimos linguísticos configuram desvios gramaticais, pois rompem com a estrutura linguística própria da Libras e vão de encontro aos elementos culturais da comunidade surda

E

o fenômeno dos empréstimos linguísticos é incompatível com línguas de sinais, por serem línguas de modalidade visuoespacial e não sofrerem influência de outras línguas, sejam elas sinalizadas ou orais

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Q3923141

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Tecnólogo - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3923141 Libras

Na Língua Brasileira de Sinais, além dos sinais manuais, outros recursos linguísticos desempenham papel fundamental na construção do sentido. Entre esses recursos, destacam-se os classificadores e as expressões faciais e corporais, que atuam de forma integrada à estrutura gramatical e discursiva da língua, contribuindo para a clareza, a precisão e a expressividade da enunciação. Considerando os aspectos linguísticos da Libras, pode-se afirmar que os(as):

A

classificadores e as expressões faciais e corporais exercem funções gramaticais e discursivas na Libras

B

classificadores são elementos exclusivamente lexicais, sem função gramatical, somente afetivas e de sentimentos

C

expressões faciais e corporais não possuem função lexical, ou seja, possuem apenas função emocional, sem valor linguístico

D

classificadores substituem completamente os sinais lexicais em qualquer contexto, podendo ser usados sem seguir uma regra específica

E

expressões faciais e corporais são recursos opcionais e dispensáveis na comunicação em Libras, sendo usados somente para intensidade no contexto

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Q3923134

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Tecnólogo - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3923134 Libras

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa pertencem a modalidades linguísticas (de produção e percepção) distintas e organizam seus sistemas de significação de formas diferentes. Essas diferenças não se restringem ao canal de comunicação, mas envolvem aspectos estruturais, gramaticais e discursivos próprios de cada língua. Considerando essas especificidades, uma diferença fundamental entre a Libras e a Língua Portuguesa consiste no fato de que:

A

a Libras apresenta estrutura gramatical dependente da Língua Portuguesa

B

ambas as línguas compartilham a mesma organização sintática e morfológica

C

a Libras utiliza o espaço e recursos visuais como elementos constitutivos da gramática

D

a Língua Portuguesa organiza-se prioritariamente a partir de recursos visuais e espaciais

E

a Libras caracteriza-se como um sistema de apoio à modalidade oral do português

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Q3923133

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Tecnólogo - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3923133 Libras

A Libras utiliza o espaço de enunciação como elemento constitutivo de sua gramática. Por meio da localização de referentes, da apontação e do direcionamento do olhar, o sinalizante estabelece relações sintáticas e garante a coesão do discurso. Esse funcionamento diferencia a Libras das línguas orais-auditivas e evidencia sua natureza visuoespacial. A partir disso, pode-se afirmar que a sintaxe espacial da Libras permite:

A

estabelecer relações gramaticais por meio da organização dos referentes no espaço

B

eliminar a necessidade do emprego de expressões não manuais na construção do sentido

C

substituir a ordem sintática por uma sequência fixa de sinais lexicais que se apresentam de forma linear

D

organizar frases exclusivamente a partir da linearidade sujeito–verbo–objeto sequencialmente nessa ordem

E

restringir a referenciação apenas a elementos fisicamente presentes no ambiente e que podem estar à frente ou ao lado do sinalizante

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Q3923132

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Tecnólogo - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3923132 Libras

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida no Brasil como língua de modalidade visual-espacial pela Lei 10.436/2002. Sua estrutura linguística, bem como seus usos sociais, estão diretamente relacionados à experiência visual e às práticas culturais dos sujeitos Surdos, não se configurando como uma adaptação da Língua Portuguesa. Nesse contexto, a Libras caracteriza-se por:

A

constituir-se como língua natural da comunidade surda brasileira

B

organizar-se prioritariamente a partir da linearidade da escrita alfabética

C

depender da oralização para garantir sua plena funcionalidade comunicativa

D

apresentar estrutura gramatical derivada da Língua Portuguesa oral

E

funcionar como sistema auxiliar de comunicação em contextos educacionais

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Q3917847

Ano: 2026 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Dracena - SP Prova: Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I - Área de Libras |

Q3917847 Libras

Na análise sintática de vídeos sinalizados, o professor pode pausar a imagem para destacar as marcas não manuais que alteram a ordem da frase. A estrutura sintática muito comum na Libras, denominada como “TOPICALIZAÇÃO” é onde o objeto da oração é deslocado para o início da sentença para receber ênfase, marcada visualmente por:

A

sobrancelhas levantadas e leve inclinação da cabeça.

B

Sobrancelhas franzidas e cabeça projetada para frente.

C

Bochechas infladas e olhar direcionado para baixo.

D

Sobrancelhas franzidas e balanço negativo de cabeça.

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Q3892124

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892124 Libras

Segundo Capovilla e Raphael (2001), a descrição a seguir corresponde a qual sinal em Libras?

Mão esquerda horizontal aberta, palma para cima, dedos apontando para direita; mão direita em V invertido, palma para dentro, acima da palma esquerda e próximo a ela. Balançar a mão direita para os lados.

A

Viagem

B

Dança

C

Advogado

D

Verdade

E

Corrida

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Q3892123

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892123 Libras

Segundo Capovilla e Raphael (2001), a descrição a seguir corresponde a qual sinal em Libras?

Mão direita vertical aberta, palma para dentro, ponta dos dedos tocando a testa. Mover a mão em um arco para frente e para baixo e bater o dorso dos dedos sobre a palma esquerda.

A

Lembrar

B

Pensar

C

Esquecer

D

Acreditar

E

Admirar

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Q3892122

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892122 Libras

Quadros e Karnopp (2004), ao apresentarem estudos sobre a fonologia da Libras, destacam que as mãos, que se movimentam no espaço em frente ao corpo e articulam sinais em determinadas locações nesse espaço, são definidas como articuladores

A

secundários.

B

fundamentais.

C

norteadores.

D

estruturantes.

E

primários.

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Q3892120

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892120 Libras

Na língua de sinais brasileira, segundo aponta Felipe (2007), é correto afirmar que, assim como os pronomes pessoais e demonstrativos, os pronomes possessivos

A

são expressos por meio de classificadores específicos, distintos de outras estruturas da Libras.

B

não possuem marca para gênero e estão relacionados às pessoas do discurso e não à coisa possuída.

C

dependem da expressão facial por não haver sinais manuais correspondentes.

D

apresentam flexão de número e de gênero de forma idêntica à da língua portuguesa.

E

são utilizados em contextos formais e necessitam de sinais adicionais para flexão de gênero.

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Q3892114

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892114 Libras

De acordo com Lima (2004), na caracterização das línguas de sinais, o primeiro aspecto a considerar é que essas línguas

A

apresentam estrutura simplificada.

B

dependem de apoio da modalidade oral-auditiva.

C

utilizam a modalidade visuoespacial.

D

são universais, havendo pouca distinção entre os países.

E

funcionam como suporte comunicativo na comunidade surda.

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Q3892113

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Auditiva |

Q3892113 Libras

De acordo com Quadros e Schmiedt (2006), crianças surdas que interagem com usuários da língua de sinais começam a adquirir essa língua naturalmente. Nesses casos, à medida que a criança se desenvolve, amplia sua proficiência linguística. Assim, por volta dos dois anos de idade, as crianças estarão produzindo sinais com o uso de

A

frases estruturadas com dez ou mais sinais de Libras.

B

combinações simples de sinais que expressam temas de interesse imediato.

C

estruturas de sinais e gestos que comunicam pensamentos complexos.

D

narrativas estruturadas gramaticalmente de acordo com a faixa etária.

E

discursos abstratos com frases organizadas em sujeito, verbo e predicado.

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Q3888004

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3888004 Libras

Em Libras, intensificadores e advérbios de modo são expressos por modificações no movimento e por expressões não manuais. Intensificadores, como o equivalente a “muito”, e advérbios de modo, como equivalente a “rápido”, podem alterar o padrão de movimento do verbo, cada qual de forma distinta.

Considerando a diferença funcional entre esses dois mecanismos, assinale a afirmativa correta sobre como cada um atua na língua de sinais.

A

O intensificador “muito” é expresso apenas por expressão facial, sem alteração no movimento do sinal, enquanto advérbios de modo, como “rápido”, não interferem no movimento, apenas na configuração de mão.

B

Advérbios de modo como “rápido” exigem sempre um sinal específico de velocidade, independente do verbo realizado, enquanto intensificadores como “muito” nunca alteram o padrão de movimento do sinal.

C

Intensificadores e advérbios de modo são o mesmo tipo de modificação: ambos indicam apenas emoção, sem interferir no movimento, na direção ou na forma de realização do verbo em Libras.

D

Tanto intensificação quanto o modo são expressos exclusivamente por expressões não manuais, de modo que o movimento do sinal permanece idêntico, variando apenas a expressão facial.

E

A intensificação modifica o movimento do sinal para aumentar o grau de ação, por ampliação, repetição ou aceleração; enquanto os advérbios de modo alteram o movimento para marcar a forma da ação, como na aceleração do verbo quando se expressa “rápido”.

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Q3888003

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3888003 Libras

Na Libras, alguns sinais são formados pela composição lexical, processo no qual dois sinais existentes são combinados para originar um novo sinal, cujo significado não corresponde à soma literal das partes.

Assinale a opção que apresenta um exemplo desse processo.

A

CASA^ESTUDAR= ESCOLA

B

CARRO^ANDAR= DIRIGIR

C

HOMEM^FALAR= PROFESSOR

D

COMER^FRUTA= LANCHE

E

OLHAR^LIVRO=LER

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Q3888002

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3888002 Libras

Na Libras, a negação pode ser expressa dentro do próprio verbo quando o movimento inicial do sinal, em um primeiro momento, se completa com um movimento final contrário, caracterizando a negação incorporada.

Assinale a opção que apresenta um exemplo de incorporação de negação, de acordo com o processo descrito.

A

“EU SABER NÃO”

B

“EU ENTENDER NADA”

C

“QUERER/QUERER-NÃO”

D

“EU NADA ENTENDER”

E

“TER NADA”

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Q3887986

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3887986 Libras

Durante a produção de um sinal na Libras, a mão dominante toca a região do queixo, sem deslocamentos no espaço e mantendo a mesma configuração de mão durante toda a execução.

Assinale a opção que identifica corretamente a locação/ponto de articulação utilizada no sinal descrito.

A

Cabeça – parte inferior do rosto.

B

Tronco – região do busto.

C

Espaço neutro – à frente do corpo.

D

Mão não dominante – dorso da mão de apoio.

E

Ombro – região lateral superior.

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Q3887984

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AL-RO Prova: FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |

Q3887984 Libras

Na Libras, alguns sinais apresentam formas muito semelhantes, mas têm significados diferentes, como ocorre nos sinais APRENDER e SÁBADO, que se diferenciam por uma pequena variação fonológica.

Assinale a opção que identifica o princípio fonológico da Libras responsável por distinguir sinais desse tipo.

A

A expressão facial, responsável por alterar o tipo de frase, mas não o significado lexical do sinal.

B

A orientação da palma da mão, que permanece estável e não interfere na distinção de significados.

C

O uso de classificadores, empregado apenas para representar visualmente formas e movimentos.

D

A mudança de apenas um parâmetro fonológico manual, suficiente para diferenciar sinais semelhantes em significado.

E

A velocidade do movimento, que pode indicar intensidade, mas não produz distinção lexical entre sinais.

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Q3878821

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |

Q3878821 Libras

A Libras apresenta uma organização interna complexa, distribuída em diferentes níveis de análise linguística.
Avalie o que se afirma sobre a estrutura da Libras.

I- A estrutura da Libras é passível de decomposição tanto em nível textual e frasal, quanto nos aspectos lexicais, morfológicos e fonológicos, demonstrando sua complexidade sistêmica.
II- A fonologia da Libras dedica-se a identificar as unidades mínimas (parâmetros) que formam os sinais, estabelecendo os padrões de combinação aceitáveis e as variações possíveis dentro do ambiente fonológico.
III- A estrutura da Libras organiza-se a partir de parâmetros que se combinam com base na simultaneidade; são os principais elementos constituintes da sintaxe da Libras.

Está correto apenas o que se afirma em

A

II.

B

III.

C

I e II.

D

I e III.

E

II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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