Um aluno surdo produziu uma frase em que o verbo PERGUNTAR se deslocava entre pontos do espaço previamente estabelecidos para ele e para a professora, sem sinal pronominal. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Na frase do aluno, a identificação de quem pergunta e de quem é perguntado pode ser recuperada sem pronomes explícitos, uma vez estabelecidos os pontos no espaço.
PORQUE
II. Verbos como PERGUNTAR, DAR e RESPONDER flexionam-se em pessoa e número, marcando sujeito e objeto pela direção do movimento entre os pontos a eles associados.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: