Em uma escola que recebe estudantes surdos de diferentes regiões do Brasil, professores observam que determinados sinais utilizados pelos estudantes apresentam formas diferentes, embora os interlocutores consigam compreender que se trata do mesmo item lexical.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre essa situação.

( ) A existência de diferentes formas para um mesmo sinal demonstra ausência de padronização suficiente da Libras e indica que a escola deve selecionar uma única variante.
( ) A ocorrência de variantes na realização dos sinais pode constituir fenômeno de variação linguística, inclusive em parâmetros fonológicos.
( ) A variação regional em Libras ocorre exclusivamente no vocabulário, não podendo envolver características relacionadas à configuração de mão, movimento, localização ou outros parâmetros de realização dos sinais.
( ) A variação linguística deve ser evitada no contexto educacional, pois a utilização de variantes diferentes pode comprometer o desenvolvimento da competência linguística dos estudantes surdos.
( ) Quando duas formas de um sinal apresentam diferenças articulatórias, necessariamente correspondem a sinais lexicalmente distintos, ainda que sejam compreendidas pelos usuários como equivalentes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.