Questões de Inglês para Concurso - Página 790

Q1646469

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646469 Inglês

Choose the option where the negative prefixes are correctly applied:

A

disagree – imperfect – dismotivated.

B

misunderstood – unclassify – disrespect.

C

illicit – alogical – impacient.

D

impossible – mislead – uncomfortable.

E

ingrateful – misguided – unhappy.

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Q1646468

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646468 Inglês

In the current Brazilian context, especially in educational institutions, internationalisation policies have proved to be of great relevance. Internationalisation is based on the idea that increased bonds between different institutions situated in different sociocultural contexts, and with different developments, can contribute to the growth of every part of the process. Just as, in distinct spheres, the world has become increasingly globalised, similar dynamics can be spot in what regards knowledge. In this sense, the study of foreign languages, particularly of English (as our greater lingua franca), plays a key role for mediating such process. Regarding the idea of language teaching in this context of internationalisation, it is correct to affirm that:

A

English is the only language capable to reach a successful international partnership between educational institutions, so it is crucial that its study is directed towards this objective.

B

New technologies must be included in the training of English teachers, as these technologies contribute for their students’ involvement with the demands of the globalised world.

C

The main prospect of internationalisation is a world where English is the only means of communication available to speakers, and this is why we should gradually abandon the teaching and learning of every other language.

D

Internationalising the teaching and learning of English is of paramount importance in our contemporary moment, as long as the hierarchies between underdeveloped and developed countries are explained and maintained by the teacher.

E

Internationalisation can only be considered part of English teaching and learning as long as students and teachers/professors effectively move from and to other countries.

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Q1646467

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646467 Inglês

During the XXI Century, we have been experiencing many changes in the way people communicate. The appearance of new technologies (e.g. e-mail, chat rooms, conversation apps, dating apps, etc.) represents a massive contribution for the consolidation of new relationship patterns. Consequently, language has also acquired a new space for a specific development. According to Bothz (2008), most of what is posted online is written in English. In the contemporaneity, it is also true that English is considered the “universal language” for the communication between speakers of different native languages. Having this “universality” of English language in mind, as well as its massive presence in the new technologies of our times, consider the following statements regarding the contemporary EFL classroom:
I - The use of the internet, forums, and conversation apps is useful for it brings the student closer to real and tangible contexts of communication. II - The internet provides us with interesting tools for grammar contents to be assessed in less formal contexts of communication. III - Because of security issues, it is most advisable to keep technologies out of English classes. Anyways, if the teacher chooses to use them, it is indispensable for him/her to keep constant attention and vigilance to what is being explored. IV - As the importance of internationalisation processes of educational institutions have already been recognized, technology now plays a fundamental role for the contact between professionals and for the sharing of information.
The INCORRECT statements are:

A

I.

B

I and II.

C

III.

D

II and III.

E

I, II and IV.

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Q1646466

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646466 Inglês

All cultures have habits, beliefs, and values that differ from one another. In this sense, interacting effectively with a native speaker of another language, belonging to another cultural universe, also depends on the ability to recognize these differences – critically, but also respectfully. Recognizing the different cultures involved in the process of meaning-making is usually called Intercultural Competence. About the Intercultural Approach, it is correct to say that:

A

The teacher who aims to assist their students’ development of an Intercultural Competence must, first of all, emphasise how and why some languages and cultures are inherently more evolved and therefore should prevail over others in most contexts of communication.

B

This approach emphasizes the importance of an intercultural idea of grammar, allowing learners to develop a perfect Communicative Competence, i.e. one that gets as close as possible to the native way of speaking.

C

The intercultural approach privileges the learning of cultures to the detriment of languages per se, as the former has almost nothing to do with the latter.

D

This approach claims that the communicative situation should be a humanising use of the language, considering the particularities of each speaker and aiding him/her in acquiring the foreign culture as his/her native one is gradually forgotten.

E

Foreign language teaching, from an intercultural perspective, must value and respect the differences between people and between peoples, giving visibility to particular traits of subjects’ identities and cultural realities.

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Q1646465

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646465 Inglês

Amparo Hurtado Albir (2009) proposes that, in addition to the four language competences (listening, reading, speaking and writing), there is also a fifth one, which she calls Translation Competence. As she sees it, such competence consists in joining linguistic competences with extra-linguistic ones – i.e. of an overt cultural, psychophysiological, and strategic character. Strategic competence, in her view, may be deemed the most important one among all the aforementioned. Considering the development of Translation Competence for foreign language students, with a special focus on its strategic aspect, it is correct to affirm that:

A

Strategic competence refers to individual procedures undertaken for one to solve the problems found during the translation process.

B

The main focus of strategic competence is the construction of a broad method that can be used by translators of different languages.

C

The ability to master all the grammar knowledge is the chief concern of strategic competence.

D

A and B are correct.

E

A, B and C are correct.

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Q1646464

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646464 Inglês

According to Kramsch (2009), literature aids students in their development of an ability to understand the symbolic value of symbolic form and the different cultural memories evoked by different symbolic systems. Additionally, it also helps them draw on the semiotic diversity afforded by multiple languages so that they may reframe ways of seeing familiar events, create alternative realities, and find an appropriate subject position between languages. Considering Kramsch’s position about the use of literature in English classes, analyse the following statements and choose which one(s) is (are) correct:
I - Literature may be an interesting resource in English classes, as long as the teacher applies it to discuss topics familiar to the students. II - Coherent with the intercultural perspective for foreign languages teaching, literature may be considered a useful tool for giving students an opportunity to interact with different cultures and linguistic manifestations. III - Symbolic competence, as proposed by Kramsch, has to do with a sort of critical awareness that the literary text may be of great aid to develop. IV - Symbolic competence refers to the ability to decode linguistic signs.

A

I.

B

I and II.

C

II and III.

D

II and IV.

E

I, II, III and IV.

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Q1646463

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646463 Inglês

Communicative Competence, as posed by Dell Hymes (1970), represents something that goes beyond a thorough linguistic knowledge. What are other skills, according to Hymes, that one must have for him/her to be considered communicatively competent?

A

Cultural competence, i.e. knowledge about the sociocultural context where the foreign language is spoken.

B

Sociolinguistic competence, i.e. the capacity to choose the best register for each communicative situation.

C

Emphatic competence, i.e. the ability to respect other speakers and students, trying to understand and learn with their mistakes.

D

Alternatives A and B are correct.

E

Alternatives A, B and C are correct.

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Q1646462

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646462 Inglês

Fill in the blanks and choose the correct answer:
I - They _______ the article to a scientific journal yesterday. II - I am _______ pasta for lunch. III - I _______ to the piano recital next week. IV - She _______ a very lucky girl.

A

Send – cooking – went – is.

B

Sent – cooking – will go – is.

C

Will send – cooked – will go – are.

D

Sent – cooked – am going – are.

E

Will send – cooking – will go – is.

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Q1646461

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Letras Inglês |

Q1646461 Inglês

Analyse the current sentences and choose the option that describes their verb tense:
I - My brother has been teasing me since this morning. II - I am reading an excellent book. III - I have been to England twice. IV - My husband works everyday.

A

Present continuous – Present perfect continuous – Present simple – Present perfect.

B

Present perfect continuous – Present perfect – Simple past – Present simple.

C

Present perfect continuous – Present continuous – Present perfect – Present simple.

D

Present perfect – Present simple – Present perfect – Present continuous.

E

Present perfect continuous – Present continuous – Past perfect – Present simple.

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Q1644445

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644445 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho seguinte: roasted coffee (café torrado). II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read for (estudar para).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644442

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644442 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to be well read in (ser versado em). II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read out (ler em voz alta).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644439

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644439 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: first come, first served. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read about (ler a respeito de).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644437

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644437 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho seguinte: boarding house (alojamento). II. A LDB determina que 80% da carga horária do Ensino Fundamental deve ser desenvolvida na modalidade a distância.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644436

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644436 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to have little to depend on. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to bring beacki.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644435

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644435 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir: to cut a long story short. II. A avaliação educacional deve considerar apenas a interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644434

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644434 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Fundamental. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read on (prosseguir lendo).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1644433

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644433 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Ocorre verbo na frase: the stone travelled the air. II. Está correta a grafia do trecho a seguir, em inglês: the lykees off (gente como).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1644430

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644430 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho "at a run" ocorre um verbo cujo significado é "estudar". II. Está correta a grafia do trecho seguinte: roasted coffee (café torrado).
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1644429

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644429 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual na escola deve impedir o aluno de desenvolver a curiosidade sobre o próprio corpo. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: he made a clean breast of it.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

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Q1644428

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Joaquim Gomes - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Inglês |

Q1644428 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho seguinte: black coffee (café puro, simples). II. À luz da LDB, o Ensino Médio deve ter duração mínima de nove anos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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